我的日記匯總（10篇）
一天將要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的我的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
每當星期五下午放學時，同學們都興髙采烈，因為雙休日來到了！
我理想中的雙休日是這樣安排的：星期五晚上就把作業(yè)做完，而且把作業(yè)給父母檢查完之后并改正，然后才看電視；星期六早上去學書法，中午把語、數、英復習了之后下午打球，晚上就去學跆拳道。星期天早上就去學跆拳道，中午就睡一會兒，這樣可以補充精力，下午看會兒書，然后就去打籃球。晚上洗完澡之后，就把書包整理好了之后，就要收心養(yǎng)性，全心全意看課外書了，大概到了9點半左右就去睡覺。
我覺得這樣的雙休日既可以玩又可以學習，這會多好��！現在，我在雙休日學習閱讀的.時間稍為少了一點，今后我一定一一做到。
我的日記 篇2
今天傍晚放晚學是，我去學校旁的小店買筆記本，走到店里，我頓時驚呆了。哇！這么多各種各樣的筆記本都才一元，真便宜！我便七手八腳地挑了起來。
猶豫了好久，我終于決定買這本橘黃色封面的筆記本，餓哦拿著錢去給老板。這時，兩個女學生走了過來（大概是高中生吧），只見其中一個女學生拿出一張考卷對老板說：叔叔，我買東西都在你這買的.，你幫我簽個字好嗎？”“簽什么字？拿來我?guī)湍愫灐！崩习搴敛华q豫的答應了。女學生接著說：“寫‘考試卷已看過’吧！””哦……“老板一邊拿起筆寫，一邊說。“寫潦草點！”女學生要求到。三兩下老板就把字簽好了。女學生看著簽的字擔心地說：“太大了，老師發(fā)現了怎么辦？”但是她還是拿著那張考卷走開了……
我想：“身為一名學生，雖然考試考得不好，但也不能欺騙老師和家長啊……”這時那位老板叼著煙對我說：“喂，小姑娘要不要買？一元錢……”他的話還沒說完，我把一元錢扔給了他，并盯了他一眼，走了。
我的日記 篇3
六一兒童節(jié)媽媽給我買了一個小鬧鐘。
這是一個腳丫型的鬧鐘，它很奇特而且可愛。塑料的外殼，表面蒙著一層透明的玻璃罩。小鬧鐘穿著紅色的外衣，下面掛著兩個更小的'小腳丫，就象媽媽帶著倆寶寶。表盤正中是一只美羊羊，仔細看得話，還能在表的下方發(fā)現寫著HAPPY的字樣。
滴答滴答，這是時針，分針，秒針三兄弟在按照它們的運動軌跡轉動著告訴我們時間呢。三兄弟你爭我搶跑得可歡了。
早上，叮鈴鈴，時間到了，鬧鐘就會將我叫起，告訴我：該上學了。這小腳丫就象我成長的足跡，滴答滴答，它伴隨著我從幼兒到少年，到青年，走向成年。它在告訴我加油啊，看咱倆誰跑得快！
小鬧鐘，我愛你，我希望咱們倆是一生的好朋友。
我的日記 篇4
愛如海，父愛如山。我的父親雖然是一個普普通通的打工人，但是他是天底下最疼愛我的人，也是為我不顧一切去付出的人。
我的父親每天為家操勞，任勞任怨。歲月在他原本烏黑的頭發(fā)上留下也一些白絲。他有一雙炯炯有神的眼睛，可惡的皺紋也不知道什么時候悄悄地爬上了父親的臉龐，留下了深淺不一的痕跡。父親平時喜歡穿深色衣服，很多人說這是性格沉穩(wěn)的表現，哈哈····
我的父親還有雙會變“魔術”的大手，說到魔術，大家應該都非常好奇我父親會變哪些魔術吧!我父親的魔術和魔術大師劉謙可不是一個幫派的。我父親會用他的雙手變廢為寶，用各種各樣廢棄的材料來做一些很多有用的東西。記得有一次，我們家的房子還是租的，所以沒有多余的床給我睡覺。我父親想了又想就拿起木板和板凳做了一張床放在大床的尾巴上，這樣我就有我自己的地兒睡覺了，而且還睡得非常舒服呢!
這還不算什么，前幾天我父親和哥哥搬貨，哥哥一不小心貨掉下來把小桌子砸壞了，父親就拿出他自己的百寶箱，又從里面拿出錘子和釘子來修桌子，動作十分熟練，一會兒就把壞了的桌子修好了。被父親修好的桌子又投入了正常使用中，非常結實，仿佛和新買的一樣。在我心中父親有時候就是萬能的，什么都會。
我的`父親優(yōu)點很多也很好，但是他也一個缺點就是愛打牌，讓我永遠忘不了。有一次他打牌回家吃飯晚了，媽媽就問他干什么去了，父親騙媽媽說：“送貨去了，”媽媽很不相信就一直追問，結果父親還是如實地告訴媽媽說：“我去打牌了�！眿寢屗查g變臉，火冒三丈，眼睛瞪得大大的，嘴巴像放鞭炮似的，把所有的不痛快噼里啪啦地發(fā)泄出來了。當然也順理找茬兒吵了一架。還有一次，也是因為父親打牌晚回店里吃中午飯，媽媽當時氣得臉發(fā)紅，感覺頭都冒著火一樣!
