精選學(xué)習(xí)的名句（通用100句）
三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。以下是小編為大家收集的精選學(xué)習(xí)的名句（通用100句），感興趣的一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的名句1
1、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
2、在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自我的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自我的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，咱們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮！
3、天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。
4、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但發(fā)奮不懈，走十天也能夠到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)好的。
5、烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，建設(shè)了咱們的完美家園，為咱們帶給了學(xué)知識，長才能，為祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，咱們是幸運(yùn)的，咱們這天的生活是來之不易的，咱們要愛自我，更要愛祖國，咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她爭光，為她添彩。
6、俗話說：勤能補(bǔ)拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來的，這也驗(yàn)證了那句：天才出于勤奮。每個(gè)成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補(bǔ)拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅(jiān)持，才能成功。
7、有學(xué)習(xí)的日子中，咱們能夠鍛煉自我。老師是給咱們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為咱們捧場的觀眾，讓咱們有盡情發(fā)揮自我的時(shí)刻。課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問，體會(huì)著自我辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自我的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自我的特長。咱們會(huì)懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
8、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。讀一書，增一智。
9、你學(xué)的越是刻苦，你玩的真是輕松。
10、學(xué)習(xí)可以讓你掌握知識，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)可以改造你的命運(yùn)。
11、不是享樂，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，咱們命定的目標(biāo)和道路，都要比這天前進(jìn)一步。
12、我相信你一定可以的，別緊張，我會(huì)一直陪著你的。
13、你長大以后肯定會(huì)成為媽媽的驕傲的。
14、現(xiàn)在多學(xué)一樣本事，以后就能少說一句求人的話。
15、"總有一個(gè)人要贏，那為什么不是我？"
16、好好學(xué)習(xí)是為了讓自己和最愛的人過上最好的日子。
17、作為一個(gè)吃貨真怕以后連吃飯的錢都不夠。
18、努力和遺憾，哪個(gè)更痛苦？
19、沒有自制力不足以談人生。
20、現(xiàn)在不努力以后連婚紗都是租的。
21、因?yàn)橐呀?jīng)落后了太多，所以只有拼命沖刺，就像跑步一樣，落后了好幾圈，只有拼了命的往上追。
22、我在科學(xué)方面所作出的不論什么成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_(dá)爾文
23、學(xué)習(xí)，可以開闊人的大腦；學(xué)習(xí)，可以使人的大腦擁有更多的知識；學(xué)習(xí)，是人生必備的科目。
24、愿至昆侖之懸圃兮，采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮，望閬風(fēng)之板桐。弱水汩其為難兮，路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮，又無羽翼而高翔。然隱憫而不達(dá)兮，獨(dú)徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮，心紆軫而增傷�！f忌《楚辭》
25、大學(xué)著重闡述了提高個(gè)人修養(yǎng)、培養(yǎng)道德素養(yǎng)與治國平天下之間的重要關(guān)系。秦漢儒學(xué)偏重為政治民小學(xué)教人掌握文字知識，而大學(xué)教人如何為人大學(xué)誠意篇小人閑居為不善，無所不至。見君子而后厭然。掩其不善，而著其善。修身在正其心�！祆洹端臅褰�(jīng)》
26、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
27、聰明出于勤奮，天才在于積累 。
28、他坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。
29、生活讓人快樂，學(xué)習(xí)讓人更快樂。學(xué)習(xí)中有許許多多的`快樂，如果你覺得不是，那就是你平時(shí)一定沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中蘊(yùn)涵著無窮的快樂。
30、"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"時(shí)間是寶貴的，但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間，來勤奮學(xué)習(xí)。
31、有人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì)變得更多。
32、在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮！
