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不要嘲笑別人作文（精選12篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的不要嘲笑別人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不要嘲笑別人作文 篇1
這是我親身體驗(yàn)的事，我現(xiàn)在把它分享給你，并告訴你一句話，不要嘲笑別人，不管什么時(shí)候。
我從上六年級(jí)開(kāi)始，似乎左腿長(zhǎng)右腿短，因此走路歪歪斜斜，我沒(méi)有勇氣告訴家人這件事，隱瞞了起來(lái)。從那時(shí)起，我走路很小心，總是拖著走，而且總是在最后，就是希望不被人發(fā)現(xiàn)。
可是不希望的事還是發(fā)生了，那天我最后一個(gè)走，我的同桌和她的朋友不知怎的在我后面嘻嘻哈哈。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，她們說(shuō)了一句話：“你走路真難看！”邊說(shuō)還邊學(xué)我走路，我被氣哭了。雖然我是男生，男兒有淚不輕彈，可是，那幾句話已經(jīng)刺痛了我的心。往后，她們天天嘲笑我，我也只能左耳聽(tīng)右耳冒，不敢吭聲。因?yàn)樗齻冋f(shuō)，如果我打她們，她們就將此事告發(fā)。
幾天后，她們又開(kāi)始笑話我，而且變本加厲，還羞辱我。此時(shí)的我再也忍不住了，我沖了上去，狠很的打她的臉。頓時(shí)，她的臉像紅蘋(píng)果一樣紅，當(dāng)時(shí)她們就哭了。我非常害怕，就走了。
下午，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我為什么打她們。因?yàn)樗齻儌z是老師的紅人，而我又是個(gè)差生，所以我就是滿身是嘴也辯解不出來(lái)。老師讓我給她們倆道歉，我不肯，老師變讓我寫(xiě)2000字的.檢查。當(dāng)天夜里，我即不情愿的寫(xiě)完了檢查，躺在床上，還在生著悶氣，可又能怎么辦呢？
所以，我希望所有看過(guò)這篇文章的人都不要去嘲笑別人。因?yàn)槟阆耄绻怀靶Φ娜耸悄悖銜?huì)怎么辦呢？
不要嘲笑別人作文 篇2
一天作文課，我們都在做題，就差最后一題了，只聽(tīng)嘩的`一聲，怎末回事吶，我扭頭一看，原來(lái)是我們班的大胖子把板凳坐壞了，教室里有一次發(fā)生了好玩事，大家哄堂大笑，大胖子滿臉通紅，最后哭了起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)安慰他，同學(xué)們也不笑了，過(guò)來(lái)和他道歉。
他摔開(kāi)我們，沖出教室，躲到衛(wèi)生間里繼續(xù)哭，剩下的男同學(xué)也走到廁所里，紛紛安慰起他來(lái)。不要嘲笑別人，先管好自己。
不要嘲笑別人作文 篇3
冬天來(lái)了，樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，沒(méi)幾天，一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)就變成了光禿禿的幾根樹(shù)枝。緊接著，北風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，人們紛紛穿起了厚厚的棉衣，來(lái)抵御嚴(yán)寒。
下午，我吸溜著鼻涕來(lái)到舞蹈教室，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的衣服趴在地上，感覺(jué)她們瞬間膨脹了好多。我趕緊換好衣服加入到練舞的隊(duì)伍。