說實話，我是真的不喜歡我父親打牌，媽媽也非常討厭。但是人無完人，每個人都有屬于他自己的優(yōu)點和缺點。雖然父親愛打牌，但是也從不曾影響我心里對他的愛，他永遠是我的好父親，世界上獨一無二的父親!
我的日記 篇5
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
耶！一個星期的校園生活又一次結束了，我又可以開始繼續(xù)度過我的快樂雙休日。
今天是星期六，我滿懷期待的跑去了小花園里，走著走著，我突然發(fā)現了一個很有趣的東西——一群小孩子們在收集塑料瓶兒，正準備拿去賣。我滿懷好奇心的過去看了看，聽見一個小朋友說：今天收集的`應該夠捐了吧。噢，原來這群小朋友要捐款啊，我想了想，收集瓶子是拿去賣了捐款的，于是我就和這群小朋友一起去收集瓶子了。
雖然很平凡，但是可以幫助需要幫助的人，即使很平常，也會很開心！
我的日記 篇6
老師，這個多么特別的名字。每每提到，都會有異樣的感覺。
時光荏苒，我已步入初中，那充滿稚氣的歲月已慢慢褪去，是該擔負起某些責任了。面對嶄新的學校與陌生的面孔，不知該作何反應。啊，老師，又見老師。老師呵，你總有那神奇的力量，即使從未見過面，即使是初次相遇，也總能讓人感受到親切，那前所未有的安全感，讓我慢慢卸下心防。老師啊，你究竟用了什么魔法呢?
回首過往，那刻骨的辛酸，那銘心的甜蜜，在充滿荊棘的道路上灑下一抹亮眼的金黃。記憶猶如鵝卵石，盡管經過溪水的反復洗刷，卻清晰依舊，蕩漾在心田。秋天又到了，在陽光溫柔的沐浴下，我總會想起你，老師。青絲雖然黑亮依舊，卻失去了往日光澤，可將你襯得更加年輕，讓人忍不住想要依附。
老師，我想對你說：“您的.關懷好似和煦的微風，拂去我們心靈的陰霾�！�
每天，我在學校與家這條永恒的線上重復著昨天做過的事，規(guī)律，有條不紊。唯一的樂趣就是聽老師講課，當然是建立在我喜歡的課的基礎上。喜歡語文課上那抑揚的朗讀聲，喜歡數學課上那復雜的加加減減，喜歡英語課上那極富感情的對話，喜歡音樂課上那和諧的歌唱……在某些方面來講，我貌似是個很容易滿足的人呢。
老師，我想對你說：“您給了我鑰匙，我會自己打開門。”
老師，我有時會想，為什么我們不是朋友呢?可能因為你嚴肅古板的表情，也可能是因為年輕的我們難以理解你的苦心，總會有多多少少抱怨。多么可惜!難道師生不應該是朋友嗎?難道不應該是互相依偎的嗎?我多么憧憬那幅景象啊!
老師，我想對你說：“讓我們一起努力，慢慢改變吧!”
老師，你的孜孜不倦我會永遠銘記在心，那是你最深沉的表達，永遠記得，你在我迷茫時指引的方向。
你給了我寬廣湛藍的天空，讓我去創(chuàng)造彩虹;你給了我無色的花朵，讓我去染上斑斕的色彩;你給了我一雙稚嫩的翅膀，讓我自己去學會飛翔!
老師，我想對你說：“我會在你期待的目光里，繼續(xù)向前!”
