補(bǔ)習(xí)班的日記
補(bǔ)習(xí)班的日記1
補(bǔ)習(xí)班本來(lái)也這么好玩啊!這一天我們什么也沒(méi)學(xué)，只看一幕幕好戲在面前飄過(guò)。
第一節(jié)作文課就如許以前了，別急，好戲還在第二節(jié)瀏覽課呢因?yàn)槲覀儼嘈聛?lái)了兩個(gè)轉(zhuǎn)校生，便把師長(zhǎng)教師的那一份材料和最后來(lái)的那個(gè)同窗的材料“搶”了以前，師長(zhǎng)教師沒(méi)了材料，就把我的材料“搶”了以前，害的我沒(méi)有材料了。祁師長(zhǎng)教師本來(lái)想，齊師長(zhǎng)教師本來(lái)想找助教去復(fù)印的，但助教出去了，過(guò)了好一會(huì)兒助教才回來(lái)，但祁師長(zhǎng)教師眼神還不好，等助教出去了才看到，“怎么又出去了”，然后出去追，追了好一陣子才回來(lái)，手上拿了三張材料這時(shí)下課鈴響了。
今天禮拜六，是我上補(bǔ)習(xí)班的日子。一大年夜大年夜早我便到補(bǔ)習(xí)班教室了，奇怪的事是，到上課的時(shí)光，補(bǔ)習(xí)班師長(zhǎng)教師祁師長(zhǎng)教師還沒(méi)來(lái)，我們?nèi)堪嗑蛠y套了。我們8:15上課，比及了九點(diǎn)，師長(zhǎng)教師還沒(méi)來(lái)，我們便在自?shī)首詷?lè)，“咔嚓”一聲，門溘然被師長(zhǎng)教師打開(kāi)了，祁先鬧事業(yè)般的`站在教室門口，板著臉說(shuō)：“今天我來(lái)遲了，可沒(méi)想到你們這么不守規(guī)律，那你們來(lái)看看你們上一次作文。”師長(zhǎng)教師從她的包里掏出一疊作文本，慘了，“我?guī)У氖亲蛱焱砩夏且粋�(gè)班的，你們班的，我沒(méi)帶”。“葉師長(zhǎng)教師，給你點(diǎn)個(gè)贊”。我們班歡呼雀躍。
補(bǔ)習(xí)班的日記2
今天星期六，是我上補(bǔ)習(xí)班的日子。一大早我便到補(bǔ)習(xí)班教室了，奇怪的事是，到上課的時(shí)間，補(bǔ)習(xí)班老師祁老師還沒(méi)來(lái)，我們整個(gè)班就亂套了。我們8:15上課，等到了九點(diǎn)，老師還沒(méi)來(lái)，我們便在自?shī)首詷?lè)，“咔嚓”一聲，門突然被老師打開(kāi)了，祁老師奇跡般的站在教室門口，板著臉說(shuō)：“今天我來(lái)遲了，可沒(méi)想到你們這么不守紀(jì)律，那你們來(lái)看看你們上一次作文。”老師從她的包里掏出一疊作文本，慘了，“我?guī)У氖亲蛱焱砩夏且粋�(gè)班的，你們班的，我沒(méi)帶”�！叭~老師，給你點(diǎn)個(gè)贊”。我們班歡呼雀躍。
第一節(jié)作文課就這樣過(guò)去了，別急，好戲還在第二節(jié)閱讀課呢由于我們班新來(lái)了兩個(gè)轉(zhuǎn)校生，便把老師的那一份資料和最后來(lái)的那個(gè)同學(xué)的資料“搶”了過(guò)去，老師沒(méi)了資料，就把我的資料“搶”了過(guò)去，害的我沒(méi)有資料了。祁老師本來(lái)想，齊老師本來(lái)想找助教去復(fù)印的，但助教出去了，過(guò)了好一會(huì)兒助教才回來(lái)，但祁老師眼神還不好，等助教出去了才看到，“怎么又出去了”，然后出去追，追了好一陣子才回來(lái)，手上拿了三張資料這時(shí)下課鈴響了。
補(bǔ)習(xí)班原來(lái)也這么好玩啊!這一天我們什么也沒(méi)學(xué)，只看一幕幕好戲在眼前飄過(guò)。
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