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        四年級數(shù)學(xué)日記

        時間:2022-09-02 18:34:47 日志日記 我要投稿

        四年級數(shù)學(xué)日記(通用22篇)

          一天的時間即將結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的四年級數(shù)學(xué)日記,歡迎大家分享。

        四年級數(shù)學(xué)日記(通用22篇)

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇1

          9月26日 星期日 晴

          傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問:果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

          我沒有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據(jù)第一個條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題,因此我想,假設(shè)法實在是一種很好的解題方法。

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇2

          9月26日 星期日 晴

          今天,天氣不錯,我和爸爸媽媽一起商量著去超市買東西。

          到了超市后,琳瑯滿目的東西擺在我們的面前,太豐富了!我和爸爸媽媽東轉(zhuǎn)西逛的挑起東西來,我們買了4包薯片,每包2.99元,5袋酸奶,每袋1.8元,2包餅干,每包4元,一包番茄醬,7元,1斤五花肉,15元,一些雀巢脆脆鯊,22元,一袋話梅糖,3元,2包海苔,一包2.5元,一些橘子,13元,一些大米,17元。

          買完東西了,該到結(jié)賬臺付款了,爸爸讓我算算一共花了多少錢,同時爸爸也在算,經(jīng)過了漫長的3分鐘,我說:“110.96元!”爸爸說:“恭喜你,答對了!”

          聽到爸爸的贊美,我不禁沾沾自喜,同時得到了數(shù)學(xué)的樂趣!

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇3

          9月26日 星期日 晴

          0是一個神秘的數(shù)字,它像宇宙中的奧秘一樣,讓人捉摸不清。0也是一個重要的數(shù)字,如果你一不小心,多添了一個0或少加了一個0的話,那后果真是不堪設(shè)想。

          有一次的數(shù)學(xué)考試,讓我真正的領(lǐng)略了0的重要性,當(dāng)考卷發(fā)下來的時候,我得了99分!我立即尋找錯誤點(diǎn)。原來是450÷90這道題!霸趺纯赡苓@么簡單的題我也會出錯?”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時在口算450÷90這道題時,我輕而易舉地寫下50,還十分自信,可到頭來一計算原來是5,多了一個0。這是很不應(yīng)該的呀!不該錯的也錯了,想想0是多么的重要呀!

          如果我以后當(dāng)了公司的財力總經(jīng)理,別人來提錢,本來要提1000000元,我卻少了一個0,寫成100000元,還在帳單上記了100000元。那這900000元我向誰來要呀!

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇4

          9月26日 星期日 晴

          今天,家里來了一位我從小就非常崇拜,人稱”諸葛老師”的叔叔。我拿起茶葉筒,正準(zhǔn)備泡茶招待他,忽然靈機(jī)一動,就問他:”叔叔,你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?” 叔叔反問我說:” 你先說說,這是為什么啊? ”我不想讓叔叔小看我,真想用自己學(xué)到的知識,找到正確的答案。

          時間一分一秒地過去了,急得我滿頭大汗,但就是找不到答案。這時,叔叔拍拍我的肩膀,對我說:” 你不妨從同樣周長的圖形,圓形的面積比較大 ”入手,再想想。聽了叔叔的話,我恍然大悟:原來,使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉,還可以節(jié)省材料。明白了這一點(diǎn),我又聯(lián)系實際生活,結(jié)合畫圖的方法證明了自己的想法。

          我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔,叔叔輕輕地?fù)崦业念^說:“你善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛老師’。”

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇5

          9月26日 星期日 晴

          今天,爸爸到糖鋪店里買了24顆糖。我、弟弟和妹妹看見了迫不及待地向爸爸去討糖。爸爸說:“那好吧!”我們聽了高興萬分。可是,這么多糖我們該怎么分呢?于是我們就為了這點(diǎn)小事而爭吵起來。吵著吵著,我忽然想到數(shù)學(xué)課上老師教我們的平均分可以解決這個問題。于是我大聲說道:“好了,不要再吵了,我已經(jīng)有辦法了!钡艿芎兔妹谜f:“真的?”他們似乎不太相信我。我又說:“你們不相信就聽我的解釋,我們這里不是有3個人嗎?”弟弟妹妹說:“是呀?”我說:“那不是很簡單,24÷3=8(顆),所以我們應(yīng)該每人分到8顆糖。”弟弟和妹妹聽了,先是楞了一下,接著就快如閃電地向桌子上各拿走了8顆糖。我們個個都吃得津津有味。!我真要感謝數(shù)學(xué)中的平均分,要不然我們可能還在爭吵呢!

