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        四年級(jí)日記

        時(shí)間:2023-10-11 15:05:35 日志日記 我要投稿

        (精選)四年級(jí)日記7篇

          有趣的一天又要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (精選)四年級(jí)日記7篇

        四年級(jí)日記 篇1

          最近,班上感冒的.同學(xué)特別多,我也不小心染上了這種“流行病”,而且還咳嗽了。

          媽媽請(qǐng)當(dāng)醫(yī)生的奶奶給了我一瓶止咳糖漿,并對(duì)我說(shuō):“我相信,你一定可以自己倒在杯子里,一滴也不灑出來(lái)的!

          當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)“自己倒”這三個(gè)字時(shí),我興奮到了極點(diǎn)。因?yàn),我最喜歡自己獨(dú)立完成一件事了。

          媽媽說(shuō)要倒十毫升,我早上剛到班上就喝藥,似乎我天生就知道怎么做。

          我先擰開(kāi)蓋子,然后把藥倒進(jìn)杯子里。喝完之后,我把杯子洗一洗,再蓋上蓋子就可以了。不過(guò),悄悄告訴你,藥真的很苦!

          晚上,我想給媽媽演示一下,于是又做了一遍。

          媽媽夸我:“你小心翼翼地倒藥,一滴也沒(méi)灑出來(lái),真棒!”

          我聽(tīng)到媽媽夸獎(jiǎng)我,心里美滋滋的……

        四年級(jí)日記 篇2

          今天是元旦節(jié),我們辦舉行了包餃子活動(dòng)。我之前從沒(méi)有包過(guò)餃子,但為了當(dāng)時(shí)不要包得太難看,我決定先“練練兵”。

          我基本上是吃速凍餃子,很少看到別人包餃子,所以,當(dāng)看到面前擺放的一碗清水,一摞餃皮和一盤(pán)餃餡時(shí),我一時(shí)竟不知應(yīng)該先動(dòng)哪一樣!安粫(huì)包吧,我來(lái)教你!”奶奶笑盈盈地走了過(guò)來(lái)。之間,他拿起一張餃皮,加一些餃餡放在餃皮中央,兩只手熟練的翻飛起來(lái)。一只雪白,飽滿的餃子轉(zhuǎn)眼間就出現(xiàn)了?吹侥棠贪溩舆@么快,我心想:“這肯定非常容易。”“太簡(jiǎn)單了吧,我會(huì)了!蔽掖舐曊f(shuō)。接著,還沒(méi)等奶奶阻攔,我就搶了一張餃皮放在手心里。該放餡了,我心想:“餡肯定是越多越好吃!蔽移疵赝溒ど戏硼W,中間的餡都堆成了一座小山。然后,我把餃皮對(duì)折,輕輕一捏,滿以為這樣就大功告成了。沒(méi)想到餃餡弄得我滿手都是——糟糕,餡放多了,漏餡了!我趕緊拿了一張餃皮堵住這邊的口,可那片也漏了,我又急忙拿了一張皮兒去補(bǔ)。中雨,我手忙腳亂地完成了我的第一個(gè)餃子?墒,我這個(gè)圓不圓扁不扁的丑八怪,和奶奶的餃子簡(jiǎn)直相差太遠(yuǎn)了!奶奶看了我的`作品,笑著說(shuō):“這哪是餃子啊,明明就是餡餅嘛!”這時(shí),我的作品也裂開(kāi)了“大嘴巴”,好像在嘲笑我?纯次业摹敖茏鳌,我心想:“包餃子雖然看起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。下次我不能妄下評(píng)論,一定要親自試過(guò)才知道。剛才,我太急躁了,這樣是學(xué)不好的,應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地。于是,我靜下心來(lái),跟著奶奶一步一步地學(xué)。終于經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的苦練,我也可以爆出和奶奶一樣漂亮的餃子了,我的心了,比吃了蜜還甜。

          ”有付出就回報(bào)“,自阿幾天后的包餃子活動(dòng)上,我包的餃子受到了大家的好評(píng)。

        四年級(jí)日記 篇3

          美好的時(shí)光總是那么短暫,精彩的暑假生活即將告一段落,心中甚感留戀,留給我的是無(wú)盡的遐想和懷念。我的暑假生活多姿多彩,收獲頗豐。

          一、快樂(lè)的暑假

          我的暑假生活可謂是活力十足,捕魚(yú)、割草、喂兔子……這些都是我以前從未接觸到的事物。這個(gè)暑假終于過(guò)足了一次癮,從中也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。更讓我興奮的是每到星期五和星期六的晚上,我就會(huì)和我的朋友們瘋跑,瘋玩,做自己想做的事情。附近的地方?jīng)]有一處不是我們的天堂。我們把活力釋放到每一處,到處都有我們快樂(lè)的身影。一次,我們幾個(gè)一起去管委會(huì)玩,突然興致突發(fā),就和幾個(gè)經(jīng)常謀面的同齡人一起踢足球。球在場(chǎng)中來(lái)回穿梭,我們的心也跟著四處飛揚(yáng)。我們用行動(dòng)和喊叫聲書(shū)寫(xiě)著快樂(lè),每個(gè)人都把自己的汗水和力量揮灑到球場(chǎng)上,用四射的活力展示了青春年少的一面。球一直踢到深夜十一點(diǎn)多,雖然個(gè)個(gè)汗如雨下,筋疲力盡,但是依然很快樂(lè)。我們用激情和活力展現(xiàn)了暑假的魅力。

