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        五年級(jí)日記

        時(shí)間:2023-11-08 12:05:39 日志日記 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)日記4篇

          一天即將完結(jié),在你心中有什么感想呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。在?xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的五年級(jí)日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】五年級(jí)日記4篇

        五年級(jí)日記 篇1

          母愛(ài)像一個(gè)蘋(píng)果,又酸又甜,可是損友像一個(gè)爛蘋(píng)果,又臭又招人嫌。

          酸蘋(píng)果

          “媽媽?zhuān)乙獙W(xué)一種樂(lè)器,你看看我妹妹會(huì)吹葫蘆絲,我什么都不會(huì)很沒(méi)有面子的!眿寢屨f(shuō)“就你這德行,還想學(xué)樂(lè)器,我看你哪還是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)”唉,為什么這么打擊我,我到底是不是你親生的這么說(shuō)我。呀!好酸好酸。

          甜蘋(píng)果

          為了媽媽的生日,我可是兩周沒(méi)吃早飯和零食的,攢下來(lái)四十多塊。媽媽生日那天我買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕,電腦上播放著我制作的幻燈片,伴隨著這音樂(lè)聲,這氣氛好溫馨。我親了媽媽一下,并對(duì)她說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你!睂(duì)我說(shuō)“寶貝女兒,媽媽也愛(ài)你,我真是太感動(dòng)了”呀!好甜好甜。

          臭蘋(píng)果

          “你怎么這么沒(méi)良心,你別這樣!边@時(shí)我突然冷靜下來(lái),不,不應(yīng)該這樣的做!版面,對(duì)不起!辨面谜f(shuō)“沒(méi)關(guān)系!弊詈筇K小小把衣服借給我穿,在最后我又沒(méi)穿成蘇小小的,我不該因?yàn)樽约旱睦娑@樣做,前提是我不知道方婷生病了。“你怎么這么不要臉,人家生病了!蔽矣譀](méi)說(shuō)臟話,你憑什么罵我?今天早上我也不知道為何數(shù)學(xué)霸霸當(dāng)著全班的面,指著我罵我說(shuō),我說(shuō)了很多傷我自尊的話,我當(dāng)時(shí)自尊心像一盤(pán)散落的沙子,再也尋不回來(lái)了,況且我已經(jīng)道歉了,還有的人說(shuō)這說(shuō)那的。原本,我很欣賞才女和數(shù)學(xué)霸霸,還把數(shù)學(xué)霸霸當(dāng)做學(xué)習(xí)的好榜樣,沒(méi)想到她竟然說(shuō)這么多傷我自尊的話,讓我自尊全無(wú)。呀!好臭,好臭。我們確實(shí)活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會(huì)感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。也許是緣分,我們都不愿?jìng)ψ畈辉競(jìng)Φ?人,但還是發(fā)生了,無(wú)心讓我傷害了你。我的心里也不好受!希望你能理解,可以給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)!重新開(kāi)始接受我!

          某個(gè)地方,某件事情,某個(gè)動(dòng)作,某句言詞,都是一種味道,一種留戀。當(dāng)我們?cè)诨貞浲碌臅r(shí)候,追思已逝的年華,腦海中出現(xiàn)的并不是電視劇中清晰的畫(huà)面,而是一種模糊的味道,一種淡淡的,揮之不去,享戀不完的感覺(jué)!那才是真正的美麗瞬間吧。讓我們慢慢品嘗的味道。

        五年級(jí)日記 篇2

          在我記憶的長(zhǎng)河里,有許許多多令人難忘的事,它們像碧天里的星星一樣多,但最今我難忘的還是那件事……

          那是一個(gè)寒冷的冬天,窗外飄著鵝毛大雪,屋內(nèi)我和媽媽在火爐旁看書(shū)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,便查起了字典。字典皺巴巴的,幾乎每一頁(yè)都破爛不堪。我查完后隨手把字典扔進(jìn)了垃圾桶,又若無(wú)其事地對(duì)媽媽說(shuō):“字典太舊了,明天再去買(mǎi)本新的!”“這怎么行呢?咱家的每一分錢(qián)都是你爸爸辛苦掙來(lái)的,字典說(shuō)什么新舊,只要能查就行了!你小小年記就這么浪費(fèi),長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子!”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

          我難受極了,委曲的淚水奪眶而出,雙腳沒(méi)命地奔跑,最后,我躲在了院子里一個(gè)不起眼的腳落。

          天已經(jīng)黑透了,大雪還在飄落著。無(wú)情的雪花打落在我身上,北風(fēng)呼嘯著,真的好冷好冷。聽(tīng)到媽媽的叫喊聲,帶著哭音,帶著焦急!我真想飛也似的跑到媽媽身邊,撲進(jìn)她那溫暖的懷抱!但我卻又想到了媽媽聲色俱厲的`樣子,感覺(jué)到了眼角的淚水一點(diǎn)點(diǎn)地往下流,聽(tīng)到了媽媽斬釘截鐵的話語(yǔ)……我又一次選擇了留在這個(gè)冰冷的角落。那一聲又一聲地呼喚遠(yuǎn)了,近了,又遠(yuǎn)了……

          我終于忍不住了,當(dāng)那呼喚聲又一次臨近的時(shí)候,我撲進(jìn)了媽媽的懷抱。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)她柔和的話語(yǔ):“月兒,還在生媽媽的氣呀!對(duì)不起,是媽媽不好,因?yàn)橐槐酒谱值涠鷼,你原諒媽媽吧,好嗎?”我望著媽媽那慈?ài)的面孔,心里那個(gè)悔呀!咳……簡(jiǎn)直無(wú)法形容!