“下面四個(gè)人一組，開(kāi)始撕腿！”老師的話音剛落，同學(xué)們就異口同聲的“啊”了一聲，因?yàn)樗和晖群笪覀兙蜁?huì)失去知覺(jué)，疼痛感基本上要持續(xù)一個(gè)星期，太可怕了。但這是任務(wù)，不撕是不行的。我們只好調(diào)整好心態(tài)，硬著頭皮去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我是我們小組中第一個(gè)開(kāi)始撕腿的`，開(kāi)始后我就一個(gè)接一個(gè)地深呼吸，一分鐘、二分鐘...五分鐘后，終于完成了任務(wù)，我忍著疼痛站起來(lái)，感覺(jué)雙腿已經(jīng)不是自己的了。
我坐在原地緩了一會(huì)兒后，開(kāi)始幫后面的同學(xué)撕腿。我坐在一個(gè)同學(xué)的腿上，另一個(gè)腿給她搬起來(lái)，然后朝她的肩膀方向使勁兒地壓，幾十秒鐘過(guò)去后，忽然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，不好，那個(gè)同學(xué)的褲子裂了條縫，正好讓我給看見(jiàn)了，我趕快拿了件衣服給她遮住。
旁邊的同學(xué)看到后，故意提高聲音說(shuō)道：“咋了，怎么把衣服蓋住了呢？是不是褲子裂了呀！”然后她又給旁邊的人說(shuō)了，大家聽(tīng)到后都笑了起來(lái)，惹得正在撕腿的那個(gè)同學(xué)臉紅了起來(lái)，很不好意思。
老師走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)她們說(shuō)：“你們不要再笑了，不管遇到什么事，都要有禮貌地去對(duì)待別人，不能嘲笑他人，這是對(duì)別人的不尊重，希望大家學(xué)會(huì)換位思考，做事情時(shí)先考慮考慮別人的感受，這是每個(gè)人的基本素質(zhì)�！�
聽(tīng)了老師的話，那幾個(gè)同學(xué)收起了笑容，開(kāi)始沉思起來(lái)。
不要嘲笑別人作文 篇4
有夢(mèng)想的人是值得被別人尊重的，腳踏實(shí)地，永不放棄的執(zhí)著更讓人尊重。所以，朋友，請(qǐng)不要嘲笑有夢(mèng)想的人。
夢(mèng)想，是一個(gè)美好的真諦。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，云兒才能在自己面對(duì)電閃雷鳴中依舊展現(xiàn)出屬于自己的光彩；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，小河才能每天奔流不息的跑著，不怕碰壁，即使遇到巨大的巖石，也能夠勇敢的戰(zhàn)勝這個(gè)挫折；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，小草們才能茁壯成長(zhǎng)，增添大地一份綠的生機(jī)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，蒼天大樹(shù)縱使經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨也依舊不改初衷，始終屹立在那里，不隨風(fēng)兒的搖曳而放棄自己的夢(mèng)想。
它們從不怕被別人嘲笑，始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想！斷了翅膀的小鳥(niǎo)不顧大鷹的嘲笑，始終翱翔于藍(lán)天中。
當(dāng)你滿懷期待將自己的夢(mèng)想告知?jiǎng)e人時(shí)，是不是有人對(duì)你說(shuō)過(guò)如果有人對(duì)你說(shuō)過(guò)“嘿，別做夢(mèng)了。”你敢不敢大聲回一句：“夢(mèng)，才是最真的現(xiàn)實(shí)�！蹦愕膲�(mèng)想，是否也曾被人譏諷、嘲弄？可那又怎樣？被別人嘲笑的夢(mèng)想更有實(shí)現(xiàn)的意義！所以，不要怕別人對(duì)你的嘲笑，走出自己的自卑，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，做出一片讓別人出乎意料的天地。
