鉛筆盒日記

　　一天又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的鉛筆盒日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鉛筆盒日記1

　　深夜，人們都睡著了，鉛筆盒里竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們?cè)诔呈裁茨兀靠纯淳椭�道�?/p>

　　原來(lái)尺子、橡皮、鉛筆、卷筆刀正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。尺子首先發(fā)言：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我在小主人的圖畫(huà)上勾勒出整齊的線條，那樣他就不能得到優(yōu)，而且測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候，小主人也離不開(kāi)我，他的一百分有我的功勞……�！便U筆打斷尺子的.話，“你剛才說(shuō)小主人的滿分離不開(kāi)你，那么小主人如果離開(kāi)我就只能拿“鴨蛋”，我不僅在數(shù)學(xué)、圖畫(huà)上有功勞，其他地方都有功勞，語(yǔ)文、英語(yǔ)也離不開(kāi)我�！便U筆得意洋洋地說(shuō)道。橡皮聽(tīng)了很不舒服，“誰(shuí)說(shuō)你的功勞最大？如果沒(méi)有我橡皮，你那些錯(cuò)別字還不是會(huì)害了小主人啊，所以要說(shuō)功勞，起碼我的功勞比你大�！彼鼈兊臓�(zhēng)吵弄得一向謙和的卷筆刀也發(fā)怒了，“你們吵什么吵，如果沒(méi)有我?guī)湍阆縻U筆，小主人的字有這么漂亮嗎？還能得到老師的表?yè)P(yáng)嗎？”鉛筆盒聽(tīng)見(jiàn)它們的爭(zhēng)吵，大度地笑笑說(shuō)：“你們都有功勞，如果少了哪一樣，小主人都不會(huì)有今天的成績(jī)，大家同住一個(gè)屋子應(yīng)該和睦相處�！�

　　在鉛筆盒的勸說(shuō)下，里面又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

鉛筆盒日記2

　　我的鉛筆盒經(jīng)過(guò)了一個(gè)多學(xué)期的使用，傷痕累累。這個(gè)鉛筆盒有兩個(gè)拉鏈，一個(gè)拉前袋，一個(gè)拉后面袋。經(jīng)過(guò)歲月的磨損，經(jīng)常放筆的后面袋的拉鏈站不住腳了。終于有一天……

　　那是星期三，上完美術(shù) 課，我把桌面擦干凈，隨手拉上后袋拉鏈，只聽(tīng)“刺啦”一聲，我低頭一看，拉鏈的一邊已經(jīng)脫離了拉鏈的束縛，神氣地閃到了一邊。再看看另一邊，也已經(jīng)“搖搖欲墜”了。我傻了眼。深知自己是修不好的，放進(jìn)了書(shū)包回家再說(shuō)。

　　到了家，媽媽使出了渾身解數(shù)，也沒(méi)把拉鏈治好。沒(méi)辦法，只好使出撒手锏了。只見(jiàn)媽媽手持老虎鉗，把拉鏈頭使勁壓緊，就要成功的.時(shí)候老虎鉗發(fā)起了脾氣，只聽(tīng)一聲“哎呀”，我一看，拉鏈頭被一口咬斷了。這下我和媽媽都傻呆呆地望著拉鏈，不知道說(shuō)什么好。我只得把在后袋的居民們搬遷到了前袋里。就這樣，我又帶著這鉛筆合上學(xué)去了。

　　在學(xué)校的時(shí)候，我總是習(xí)慣把手伸進(jìn)前袋拿筆，一摸才發(fā)覺(jué)是空的。好在前袋子的拉鏈并沒(méi)像那一樣慘遭厄運(yùn)。我暗暗想，再不可把前袋拉鏈也弄壞了，不然又要買新的鉛筆盒，浪費(fèi)錢。

鉛筆盒日記3

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一切好像都睡著了似的。突然，從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭(zhēng)吵聲。

　　瞧！那身材細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆，扯著細(xì)又尖的聲音，命令似的.說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì)拿出我來(lái)寫(xiě)，因此，我的本領(lǐng)最大，你們都要聽(tīng)我的話！”

　　“要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？”橡皮反問(wèn)鉛筆，“沒(méi)辦法了吧，所以我的本領(lǐng)最大，你們都要聽(tīng)我的話，不能聽(tīng)鉛筆的話�！�

　　卷筆刀不服氣地說(shuō)：“憑什么你們兩個(gè)本領(lǐng)最大！如果鉛筆沒(méi)有我，小主人就不能寫(xiě)字，你橡皮也沒(méi)用了。所以我的本領(lǐng)最最大，你們這群小東西應(yīng)該聽(tīng)我的！”

　　大家你一言我一句，都爭(zhēng)著做老大！這時(shí)，鉛筆盒大叔笑著說(shuō)：“孩子們，你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個(gè)，就不能夠好好學(xué)習(xí)了。假如你們能相互合作，相信小主人會(huì)更加喜歡你們的！”

