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我的老師日記(合集)
一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的我的老師日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師日記1
20xx年9月13日
星期六
天氣晴
由于我寫(xiě)作文很吃力，總是無(wú)法提高，所以爸爸媽媽決定把我送到小神童輔導(dǎo)站去學(xué)作文。
我們班連我在內(nèi)只有六個(gè)人，教我們班的是一位叫陶德智的男老師。
今天上午，我們大家在聽(tīng)陶老師講課時(shí)，我突然聽(tīng)到陶老師讀“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，“發(fā)”應(yīng)該讀fa這個(gè)音，可是陶老師卻讀成了hua，我頓時(shí)感到十分親切，因?yàn)閶寢屢步?jīng)常h和f不分，把一些常用字讀錯(cuò)，媽媽是山頭鎮(zhèn)人，陶老師可能也是吧！這使我想起了唐代詩(shī)人賀之章的`《回鄉(xiāng)偶書(shū)》：少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬃毛衰。
陶老師長(zhǎng)得特別胖，還喜歡吃肥肉，所以體重約一百公斤。為了減肥，陶老師每天早晚到體育廣場(chǎng)跑步，還喜歡籃球、乒乓球、羽毛球等。陶老師說(shuō)話風(fēng)趣幽默，口齒清晰，令你越聽(tīng)越想聽(tīng)。
我喜歡我的陶老師。
我的老師日記2
今天上科學(xué)課的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了我，為什么表?yè)P(yáng)我呢？因?yàn)�，我這節(jié)課表現(xiàn)好，我們的班主任告訴講科學(xué)的賈老師，上課表現(xiàn)好，能夠積極回答問(wèn)題的要有獎(jiǎng)勵(lì)的。
當(dāng)其他同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，我坐好認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一節(jié)課下來(lái)我都坐著很好仔細(xì)聽(tīng)老師講課，而且我一直坐著很直，老師一眼就看到我了，并說(shuō)：“第五組的`倒數(shù)第三個(gè)女生，我應(yīng)該給她一個(gè)紅花，她本節(jié)課下來(lái)都表現(xiàn)很好�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，心里甜甜的。還有能夠積極回答問(wèn)題的同學(xué)，有賈楊博，賈玉靜和張家祥，他們上課每個(gè)問(wèn)題都能夠積極回答問(wèn)題，所以老師說(shuō)：“這三個(gè)同學(xué)愛(ài)舉手回答問(wèn)題，所以我也獎(jiǎng)勵(lì)他們紅花。”哇，賈楊博有四個(gè)紅花了，唉！可是我只有一個(gè)。所以我一定爭(zhēng)取要得到很多小紅花。
今天老師表?yè)P(yáng)我，我心里美滋滋的。
我的老師日記3
考試考試又是考試，我已經(jīng)快崩潰了，我們現(xiàn)在每天都是在做著同樣的事情，那就是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，我們數(shù)學(xué)考試都考了有十幾次了，而且中午還要練字，我寫(xiě)潦草字寫(xiě)時(shí)間長(zhǎng)了，寫(xiě)正規(guī)字，還有一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真寫(xiě)，不然就又一個(gè)不小心寫(xiě)成了潦草字，我的精神都快崩了。
今天我們大家期待已久的考試終于到了，也不能全說(shuō)是考試，也可以說(shuō)是《魯濱遜漂流記》知識(shí)問(wèn)答題。老師很快的發(fā)下了卷子，開(kāi)始我的心情是激動(dòng)的，我的心情的齒輪激動(dòng)、高興、苦惱、崩潰。我的心情就是這樣的一個(gè)來(lái)回。當(dāng)我打開(kāi)試卷時(shí)，我只是簡(jiǎn)單的掃視了一遍，發(fā)現(xiàn)這也不是很難啊!