不要去嘲笑有夢(mèng)想的人，我們都不可能做到最好，但我們沒(méi)有資格去嘲笑別人的夢(mèng)想�；蛟S一個(gè)平凡，簡(jiǎn)單，文靜的人甚至被別人當(dāng)成“隱形人”的人，他們?cè)趦?nèi)心深處越有自己的夢(mèng)想，這是支撐他們走下去的支柱，是他們力量的源泉。所以，請(qǐng)不要嘲笑有夢(mèng)想的人。
著名魔法師劉謙曾經(jīng)在上課時(shí)，不小心把硬幣滾落到了講臺(tái)，老師沒(méi)收了他全部的硬幣。他羞紅著臉說(shuō)了句：“老師，我要成為一個(gè)魔術(shù)師！”這話遭到了全班同學(xué)的哄堂大笑。如今他是國(guó)際著名魔術(shù)師，被譽(yù)為華人界的驕傲。
他的成功在于他有夢(mèng)想，即使被別人嘲笑也永不放棄，繼續(xù)完成他的夢(mèng)想，依舊不放棄，不言敗。
身高只有1.83米的'艾弗森，第一次走進(jìn)籃球職場(chǎng)，有些人告訴他：你最終的目標(biāo)是每場(chǎng)得10分和5次助攻，因?yàn)槟闾�，永遠(yuǎn)不可能主宰這里�，F(xiàn)在，這個(gè)小個(gè)子是NBA歷史上最矮的“狀元秀”。
朋友，我想告訴你，如果你曾經(jīng)被別人嘲笑過(guò)自己的夢(mèng)想，別怕。不要讓他人的嘲笑淹沒(méi)了你的夢(mèng)想，你要讓他飛翔起來(lái)；不要讓他人消極的思想影響你向前向上向好，不要讓它毀掉你心中最美好的最智慧的希望。要永遠(yuǎn)記得，他人怎么說(shuō)在于你怎么聽(tīng)和怎么看。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想永不放棄，才是反駁他人最好的理由。
也許你處在眾目睽睽高高在上，也許你處在社會(huì)最底層，你也不要嘲笑別人的夢(mèng)想。因?yàn)槟鞘强蓯u的行為，毀掉別人內(nèi)心的渴望，獲得的那種竊喜，你真的心安嗎？
有夢(mèng)想的人是值得尊重的，而能夠一步步腳踏實(shí)地去實(shí)施自己夢(mèng)想的人更值得尊敬，看著這些名人的經(jīng)歷，我想到了自，意識(shí)到自己是該重拾夢(mèng)想的時(shí)候了。
我想告訴每一個(gè)人：“永遠(yuǎn)不要嘲笑有夢(mèng)想的人，他們是值得被別人尊重的！”
不要嘲笑別人作文 篇5
我特別反感愛(ài)抱怨的人。倒不是因?yàn)樽x過(guò)威爾·鮑溫那本《不抱怨的世界》，才有這種強(qiáng)烈心理。我就是覺(jué)得，人在抱怨的時(shí)候，表情特別難看，很容易不講理。
很遺憾，這個(gè)世界處處都有抱怨的聲音。我聽(tīng)過(guò)最多的，就是抱怨單位有多不公平，領(lǐng)導(dǎo)做人做事有多爛。在市場(chǎng)類(lèi)單位，就抱怨加班很苦，福利太差；在體制內(nèi)單位，就抱怨人際復(fù)雜，環(huán)境壓抑。
不是說(shuō)那些抱怨都沒(méi)道理，也不是說(shuō)有情緒不可以渲泄。問(wèn)題是，抱怨真的有用嗎？除了令人生厭，多是于事無(wú)補(bǔ)。所以，我認(rèn)為，一個(gè)人不滿情緒占居心靈，就必須警醒了，要么自己去改變心態(tài)，要么就是改變單位。
有人會(huì)說(shuō)，在單位組織面前，特別是強(qiáng)大體制面前，自己力量太瀕小了，根本無(wú)力改變。這有一定道理。但是，我想強(qiáng)調(diào)的是，一個(gè)掉到水里的人，首先想到是如何上岸，絕對(duì)沒(méi)有人連一點(diǎn)掙扎的動(dòng)作都沒(méi)有，要是選擇那樣死法，不只是太吊詭，也太可悲了。
最近，朋友圈還在流傳諸如“你所謂的穩(wěn)定，不過(guò)是在浪費(fèi)生命”“保持能隨時(shí)離開(kāi)體制的能力”之類(lèi)的文章。雞湯文能成為最有傳播性的文體，有其深刻的道理。這類(lèi)文章很有煸動(dòng)性，能撩撥或者刺激人的心靈。讀這類(lèi)文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多在市場(chǎng)上打拼出一番天地的人，在一臉鄙夷地嘲諷那些在體制內(nèi)憂傷的人們是寄生蟲(chóng)；很多享受著體制內(nèi)穩(wěn)定優(yōu)渥待遇的人，又在自以為是地對(duì)那些在市場(chǎng)風(fēng)雨中奔突的人們表達(dá)著廉價(jià)的同情。