我的日記 篇7
我的家鄉(xiāng)是衡陽市衡南縣車江鎮(zhèn)的一個小山村，那是我爸爸從小生活的地方。小山村四周被大大小小的山包圍著，高低不平的山頭連起來就像一頭牛的頭，顧名思義小山村的名字就叫“牛頭山村”。
每年的寒暑假，我都會與家人一起回牛頭山村住上一段時間。印象最深刻的是牛頭山村村頭有一個大大的池塘。暑假回去的'時候，看到池塘的四周種滿了郁郁蔥蔥的柳樹，長長短短的柳條兒垂在池塘邊，隨風起舞。池塘里養(yǎng)著多個品種的魚兒，那是村里人在春天投下的魚苗。小魚兒成群結隊的游來游去，時不時調皮地吐個泡泡。在天氣炎熱的下午，人們總是三三兩兩的聚集在池塘邊柳樹下乘涼、休息。村里的小伙伴們經常結伴下池塘游泳、玩水。不過，我可不敢下水。我就與其他小伙伴在樹下玩滾鐵環(huán)的游戲，你追我趕，玩得可開心啦。
寒假回家的時候，遠遠望去，池塘邊的柳樹的葉子已經掉光了，柳樹就像士兵站崗一樣守護在池塘四周。池塘的水位比夏天下降了不少，水色顯得更深邃，小魚兒也變成一條條肥碩的大魚了。天氣寒冷了，魚兒們都躲在水底休息。
隨著春節(jié)的臨近，外出工作的老鄉(xiāng)們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，村里人會挑個風和日麗的好日子，一起去把池塘的魚兒捕撈起來，然后分發(fā)給各家準備做過年的食物，犒勞辛苦了一整年的家人。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的這個大池塘，因為它不僅僅是小伙伴玩樂的好場所，還能給家鄉(xiāng)人帶來收獲的喜悅。
我的日記 篇8
從小爸爸媽媽就把我?guī)У酵獾厝ド蠈W，今年暑假我回到家鄉(xiāng)來。我的家鄉(xiāng)在安徽、阜陽的一個小鎮(zhèn)，雖然那是一個貧窮的小鎮(zhèn)，但是里的人都很熱情。那里風景優(yōu)美、物產豐富，是個美麗的.鄉(xiāng)村。
回到了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化真大��！原來那里是很貧窮的，可是現在變得富裕起來了，差不多的人家里都一輛豪華的轎車。家里都裝扮的五彩繽紛，美麗極了！
還有我們家前面的廣場，它是那么的廣大、寬闊、雄偉，廣場的前面有一排五星紅旗。到了晚上廣場上很熱鬧，有老年人跳舞、有蹦蹦床、有碰碰車、還有釣魚。
在我家的不遠處，有竹音寺和生態(tài)園兩個旅游景點。竹音寺里聚集了十八羅漢的雕像。生態(tài)園里有獅子、老虎、孔雀、大象、猴子等等各種各樣的動物。還有獨木橋、滑滑梯、蹺蹺板。
這就是我的家鄉(xiāng)美嗎？
我的日記 篇9
xx年xx月xx日 星期x
科學家們根據蝙蝠發(fā)明了雷達;根據野豬發(fā)明了防毒面具;還根據青蛙發(fā)明了蛙眼，我覺得這很有趣，就學著科學家的樣子去觀察昆蟲。
放 學時，我在家邊的小公園里散步，希望能發(fā)現有趣的小動物，我走著走著，來到了一叢草叢邊，我看見了一群螞蟻爭先恐后地爬向草叢里，好奇心驅使我去草叢里探 個究竟。我扒開草叢一看，原來是一群螞蟻在把一只死蟑螂抬向不遠處的一個螞蟻洞。有的螞蟻在辛苦地抬著蟑螂向洞口走去;有的螞蟻在蟑螂背上津津有味地吃蟑 螂;還有的螞蟻在螞蟻群后面跟隨著。我被眼前的這一番景像震驚了，區(qū)區(qū)幾十只小螞蟻竟然會抬起比自身重不知多少倍的物品。
有了這個驚奇的發(fā)現后，我馬上跑回家查電腦�！巴�!原來原因是螞蟻腿部的肌肉纖維有幾千條，而且它有六條腿，背東西時背部受力，將力平均分布到各條腿上，所以承重力強上能平均分布重物的壓力，所以能搬動比自身重幾十倍或上百倍的物品�！�
螞蟻的這個信息讓我有了靈感，我想發(fā)明一個機器，這種機器是很小的，貼在你要搬的物品上，物品就會變得很輕，連三、四歲的'小孩都會搬動一個大冰箱。把這種機器貼在自己身上，就會像螞蟻那樣長出六角腿，分布壓力，輕而易舉地搬起你要搬的東西。
原來螞蟻身上有那么大的學問!我以后要認真觀察大自然中的各種事物，去發(fā)現它們身上的奧秘。
我的日記 篇10
在班級里，我的數學成績還算可以，每次考試都能在九十五分以上。但是就在五年級下學期的期末，一次綜合測試中，我竟然靠了八十分，這究竟是怎么回事二呢？
那是一個星期五的下午，數學老師的的端來了一堆試卷，由于做了一星期的練習卷，所以看到試卷心里就煩，根本就不想做。一拿到試卷，我快速瀏覽了一遍，一看全是做過的題目，便很快的`完成了——連檢查都沒檢查，就自信滿滿的交上了試卷。
放學了，老師讓大家留一下，我想應該是發(fā)試卷吧！我心中充滿期待！果然是這件事兒，當老師報到我的名字時，我聽得出來，老師的聲音比以前嚴肅了許多，我想：不會是……我平靜的心不禁忐忑起來。當我拿到試卷時，我如同掉進萬丈深淵——八十分！一些不該錯的都錯了。我如同一只高傲的雄獅變成了斗敗的公雞。
有句話說的好“爬得越高，摔得越慘”。從那以后，每當我考試時，做完一道題目都會檢查一遍，從以前的粗心大意變成了仔仔細細；從驕傲，變成了謙虛。
【我的日記】相關文章：
我的日記06-23
我的日記07-13
我的日記10-08
我的日記09-16
我的日記06-05
我的日記08-03
我的日記07-03
我的日記04-19
我的日記06-30
[精選]我的日記11-06