用心耕耘散文隨筆
像往常一樣，還沒(méi)7：30，教室里，操場(chǎng)上,便可聽(tīng)到孩子們的叫喊聲和歡笑聲；打籃球、踢毽子、跳繩......太陽(yáng)逐漸升起，陽(yáng)光下，是一張張玩得紅通通卻毫無(wú)倦意的臉。7：50，在老師們的催促聲下，孩子們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室開(kāi)始早讀�！叭绻畈粔蚩犊�，你也不必回報(bào)吝嗇，何必要細(xì)細(xì)的盤(pán)算，......”稚嫩的聲音再一次在每個(gè)教室響起，傳到了空曠的操場(chǎng)上。孩子們抬著頭，在老師的引導(dǎo)下，讀著自己尚且看不懂但卻意味深長(zhǎng)的文字。
紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員陸海仁老師在引領(lǐng)孩子們?cè)缱x
“鈴！鈴！鈴！”伴隨著上課鈴聲的響起，三、四年級(jí)開(kāi)始上由陸海仁老師教的英語(yǔ)課。課上，老師先復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容；“好，同學(xué)們，我們之前已經(jīng)學(xué)過(guò)人體各部位的英語(yǔ)單詞了，現(xiàn)在讓我們來(lái)溫習(xí)一下！鼻子用英語(yǔ)怎么表達(dá)？”“nose”“眼睛呢？”“eye”“耳朵呢？”“ear”……“好，大家都會(huì)把這些單詞讀出來(lái)，那誰(shuí)會(huì)把這些單詞寫(xiě)出來(lái)呢？”“老師，我會(huì)！”“好，你上來(lái)寫(xiě)一下吧！還有誰(shuí)會(huì)嗎？”“老師，我也會(huì)！”“好，我們每個(gè)組來(lái)比賽一下，看哪個(gè)組寫(xiě)出來(lái)的單詞比較多�！薄靶∨笥�，你可以上來(lái)把單詞寫(xiě)出嗎？寫(xiě)一個(gè)也可以，錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系的！好嗎？”小女孩先是猶豫一下，在老師的.鼓舞下才走上講臺(tái)，拿粉筆在黑板上寫(xiě)上一個(gè)又一個(gè)單詞�！昂茫蠹疫�學(xué)過(guò)in、 on、under、desk這幾個(gè)單詞的意思吧！in是什么意思？”“在什么里面”“on呢？”“在什么上面”……“好，大家看起來(lái)，這是什么？”“牛奶”“那牛奶在桌子上這個(gè)句子怎么用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)？誰(shuí)會(huì)寫(xiě)的？可以上來(lái)寫(xiě)一下嗎？”“老師，我會(huì)！”孩子們紛紛踴躍地把小手舉得高高的。為了讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)，老師總鼓勵(lì)孩子們敢于發(fā)言，敢于探索，敢于表達(dá)，敢于寫(xiě)出來(lái)......
紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員陸海仁老師正在給孩子們上英語(yǔ)課
每一滴水都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝，每一節(jié)課老師都能讓孩子們感到學(xué)習(xí)的趣味無(wú)窮。每位老師都努力耕耘著……
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