但我做著做著就發(fā)現(xiàn)了困難，好多的都是我們讀書(shū)沒(méi)有注意的細(xì)節(jié)，我有好多的空都是沒(méi)填，我終于明白了老師在考試前說(shuō)的話：“你們每告訴別人一個(gè)答案，你們最后獲得的獎(jiǎng)勵(lì)的.價(jià)值就越低，因?yàn)槲覀兙湍敲炊嗟腻X(qián)�！蔽抑斑�沒(méi)有明白，現(xiàn)在老師就是想吧那些錢(qián)省下來(lái)，然后買(mǎi)吃的。我大致的數(shù)了一下，我一共有12個(gè)題不會(huì)寫(xiě)，在加上別的可能錯(cuò)了，我考60分以上幾乎是沒(méi)有可能了。
我現(xiàn)在只有一個(gè)問(wèn)題，老師，你為什么這么難。是你逼我的。
我的老師日記4
我的初中語(yǔ)文老師是位個(gè)子不高為人剛強(qiáng)的一位女教師。在七年級(jí)剛遇見(jiàn)她時(shí)，就感覺(jué)他有一股剛強(qiáng)之氣，由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)。他不喜歡舒張打扮，兩鬢已有些蒼白。她是我們學(xué)校的一位老教師。我對(duì)她的印象是很深的。因?yàn)樗麑?duì)我很關(guān)注這樣我的語(yǔ)文成績(jī)有有所下降，他會(huì)把我?guī)У剿霓k公室里，被批評(píng)教育一頓。但誰(shuí)叫我的語(yǔ)文成績(jī)一直忽上忽下呢？在七年級(jí)的時(shí)候與他正式相識(shí)，應(yīng)該是在一次考試當(dāng)中。那是七年級(jí)期中考試，我的語(yǔ)文成績(jī)非常好�？梢哉f(shuō)是一戰(zhàn)成名。她也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，真正的認(rèn)識(shí)了我。
在我的印象中她是一位有點(diǎn)冥頑不化的老師。在我們的學(xué)校沒(méi)人敢在他的，也搶不過(guò)她的課。就算是我們班主任也是那個(gè)年級(jí)的級(jí)部主任，也不敢輕易去搶她的課。有一次學(xué)校安排檢查視力，正好站著他的課了，他硬生生的給拖到了下課才去檢查視力。
他對(duì)有的同學(xué)觀察很到位，比如說(shuō)我，那一次我家里出了一些事情，上課心不在焉，作業(yè)也沒(méi)有好好完成，他立馬打了電話給我的'家長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)了我的情況，等到周六周天放學(xué)回家之后，我的家長(zhǎng)跟我說(shuō)知道這才是真正的，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師。
我的老師日記5
六年時(shí)光，就這樣匆匆而過(guò)。在畢業(yè)前夕，老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”我知道，這一聲謝謝無(wú)法表達(dá)您對(duì)我們的好。
就在臨考試的第二個(gè)星期，您拼命地叫我們?nèi)プx、去記、去背。還親自抄在黑板上，有時(shí)，一堂課就寫(xiě)滿了好幾個(gè)黑板，粉筆用掉了好幾十根。我也知道，你已經(jīng)抄了兩遍了，為什么不放到展示臺(tái)上呢？可下面的同學(xué)卻在抱怨“那么多！”我多想對(duì)同學(xué)們所：“老師抄的比我們得多�！崩蠋�，您這樣做就想讓我們考出理想的成績(jī)。
老師，要不是您，我們的成績(jī)也不會(huì)大大提高，記憶里也不會(huì)那么好，是您默默地鼓勵(lì)我，才讓我們有了現(xiàn)在，謝謝您！我覺(jué)得，您雖然不是我們的班主任，但您為我們付出的比任何一個(gè)老師還要多。您之所以這樣強(qiáng)求我們，是因?yàn)槟胱屛覀円院笥谐鱿�，去�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為國(guó)家獻(xiàn)出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。您很了不起，比任何一個(gè)老師都了不起。我知道，一句謝謝并不能代表我們對(duì)您表示的謝意，我對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡，對(duì)您的`祝福永遠(yuǎn)也不會(huì)變。
“謝謝！”我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。
我的老師日記6
我們最喜歡的語(yǔ)文老師是老師，她是一位年輕熱血的女教師，我非常喜歡她。她有兩個(gè)的特點(diǎn)，一個(gè)是嚴(yán)肅一個(gè)是健忘。
老師的頭上披著黃橙發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛充滿了智慧，仿佛能刺竄一切。
