夸學(xué)校的快板臺(tái)詞怎么寫(xiě)
快板表演方式簡(jiǎn)單，有單口、對(duì)口、群口三種表演方式。唱詞合轍押韻自由，一段唱詞可以自由轉(zhuǎn)韻，稱(chēng)為"花轍"。 夸學(xué)校的快板臺(tái)詞怎么寫(xiě)的呢，我們來(lái)看看下文。
夸學(xué)校的快板臺(tái)詞怎么寫(xiě)一
合：打竹板，走向前，今天我們要夸夸我們的和諧文明新校園。
甲：春天到，人人笑，祖國(guó)兒童節(jié)日齊歡唱。
乙：校園里，真美麗，花兒紅草兒綠，
丙：花兒美，樟樹(shù)香，楓葉紅、鐵樹(shù)壯……
�。旱教幨且黄睒s美麗好景象
甲：校園新，新校園，我們自信把歌編！
乙：文明之星講文明，綠色使者講奉獻(xiàn)。
丙：文化藝術(shù)進(jìn)校園，科技創(chuàng)新敢爭(zhēng)先。
丁：學(xué)《守則》，守《規(guī)范》，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
合：安全教育牢牢記，遵紀(jì)守法人人贊。
甲：校園和諧文明真是好，我們給大家來(lái)表表第一條，
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)新思路，求真務(wù)實(shí)發(fā)展邁大步
課程改革力圖新，一切全部為學(xué)生。
校本課程創(chuàng)特色，綜合實(shí)踐展技能。
自主探究加創(chuàng)造，合作務(wù)實(shí)但求真。
辦學(xué)目標(biāo)方向明，雙主體教學(xué)展特色
乙：打竹板，笑開(kāi)顏，說(shuō)說(shuō)咱們的新校園。
丙：打竹板，開(kāi)口笑，談?wù)劼』氐腵一職校。
�。哼@進(jìn)了校園報(bào)個(gè)名，**職中歡迎您。
甲：穿上校服進(jìn)校園，帥氣的身姿在眼前。
乙：戴上校牌出校園，學(xué)生的身份在眼前。
丙：這進(jìn)校如同進(jìn)了家，見(jiàn)了老師叫聲嗲。
甲、乙、�。菏裁矗拷朽�？不妥吧！
丙：叫聲老師別見(jiàn)怪，叫嗲一點(diǎn)不見(jiàn)外。
甲、乙、�。簽樯赌�？
丙：老師每天來(lái)上課，上課之前要備課，課中有時(shí)同你樂(lè)，叫聲嗲嗲怎么的了？
甲、乙、丁：沒(méi)昨的，說(shuō)得對(duì)。
合：這老師好、同學(xué)好，掌聲鼓勵(lì)一下，好不好？
甲：這職校生活真輕松，勝過(guò)普高一二中。
乙、丙、�。簽槭裁催@么說(shuō)呢？
甲：你想啊，這一二中的文化科目多，學(xué)沒(méi)學(xué)得好很難說(shuō)。
乙、丙、�。簩�(duì)。
乙：這讀完三年考大學(xué)，清華北大的又不多。
丙：回過(guò)頭來(lái)看職中，這技術(shù)氣氛是不倒翁。
�。何幕矊W(xué)語(yǔ)、數(shù)、英。
甲：踏入社會(huì)是無(wú)人盯。
合：這學(xué)到技術(shù)真本領(lǐng)，出去以后成白領(lǐng)，學(xué)到技術(shù)可深造，努力考上湖南師大。
合：謝謝！
夸學(xué)校的快板臺(tái)詞怎么寫(xiě)二
秋風(fēng)送爽落葉飄，特色校園展新貌。
今天我們聚一堂，心中有支歌要唱。
什么歌？你聽(tīng)我說(shuō)。
什么歌？咱慢慢說(shuō)。
音樂(lè)的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。
校園的喜事實(shí)在多，咱為校園來(lái)唱支歌。
校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。
綠樹(shù)環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。
辦學(xué)目標(biāo)方向明，導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練展特色
平等和諧鑄師魂。自主自信齊發(fā)展
主體意識(shí)得張揚(yáng)，主體能力要挖掘。
學(xué)會(huì)生活學(xué)做人，團(tuán)結(jié)向上記心間。
勤學(xué)善問(wèn)敢創(chuàng)新，我就成為最佳生。
課程改革力圖新，一切全部為學(xué)生。
校本課程創(chuàng)特色，綜合實(shí)踐展技能。
自主探究加創(chuàng)造，合作務(wù)實(shí)但求真。
教育改革結(jié)碩果，各門(mén)學(xué)科重實(shí)踐。
德智體美齊發(fā)展，活動(dòng)豐富樂(lè)無(wú)邊，
和諧校園共暢游。齊心合力奔--向--前！
校園好，好校園，教師唱響平等的歌。
鑄造師魂是根本，提高師能是關(guān)鍵。
名師工程已啟動(dòng)，奮進(jìn)勢(shì)頭一波波，
業(yè)余苦讀勤鉆研，修身工程上一層，
團(tuán)結(jié)協(xié)作求發(fā)展，打造品牌展宏愿。
創(chuàng)名校，做名師，培養(yǎng)優(yōu)秀好少年。
教學(xué)模式大改革。學(xué)生教師齊探索，
教師先行勤積淀，厚積薄發(fā)高引領(lǐng)。
愛(ài)生如子互尊重，全面發(fā)展重過(guò)程。
雙十競(jìng)賽見(jiàn)顯效，品行優(yōu)生結(jié)碩果，
累累碩果共開(kāi)放，唱響了校園的桃李歌！
校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！
文明之星講文明，綠色使者講奉獻(xiàn)。
文化藝術(shù)進(jìn)社區(qū)，科技創(chuàng)新敢爭(zhēng)先。
學(xué)《守則》，守《規(guī)范》，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
安全教育牢牢記，遵紀(jì)守法人人贊。
信息技術(shù)跨時(shí)代，上傳下載真不賴(lài)。
電腦電視入課堂，輕松學(xué)習(xí)進(jìn)步快。
成長(zhǎng)檔案看成長(zhǎng)，英語(yǔ)大賽展風(fēng)采。
特長(zhǎng)展示顯奇能，讀書(shū)活動(dòng)育英才。
各種舞臺(tái)齊展示，奏響我們的自信歌！
夸學(xué)�？彀迮_(tái)詞
校園奏起和諧的歌，
教師唱起平等的歌。
我們彈起自信的歌
這是一支發(fā)展的歌
是校園的明天騰飛的歌，
是全校師生從心頭放飛的一支歌。
激情的歌，
豪邁的歌，
團(tuán)結(jié)的歌，
鼓勁的歌，
你放歌，
我謳歌，
特色校園唱新歌。
素質(zhì)教育奏凱歌。
喜爆聲聲唱響
雷聲隆隆就是
我們引吭
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