          二、充實(shí)的暑假

          預(yù)習(xí)、閱讀、作文、習(xí)題!@樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容我已司空見(jiàn)慣,就是靠他們來(lái)充實(shí)我的暑假生活。早在暑假剛開(kāi)始,我就制定了一份全面的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天都盡心盡力地去執(zhí)行它。由于開(kāi)學(xué)后就要升入三年級(jí)了,新增添了兩門(mén)課程--物理和化學(xué),所以,我把重點(diǎn)放在了這兩門(mén)的預(yù)習(xí)上。預(yù)習(xí)時(shí)我會(huì)先準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)本,把概念和重點(diǎn)都記在本子上,然后進(jìn)行背記,在此基礎(chǔ)上,再次閱讀課文,在邊背邊理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)習(xí)。一直以來(lái),閱讀始終是我的弱項(xiàng),他們就像頑石一樣久攻不破。就拿上次的升級(jí)考試來(lái)說(shuō)吧,單單閱讀題就失去了將近十分。所以,暑假里,我在預(yù)習(xí)的同時(shí)堅(jiān)持做閱讀題,同時(shí)學(xué)習(xí)閱讀技巧,針對(duì)重點(diǎn)展開(kāi)攻勢(shì),從而攻破了一道又一道閱讀題。可能是閱讀差了些,我的作文也是差強(qiáng)人意,因此只能靠平常的多讀多練來(lái)提高寫(xiě)作水平。值得慶幸的`是,放假以來(lái),我已寫(xiě)了十幾篇博文,還榮幸的得到了幾篇“”,心中甚感欣慰,同時(shí)它也增強(qiáng)了我繼續(xù)寫(xiě)博的信心。是學(xué)習(xí)讓我的生活變得充實(shí),變得心里有底氣;叵胍粋(gè)多月的暑假生活,覺(jué)得自己沒(méi)有白白浪費(fèi)光陰,真是“別有一番滋味上心頭”。

          三、有意義的暑假

          我不僅在學(xué)習(xí)方面多有收獲,在生活自理方面也卓有成效。暑假以來(lái),我每天堅(jiān)持幫媽媽做家務(wù),刷鍋、洗碗、擦桌子、拖地……無(wú)所不干。從家務(wù)中,我體會(huì)到了父母的不易,也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè),同時(shí)也提高了自己的自理能力,真是一舉兩得。我在學(xué)習(xí)的同時(shí),也沒(méi)有放松對(duì)體育的加強(qiáng),因?yàn)轶w育也是我的一大弱項(xiàng),每天六點(diǎn)鐘,我都會(huì)早起去跑步鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。雖然累,但感到很快樂(lè),生活過(guò)得很有意義。希望在以后的體育考試中,不要在這個(gè)項(xiàng)目上再失分。

          快樂(lè)、充實(shí)、有意義,三分子結(jié)合,組成了我的暑假生活,成為了不可缺少的一部分。收獲多彩暑假!收獲繽紛生活!讓我們相約明年的暑假,再過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期生活!

          20xx年的暑假生活即將結(jié)束,回想過(guò)去,心中有些不舍,有些留戀,有些感傷。時(shí)間不等人,一個(gè)多月的時(shí)光是那么短暫,F(xiàn)在把它記錄下來(lái),與大家共同懷念那逝去的歲月!

        四年級(jí)日記 篇4

          今天是無(wú)作業(yè)日,但是我的任務(wù)還是跟老師布置的作業(yè)一樣。大家千萬(wàn)不要忘了手抄報(bào)這個(gè)作業(yè),如果你不想畫(huà),那你也可以不畫(huà),我選擇畫(huà)這幅手抄報(bào),你只需要半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。因?yàn)槭殖瓐?bào)這個(gè)作業(yè),并不是固定的'作業(yè)。但是閱讀存折是要填的,博客你可以不用寫(xiě)在日記本上,但你必須要把博客打到電腦上。

          這就是無(wú)作業(yè)日的安排。

        四年級(jí)日記 篇5

          雪是冬爺爺送給人們的禮物,它向雪白的天使那樣潔白無(wú)瑕,它是美的化身,從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),又像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞,還像是柳絮輕輕飄舞著,天地渾然一體了。

          黃昏的雪,深切切的,好像有著千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切,還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好像出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆正在遠(yuǎn)航……

          我站在玻璃窗旁往外望。低頭一看,樓下的`雨棚上也有雪去湊熱鬧哩!但是,雪一沾到雨棚,馬上就化成了水,沒(méi)想到雪娃娃的生命這么短暫,真是好可惜。我心中有了一種說(shuō)不出的情感,突然我想到了粉筆,只要一寫(xiě)字,粉筆末就往下飄,它不是和雪一樣嗎?把最美的留給了人類,最后犧牲了自己。

          雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好像整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的,可漂亮了呢!