記得在一次斗蛐蛐比賽中，小a的大蛐蛐在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛐蛐以和他的蛐蛐一較高下。于是老師就宣布本屆斗蛐蛐比賽小a同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱(chēng)他為斗蛐蛐王。你看我們眼我們的'老師多幽默啊。
老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)王璇說(shuō)在辦公室里，她一聽(tīng)就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我喜歡的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛(ài)著她。
我的老師日記7
“用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀……”每當(dāng)我吟誦這首詩(shī)歌，我就想起我們藹然可親的數(shù)學(xué)老師――潘老師。
她的臉上經(jīng)常掛著天使般的微笑，潘老師的`課非常生動(dòng)有趣，經(jīng)常運(yùn)用動(dòng)畫(huà)和游戲來(lái)教我們。有一次她給我們好好地上著課，突然，我發(fā)現(xiàn)潘老師的臉色不對(duì)勁，我和好多冊(cè)學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，于是我們紛紛舉手勸潘老師別上課，去休息一下，但老師說(shuō)：“我只是化裝化得白了一點(diǎn)，沒(méi)事的，謝謝。”我知道，她肯定是生病了，想上完了課再說(shuō)。一下課，潘老師就急匆匆地去了辦公室，到了辦公室，潘老師就伏在桌上動(dòng)也不動(dòng)，我見(jiàn)情況不妙，就去找其他老師來(lái)幫忙……
老師沒(méi)等病好了，就回來(lái)教我們了，我們上了一節(jié)新課：三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，我沒(méi)聽(tīng)懂，等下課我就去問(wèn)老師，老師又給我講了一遍，我還是沒(méi)聽(tīng)懂，老師又不壓其煩地給我講了兩遍。我終于聽(tīng)懂了，我覺(jué)得讓老師講了三遍，等會(huì)兒，一定會(huì)挨罵。當(dāng)我等著挨批時(shí)，老師不但沒(méi)罵我，而且還鼓勵(lì)了我：“你真棒，這么難的題目都可以答對(duì)，更難的題目就更難不倒你了�！蔽乙宦�(tīng)，一下充滿了自信。
放學(xué)了，我又想起了那道詩(shī)歌：“用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀……”
我的老師日記8
我的老師戴著多種面具：生氣時(shí)，她的脾氣像老虎一樣可怕；開(kāi)心時(shí)，她的臉蛋像盛開(kāi)的花兒一樣；跟我們玩耍時(shí)，又像一個(gè)頑皮的孩子……私底下，我們都叫她“百變老師”。
“繆俊逸！”瞧，老師又發(fā)火了，“你怎么回事？昨天讓你補(bǔ)的作業(yè)呢？怎么一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)？”我們嚇得大氣都不敢出。
我悄悄地抬起頭來(lái)，哇，老師變得好可怕：兩只眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎都要跳出來(lái)了，臉漲得通紅，胸口一起一伏的`……我低下了頭，靜靜地聽(tīng)著老師苦口婆心的教導(dǎo)，心想：“以后我可不能不做作業(yè)，把老師惹火了，可不是鬧著玩的�！�
下課了，老師倚著柱子，看著我們跳皮筋，她的眼睛笑得瞇成了一條線。看著看著，老師情不自禁地走向我們：“我也加入你們，好嗎？”我們當(dāng)然歡迎了。你看，老師跟在顧思凡后面，顧思凡抬左腳，她也抬左腳；顧思凡向前跳，她也向前跳。跳著跳著，顧思凡的速度也越來(lái)越快，老師急得直喊：“顧思凡，你慢點(diǎn)，我剛學(xué)，跟不上你�！笨粗蠋熓置δ_亂的樣子，我們笑了，老師也笑了……
這就是我敬愛(ài)的“百變老師”張老師。
我的老師日記9
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我最喜歡我們?nèi)昙?jí)班主任---郭老師。
有一次我自己回家，在路上碰見(jiàn)了郭老師，很不自然地叫了一聲：“老師！”老師一回頭，看見(jiàn)了我問(wèn)道：“你每天都自己回家嗎？”我又不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“以后咱們一塊回家吧！我也是自己走。”我便回答：“好吧�！焙髞�(lái)我們經(jīng)常搭伴回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，越來(lái)越親密。我們有時(shí)下課也聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校內(nèi)外的新鮮事，郭老師像朋友，像親人一樣，一點(diǎn)沒(méi)有老師的架子。
