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        二年級(jí)下冊(cè)《黑板跑了》教案

        時(shí)間:2021-04-07 12:01:30 二年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

        蘇教版二年級(jí)下冊(cè)《黑板跑了》教案

          教學(xué)要求:

        蘇教版二年級(jí)下冊(cè)《黑板跑了》教案

          1學(xué)習(xí)默讀課文,并能有條理的講述這個(gè)故事。

          2學(xué)會(huì)生字、新詞,理解由生字組成的詞語(yǔ)。

          3學(xué)習(xí)安培專(zhuān)心研究科學(xué)的精神,懂得做任何事都要認(rèn)真、專(zhuān)心的道理。

          教學(xué)重點(diǎn):

          學(xué)習(xí)課文,會(huì)講述“黑板”跑了這個(gè)故事。

          學(xué)會(huì)默讀課文(動(dòng)嘴,不動(dòng)聲)。

          教學(xué)難點(diǎn):

          課題上,黑板兩字,為什么要加引號(hào),黑板指什么;

          通過(guò)讀課文,懂得做任何事情都要認(rèn)真、專(zhuān)心的道理。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          生字卡、有關(guān)安培的資料。

          教學(xué)時(shí)間:

          三課時(shí)

          第一課時(shí)

          教學(xué)要求:

          初讀課文,能讀正確、流利;學(xué)會(huì)默讀(動(dòng)嘴不動(dòng)聲);書(shū)寫(xiě)生字:數(shù)搞 考 始 計(jì)。

          教學(xué)過(guò)程:

          一導(dǎo)入新課

          1板書(shū): 14 “黑板”跑了

          學(xué)生齊讀課題

          2黑板沒(méi)有腳,怎么會(huì)自己跑了呢?請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)讀一讀課文。

          二初讀課文,初步讀懂課文

          1自讀

          要求:準(zhǔn)字音,通句子,給課文標(biāo)上自然段。

          2檢查

          安培 物理學(xué)家 搞科學(xué)研究 聚精會(huì)神

          思考 計(jì)算 演算 豎著 粉筆

          移動(dòng) 掏出 開(kāi)始 結(jié)果 車(chē)廂

          熱鬧 準(zhǔn)備 繼續(xù) 車(chē)輛 只顧

          指名讀、開(kāi)火車(chē)讀、齊讀

          3學(xué)生默讀課文

          做到:動(dòng)眼(拼音和字一目雙行)、動(dòng)腦、不動(dòng)聲。(教師檢查)

          4分段指名讀全課文

          5齊讀課文。思考:你讀懂了什么?

          6討論交流

          三學(xué)習(xí)生字:數(shù) 搞 考 始 計(jì)

          1齊讀生字,分析字形。

          2教師范寫(xiě)。 3學(xué)生完成《習(xí)字冊(cè)》。

          第二課時(shí)

          教學(xué)要求:

          圍繞“安培搞科學(xué)研究非常專(zhuān)心”這個(gè)中心學(xué)習(xí)課文,指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

          教學(xué)過(guò)程:

          一復(fù)習(xí)導(dǎo)入

          上節(jié)課,我們知道了課文講了誰(shuí)的故事?

          板書(shū):安培

          二討論理解課文

          課文用一句話來(lái)介紹安培。請(qǐng)找出來(lái)讀一讀。

          1學(xué)第一段

          (1) 學(xué)生自由讀

          (2) 指名讀

          (3) 怎樣讀好這句話?

          (4) 相機(jī)圈出: 法國(guó) 著名 物理學(xué)家

          搞科學(xué)研究非常專(zhuān)心

          課文就舉了一件事,來(lái)說(shuō)明安培搞科學(xué)研究非常專(zhuān)心。什么事?

          討論;

          對(duì),安培把馬車(chē)車(chē)廂的后壁誤認(rèn)為是黑板。所以,課題黑板跑了,其實(shí)是------------跑了。所以課題上加了引號(hào)。用來(lái)表示不是真的'黑板,而是馬車(chē)車(chē)廂的后壁?上攵,安培搞科學(xué)研究非常專(zhuān)心。

          課文的哪些句子能說(shuō)明安培搞科學(xué)研究的的確確非常專(zhuān)心。

          2學(xué)習(xí)二--五段

          分小組討論,找出句子讀一讀。(在課文的第二--五段中)

          全班交流討論,并隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。

          安培這樣專(zhuān)心,用課文中的一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō),叫---------聚精會(huì)神

          陸老師還送給大家一個(gè)成語(yǔ):全神貫注

          三總結(jié)課文

          1有感情地齊讀課文

          2學(xué)習(xí)了課文,你想說(shuō)些什么?

          第三課時(shí)

          教學(xué)要求:

          學(xué)習(xí)生字:備 粉 移 精;練習(xí)講故事;完成練習(xí)。

          教學(xué)過(guò)程:

          一指導(dǎo)講故事

          1齊讀

          2出示題綱:

          介紹安培

          講清安培搞科學(xué)研究非常專(zhuān)心,怎樣把馬車(chē)車(chē)廂的后壁誤認(rèn)為黑板。

          3同桌互講

          4指名講(評(píng)議)

          二補(bǔ)充練習(xí)

          1做口算時(shí)題時(shí),我們常常需要( )。[心算 計(jì)算 演算]

          2愛(ài)迪生是世界上( )的科學(xué)家。[著名 獨(dú)一無(wú)二]

          3上課時(shí),我們應(yīng)該( )聽(tīng)老師講課。[仔細(xì) 專(zhuān)心]

          4我下定( )把字練好。[小心 決心]

          三學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字:備 粉 移 精

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