《語(yǔ)言專家》對(duì)口相聲臺(tái)詞
A：我們祖國(guó)的語(yǔ)言豐富多彩。
B：對(duì)!
A：我們祖國(guó)的語(yǔ)言?shī)W妙無(wú)窮。
B：對(duì)!
A：在語(yǔ)言方面，我們倆好有一比。
B：怎么比?
A：一個(gè)是大學(xué)里的博士生，一個(gè)是小學(xué)一年級(jí)的留級(jí)生。
B：這是什么比喻呀!……好，好，好。那我倒要向你請(qǐng)教請(qǐng)教。
A：(得意地)不用客氣!
B：瞧她那臭美樣好……聽(tīng)好——
(C和D跑上臺(tái))
C：(個(gè)舊方言)說(shuō)些呢，說(shuō)些呢，你機(jī)認(rèn)不得，你機(jī)認(rèn)不得!
CD：(見(jiàn)AB)在直尼，在直尼，將尼在直尼!
B：你們兩個(gè)跑上來(lái)?yè)v什么亂?
C：(四川方言)我們沒(méi)有上來(lái)?yè)v亂喃，是聽(tīng)那邊那些人講，直邊有個(gè)語(yǔ)言專家。
D：(個(gè)舊方言)還是根天上尼埃份認(rèn)得一半，地下尼將尼認(rèn)得呢埃份博士呢!
CD：(個(gè)舊方言)我們來(lái)直尼請(qǐng)教語(yǔ)言問(wèn)題喃。
A：兩位小朋友，請(qǐng)講普通話。
CD：普通話?
A：“寫(xiě)規(guī)范字，講普通話”，你們學(xué)校那邊的墻上就寫(xiě)著，兩位小朋友，沒(méi)有看見(jiàn)?
CD：(方言)買(mǎi)買(mǎi)!真尼像根語(yǔ)言專家!
A：剛才兩位小朋友使用的語(yǔ)言叫“個(gè)舊方言”。
CD：(“彩色”普通話)給是該?
A：個(gè)舊方言，是受“沙攸腔”影響的一種地方方言。
CD：(“彩色”普通話)哈，直回我們只講直根普通話，不講埃根方言，給要得?
A：這叫“彩色普通話”，又叫“馬街普通話”。
B：你們兩個(gè)也真是的，凈讓語(yǔ)言專家看我們的笑話。
C：你是語(yǔ)言專家?
A：是的。
D：語(yǔ)言專家就是你?
A：沒(méi)錯(cuò)!
C：好，聽(tīng)這個(gè)——
CD：(“哈尼語(yǔ)”音調(diào))“紅河人民廣播電臺(tái)，剛才科羅科羅尼響，不是北京時(shí)間，是話筒倒賴……”
A：說(shuō)什么呀!
C：(哈尼語(yǔ))“撒芝哈拉莫得西，哀海草瓦左�！�
A：這是哈尼族的哈尼語(yǔ)。意思是“這是美麗的校園，我們?cè)谶@里讀書(shū)學(xué)習(xí)。”
CD：(方言)買(mǎi)買(mǎi)!真尼像根語(yǔ)言專家，還是根多“�！蹦岚７菡Z(yǔ)言專家呢!
B：嗨!又說(shuō)方言了!
A：這樣吧，我們進(jìn)行一場(chǎng)“詞語(yǔ)PK賽”，看一看誰(shuí)用詞語(yǔ)用得生動(dòng)形象、巧妙有趣。
BCD：PK就PK，不怕你是語(yǔ)言專家! ——耶!
A：好，聽(tīng)這個(gè)——金湖廣場(chǎng)、文化廣場(chǎng)，人山人海，熱鬧非凡!
BCD：金南路、人民路，張燈結(jié)彩，五彩繽紛!
A：往東看是老陰山——
BCD：怎么樣?
A：老陰山巍峨聳立，氣勢(shì)雄渾!
BC：往西看是老陽(yáng)山——
A：怎么樣?
BC：老陽(yáng)山上有個(gè)牛屎坡……
A：怎么樣?
D：牛屎坡……牛屎坡上牛屎多。
ABC：嗨!這都說(shuō)什么呀!
A：再來(lái)。我這人長(zhǎng)得(得意地)——端莊秀氣，亭亭玉立。
BCD：呸!一副孔雀樣!
B：要這么說(shuō)，我這人長(zhǎng)得眉清目秀——鼻子是鼻子，眼睛是眼睛。
C：廢話，長(zhǎng)得鼻子是眼睛，眼睛是鼻子的.是——
ABD：怪物!
C：要這么說(shuō)，我這人長(zhǎng)得出類(lèi)拔萃，不同凡響，唱歌唱得像——
ABD：癩蛤蟆!
C：什么癩蛤蟆，韓國(guó)的張娜拉!
ABD：嗨!
C：我這人身材苗條，舞姿優(yōu)美，跳舞跳得像——
ABD：盲人摸象!
C：什么盲人摸象!是孔雀開(kāi)屏!
ABD：沒(méi)羞沒(méi)臊!
A：走進(jìn)個(gè)舊二中，綠樹(shù)成蔭，芳草萋萋，綠草坪上四個(gè)大字：自強(qiáng)不息。
BCD：好!
B：老師們——孜孜不倦。
C：教室里——書(shū)聲朗朗。
D：課間時(shí)——鬼哭狼嚎。
ABC：嗨，這不像話!
A：老師說(shuō)我的作文——井井有條。
B：老師說(shuō)我的作文——構(gòu)思巧妙。
C：老師說(shuō)我的作文——是金不換。
AB：嗨，什么金不換，白看也不要!
D：老師說(shuō)我的作文(作哭狀)……
A：小朋友，今天是校慶，好好的，你哭什么呀?
D：老師
說(shuō)我的作文——字跡繚亂，難以辨認(rèn)，簡(jiǎn)直就是——
ABC：就是什么?
D：“現(xiàn)代甲骨文”!
ABC：嗨!
D：還說(shuō)——語(yǔ)無(wú)倫次，牛頭不對(duì)馬嘴!
ABC：還有呢?
D：胡編亂造，邏輯混亂!
ABC：哦!
D：最可氣的是——
ABC：最可氣的是什么呀?
D：說(shuō)我是“張飛的妹妹”!
ABC：“張飛的妹妹”是誰(shuí)呀?
D：草上飛呀!
ABC：還有呢?
D：還說(shuō)要送張飛的妹妹一份生日禮物。
ABC：送什么生日禮物?
D：罰抄《唐詩(shī)三百首》!
ABC：哦?那又是為什么呢/
D：為什么?——(方言)認(rèn)不得，認(rèn)不得……
ABC：(方言)認(rèn)不得，認(rèn)不得，你機(jī)認(rèn)不得，你機(jī)認(rèn)不得……(四人邊說(shuō)向觀眾揮手下)
【《語(yǔ)言專家》對(duì)口相聲臺(tái)詞】相關(guān)文章：
《研究上進(jìn)》對(duì)口相聲臺(tái)詞06-26
《祖國(guó)在我心中》對(duì)口相聲臺(tái)詞04-24
《約會(huì)專家》經(jīng)典臺(tái)詞05-02