在那一刻，這兩類(lèi)人都暗自慶幸，覺(jué)得他們?cè)谶@個(gè)充滿不確定的時(shí)代，已經(jīng)成功上岸了。對(duì)此，我想說(shuō)的，此岸和彼岸，其實(shí)都有各自美好的風(fēng)景。任何一個(gè)人，都不要在上岸之后嘲笑那些還在水中的人。
我一直都不認(rèn)同那種所謂的“體制內(nèi)外”劃分是客觀理性的。大學(xué)畢業(yè)后，我被分到體制內(nèi)單位，干了七年，然后到純粹的市場(chǎng)類(lèi)公司又干了七年，這兩年重新回到體制內(nèi)單位。經(jīng)驗(yàn)告訴我，無(wú)論走到哪里，只要你擁有一顆熱烈的心，每天都堅(jiān)持不懈努力，始終專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)和能力，都一樣能夠獲得價(jià)值認(rèn)同。我還認(rèn)為，即便是市場(chǎng)類(lèi)公司，遇上一個(gè)權(quán)欲很重心機(jī)很深的領(lǐng)導(dǎo)，那個(gè)環(huán)境可能比衙門(mén)更糟糕；現(xiàn)在一些所謂的體制內(nèi)單位，其開(kāi)放程度和專(zhuān)業(yè)追求值得致敬，體制內(nèi)也有陽(yáng)光明媚的春光。
必須清醒了，有時(shí)一個(gè)人就是一種體制，一個(gè)小環(huán)境也是一種體制。改變一個(gè)人，改變一種小環(huán)境，都需要從自己做起，當(dāng)越來(lái)越多的人們放下抱怨，選擇改變，最后改變的.可能就是所謂的強(qiáng)大體制。要具備這種改變能力，就要讓自己具備獨(dú)立人格，具備自我實(shí)現(xiàn)的能力。這樣，才能保持隨時(shí)離開(kāi)體制的能力，也能擁有留在體制內(nèi)的能力。
“人的每一種身份都是自我綁架，唯失去是通往自由之途�！痹诮裉�，不管你是否能夠走出體制內(nèi)外的身份錯(cuò)覺(jué)，如果你真的覺(jué)得自己已經(jīng)上岸，那么就不要嘲笑還在水里的人。鼓勵(lì)和幫助他們爬上自己認(rèn)定的彼岸，才是美德。
不要嘲笑別人作文 篇6
在學(xué)校，在我們班，我們都會(huì)看到一種很普遍又不好的現(xiàn)象，那就是嘲笑別人。
平時(shí)，我班某些同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)誤時(shí)，我們班的同學(xué)都會(huì)嘲笑他，這對(duì)他們的心里會(huì)造成很大的傷害，他們以后可能就不敢回答問(wèn)題了。所以，我希望大家在別人回答問(wèn)題出錯(cuò)時(shí)不要嘲笑他們，應(yīng)該去鼓勵(lì)他們，這樣才能使全班同學(xué)發(fā)言積極。我們班有些成績(jī)較差的同學(xué)，他們沒(méi)考好，有些成績(jī)好的學(xué)生就嘲笑他們，這樣就使他們感到很自卑，還會(huì)失去上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)繼續(xù)下降�？梢�(jiàn)，嘲笑別人會(huì)給別人帶來(lái)多大的問(wèn)害呀！所以，我希望成績(jī)好的學(xué)生不要嘲笑學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，應(yīng)該幫助成績(jī)差的學(xué)生，這樣他們的成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步。在學(xué)校不要嘲笑別人，在社會(huì)上也不能嘲笑別人。在社會(huì)上，人們一般嘲笑殘疾人。有一次，我在街頭看到一個(gè)殘疾人，他帶著一個(gè)小孩在討飯�？墒亲哌^(guò)去的人都不看他，有的'人在嘲笑他，有的人走到他的面前指手畫(huà)腳，卻一分錢(qián)都沒(méi)給他。我非�？床粦T這些人的做法：殘疾人有什么可笑的呢？這些人的良心都被狗吃了！不對(duì)，應(yīng)該被豬吃了。我最看不慣嘲笑殘疾人，我希望大家不要像他學(xué)習(xí)，見(jiàn)到殘疾人應(yīng)該同情他們，還應(yīng)該為產(chǎn)疾人做一些力所能及的事。
