二年級(jí)日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記10篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
“一步一步”是個(gè)很有嚼頭的詞,反復(fù)、重復(fù)、疊加,更能烘托出所想表達(dá)事物的完整和準(zhǔn)確性。
是的。例如:我正一步一步的蛻變,平和的接受世界對(duì)我的檢閱。
考場(chǎng)之前,總會(huì)有那么一點(diǎn)小緊張。反觀今天,卻出乎意料的沒(méi)有太多復(fù)雜情緒,心底里有個(gè)小小的自己堅(jiān)定的說(shuō)著些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。
“嗯!币粋(gè)語(yǔ)氣詞表達(dá)了我對(duì)它的肯定。
都忘記了是什么時(shí)候報(bào)的名,老師就在周五下發(fā)通知——xx同學(xué)和xx同學(xué)在第三考場(chǎng)答卷,其余人都在同一個(gè)考場(chǎng)。一腦袋迷糊,滿頭問(wèn)號(hào)——莫不是……開(kāi)學(xué)初心血來(lái)潮舉的那次手吧?
事實(shí)證明,我的結(jié)論正確了。
想起來(lái)之前小學(xué)參加了三四回的奧林匹克英語(yǔ),每一次也都不是進(jìn)入考場(chǎng)前信心滿滿,似乎,這也成了“丫頭考試秘笈”的一項(xiàng)?對(duì)自己不要抱有過(guò)多的自信,自信的前一位是什么?自滿嘛。
當(dāng)然,我沒(méi)有這份自滿。卻總是被這個(gè)奧林匹克拒之門(mén)外。也可能是自己的英語(yǔ)水平不夠高超,沒(méi)能進(jìn)入總決賽;也可能是自己在答題時(shí)出了什么差錯(cuò),緊張之間把會(huì)做的題填成了迷糊的答案……在聽(tīng)到成績(jī)單之后我總是這樣反思著。最后的最后,一波三折、歷盡九九八十一……哦不,經(jīng)歷了重重困難的自己,作為“奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽”?偷淖约海K于挺進(jìn)了那個(gè)所謂高不可攀的擂臺(tái)上……
這一次,相反沒(méi)有緊張,是否也能一個(gè)“相反”就一次通過(guò)呢?好吧,不靠譜。知識(shí)是“一環(huán)扣一環(huán)”的,知識(shí)不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)氣而改變些什么——這是班主任說(shuō)過(guò)的話,我同樣對(duì)其表示肯定和贊許。古語(yǔ)說(shuō)臨陣磨槍不快也光,光是光,但我卻還是覺(jué)得“積少成多”更為貼切。
問(wèn)一問(wèn)什么題型,什么考場(chǎng)制度——在老師的回答搜尋些關(guān)鍵詞也是一無(wú)所知。所以,因?yàn)闆](méi)了復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,因?yàn)橐粺o(wú)所知的關(guān)系,才會(huì)沒(méi)有考試、考場(chǎng)、比賽的'實(shí)感吧?但還是會(huì)盡全力去努力的吧?不要相信奇跡,這一次。就靠實(shí)力,就靠基礎(chǔ),就靠多年來(lái)數(shù)學(xué)底子,也正是檢閱自己的時(shí)候了。
全力以赴,就算是落選也沒(méi)關(guān)系。想想奧林匹克英語(yǔ),想想那可以成為一部求學(xué)版“西游記”的艱苦過(guò)程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手,它呼喚著我依偎在它身旁……于是,這一場(chǎng)“浩浩蕩蕩”的競(jìng)賽就要開(kāi)始了,我以準(zhǔn)備好,在結(jié)束這篇文字后大踏步的向前,無(wú)論成功失敗,我還是會(huì)欣喜自己曾經(jīng)參與過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)、挑戰(zhàn)過(guò)自己的數(shù)學(xué)極限。
“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試,或許還是依舊平凡,但它的殼或許會(huì)輕松很多——因?yàn)樘魬?zhàn)了自己,所以便成功了自己。
無(wú)所畏懼,一步一步,攀登夢(mèng)想的高峰。
我,來(lái)了。
二年級(jí)日記 篇2
5月31日
今天,我們學(xué)校開(kāi)展了"歡樂(lè)"六一"活動(dòng)".今天,不用帶書(shū)包,可以帶食物、水和小禮物。
我把這些東西裝進(jìn)了小包,高高興興地去上學(xué)了。進(jìn)入了教室看見(jiàn)大家都在玩耍。王老師進(jìn)來(lái)了,大家馬上安安靜靜地等待王老師上課,鈴聲響了,廣播開(kāi)始了!兩位小主持在廣播里說(shuō)著“六一”節(jié)的活動(dòng)。說(shuō)完以后王老師叫音樂(lè)在U盤(pán)里的人把U盤(pán)交上來(lái),拷貝在電腦里。然后請(qǐng)大家上來(lái)表演節(jié)目。徐江笛表演魔術(shù)。他把魔術(shù)表演完了以后是黃文漢的小提琴表演,他也非常好。接下來(lái)是周穎瑄她們的“螢火蟲(chóng)”又唱歌又跳舞的`表演,大家都站起來(lái)一起跳,王老師也跟周穎瑄她一起手牽手一起跳,王老師還請(qǐng)我?guī)退障嗄!大家一個(gè)個(gè)演下去。最后大家互相交換禮物。王老師也送給我們禮物。然后大家一起聚集在講臺(tái)前面拍照,王老師又叫我照相。大家非常高興,李昂在鏡頭前面還高興地跳了起來(lái)!!多快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!