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇6

          9月26日 星期日 晴

          今天老媽在電視上觀看了幸運(yùn)52,里面有道題,小學(xué)生考博士博士也沒有答對,老媽叫我來做做,題目是:一只猴子搬玉米,每個白天搬12包,晚上吃7包,問;這只猴子什么時候能搬夠500包玉米,答案A:99天 答案B100天 答案C:101天

          我想:12—7=5(包),也就是說,每天搬5包,那么,500÷5=100(天)

          我正在心里偷笑,突然,我想:最后一天里搬了沒有吃,就有500包,那么,就應(yīng)該減1天,所以用100—1=99天,我在老媽那里交了"卷",老媽說"恭喜你,答對了,哇,我比博士還聰明。

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇7

          9月26日 星期日 晴

          星期天,我和爸爸去買菜。

          我們來到賣西紅柿的地方,爸爸問:“多少錢?”老板說“1元2角1斤!薄拔屹I3斤。”爸爸說道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算,一共要多少錢?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3.6元嗎。我爽快答道:“3.6元。”爸爸幽默地說:“恭喜你,答對了。”爸爸付了錢后,來到了賣菜的地方。他問:“這白菜多少錢1斤?”女老板說:“1元5角!卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤,現(xiàn)在我有5元,老板該找回我多少錢?”我想:1.5乘以2等于3元,5元再減3元,那就等于2元!蔽掖鸬溃骸罢一2元!卑职终f:“yes。”

          走出菜場,我恍然大悟:原來,數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇8

          9月14日 星期六 晴

          通過上個學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分學(xué)得不是很扎實,于是我在暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,使我有所改進(jìn)。

          在平常的生活中,我給自己訂了一個目標(biāo):每天做一張口算和應(yīng)用題,做完讓爸爸審閱。過了沒多久,我的計算速度就變快了,讓我更有自信了。有時去逛超市,我會注意身邊的數(shù)字,我真可以說成了“數(shù)學(xué)迷”。

          興趣班中,老師教我們學(xué)奧數(shù),我們有疑問的地方可以向老師詢問。學(xué)奧數(shù),使我開拓了思路,學(xué)到了解題的捷徑。學(xué)數(shù)學(xué)是件快樂的事情,它使我的大腦轉(zhuǎn)動起來,讓我的.注意力集中起來。只要生活中有關(guān)于數(shù)學(xué)的事物,我都會嘗試著去完成,所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種樂趣。

          在許多人眼中,數(shù)學(xué)是件很難的事,但我認(rèn)為:只要我們認(rèn)真、用心地去學(xué)習(xí)它,那么數(shù)學(xué)對你來說,一定不是問題。在這個暑假里,我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),這樣我的數(shù)學(xué)才不會落后。只要認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)地去做任何事情,一定會成功的。

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇9

          9月14日 星期六 晴

          金秋十月,秋高氣爽,我和媽媽去桔園摘桔子。我們來到了果園,看見一個個桔子正沖著我笑。我們摘了許多桔子,我們決定拿到了市場上去賣。晚上回家,我問媽媽共賣了多少元錢?媽媽說:“桔子500克1元,我賣掉了25千克,一共賣了多少元呢?你算算吧。”我想了想,說:“25千克=25000克,25000÷500=50,50×1=50(元)。今天賣桔子共賺了50元。”媽媽聽了,微笑著說:“你真棒。”我開心地笑了。

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇10

          9月14日 星期六 晴

          一年一度的數(shù)學(xué)比賽開始了。森林里熱鬧非凡。今年參加比賽的有:免子、烏龜、老虎和獅子。比賽開始了。天鵝老師先給這些考生們各發(fā)了一張試卷,然后對它們說:誰能在一定的時間內(nèi)算得又對又快,就可以獲得智慧杯大獎。

          天鵝老師的話一說完。這些考生們就開始動筆了。兔子跑得快,做得也很快。只見她運(yùn)筆如神,不一會兒已經(jīng)做了一大半了。來,我們來看看它的考卷。暈!!!你看:80-70=150、204=80多馬虎啊!連運(yùn)算符號都沒看清楚。真是頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)。每做完一題,就拿出稿子驗算一次。難怪做的滿頭大汗。

          最后來看看烏龜吧!烏龜平時慢性子,可這次它的頭腦轉(zhuǎn)的一點(diǎn)兒也不慢。你看這道題算的多妙:3456-999=3456-1000+1=2457。烏龜運(yùn)用了簡便算法很快得做完了試卷,而且做得又對有快!