又一次，我語(yǔ)文考?jí)牧�，老師在卷子上批了一句：有�?wèn)題隨時(shí)問(wèn)，別弄到期末考試時(shí)還不會(huì)。我爸會(huì)的錯(cuò)題改上了，剩下的題拿著卷子問(wèn)老師。老師不僅耐心地給我講了這道題，還給我舉了幾個(gè)例子。以后，我有了問(wèn)題就問(wèn)老師，老師總是很認(rèn)真的`給我講解，考試有了進(jìn)步，老師是我學(xué)習(xí)的“必備工具”，我和老師的關(guān)系更好了。
我喜歡我的郭老師，她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我產(chǎn)生了親人般的關(guān)系。
我的老師日記10
我今年升入初中了，自然而然也就換了老師。今年的老師留著斜斜的劉海，兩掌長(zhǎng)頭發(fā)。老師的眼睛近視了，戴著一副黑邊紅帶的眼鏡。我們一部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)不算秘密的秘密，就是老師上課喜歡笑，老師一笑，魚(yú)尾紋和皺紋全都不見(jiàn)了，老師笑得很耐看，我喜歡老師那么笑。
老師雖然近視，但老師喜歡看書(shū)和寫(xiě)作。老師提倡同學(xué)們買(mǎi)曹文軒的書(shū)，因?yàn)椴芪能幍臅?shū)上，文筆很美。老師偶爾也問(wèn)同學(xué)們借書(shū)看。老師看的書(shū)可多了，有《青銅葵花》、《草房子》、《女生日記》、《我要做個(gè)好孩子》等等，還有好多我們不知道沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大部頭的書(shū)。老師看書(shū)的.時(shí)候，眼睛都快貼到書(shū)上了，但老師還要看，好像書(shū)多么有趣似的，老師看書(shū)還會(huì)寫(xiě)作。我見(jiàn)過(guò)老師寫(xiě)的文章。我喜歡老師沉迷書(shū)中的樣子！
老師很溫和，說(shuō)話從來(lái)都是和風(fēng)細(xì)雨，講課如此，下課也如此，即使我們犯錯(cuò)，她也只是收斂起笑容，故意板著臉訓(xùn)斥我們幾句，但眼神卻還是溫和的，我們不懼怕，但我們聽(tīng)在心里。你
不用擔(dān)心我們不聽(tīng)她的話，相反全班同學(xué)都服服帖帖的呢！這就是所謂的“以柔克剛”吧！
這就是我現(xiàn)在的老師，她愛(ài)笑，愛(ài)看書(shū)，性情溫。
我的老師日記11
我們最喜歡的語(yǔ)文老師是x老師，她是一位年輕熱血的女教師，我非常喜歡她。她有兩個(gè)的特點(diǎn)，一個(gè)是嚴(yán)肅一個(gè)是健忘。
x老師的頭上披著黃橙發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛充滿了智慧，仿佛能刺竄一切。
記得在一次斗蛐蛐比賽中，小A的大蛐蛐在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛐蛐以和他的`蛐蛐一較高下。于是x老師就宣布本屆斗蛐蛐比賽小A同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱(chēng)他為斗蛐蛐王。你看我們眼我們的老師多幽默��！
x老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，x老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)王璇說(shuō)在辦公室里，她一聽(tīng)就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我喜歡的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛(ài)著她。
我的老師日記12
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的腿意外骨折了。等我包著石膏再回到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)月以后的事了。
這天，我在媽媽的陪同下來(lái)到了教室，同學(xué)門(mén)有的幫我搬凳子，有的扶我坐下，同班的蒲丹丹拿著筆記本跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不用擔(dān)心，我把上課的筆記借給你抄，老師關(guān)照大家要幫助你盡快跟上我們的步伐�！币�(jiàn)到日思夜想的同學(xué)，看到熱于助人的伙伴，聽(tīng)到溫暖人心的話語(yǔ)，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)跟上來(lái)的，決不掉隊(duì)！”
慢慢地，我的腳有了明顯好轉(zhuǎn)，但是同學(xué)和老師對(duì)我的關(guān)心卻絲毫沒(méi)有減少。有一次，上完語(yǔ)文課，老師叫我們交作業(yè)，同學(xué)們像流星一般跑到講臺(tái)前面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我慢慢地走向講臺(tái)也想交作業(yè)。陳老師看見(jiàn)了，停下了手中的筆，說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道該怎么做嗎？”“知道——”“嘩”的一聲，大家為我讓開(kāi)了一條道路，大個(gè)子夏俊濤連忙跑過(guò)來(lái)把我扶到了講臺(tái)邊。