          雪停的時(shí)候,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派美麗的景象。

          我愛(ài)白雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨以及希望。

        四年級(jí)日記 篇6

          我喜歡做的事非常多,有如天上的繁星、海灘上的沙子,就算以天空當(dāng)紙、海水當(dāng)墨也寫(xiě)不完,例如:看書(shū)、彈鋼琴、打躲避球……等,都是我喜歡做的。

          書(shū),似乎有巨大的'魔力般,只要我翻開(kāi)書(shū)本,就會(huì)被里面精采的內(nèi)容深深吸引住,然后跟著湯姆和哈克一起去鬼屋探險(xiǎn)、到山洞挖寶藏,嘗嘗當(dāng)頑童的滋味;或跟著潘新格回到過(guò)去,展開(kāi)一場(chǎng)時(shí)空冒險(xiǎn)之旅,領(lǐng)悟生命的來(lái)源;還可以和福爾摩斯、華生醫(yī)生一起動(dòng)動(dòng)腦,把離奇古怪、耐人尋味的案子查個(gè)水落石出……。每一本好書(shū)都扣人心弦,令我廢寢忘食,愛(ài)不釋手呢!

          我喜歡彈鋼琴,每當(dāng)從我的指間流瀉出優(yōu)美的音樂(lè)時(shí),彷彿看到可愛(ài)的音符小精靈在琴鍵上跳舞,美妙的樂(lè)音,讓我有時(shí)高聲歡唱、有時(shí)靜靜聆聽(tīng)、有時(shí)感動(dòng)落淚,每次彈奏完,都像一場(chǎng)心靈饗晏般,使人滿足而陶醉不已。

          打躲避球十分有趣。我最喜歡在內(nèi)場(chǎng),看著球飛來(lái)飛去,我左閃右躲,非常刺激,不但可以促進(jìn)血液循環(huán),更可以達(dá)到休閑娛樂(lè)的效果,真是一舉數(shù)得。‰m然站在內(nèi)場(chǎng)很危險(xiǎn),令人膽顫心驚,不過(guò)那種躲過(guò)球時(shí)的快樂(lè)是無(wú)法用筆墨形容的;縱使被打出去的感覺(jué)很不好受,令人氣餒、感到絕望,但是在換場(chǎng)后,我總會(huì)重整信心,再戰(zhàn)一回,因?yàn)槎惚芮驅(qū)嵲谔猛胬玻?/p>

          我希望我喜歡的事情越來(lái)越多,讓所有的事都變成喜歡的事,成為一個(gè)“快樂(lè)寶寶”,也希望每個(gè)人都能和我一樣,天天過(guò)著快樂(lè),充滿喜悅、幸福的日子。

        四年級(jí)日記 篇7

          今天早上,我從窗外看到,外面下雪了?墒且粫(huì)兒就停了,誰(shuí)能想到上課時(shí),又下起了一場(chǎng)大而急的雪。

          上午第二節(jié)課后,已經(jīng)下課了,可是老師還把我們留在教室。我著急地想:什么時(shí)候下課啊?我等得花兒都枯了。好不容易等到了下課,往窗外一看,哇!這場(chǎng)雪只用一節(jié)課的'時(shí)間就把整個(gè)操場(chǎng)染成了白茫茫的一片,房頂、樹(shù)上、地上和草叢都落滿了雪。操場(chǎng)上除了白色還是白色,男孩成了白馬王子,女孩成了白雪公主。

          我和同學(xué)們一起跑下樓去玩,我們?cè)谘┲型嫱迫擞螒,一個(gè)人蹲在地上,前面一個(gè)人拉,后面一個(gè)人推,我蹲在地上拉住前面同學(xué)的衣服,讓他們拉我到處兜風(fēng)。玩得不亦樂(lè)乎時(shí),我看到李老師周?chē)幸蝗喝耍谑俏易屗麄儼盐依^(guò)去?墒撬麄儊G下我,搶先一步向李老師跑去。

          到了李老師那里,她正要拍照,我們這些調(diào)皮鬼都一擁而上去搶鏡頭。一會(huì)兒,我們和李老師打起了雪仗,她沒(méi)有目標(biāo),見(jiàn)到誰(shuí)就向誰(shuí)撒去,可是我們?nèi)硕嗔α看,我們以李老師為目?biāo)砸雪球,不一會(huì),李老師知道自己要敗下陣來(lái),趕緊把帽子戴在頭上“逃跑”了。

          雖然這場(chǎng)雪只下了一上午,但給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。我要感謝這場(chǎng)雪。

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