　　聽(tīng)了鉛筆盒大叔的話，鉛筆盒里又恢復(fù)了以前的寧?kù)o。作文

鉛筆盒日記4

　　今天整理書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了臟兮兮的鉛筆盒。我把它拿出來(lái)，把鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、尺子都拿出來(lái)，準(zhǔn)備洗洗張兮兮的鉛筆盒。

　　我先拿出一個(gè)橙色的盆，把鉛筆盒放在里面，然后打開(kāi)水龍頭，“嘩啦，嘩啦。”像下雨般熱鬧。我在這兒發(fā)呆了一下，忘了關(guān)水龍頭了，剛剛才發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我會(huì)節(jié)約水的。

　　我把鉛筆盒泡在盆里，我用些洗衣粉刷鉛筆盒，可是沒(méi)找到盛洗衣粉的勺子了。我東找西找，終于在廚房的洗衣機(jī)旁邊找到了。

　　“姐姐，這個(gè)是洗衣粉里面的勺子嗎？”“是啊，對(duì)了，你洗這個(gè)用肥皂吧，那個(gè)比洗衣粉好用�！薄笆悄莻�(gè)黃的嗎？”“對(duì)！”這下我要用這個(gè)黃顏色的又正正方方的'肥皂來(lái)洗鉛筆盒啦，感覺(jué)有點(diǎn)不一樣呢，嘻嘻。

　　我把肥皂沖一沖，然后用刷子“刷”一下肥皂，再用刷子刷鉛筆盒，我刷呀刷，刷呀刷，就這樣重復(fù)著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就把臟兮兮的鉛筆盒洗完了。我找了一個(gè)衣架，又找來(lái)兩個(gè)夾子用來(lái)夾住它，把它掛在了陽(yáng)臺(tái)上。臟兮兮的鉛筆盒又變得漂漂亮亮的了，感覺(jué)真的很高興啊。

鉛筆盒日記5

　　鉛筆盒中有鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

　　有一天，主人和小伙伴們一起出去玩兒。鉛筆從鉛筆盒中跳出來(lái)，想：“橡皮沒(méi)來(lái)時(shí)，主人最喜歡我。它來(lái)之后，主人就開(kāi)始討厭我了，僅僅是因?yàn)樗�很香。還有轉(zhuǎn)筆刀，它也是奪走主人對(duì)我的一份愛(ài)，因?yàn)樗�有一塊很漂亮的小鏡子。”想著想著，它就想教訓(xùn)教訓(xùn)橡皮、轉(zhuǎn)筆刀一頓。

　　它把身子橫過(guò)來(lái)，在鉛筆盒上使勁地敲打著，把睡在夢(mèng)中的橡皮和轉(zhuǎn)筆刀敲醒了。它們從鉛筆盒跳出來(lái)：“鉛筆，我們正在休息，你在這兒搗什么亂？”“我是想教訓(xùn)教訓(xùn)你們！怎么了？”說(shuō)著，鉛筆用筆尖向橡皮的肚子戳去，直到橡皮倒下，鉛筆才停手。接著，鉛筆看了看轉(zhuǎn)筆刀一眼，又用筆尖去撞轉(zhuǎn)筆刀的`鏡子，直到把鏡子撞碎了。這時(shí)，它看了看鐘，想：主人馬上就要回來(lái)了，它怕主人知道了這件事，就把橡皮扔到了草地上。主人回來(lái)了，看見(jiàn)橡皮不見(jiàn)了，就問(wèn)轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)筆刀把事情的來(lái)龍去脈告訴了主人，主人聽(tīng)了之后，就耐心地教育鉛筆：朋友之間，應(yīng)該講團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。鉛筆聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。它來(lái)到草地上，找到橡皮，向橡皮道歉，把橡皮的傷口包扎好。它有來(lái)到轉(zhuǎn)筆刀面前，請(qǐng)求轉(zhuǎn)筆刀原諒它，又央求主人買來(lái)鏡子，給轉(zhuǎn)筆刀裝上。它們仨又重歸于好了。

鉛筆盒日記6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，桌子的文具盒里有一群好朋友，他們叫：鉛筆，橡皮，筆芯……

　　這一天下午，從房間里的桌子上傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鉛筆盒里的文具們?cè)诔常瑖\嘰喳喳的，吵死小主人了。它們都在說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。鉛筆說(shuō)：“我可以幫小主人寫(xiě)字，你們可以嗎，你們才沒(méi)有那么大的.本事呢！”橡皮說(shuō)：“你的不大，我的本事才大呢！如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是我?guī)湍�，不要臉的東西，所以我的本事是最大的�！钡构P芯發(fā)言了：“哼！你們一個(gè)個(gè)的本領(lǐng)都不夠我強(qiáng)，如果小主人的筆水用完了，小主人就那我這根小筆芯用，我的本領(lǐng)才大�！薄�…