          最后烏龜獲得了智慧懷大獎。

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇11

          9月14日 星期六 晴

          我們家的書房是長方形的,它的長有7米,寬有4米,坐南朝北呈列著。一進(jìn)門,正對著的是一張大的紫紅色的書桌,它也是長方形的,大約長有2.5米,寬有1.2米,那是我爸爸的書桌,旁邊還有一張小一點(diǎn)的長方形的書桌,大約長2米,寬1米,我媽媽經(jīng)常在這看書。

          另外靠著墻邊有一排沙發(fā)與一個茶幾,墻角是一個空調(diào)與一個飲水機(jī)與書柜,它們也都是長方形的最后,我發(fā)現(xiàn)我在我們家的書房中竟然沒有看到一個正方形,真奇怪!

          這就是我家的書房,歡迎小朋友來我家玩。

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇12

          9月14日 星期六 晴

          今天早上做作業(yè)時,媽媽給了我2張數(shù)學(xué)口算題卡,我看了一下,馬上跟媽媽說:“不對,媽媽,你好像弄錯了,老師說每天100道口算題,你今天給我2張,雖然第二張的題目不到一半,但2張加起來就有100多道啦!睕]想到媽媽給我的回復(fù)卻是——就只有100道,沒有多也沒有少,不信你自己數(shù)數(shù)看!昂茫 蔽铱刹幌攵嘧鳇c(diǎn),最近這些口算題比起一年級可難多啦,我也是為了早點(diǎn)做完早點(diǎn)休息呀。于是我就開始數(shù)起來,我先數(shù)第一張:一共有4列,每列有20行,就是20+20+20+20=80(道),再數(shù)第二張也有4列,每列只有5行,就是5+5+5+5=20(道),第一張80加第二張20道,剛好:80+20=100(道),沒有多一道,也沒有少一道。

          媽媽說原來今天在操作電腦時,排版沒有排好,平常是只有一張的(4列,每列25行)今天就多用了一張紙,但是口算題數(shù)不變。后來媽媽還說2年級你們就開始學(xué)乘法了,以后你就會知道4個20相加,不用20+20+20+20=80這樣來算,可以用4×20=80,這樣算題就簡單多了。

          想想數(shù)學(xué)真奇妙!

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇13

          9月14日 星期六 晴

          今天,是哥哥的升學(xué)宴,我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獎品,于是,我和姐姐拿著媽媽給的100元錢去超市選購獎品。

          因為,和媽媽事先有約定獎品的標(biāo)準(zhǔn),要實用、質(zhì)量好、不能貴、更不能超總預(yù)算,這對于我和姐姐來說是個大難題,在超市我們認(rèn)真的選了好半天,反復(fù)看價格對比,才最后選定要買的一、二、三、四等獎,分別是葡萄酒、水杯、藍(lán)莓汁、小碗。

          最后決定,購買一等獎葡萄酒一瓶,單價20元/瓶,二等獎水杯兩個,單價15元/個,三等獎藍(lán)莓汁三瓶,單價6元/瓶,四等獎小碗四個,單價4元/個,由于我自己沒買過這么多東西,這下把我愁住了,幸虧在姐姐幫助下我才計算清楚,20×1+15×2+6×3+4×4,最后總共花費(fèi)84元,收款時付100元,找回16元。

          哥哥的升學(xué)宴搞得非常成功,獎品好也是其中主要原因之一,親戚們都夸我會買東西,我心里美滋滋的,非常有成就感。通過這次購物實踐,我學(xué)到了很多知識,主要是數(shù)學(xué)方面的,例如:兩位數(shù)乘法,連加法,100以內(nèi)的減法等,生活中能用到的數(shù)學(xué)知識真是太多了,以后我一定會更加努力學(xué)好數(shù)學(xué),加油。