33、學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，帶著樂趣去學(xué)它，一生將會(huì)變得豐盈而充實(shí)；而倘若把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，那只會(huì)成為你一生的缺憾。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一件無比快樂的事，也是一種享受。
34、學(xué)習(xí)是苦與樂的交織。俗話說："一份耕耘，一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有那含辛如苦的"耕耘"，哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂，所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對的。沒有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂。
35、我認(rèn)為一個(gè)人必須存錢、學(xué)習(xí)各種技能、鍛煉身體的原因是，你得保持著為別人做事的潛力，哪怕是裝裝樣子，最少你要叫別人誤以為，有些事情在需要你做的時(shí)候你能做到，給別人一點(diǎn)信心，叫他們認(rèn)為你是一個(gè)有用的人——而你，可以通過別人的信任直觀地感到到自己的價(jià)值——健康，有助人技能，沒把錢花光。
36、無論你是多高的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，面對未來也要保持一個(gè)小學(xué)生的心態(tài)去學(xué)習(xí)和積累。
37、所有婚姻圓滿的人，功夫都是提前做在看不見的暗處。妥帖的關(guān)愛，適時(shí)的理解，暖心的包容和體諒，適度的依賴，恰到好處的柔軟和堅(jiān)硬，適可而止的肆意和嬌縱，保持獨(dú)立和性感，始終冷靜，永遠(yuǎn)清醒，不中斷進(jìn)取和學(xué)習(xí)，不停止升值和努力，小事自己作主，大事共同商定。而每一個(gè)共同的決定，都能將共同的生活品質(zhì)邁上一個(gè)新的臺階。
38、最初的最初，我們傷口對著傷口，寂寞對著寂寞，兩顆同樣孤苦的靈魂，用欲望丈量愛情的深度。最后的最后，我們一身的傷口，只留下了寂寞，愛情在時(shí)間的罅隙里灰飛煙滅，捻落蹉跎。好像周圍有種勢力，逼著人們失去純真和無私，變得充滿防備和猜忌。甚至學(xué)習(xí)丑陋，泯滅天良。我曾讀過一位靈媒的書，她說社會(huì)上充滿消極，敢來此走一趟的靈魂，就是勇敢的人。不管成功與否，都已經(jīng)是英雄了。那些勇于保持本心的人，會(huì)如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會(huì)充實(shí)無憾。
39、人生的失敗只有一種，那就是半途而。
40、十年后的你，是否會(huì)原諒現(xiàn)在的自己。
41、為什么我們總在正確的時(shí)間做錯(cuò)誤的事。
42、當(dāng)一個(gè)人的才能，不能支持自己的野心時(shí)，需要靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)一個(gè)人的才能，駕馭不了自己的目標(biāo)時(shí)，需要沉下心來歷練。
43、學(xué)習(xí)是要有做穩(wěn)冷板凳的毅力，只有不畏艱苦，勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天，當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈的努力，就沒有什么可以難倒我們。朋友，不要被眼前的糾結(jié)的情感而蠱惑，現(xiàn)在正是感恩的時(shí)候，正是拼搏的時(shí)候。
44、高三那年你說你要好好學(xué)習(xí)，然后我哭了，我知道我這種學(xué)渣在沒資格接近你了。
45、家長陪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間越長，扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監(jiān)工的，他最多表面上暫時(shí)屈從他，內(nèi)心絕不會(huì)聽他的話。所以說，陪孩子寫作業(yè)，不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣上，而是在瓦解好習(xí)慣，是對兒童自制力的日漸磨損。
46、學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。
47、課堂上我注意聽講，特別是老師講重點(diǎn)、難點(diǎn)時(shí)。
48、學(xué)習(xí)中遇到困難，我思考克服，有時(shí)向老師請教。
49、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘�。�?jiān)持不懈是好好學(xué)習(xí)必備的條件。
50、理想的書籍是智慧的鑰匙。
51、當(dāng)你放棄改變對方的時(shí)候，自己實(shí)際也在學(xué)習(xí)拓展自己的"影子人格"。有意思的是，往往一對感情好的伴侶，當(dāng)一個(gè)人放棄改變對方時(shí)，對方竟然會(huì)愈來愈被影響，不知不覺中兩人變得愈來愈像。
52、學(xué)習(xí)就像灰太狼一樣，每學(xué)期都以一種極其NB的姿態(tài)出場，學(xué)期末又以一種人人都意料之中的SB姿態(tài)退場，末了，還要喊一句：來年，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的……
53、求知是人類的本性。
54、明確目標(biāo)是人生的追求，健康身體是未來的保障，知識積累是人生的階梯，堅(jiān)定信念是成功的鑰匙！請記�。盒慈松�，日事日清。
55、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
56、再細(xì)心些，會(huì)更好啊！
57、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時(shí)間。
58、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
59、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
60、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
61、"勤學(xué)"與"精思"是相輔相成的，互為條件的。"勤學(xué)"是"精思"的基礎(chǔ)；"精思"是"勤學(xué)"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯(lián)系，還有什么知識學(xué)不會(huì)？還有什么工作做不好呢？
62、生活處處皆學(xué)問，了解了這個(gè)道理，你就會(huì)知道，其實(shí)生活中到處都是老師，只要你留心觀察，有一種樂于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每天都在進(jìn)步。