二年級(jí)日記 篇3
生活在中國(guó)的“新時(shí)代”,人們乘著飛機(jī)觀光綠水青山,探訪“金山銀山”,已如”家常便飯”。
今天,我終于也要上坐飛機(jī)了,我卻有些緊張的,心里像在敲著小鼓似的,“咚咚咚”跳個(gè)不停。
飛機(jī)發(fā)出“撲撲”的呼吸聲,在跑道上慢慢滑行,然后越來(lái)越快,“呼”的一下沖上了天。我感覺(jué)兩耳有些脹,好像與面前的這個(gè)世界隔了一堵墻似的。媽媽給了我一塊口香糖,嚼著嚼著耳朵就舒服多了。
飛機(jī)白云間穿行,要想象的穩(wěn)得多。透過(guò)舷窗,我能看見(jiàn)群山,河流,城市和村莊,它們都變得很小很小。我想,如果要在地面上看見(jiàn)飛機(jī)上的人,估計(jì)要用上“顯微鏡”吧!看著窗外的美景,與天空靠近的感覺(jué)真好!
漸漸的,我適應(yīng)了坐飛機(jī)的'感覺(jué),我的心就像漂浮在空中的一朵安靜而悠閑的云朵。
啊!長(zhǎng)大以后,我要坐著飛機(jī),踏遍世界各地。
二年級(jí)日記 篇4
春天來(lái)了,養(yǎng)蠶的季節(jié)到了。前幾天,李加銘給我了34個(gè)蠶子,我送給王洋洋了6個(gè),我還有28個(gè)蠶子。我要親自體會(huì)一下養(yǎng)蠶的過(guò)程,我心里十分高興。
我找了一個(gè)鞋盒,作為蠶的家。然后,我和爸爸媽媽一起去開(kāi)元社區(qū)里的'一棵桑樹(shù)上摘了很多桑葉,媽媽說(shuō);“把桑葉放到冰箱里就不會(huì)干了。”我就把桑葉放到冰箱里,這樣桑葉就一直是新鮮的了。我每天都觀察蠶子的變化。沒(méi)過(guò)幾天,蠶寶寶就出生了。它就大口大口地吃了起來(lái)。
我仔細(xì)觀察了一下蠶寶寶,它是黑色的,有很多的腿,身上有很多的毛毛,很像毛毛蟲(chóng)。生出來(lái)有3——4毫米長(zhǎng),眼睛很小,爬的很快,吃桑葉的時(shí)候,一動(dòng)也不動(dòng),被吃過(guò)的桑葉上有很多小洞洞,那是蠶吃的。
我一定要把蠶養(yǎng)大,生更多的蠶子。了解養(yǎng)蠶的知識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的良好習(xí)慣。
二年級(jí)日記 篇5
今天,媽媽買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜,翠綠翠綠的',抱了起來(lái),好重!用手輕輕一敲,發(fā)出了清脆的聲音,媽媽說(shuō),這就證明西瓜成熟了?粗鞴,好想吃呀!媽媽拿來(lái)了水果刀,輕輕一切,西瓜就裂開(kāi)了,只見(jiàn)里面是鮮紅鮮紅的西瓜瓤,上面嵌著一顆顆黑黑的西瓜籽,我拿起了一塊迫不及待的咬了一口,哇真甜呀!
