四年級(jí)日記
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現(xiàn)�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到了一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買(mǎi)幾斤呀？”“阿姨，我只要買(mǎi)半斤。”我想：7除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著想著，我便一張20元錢(qián)的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來(lái)到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我買(mǎi)一斤�！蔽矣窒耄�16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的`10元遞給了那個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)買(mǎi)菜了！”
通過(guò)這一次的考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的一些問(wèn)題。
四年級(jí)日記 篇2
我們學(xué)過(guò)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可是我們這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)，開(kāi)始我認(rèn)為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍，我就會(huì)了。原來(lái)三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡(jiǎn)單的，差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。
我有很多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。
例如：114×21，我的第一種方法是先把21分成20和1，114×20=2280，再用1×114=114，最后把2280+114=2394。我的第二種方法是把21分成7×3，再用114×7=798，再用798×3=2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20=20xx，10×20=200，20×4=80，20xx+200+80=2280。再用100×1=100，10×1=10，4×1=4。100+10+4=114，2280+114=2394。
這些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)新的`知識(shí)時(shí)，有很多時(shí)候可以用我們以前學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決。
老師留言：你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，我們的數(shù)學(xué)知識(shí)就有如一條鏈條，它是一環(huán)扣一環(huán)的，你只要用心學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的知識(shí)都能用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來(lái)越容易，越來(lái)越有趣。
四年級(jí)日記 篇3
20xx年11月14日 星期日 天氣：晴
（一）
今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點(diǎn)好菜，就找到位子坐下。菜來(lái)了，是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿，我想：怎么平均分呢？這時(shí)，我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿，我后來(lái)又吃了老媽的1個(gè)雞腿，阿姨的2個(gè)雞腿，阿姨說(shuō)：“這總不能白吃，我問(wèn)你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了�！毙液�，我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí)，可以正確回答問(wèn)題了.
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今天，媽媽給了我10元錢(qián)去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一串鞭炮用了錢(qián)的2/10，又買(mǎi)了棒棒糖四根用了錢(qián)的1/10，還買(mǎi)了7個(gè)汽球，用了錢(qián)的2/10，最后買(mǎi)了一把梳子，用了錢(qián)的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢(qián)只好還給媽媽了。
到家后，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強(qiáng)哥哥吃。（作者：肖恩玲）
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上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。
活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如：一本書(shū)有三十頁(yè)，每一頁(yè)是一本書(shū)的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來(lái)加減呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì)這樣呢？如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的1/2，再把這兩份拼起來(lái)，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分?jǐn)?shù)在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的.大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大；分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。