63、承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂；承認(rèn)不會(huì)，才能從不會(huì)變會(huì)。
64、四書五經(jīng)之所以能得到這樣登峰造極的職位，基礎(chǔ)原因就在于它從各個(gè)方面提出了封建社會(huì)人們安居樂業(yè)、治國齊家、來往相處的法例。論語的"仁者愛人"鼓吹的是忠��；周易的"天行健，君子以自強(qiáng)不息"倡導(dǎo)的是堅(jiān)實(shí)；詩經(jīng)教會(huì)人們感覺和抒發(fā)；尚書教會(huì)人們開辟和創(chuàng)新禮記是人際干系的準(zhǔn)繩；春秋是管理國度的瑰寶。
65、真正的中庸是在追求"遁世不見知而不悔"，就是要淡泊名利，客服暴躁心理，耐得住寥寂。"雖愚必明，雖柔必強(qiáng)"。"至誠之道，可以前知"說的是做到至誠，那么就可以做到見微知著，可前知禍福。
學(xué)習(xí)的名句2
1、好問是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，"問"放在"學(xué)"的下面�！x覺哉：《不惑集》
2、不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說所壓倒�！钏墓�
3、打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么?——巴爾扎克
4、虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡�！狄�
5、學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問�！愐惆玻骸督o未婚妻的信》
6、學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫�！x覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
7、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
8、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識�！┒�
9、人做了書的奴隸，便把活人帶死了。……把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了�！A羅庚
10、治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)�！鞑紕诟窭�
11、沒有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》
12、對于學(xué)了許多而對他們無用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工�！f斯特
13、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜�！魅_
14、愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。——達(dá)·芬奇
15、對一件東西的愛好是由知識產(chǎn)生，知識愈準(zhǔn)確，愛好也就愈強(qiáng)烈。要達(dá)到這準(zhǔn)確，就須對所應(yīng)愛好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識。——達(dá)·芬奇
16、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會(huì)把無用有東西拋開而把好的東西保留住。——《達(dá)·芬奇的筆記》
17、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識�！罄�
18、只有知識——-才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福;幸福的根源在于知識
19、知識會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長率，給我們帶來財(cái)富�！罄骸墩胬怼贰蹲罄髌愤x》
20、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善�！陡郀柣搩和膶W(xué)》
21、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實(shí)地愛人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識才能使我們成為具
22、堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠實(shí)的、有理性的人。——《高爾基論兒童文學(xué)》
23、沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
24、應(yīng)當(dāng)用深刻的知識的火炬來照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度�！唆斊账箍▼I
25、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學(xué)》
26、知識不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。——愛因斯坦
27、不知道自己無知，乃是雙倍的無知�！乩瓐D
28、科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。——斯賓塞：《教育論》
29、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。——郭沫若：《科學(xué)的春天》
30、科學(xué)上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！A羅庚
31、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。——達(dá)·芬奇
32、科學(xué)不但能"給青年人以知識，給老年人以快樂"，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西�！T捷列夫：《化學(xué)基礎(chǔ)》
33、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！罄�
34、智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識的真理。——布魯諾
35、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！蟹颉ね袪査固�
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