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇14

          9月14日 星期六 晴

          今天我閑著沒事干,就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。一來到菜市場,熱鬧非凡。喧鬧聲,讓人感到好煩。我馬上就去買我的最愛的雞腿吃了,剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我馬上問老板幾元一只,老板回答說:“4.5元一只:”我掏出10元錢給了他,他給了我錢我就走了。當(dāng)時我沒注意就跑了。我準(zhǔn)備在去買東西時卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準(zhǔn)備去換了,當(dāng)時我真糊涂馬上來到了當(dāng)時來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒注意看呢?那位老板也是個熱心的人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲:“謝謝”就走了。

          我接著又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù),終于數(shù)出來了。結(jié)果算出了答案:45.3元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了,怎么辦呢?少了7毛錢怎么說呢?

          一回家我來到爸爸面前說:“爸爸對不起我算錯錢了,”爸爸笑了笑說:“沒關(guān)系,在生活上肯定有馬虎錯誤的!边@次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯誤,一犯馬虎就吃虧了。后來我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓(xùn)。

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇15

          9月14日 星期六 晴

          今天,我發(fā)現(xiàn)了一道十分有趣的題。經(jīng)過認(rèn)真分析與細(xì)心計算,我終于把這道題“打敗”了。

          題目是這樣的:一家三口,媽媽和爸爸同歲,媽媽的年齡是兒子的三倍,三人四年前年齡之和是七十二歲,三人現(xiàn)在各為多少歲?一看到這道題,我頓時傻了眼,徹徹底底地被這道題難倒了。但我知道,如果就這樣“認(rèn)輸”的話,將會令多少人失望。

          于是,我靜下心來,開始慢慢分析,終于發(fā)現(xiàn),這是一個和倍問題。原來,這個問題的突破口就在“三人四年前年齡之和是七十二歲”這個條件當(dāng)中。從這里,我們可以求出三人今年的年齡之和:72+4×3=84(歲)。求出三人今年的年齡之和后,我們便可以用解決和倍問題的方法來求出兒子今年的年齡:84÷(3×2+1)=12(歲)。接下來,我們就可以根據(jù)“媽媽和爸爸同歲”和“媽媽的年齡是兒子的三倍”這兩個條件來算出父母今年的年齡:12×3=36(歲)。

          從今天這道題,我明白了遇到困難時,不要因為恐懼而退縮,困難越大,我們便越要勇往直前,打敗困難。

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇16

          9月14日 星期六 晴

          我家這幢樓一共有7層。有時候我在想:“樓里一共住了多少人呢?每天進(jìn)進(jìn)出出的都好像碰不到幾個鄰居嘛!庇谑俏?guī)е@個問題找到了媽媽。

          媽媽對我說:“那我們今天就來算算,我們這幢樓里大概住了多少人吧!”我高興得手舞足蹈。我拿來紙和筆,這時媽媽問:“我們這里一共有7層,每層樓里住著兩戶人家,那你來算算,我們這幢樓里一共有多少戶呢?”我迫不及待地回答道:“二七十四,或者用加法表示7+7=14”媽媽非常滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著又問道:“如果每戶都是三口之家,那么,我們這幢里一共住著多少人呢?我想了想回答說:“14+14+14=42,或者用乘法表示14×3=42。”媽媽好奇地問我:“14×3=42,你是怎么算出來的呢?”我自信地告訴她:“我先把14分成10和4,接著分別把10和4與3相乘!庇谑俏矣霉P寫出算式10×3+4×3=30+12=42,“我算的對嗎?”媽媽連忙夸我:“寶貝,你是最棒的!”以此類推,如果一戶家庭住著4口人或者5口人,我也可以用同樣的方法輕松地算出來。

          數(shù)學(xué)真的是太奇妙了!生活中只要我們仔細(xì)觀察,它就無處不在!