          就是這么一件小事,永遠(yuǎn)留在了我記憶的長(zhǎng)河中。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:無(wú)論何時(shí),都不能和媽媽玩離家出走的“游戲”,更不能以離家出走來(lái)折磨媽媽。

        五年級(jí)日記 篇3

          “啊,成功了!”“小雞蛋你真聰明!”咦?這是怎么回事?哦,原來(lái)是小雞蛋他們正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

          一天,小雞蛋找來(lái)了好朋友瓶子、打火機(jī)和紙條。小雞蛋對(duì)他們說(shuō):“我剛學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng),就是可以縮進(jìn)瓶子的肚子里!

          “你少騙人了吧!我的肚子雖然大,但我的口可是小得不得了。別說(shuō)縮進(jìn)我的'肚子里,就連你的半個(gè)身子都很難進(jìn)去!”瓶子說(shuō)著,故意把頭抬得高高的。

          小雞蛋十分誠(chéng)懇地說(shuō)道“我敢保證。不過(guò)要打火機(jī)和紙條幫忙!

          “好啊!我倒要看看你耍什么把戲!”瓶子見(jiàn)拗不過(guò),只好答應(yīng)。

          雞蛋小心翼翼地脫下了外套,露著光滑光滑的皮膚。只聽(tīng)打火機(jī)“咔嚓”一聲,吐出了金黃金黃的火舌,火焰一突一突地跳動(dòng)著。紙條把身子卷了起來(lái),靠近火苗,“呼”的一下,燃燒起來(lái);痦槃(shì)往上,一下子躥到了紙條的頂端。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,雞蛋迅速把燃燒的紙條扔進(jìn)瓶肚里,自己也跟著“嗖”的一聲跳上了瓶口。

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雞蛋依然坐在瓶口上,似乎一點(diǎn)兒進(jìn)展也沒(méi)有!斑說(shuō)自己有什么本事呢!”瓶子可沉不住氣了,輕蔑地說(shuō),“還不是騙人的?”雞蛋不做聲,心想:待會(huì)兒你就知道厲害了!

          過(guò)了一會(huì)兒,瓶肚里的紙條燒成了“黑炭頭”,還冒起了滾滾濃煙。而就在這時(shí),雞蛋像施了魔法一樣,一下子隱沒(méi)在瓶肚里。千絲萬(wàn)縷的灰色濃煙悠悠地從瓶口飄了出來(lái)。

          “這……這是怎么回事?”瓶子驚訝了。

          “讓我來(lái)告訴你吧!”雞蛋擺出一副科學(xué)家的樣子,微笑著將一切娓娓道來(lái)。原來(lái),由于紙的燃燒,瓶里的氣壓變小,是瓶子外面的大氣壓幫了忙。

          “哦,是這樣!”大家恍然大悟!靶‰u蛋,你真聰明!”“對(duì),可以當(dāng)科學(xué)家了!”大家贊不絕口,弄得小雞蛋都不好意思了。

        五年級(jí)日記 篇4

          “同學(xué)們,這個(gè)星期我們不用布置家庭作業(yè)!崩蠋煹脑捯魟偮,教室里就沸騰了……

          “不布置作業(yè)?老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?”

          “不布置作業(yè),我就可以在書(shū)中盡情的遨游了。”

          “在家中,我要多做一些題,以免把知識(shí)忘記……”

          “今天,老師終于開(kāi)恩了,我要珍惜這幾天時(shí)間,忘記煩惱,與各位朋友痛痛快快的玩一場(chǎng)。”

          “老師,我要玩?zhèn)痛快,足球再會(huì)了,我們相約在家后的草地。”

          老師終于再次重開(kāi)金口“同學(xué)們,這次我們沒(méi)有作業(yè),希望你們度過(guò)一個(gè)美好、幸福、快樂(lè)的`星期天!

          同學(xué)們都洋洋得意起來(lái),我卻呆若木雞……只覺(jué)得心失去了知覺(jué)。

          哎!雖說(shuō)沒(méi)有了如山似的作業(yè),也沒(méi)有了父母的叮嚀,但我也一樣失去了做完作業(yè)的輕松感……

          雖說(shuō)我盼望已久的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn),但我十分的不開(kāi)心,仿佛失去了什么似的。噢!老師,還我作業(yè)來(lái)。

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