二年級(jí)日記 篇6
今天又到了上美術(shù)課的時(shí)候了,老師說(shuō)今天我們繼續(xù)畫(huà)小花貓。
因?yàn)槲以谏咸谜n已經(jīng)畫(huà)好了,所以我把畫(huà)舉給我身邊的幾位同學(xué),讓他們看。他們說(shuō)我的畫(huà)不好看,只有李**說(shuō)我的畫(huà)好看。
老師走過(guò)來(lái),看了看我的畫(huà),還教給我一種涂色的方法。我又裝飾了起來(lái),不一會(huì)兒,我同桌說(shuō)我畫(huà)得好看了。
我突然明白:要是跟我關(guān)系好的`,就肯定會(huì)說(shuō)我的畫(huà)好看,要是和我關(guān)系不好,就算我真的畫(huà)得特別好,他也不會(huì)說(shuō)我畫(huà)的好的。
二年級(jí)日記 篇7
今天,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起種花,每個(gè)同學(xué)都種了自己喜歡的花。
種花的活動(dòng)很有意思,同學(xué)們都提前買(mǎi)了花盆和花種子,有種玫瑰花的,有種紫丁香的,有種紫茉莉的,有種康乃馨的,總之種類(lèi)很多。
我種的是一株紫茉莉。在種花前,老師教給我們?cè)趺捶N花;首先把有營(yíng)養(yǎng)的土放到花盆里,然后在把種子均勻的撒在營(yíng)養(yǎng)土上,最后在種子上面再蒙上一層營(yíng)養(yǎng)土,最后在噴灑一些水,水不要多,以免把種子泡爛,這樣我們的`花就算種好了。老師讓我們把種好的花放在窗臺(tái)上,因?yàn)槟抢锕饩很好,這樣過(guò)不了幾天,它們就會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)出小葉子。
這次種花活動(dòng)真是有意義,讓我學(xué)到了好多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西,我會(huì)精心的護(hù)理我的小花,希望它早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)。
二年級(jí)日記 篇8
9月17日 星期二
今天,我把小綠豆泡在了水里。它們?cè)谒锿媪艘粫?huì)兒,就累了,睡在了水底。
9月18日 星期三
今天,小綠豆半醒了,過(guò)了一夜,它們變胖了。小綠豆似乎覺(jué)得有點(diǎn)兒熱了,有的披著綠棉襖,有的干脆把綠棉襖脫了,露出白色的內(nèi)衣。它們探出了嫩白的尖腦袋,向外張望著。
9月19日 星期四
今天,有的小綠豆的'臉變紫了,有的毫無(wú)變化,還有的小綠豆有小嘴巴了。小綠豆都垂著腦袋,似乎腦袋有千斤重。它們的根長(zhǎng)了,像一條條辮子,有的開(kāi)始轉(zhuǎn)彎,向下發(fā)展。
9月20日 星期五
今天,小綠豆的臉漲成紫紅色了,它們的根已經(jīng)長(zhǎng)出了根須,穿過(guò)了盆底?,它們正在學(xué)舞蹈呢:身體成“了”字形,懷里露出兩個(gè)小小的角。瞧,它正踮著腳尖,跳起了舞蹈,那姿態(tài)真像一位少女。
9月21日 星期六
今天,小綠豆的第一對(duì)葉子展開(kāi)了,像一把剪刀。它們的臉更紫了,只有少數(shù)是青色的。它們的嘴脫落了,有點(diǎn)兒發(fā)黑。
最后,我希望小綠豆平平安地長(zhǎng)大,結(jié)出又一代綠豆。
二年級(jí)日記 篇9
今天是個(gè)特別的日子,那就是一年一度熱鬧又好玩的廟會(huì),我既高興又傷心,因?yàn)榻裉焐蠈W(xué),所以很傷心,但是我傻啊,不會(huì)中午放學(xué)在去啊。經(jīng)過(guò)5小時(shí)的等待,終于放學(xué)了,我那上東西就去找媽媽?zhuān)瑡寢尡闫疖?chē)帶我去廟會(huì)了。過(guò)了一會(huì),終于到了。媽媽放下車(chē)子,帶著我玩去了。我們看到賣(mài)米糕的便去買(mǎi)了幾個(gè)嘗嘗,味道不錯(cuò),到了賣(mài)糖的'地方當(dāng)然要買(mǎi)點(diǎn)了,這時(shí)我看到賣(mài)綿花糖的就讓媽媽買(mǎi)了個(gè),我吃著綿花糖漫游在街上,過(guò)了一會(huì),我餓了,媽媽帶著我去姥姥家吃飯,吃完便上學(xué)去了。今天實(shí)在是太高興了。
二年級(jí)日記 篇10
今天早上,老師讓所有一天統(tǒng)計(jì)的人全上去,其中有三個(gè)女同學(xué)是管中午大課間的。
他們點(diǎn)了一大串人名,學(xué)號(hào)。我聽(tīng)了聽(tīng)居然有我的學(xué)號(hào)。老師說(shuō)點(diǎn)到學(xué)號(hào)的.同學(xué)請(qǐng)?jiān)谏衔绲谌?jié)課后來(lái)找我。終于盼到了第三節(jié)課下課了,我趕緊帶上紅領(lǐng)巾到二層二年級(jí)辦公室。老師拿了一個(gè)本子說(shuō):“這是我給你的禮品,因?yàn)槟阍谥形绱笳n間的時(shí)候做了有意義的活動(dòng),并且沒(méi)有跑動(dòng)。爭(zhēng)取下次再得一個(gè)!蔽医舆^(guò)本子,說(shuō)了聲“謝謝!”。下樓時(shí),我一看原來(lái)是個(gè)密碼本。到班里我又看了看別人的,只有我的是密碼本,我太喜歡這個(gè)本子了。
我決定下次一定達(dá)到老師的要求。爭(zhēng)取再得到一個(gè)獎(jiǎng)品。
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