老師還提醒我們，寫(xiě)分?jǐn)?shù)時(shí)，一般先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫(xiě)分母，最后寫(xiě)分子.
四年級(jí)日記 篇4
今天，我們迎來(lái)了快樂(lè)的秋游。四年級(jí)的秋游地點(diǎn)是湘湖。聽(tīng)說(shuō)這里還挖掘出了世界上最古老的獨(dú)木舟呢！
一來(lái)到湘湖，我就被這里的景色折服了。這里的水清澈極了，要是淺一點(diǎn)，肯定能一眼望到底；草坪上長(zhǎng)著幾株大樹(shù)，樹(shù)冠茂密陰濃，非常美麗。參觀完跨湖橋遺址博物館，午飯時(shí)間就到了。大家紛紛拿出飯盒，展示出自己與父母共同制作的“健康午餐”。同學(xué)們帶的午餐應(yīng)有盡有：壽司、雞翅、披薩……
吃完飯之后，我們推出了本次秋游的重頭戲——金沙灘之旅。同學(xué)們剛把鞋子脫掉，就飛奔向沙灘。沙灘上，有的人在堆沙堡，有的人在挖地洞，還有的人在建溝渠。我玩了一會(huì)兒之后，也加入到建溝渠的行列中來(lái)。我去的時(shí)候，渠道已經(jīng)基本定型了，于是，我開(kāi)始運(yùn)送水源。嘿喲嘿喲，我運(yùn)了幾趟水之后，正在打水的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“發(fā)水災(zāi)了！”大家都立刻停下手中的.活，我也不例外，都跑回去修復(fù)渠道兩側(cè)的大壩。大壩修好后，渠道也完工了。大家看著辛辛苦苦建成的水渠，心里別提有多高興了！
這次秋游，讓我們體驗(yàn)了合作的樂(lè)趣、團(tuán)結(jié)的力量。不過(guò)，秋游就這樣快的結(jié)束了，真還想繼續(xù)玩呢！
四年級(jí)日記 篇5
我從剛出生起，就成了我們家的“活寶”，雖然我是個(gè)女生，我卻給家里添加了許多歡樂(lè)。
記得有一次，家里停電了，電視也不能看，無(wú)聊的很，于是，我就和爸爸玩起了“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，我出了一道題：“有一塊肉掛在樹(shù)上，牛應(yīng)該怎樣取到它？”你們也來(lái)猜猜吧！我敢保證你想破頭腦也想不出這道題的正確答案，因?yàn)榇鸢甘牵号２怀匀�。哈哈，怎么樣，我很幽默吧！如果你還看不出來(lái)的`話，我就再舉一個(gè)例子吧！
我是家里最愛(ài)笑的，凡是遇到一點(diǎn)點(diǎn)看似平凡但是不會(huì)很好笑的事我都會(huì)放聲大笑，吃飯時(shí)，看著家里每人吃飯的樣子，我會(huì)笑得前仰后合，飯都噴出來(lái)，最終引得全家人也哈哈大笑。
但是有時(shí)候我也會(huì)讓媽媽擔(dān)憂，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)不好，老是在中游搖擺，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽擔(dān)憂！
四年級(jí)日記 篇6
早就從電視上面看到，現(xiàn)在全國(guó)在提倡斑馬線上汽車讓行，讓行人先過(guò)馬路，可是今天在放學(xué)回家的路上看到的一幕，讓我的心情久久不能平靜。
爸爸開(kāi)車來(lái)接我放學(xué)，車子剛開(kāi)了不久，突然停了下來(lái)，我問(wèn)爸爸：“怎么了?”爸爸說(shuō)：“你看前面�！币�?yàn)槲覄偤迷俜磿?shū)包。聽(tīng)了爸爸說(shuō)得話，抬頭一看，前面是一條斑馬線，路口站著好幾個(gè)人。在我們的.車子旁邊，一輛公交車穩(wěn)穩(wěn)的停在那里，原來(lái)爸爸是在讓行人過(guò)斑馬線。
這時(shí)行人已經(jīng)過(guò)了半條馬路，可是從我們左邊對(duì)面過(guò)來(lái)的車一點(diǎn)也沒(méi)有停下來(lái)的意思。
我們的車和公交車還有行人足足等了有十來(lái)分鐘，終于對(duì)面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛公交車停了下來(lái)，讓行人過(guò)了馬路。
在這里，我要呼吁：開(kāi)私家車的叔叔阿姨們，你們能不能像開(kāi)公交車的叔叔阿姨們一樣，在斑馬線上讓行人先過(guò)馬路。
四年級(jí)日記 篇7
最近我喜歡上了一種紙牌游戲24點(diǎn)。
24點(diǎn)就是用一副牌每次抽出四張牌，大小王不參加這個(gè)游戲。A=1、J=11、Q=12、K=13，看誰(shuí)算得快，可以用所有的運(yùn)算符號(hào)，先算出24的.人獲勝，但是也有些牌算不出24的。
游戲開(kāi)始了，我抽了四張牌，第一組牌是3、6、9、5，我一下想出了答案(3+5)*(9-6)=24，第二組牌是2、J、J、Q
我一看就說(shuō)出了2個(gè)利用2x12=24的算式，2xQxJ/J=24和2xQ+(J-J)=24。
玩24點(diǎn)可以提高我們心算得水平，如果你想玩也可以試試。
四年級(jí)日記 篇8
在一個(gè)森林的深處，住著一群狼。狼群里有一只善良的狼它的'名字叫明明。它不想跟其他人一樣，殘忍的對(duì)待任何小動(dòng)物。從此它離開(kāi)了狼群。
孤獨(dú)的它走在森林里，突然遇到一只正在玩耍的松鼠。明明立刻跑過(guò)去，出現(xiàn)在松鼠的眼前，松鼠下了一跳�？吹揭恢焕窃谘矍�，松鼠立馬跳上樹(shù)，說(shuō)：“你想干什么。”明明馬上解釋：“我不是你想象的那樣。我是不會(huì)傷害你的�！薄笆菃幔俊彼墒髥�(wèn)道。松鼠慢慢地爬了下來(lái)。松鼠和明明一起玩了起來(lái)。突然，一只蛇跑了過(guò)去。明明知道有蛇來(lái)了，就讓松鼠到樹(shù)上去。蛇看情況不妙，就想逃脫。明明一看蛇要逃走，就追上去，擋住了蛇的去路。明明伸出抓子，把蛇抓了一下。蛇立馬哀求道：“狼大哥，求求您放過(guò)我吧！”明明拿出一雙手套說(shuō)：“那我?guī)蛶湍惆伞！鄙哌�沒(méi)說(shuō)話，就被明明打不見(jiàn)了。明明又跟松鼠玩耍起來(lái)。
夜幕降臨，森林里安靜下來(lái)。
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