嘲笑別人是我最看不慣的現(xiàn)象。不管在學(xué)校，還是在社會(huì)上，我們都不能嘲笑別人，這樣才能使社會(huì)變得更美好。
不要嘲笑別人作文 篇7
從前，有一只小豬，它叫成成。還有一只小狗，它叫鬧鬧。它們是非常要好的朋友。小豬成成是個(gè)特別愛(ài)幫助別人的小豬。小狗鬧鬧卻是一個(gè)特別愛(ài)朝笑別人的小狗。
有一次，在去森林超市的路上，它們碰見(jiàn)了公雞伯伯。公雞伯伯剛從森林超市里回來(lái)�！斑恕钡腵一聲，公雞伯伯手里拿著剛買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果，掉了一地。小豬成成趕快跑到公雞伯伯的身旁，幫它撿蘋(píng)果。
小狗鬧鬧沒(méi)有向小豬成成一樣，幫助公雞伯伯撿蘋(píng)果，而是在一旁哈哈大笑。
小豬成成終于把掉在地上的蘋(píng)果全部撿起來(lái)了。可是，小狗鬧鬧還是看見(jiàn)小豬成成還在那里一動(dòng)不動(dòng)。好像在想什么事情。就去問(wèn)它:“小豬成成，你在想什么?”“我在想蘋(píng)果為什么會(huì)掉一地?”小豬成成說(shuō)。小豬成成撿起裝蘋(píng)果的袋子。一看，原來(lái)是袋子破了一個(gè)洞。小豬成成拿著洞的角，系上了。成成把蘋(píng)果裝在袋子里，給了公雞伯伯。
公雞伯伯夸小豬成成“真能干!”就走了。小狗鬧鬧看見(jiàn)了，它說(shuō):“原來(lái)不能嘲笑別人，要幫助別人呀!”
不要嘲笑別人作文 篇8
“嘲笑是自大者的名牌�！边@句話給了我很大的啟示，并一直告誡著我，因此，它成了我的座右銘。
記得上三年級(jí)時(shí)，在期中考試的時(shí)候，我考了98分，看到同桌試卷上一個(gè)又一個(gè)叉號(hào)，分?jǐn)?shù)也只是87分，他當(dāng)時(shí)要哭出來(lái)了，我就火上澆油，滿不在乎的說(shuō)：“你怎么才考了87分呀？”說(shuō)罷，我就大聲嚷嚷了起來(lái)，聲音招來(lái)了許多同學(xué)，同桌就趴在桌子上大哭了起來(lái)，從哭聲中我聽(tīng)出來(lái)了他的哭聲是那樣悲慘，我們都停止了議論。但是放學(xué)后，我還是忍不住與我順路的同學(xué)議論了起來(lái)，不料卻被他聽(tīng)見(jiàn)了，他剛剛好起來(lái)的心情，又被我的一句話拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，擠了我一下，走到了我們的前面。我心里很不服氣：是你自己考不好，又有什么理由牛氣？小樣！“
或許是受到了我的諷刺，也或許是別的'原因，在不久后的一次小考試中我只得了89分，他卻得了91分，我不敢想他會(huì)怎樣嘲笑我，更不敢想他嘲笑我時(shí)，會(huì)招來(lái)同學(xué)們的那些看法。但是，他不僅沒(méi)有嘲笑我，而是來(lái)安慰我，我不知道當(dāng)時(shí)該怎樣感謝他。不料，放學(xué)后，同學(xué)們競(jìng)?cè)宄扇旱刈h論起來(lái)看著他們當(dāng)時(shí)那樣，我真想走上前去狠狠地揍他們一頓，看他們以后還敢議論我。正當(dāng)我準(zhǔn)備走上前去找他們算賬時(shí)，突然想起上一次我議論同桌的場(chǎng)面來(lái)，��！我呆住了，當(dāng)時(shí)同桌肯定也是這樣難受，我不僅慚愧起來(lái)。