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇17

          9月14日 星期六 晴

          一天,小明要去交電費(fèi),突然發(fā)現(xiàn)電力公司為了鼓勵節(jié)約用電,修改了以前收費(fèi)的方法,變成了:每月用電不超過100千瓦時,按每千瓦時0.52元收費(fèi),每月用電超過100千瓦時,超過部分按每千瓦時0.6元收費(fèi)。

          這可把小明害苦了,要知道,他對數(shù)學(xué)一竅不通!沒辦法,她只好回家慢慢算了。小明家十月份用電共121千瓦時,該如何算呢?這時,小明的妹妹小紅回來了。她看哥哥愁眉苦臉的,就問他怎么了……終于搞清楚事情了以后,小紅決定幫幫這個“數(shù)學(xué)白癡”。她坐下來,耐心地為小明講解:“我們家一個月用電超過了100千瓦時,121-100=21(千瓦時)21×0.6=12.6(元)超過的千瓦時要交12.6元,再算100×0.52=52(元),然后把五十二元加上十二點(diǎn)六元就等于六十四點(diǎn)六元了,多簡單!你想到哪去了!”“喔,原來是這樣啊,我還以為有多復(fù)雜呢!”小明恍然大悟。

          最后,小明終于順利地把電費(fèi)給交了。當(dāng)他看到有人在電力公司門口焦急地計算自己該交多少錢時,小明就熱心地跑過去,指導(dǎo)他怎樣算。小明愉快地想:教別人的感覺不懶!看來以后我得“改頭換面”,重新學(xué)數(shù)學(xué)啦!

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇18

          9月14日 星期六 晴

          數(shù)學(xué)的奧妙無處不在,今天老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)線的奧密。線在生活中處處可見,過馬路的斑馬線是一條條線段;在塔山上看見一盞往遠(yuǎn)處投射的探照燈是射線;還在火車的鐵軌上發(fā)現(xiàn)了直線等等。自從教了這一課之后,我明白了線段有兩個端點(diǎn),不能向兩個方向無限延伸;射線有一個端點(diǎn),可以向一個方向無限廷伸;直線沒有端點(diǎn),可以向兩個方向無限延伸。

          坐在車上我就迫不及待地想把剛學(xué)的內(nèi)容考一考爸爸?砂职謪s說:“直線是可以無限延伸的,火車的鐵軌上不是有彎道嗎,而且還有起點(diǎn)和終點(diǎn),怎么也能算是直線呢?”我也不甘示弱地說:“火車的鐵軌也有直的呀!”“如果這樣的話,那公路豈不是也是直線了!卑职忠哺F追不舍毫不相讓。為了這個問題我們各抒已見爭論不休。最后我打開了百寶箱,拿出我的數(shù)學(xué)教科書,書本的圖片上鐵軌就是直線。爸爸啞然無語,我高興極了。

          數(shù)學(xué)的奧妙真是有趣呀!它什么時候還會再給我驚喜呢?

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇19

          9月14日 星期六 晴

          這個暑假,我解決了一道有趣的數(shù)學(xué)題“烤餅”。

          題目是這樣的,一名烤餅廚師有一個烤鍋,一次只能烤兩個餅,餅的正反面都要烤,而烤一面所需要的時間是1分鐘?撅瀼N師接待了3位顧客,他們都有急事,所以要求烤餅廚師只能在3分鐘內(nèi)烤完3個餅。烤餅廚師想了一下,就在3分鐘內(nèi)烤好了3個餅,準(zhǔn)時將香噴噴的烤餅送到了3位顧客面前。你知道烤餅廚師怎么做到的嗎?

          我覺得還不是很難,之前我好像解過類似的題,但又忘記解題方法了。我努力回憶,終于想起了一點(diǎn)點(diǎn)。我先把3個餅畫在草稿紙上,標(biāo)上A、B、C。接著再畫一個鍋,把A的正面放進(jìn)去(畫箭頭),再把B的正面放進(jìn)去。然后等1分鐘,把B取出來換成C的正面,A則翻過來變成反面,再烤1分鐘。把兩面都烤好的A取出來,接著將C翻成反面,把B的反面放進(jìn)去和C一起烤,烤1分鐘,那么3分鐘就烤完了3個烤餅了!

          我翻看參考答案驗證,答案簡直一模一樣,只不過我是用A、B、C來標(biāo)注,它用1、2、3來標(biāo)注罷了。希望我能發(fā)現(xiàn)更多有趣的數(shù)學(xué)謎題,數(shù)學(xué)學(xué)得越來越好!

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇20

          9月14日 星期六 晴

          期中考試過去了,半學(xué)期也過去了,自己在這個半學(xué)期里學(xué)得怎么樣,已經(jīng)在期中考試?yán)镆娮R過了,怎么樣呢?