現(xiàn)在我早就能夠自如地玩耍奔跑，但美美想起那段特別的經(jīng)歷，卻有別樣的感動(dòng)縈繞在我的'心頭！謝謝你們，我最尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，有了你們的幫助，我覺(jué)得自己就是世界上最幸福的人了！
我的老師日記13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。
黃老師，我想對(duì)您說(shuō)，有時(shí)我們不懂事，在課堂里總是惹你生氣，深感對(duì)不起您。
有時(shí)在課堂上，有些同學(xué)在說(shuō)悄悄話，您看見(jiàn)了就用目光提示他們，讓他們注意。那些說(shuō)悄悄話的立即閉嘴，仔細(xì)聽(tīng)課。
老師，我敬佩您！當(dāng)您在黑板上留下那一行行字跡時(shí)，能數(shù)清的是那白色字體，數(shù)不清的卻是背后留下的`辛勤和汗水。您把自己那珍貴的知識(shí)大門(mén)向我們打開(kāi)，把自己的智慧分享給了我們。
下課時(shí)，您如一個(gè)朋友一樣搞笑幽默。聊著你我，聊著班級(jí)。在課堂上你很?chē)?yán)肅，因?yàn)槟ε轮v錯(cuò)一句。
放學(xué)后，我們回家做完作業(yè)，在陽(yáng)臺(tái)上欣賞美麗的風(fēng)景，玩游戲。而你呢，還在屋子里辛苦的為我們批改作業(yè)。第二天依舊要來(lái)給我們上課。
由于有了您的辛勤和付出，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，您為我們操心了不少啊！老師，我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了，您勞累，我們讓您操心了。”
老師我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的，絕不會(huì)讓你失望。
我的老師日記14
敬愛(ài)的王老師：
您好！
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，這一刻不知怎么了，心里泛起了一陣陣的辛酸。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫……”這不正是老師您教書(shū)育人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我們就像里面的種子，被老師您撒在路邊的.沃土里，精心照料，長(zhǎng)成了美麗的花朵，而老師您就像棵小草，襯托出我們的美麗，卻又不讓別人知道您在背后對(duì)我們的用心良苦……
還記得有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在課桌里玩一個(gè)那時(shí)我們認(rèn)為比較好玩的玩具，一不小心，我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上，您看到了，不僅沒(méi)有批評(píng)我，還幫我擦掉了衣服上的石灰，頓時(shí)（這時(shí)），我才意識(shí)到我錯(cuò)了，但我一直沒(méi)有和您說(shuō)聲“對(duì)不起”，這是我最大的遺憾，老師，現(xiàn)在我想在這里和您說(shuō)聲“對(duì)不起”。
最后祝：
老師您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿天下！
20xx年6月7日
我的老師日記15
麥子老師是一位既有趣又幽默的老師。她有一雙大大的眼睛，可笑起來(lái)像瞇成一條縫一樣；鼻子就像一個(gè)大大的餃子一樣；嘴巴就像海上漂泊在小船一樣；麥子老師的'眉毛就像明亮的月亮一樣；頭發(fā)像瀑布一樣；這讓我想起了一句詩(shī)：飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
麥子老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸢l(fā)生過(guò)各種各樣，許許多多有趣的事情。
記得有一次在課堂上，麥子老師提了個(gè)問(wèn)題要同學(xué)們來(lái)回答，我的同桌張凌波同學(xué)第一個(gè)積極的舉起了手，這時(shí)麥子老師講道："張凌波 請(qǐng)你來(lái)回答！"張凌波同學(xué)很自信的站起來(lái)回答了老師的提問(wèn)，等他回答完畢，麥子老師笑瞇瞇的說(shuō)："恭喜你！回答錯(cuò)誤！"張凌波同學(xué)神情失望的坐下來(lái)�？墒躯溩永蠋煹倪@一句話把全班同學(xué)都逗笑了。
和麥子老師在一起有太多太多開(kāi)心的事情，她真是一個(gè)有趣的好老師！
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