從此以后，我再也沒(méi)有嘲笑過(guò)別人，因?yàn)閯e人也是有尊嚴(yán)的，當(dāng)我們自己不想要或不想干的時(shí)候，也不要強(qiáng)加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么別人會(huì)想做么？這句名言將永遠(yuǎn)告誡著我、提醒著我，要永遠(yuǎn)不要嘲笑別人。
不要嘲笑別人作文 篇9
今天老師給我們出了一道很難的題，把我們?nèi)喽茧y倒了。
上午的第一、二節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師教了我們兩首古詩(shī)——《游山西村》和《題西林壁》。語(yǔ)文老師教到課文的時(shí)候，指著《游山西村》這首古詩(shī)神秘地問(wèn)大家：“你們仔細(xì)想想看，這首詩(shī)為什么上半部分寫(xiě)事，下半部分寫(xiě)景呢？是不是出了什么毛��？我給大家五分鐘和同桌交流一下，五分鐘后大家請(qǐng)把答案告訴我！”
我和同桌黃榮濤開(kāi)始討論了。我們兩個(gè)一開(kāi)始都覺(jué)得這詩(shī)句有問(wèn)題，上面的句子寫(xiě)事，下面又是寫(xiě)景的，怎么連貫得起來(lái)呢？有人告訴我們，讀一讀課文也許就可以得到答案。于是，我們兩個(gè)輪流讀。我倆讀呀讀，讀到最后都快會(huì)背了還是沒(méi)有答案。這時(shí)，老師暗示我們：“你們仔細(xì)想一下，有可能就知道了喲！”我改變了想法：人家是詩(shī)人，詩(shī)怎么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)？絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！可黃榮濤還是堅(jiān)持自己的看法：詩(shī)人也有出錯(cuò)的時(shí)候！我（可不輕易放棄，又）說(shuō)：“人家的詩(shī)是通過(guò)很?chē)?yán)格的篩選才能印成書(shū)的，要是詩(shī)出了錯(cuò)，管理人員會(huì)適當(dāng)修改的。”
“要是修改疏忽，沒(méi)及時(shí)把錯(cuò)的地方糾正呢？”
“才不會(huì)，假如這樣的`話，老師也會(huì)告訴我們糾正課文的�！�
“老師忘了呢？”
“課都上了一大半了，老師怎么會(huì)忘了呢！”
“我說(shuō)詩(shī)錯(cuò)了就錯(cuò)了，等老師來(lái)給咱評(píng)評(píng)理！”
“評(píng)就評(píng)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
最后老師說(shuō)：“這首詩(shī)沒(méi)錯(cuò)。大家想想，詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)是一字一句琢磨出來(lái)的哪能有錯(cuò)呢？不過(guò)最主要的原因是因?yàn)橄掳氩糠质菫樯习氩糠肿鲣亯|，沒(méi)下面這一句詩(shī)，上面那一句詩(shī)就顯得莫名其妙了�！蓖揽次移綍r(shí)成績(jī)很好，在同學(xué)們心中是無(wú)所不能的，但老師出的題都不知道主要原因，于是他嘲笑我道：“平常成績(jī)那么好，現(xiàn)在老師出的題連主要原因都不知道！”
喔，原來(lái)是這樣�？磥�(lái)我懂得太少了，我以后一定要好好讀書(shū)，可不能再丟臉了。
不要嘲笑別人作文 篇10
或許很多人都認(rèn)為，被嘲笑了以后，大多數(shù)的都是氣憤，但是，你們都錯(cuò)了，我曾經(jīng)看到我們班的同學(xué)，被嘲笑了以后，她并沒(méi)有很生氣，當(dāng)她的“朋友”走了以后，她卻暗自的哭了。
沒(méi)錯(cuò)，被別人嘲笑后的感覺(jué)，更多的是難過(guò)，那種難過(guò)包含著兩種類(lèi)型，一種是恨恨的難過(guò)，恨別人怎么能這樣說(shuō)自己，也恨自己，怎么能在那個(gè)時(shí)候掉鏈子，害的自己被別人那樣嘲笑。