          期中考試我只考到了95分,對于老師來說,已經(jīng)可以了。但對于我來說,這個成績還是不行的,因為我們班最高是99分,我相差4分,還有98,97,96分的同學(xué)有很多,所以我在班里的排名或許沒有前五名,更別說前三名了。這次考試的題目很全面,難度也不大,只要細(xì)心,考個滿分決對沒問題,但往往數(shù)學(xué)錯的題都是粗心的。比如,我錯的選擇題第6題,要是當(dāng)時自己再思考一下,不就對了嗎?這題錯得還不算離譜,下面你聽了更離譜,畫軸對稱的題目,我既然反了一個一年級反得錯誤,我把里面的長方形看作了正方形啊,這是多厲害(離譜)的錯誤啊。最后一題應(yīng)用題,想起就很疑惑為什么自己當(dāng)時要這樣做呢?既然加起了直徑的8米,這個8米我恨死它了,不是它我就加了2分,但也恨死我自己的粗心了,唉,世界上為什么沒有后悔藥呢?但,要是有了后悔藥,這個世界將不是世界了,因為自己在這個世界里就一定會后悔的。

          實話說,這次考試我們班考得還不錯,只有1個不及格的,但也有退步的現(xiàn)象。希望下次大家都能超過自己理想的目標(biāo),不讓自己再次后悔。

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇21

          9月14日 星期六 晴

          在生活中,我們大家會遇到很多難題,大家遇到難題時是退縮了還是把他解決了呢?今天,我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,這道是將112這12個數(shù)填入右圖的12個空格里,使橫行、豎行上面每個正方形里的四個數(shù)和都等于26。夜幕降臨,我坐在臺燈下左思右想,把十二個數(shù)字搬來搬去,不是豎的不對,就是橫的不對,怎么也不對,怎么辦呢?十分鐘,二十分鐘……。半個小時過去了,我真想放棄,有誰來幫幫我就好啦!我真的想不出來啦!這時,我又想,不能這樣,我想起《班級公約》上所說的審清題意獨(dú)立做,格式規(guī)范不抄襲。這兩句話,我就定下心來,重新理了一下思路,不到黃河不死心啊!我又拿筆和紙苦思冥想,反復(fù)做這道題,一遍兩遍……終于我想出了這道題的答案,原來要把8和6擺在上面兩個方格,中間第一排擺4和1、11、10;中間第二排擺3、12、2和9最后兩個方格擺5和7,這樣橫行、豎行每個正方形里的四個數(shù)的和都等于26了。

          我很開心哦!我終于獨(dú)立想出了這題的答案。我想:功夫不負(fù)有心人,只要努力,就能取得成功!

          四年級數(shù)學(xué)日記 篇22

          9月14日 星期六 晴

          是一個美好的夜晚,爸爸媽媽帶我去大潤發(fā)購物。

          走進(jìn)超市,一股暖氣撲面而來,超市人山人海,水泄不通。突然,一位美麗的阿姨叫道:“又大又紅的草莓,快來買呀,第二盒半價呀......”我轉(zhuǎn)頭一看,咦!爸爸人呢?原來爸爸買了盒我最喜歡吃的草莓,一盒是10元,另一盒是半價5元。我高興極了!一路走來,我們又買了好多東西,有德芙巧克力一盒45元:薯片三大包,每包10元:進(jìn)口橙子二斤,一斤是9元。這些都是我喜歡吃的零食!

          我興奮的推著購物車到了收銀臺,把東西拿了出來。這時收銀臺的阿姨說:“如果購物滿100元以上就免費(fèi)送口香糖一包!边@時爸爸笑著問我:“穎穎你算算我們今天要付多少錢?”我歪著腦袋瓜子想了想:草莓是10元÷2=5元,10元+5元=15元;薯片是10元×3=30元;橙子是9元×2=18元;一共是15+45+30+18=108元,我笑著對爸爸說:“我可以拿到口香糖了!”這時收銀臺的阿姨也算好了,一共108元。爸爸付了110元,找回了2元。

          付好了帳,我領(lǐng)了免費(fèi)的口香糖高高興興地回到了屬于我和爸爸媽媽既溫暖又和諧的家!

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