　　它們打雷班的巨聲，吵醒了文具盒爺爺，爺爺說(shuō)：“你們一個(gè)說(shuō)完又一個(gè)，吵得我耳朵都要聾了，你們安靜一下都不行嗎？其實(shí)，你們都有自己的本事�！蔽木邆兟�(tīng)了，有一點(diǎn)臉紅了。從此，他們就和好了。

鉛筆盒日記7

　　我的鉛筆盒里住著四個(gè)好朋友，它們是調(diào)皮的鉛筆、溫柔的橡皮、穩(wěn)重的尺子和老實(shí)的卷筆刀。它們平時(shí)總是形影不離的，陪著我學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。

　　有一天，我畫(huà)了一幅漂亮的圖畫(huà)，把它放在了書(shū)桌上就出門(mén)了。這時(shí)，調(diào)皮的鉛筆跳了出來(lái)，在圖畫(huà)紙上又唱又跳，玩得可開(kāi)心啦！尺子看到后走了過(guò)來(lái)，他低著頭對(duì)鉛筆說(shuō):“小鉛筆呀，你不能在主人的圖畫(huà)紙上亂涂亂畫(huà)，要不然等會(huì)兒主人回來(lái)看到他的畫(huà)被弄臟了會(huì)很傷心的！”小鉛筆說(shuō):“我又沒(méi)在亂涂亂畫(huà)，我是在幫小主人呀，讓他的畫(huà)變得更漂亮！”尺子說(shuō):“你看這里和那里，多了好幾個(gè)你的黑腳印，怎么會(huì)漂亮呢？”小鉛筆一看，呀！真的.有好幾個(gè)黑腳印呢！小鉛筆急了，哭喪著臉問(wèn):“尺子哥哥，這可怎么辦呀？小主人回來(lái)肯定會(huì)懲罰我的�！背咦诱f(shuō):“那你趕緊去找橡皮妹妹，請(qǐng)她過(guò)來(lái)把你的這些腳印擦干凈吧�！便U筆請(qǐng)來(lái)了橡皮，對(duì)她說(shuō):“橡皮妹妹，請(qǐng)你幫我把畫(huà)臟的地方擦干凈吧，謝謝你了！”橡皮妹妹爽快地答應(yīng)了，她溫柔地擦來(lái)擦去，把畫(huà)上的臟痕跡擦得干干凈凈。擦完之后，鉛筆低下了粗粗的腦袋，向大家認(rèn)錯(cuò)。橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“好了，不要再認(rèn)錯(cuò)了，你看看你那粗粗的腦袋，等會(huì)小主人回來(lái)肯定要懷疑了，還不趕緊去找卷筆刀哥哥，請(qǐng)他幫你削尖�！便U筆蹦蹦跳跳地跑去找卷筆刀哥哥，老實(shí)的卷筆刀把小鉛筆削得漂漂亮亮的，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“下次不可以再這么調(diào)皮了，小主人畫(huà)的這么辛苦，你給他弄臟了，這多不好啊！”

　　通過(guò)這個(gè)故事告訴我們朋友之間要相互幫助就一定能解決問(wèn)題。

鉛筆盒日記8

　　一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來(lái)，原來(lái)他們都在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用大。

　　鉛筆說(shuō)：“我的作用大，一二年級(jí)的`小朋友都用我呢！連畫(huà)家和設(shè)計(jì)師畫(huà)的時(shí)候，我可是必須要的。”鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，橡皮就搶著說(shuō)，橡皮神奇地說(shuō)：“鉛筆，你別在這里耍威風(fēng)了，別忘了我呢！要不是小朋友寫(xiě)錯(cuò)字，你就拿不了主意了！我就能幫助小朋友來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。鋼筆也不甘示弱，說(shuō)：“橡皮，我可用不上你，你只有1個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我很堅(jiān)固，不用剝，就只用吸水，就連秘書(shū)、董事長(zhǎng)都用我來(lái)簽名，表示自己的地位�！泵�筆傲慢地說(shuō)：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上歷史悠久，古代的人都用我寫(xiě)字、畫(huà)水墨畫(huà)、對(duì)聯(lián)等等�！背咦哟舐暤卣f(shuō)：“我的作用最大，在數(shù)學(xué)上畫(huà)直線是我的優(yōu)點(diǎn)，量東西的長(zhǎng)短也是我的優(yōu)點(diǎn)�！睕](méi)等毛筆說(shuō)完，又開(kāi)始爭(zhēng)吵。

　　鉛筆盒馬上阻止，說(shuō)：“主人都用到你們，不能缺少一個(gè)�！�

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