另一種就是那種非常傷心地難過(guò)，她并不是難過(guò)自己的屁股怎樣疼，而是覺(jué)得自己的朋友有一點(diǎn)背叛了自己，自己摔倒了，他們不但不對(duì)自己慰問(wèn)幾句，還那樣大聲、放肆的嘲笑、大笑，實(shí)際上，他們不知道自己嘲笑別人的樣子有多丑，有多難看。我相信，每一個(gè)人都有掉鏈子的時(shí)候，如果那個(gè)時(shí)候，別人那樣丑的笑你，你會(huì)把你的`尷尬、難過(guò)轉(zhuǎn)為氣憤，但是，其實(shí)你不知道，你自己笑別人的樣子更丑，更難看。
其實(shí)，如果我們能將心比心，那么，你就不會(huì)再嘲笑別人，別人也不會(huì)再嘲笑你，這樣，你就不會(huì)再有那種難過(guò)和氣憤，別人也不會(huì)有那種難過(guò)和氣憤，大家就都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的玩，大家也可以看看誰(shuí)欣賞別人的次數(shù)多，誰(shuí)嘲笑別人的次數(shù)多，可以給出相應(yīng)的禮物哦！
不要嘲笑別人作文 篇11
以前，我在午托班的時(shí)候，經(jīng)常被別人嘲笑說(shuō)我的皮膚很黑。盡管她們的笑聲是那樣刺耳，但我還是強(qiáng)忍地不去和她們計(jì)較�？墒牵虑椴⒂形蚁胂蟮哪菢雍芸斓亟Y(jié)束，反而越來(lái)越糟糕了。每當(dāng)我來(lái)到午托班時(shí)，她們故意大聲地說(shuō)著一些嘲諷的`話語(yǔ)，然后，就故意在我面前開(kāi)懷大笑。突然，在那一瞬間，我好像渾身上下都有一團(tuán)火，我懷著滿腔怒火，卻對(duì)她們喋喋不休的嘲諷感到很無(wú)奈。我只好心平氣和地讓她們不要再說(shuō)了，可她們卻一個(gè)個(gè)來(lái)反駁我。她們，都是我曾經(jīng)的好友，如今卻這樣對(duì)我，我感到十分難受。
在同學(xué)們看來(lái)很愉快的午托班，因此變成了我的噩夢(mèng)。中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都興高采烈，而我卻并不開(kāi)心，我不想再受別人的嘲笑了。每個(gè)人都不是十全十美的，我不明白為什么她們要那樣去嘲笑我。她們明明已經(jīng)懂得了被人嘲笑的滋味，還要去嘲笑我。我的心在那時(shí)已經(jīng)冰涼，再也不想去午托班了。
我從今天開(kāi)始會(huì)不再嘲笑別人，即使被別人嘲笑了也不去嘲笑他或她。我想，也許這就是“己所不欲，勿施于人”的道理吧！
不要嘲笑別人作文 篇12
那年秋天，中秋節(jié)放假，很多人都已經(jīng)打算回家，只有她沒(méi)有動(dòng)靜，也從來(lái)都不在人前給家人開(kāi)視頻。別人問(wèn)她，中秋節(jié)還回不回家。她也沒(méi)有過(guò)多的情緒，搖搖頭，說(shuō)，不回了。
這個(gè)時(shí)候，別人當(dāng)面沒(méi)有說(shuō)什么，在她看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的背后，開(kāi)始說(shuō)各種閑言碎語(yǔ)。在后面流傳，不管事情是真是假，都漫無(wú)邊際地去傳播。其實(shí)的傳播，對(duì)于他們個(gè)人而言，也是沒(méi)有什么好處的。
但是他們的樂(lè)此不疲，只是為了傷害人家。
因?yàn)樗龑?shí)在是太突出了，在眾人面前，從來(lái)都不輕易去開(kāi)什么玩笑，所以很多人都以為她這樣不茍言笑，只是因?yàn)椴话汛蠹曳旁谘劾�，她的心高氣傲，都不屑于跟別人交朋友。也許她留給別人的印象是這樣的。
可是他們從來(lái)都不知道，這個(gè)女孩的內(nèi)心是自卑的，她的家庭條件不是多么好，她所有的.一切都是要經(jīng)過(guò)自己的努力才能夠爭(zhēng)取，才能夠得到。而那些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，又怎么能夠明白其中的心酸苦痛。
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