(通用)優(yōu)秀作文素材15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文素材1
孫悟空會(huì)七十二變，人人都十分羨慕，我也不例外。假如我會(huì)七十二變，那該多好啊！
假如我會(huì)七十二變，搖身一變，變成舉世聞名的科學(xué)家`發(fā)明家。我發(fā)明萬(wàn)能工作機(jī)器人，它能幫我們清理垃圾，處理污水，使環(huán)境變得更加美好。它能幫工作熬夜人員值班`工作，使他們有充足的睡眠。
假如我會(huì)七十二變，一轉(zhuǎn)臉，變成一名精通醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。我會(huì)四處奔波，為痛苦不堪的病人消除病魔，讓他們開(kāi)心健康地生活。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成愛(ài)心天使。我展開(kāi)翅膀，飛去“珍珠”臺(tái)風(fēng)吹襲的地方，幫助老幼人群，發(fā)放救濟(jì)款，救濟(jì)食品，帶領(lǐng)人們建造房子，使他們安居樂(lè)業(yè)。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一位保護(hù)樹(shù)林的'稱(chēng)職的工作人員。我精心打理樹(shù)林，使祖國(guó)大地更加美麗。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)把天變的更藍(lán)，水變得更清，大地變得更綠，人變得更好，世界變得更和平。
優(yōu)秀作文素材2
挫折，是我們難以避免的，也是我們成長(zhǎng)的必需品。挫折既能使人產(chǎn)生消極的情緒，也能讓我們的生活變得更多姿多彩。面對(duì)挫折，懦弱的人會(huì)選擇逃避，勇敢的人會(huì)勇往直前。曾經(jīng)，我也是一個(gè)逃避的`懦弱者，可最后，我還是勇敢地站了起來(lái)。
小時(shí)候由于我的任性和懦弱使我比平常人少讀了幾年書(shū)，因?yàn)槲也](méi)上幼兒園�？傻搅诵W(xué)后，我后悔不已��！因?yàn)闊o(wú)論做什么，我都比別人差。別人在讀書(shū)，我不會(huì)；別人做算術(shù)題，我也不會(huì)；老師提問(wèn)，別人都會(huì)，而我卻迷迷糊糊的，什么都不會(huì)。面對(duì)著這么一個(gè)挫折，我選擇了逃避，我選擇了消極。當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，我不聽(tīng)也不想；同學(xué)交作業(yè)時(shí)，我不做也不交；老師講課時(shí)，我早已神游太空了……就這樣，我的成績(jī)像瀑布一樣迅速下滑……
當(dāng)老師和父母發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁時(shí)，我的成績(jī)已是“名列后茅”了。那時(shí)的我，視知識(shí)、成績(jī)?nèi)缂S土�。【透挥谜f(shuō)站起來(lái)了。可幾天后，我的表現(xiàn)卻有了明顯的變化……
那是一個(gè)月朗星稀的晚上，我正坐在電視前津津樂(lè)道地看著動(dòng)畫(huà)片。突然，從門(mén)外傳來(lái)了哥哥叫喚我的聲音，出于好奇，我便急匆匆地跑了出去看是什么回事。出去后才知道，原來(lái)哥哥是在玩螞蟻啊。只見(jiàn)他用木板一次又一次地?fù)踝×宋浵伒娜ヂ�，又一次次地用木板弄斷螞蟻的腳，可那只螞蟻仍不放棄，一次又一次地突破“防線(xiàn)”，希望能逃出哥哥的“魔掌”……
看到了這一切，我若有所思地跑回了房間。坐在椅子上的我，不禁想起這段時(shí)間老師和父母對(duì)我的教育、鼓勵(lì)，不知不覺(jué)間拿起了作業(yè)做了起來(lái)……最后的結(jié)果相信大家都應(yīng)該知道了吧！那就是我付出了比平常人多幾倍的努力，搖身一變成了今天的我。
人生難免有挫折，重要的是我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，讓我們的生命因挫折而邊得更精彩。
……
優(yōu)秀作文素材3
經(jīng)歷失敗愈多的英雄愈有韌力。
有多大的胸懷就有多大的氣勢(shì)。
命運(yùn)不會(huì)憐憫向它低頭的人。
人只在站在山峰上的時(shí)候，才能看到遠(yuǎn)處那眾多的高峰。
人生的意義在理想的光輝中閃爍；生命的價(jià)值在創(chuàng)造的生活中閃現(xiàn)。
奮斗目標(biāo)是人生的精神支柱。
人們走過(guò)的每一個(gè)足跡，都是自己生命的留言；留給今天翻過(guò)的日歷，留給未來(lái)永久的歷史。
人生是一座可以采掘開(kāi)拓的金礦，但總是因?yàn)槿藗兊那趭^程度不同，給予人們的回報(bào)也不相同。
不能因?yàn)槿松牡缆房部溃褪棺约旱纳碥|變得彎曲；不能因?yàn)樯畹臍v程漫長(zhǎng)，就使求索的腳步遲緩。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)走自己的路，但更應(yīng)該掌握手中的羅盤(pán)。
幸福和歡樂(lè)有時(shí)是要從驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)的硝煙中去尋找的。
有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難。
理想是人生的堅(jiān)實(shí)支柱，如果失去了生活的理想，精神也就會(huì)隨之而癱瘓。
如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失��；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。
如果沒(méi)有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢，就不會(huì)聽(tīng)到勝利的宣言；如果沒(méi)有斬?cái)嗯腔驳囊懔�，就不�?huì)延伸前進(jìn)的航線(xiàn)。
屬于每個(gè)人的道路，都在每個(gè)人的'足下；屬于每個(gè)人的歷史，都在每個(gè)人的身后。
只有走完平凡的路程，才能達(dá)到偉大的目標(biāo)。
有事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
優(yōu)秀作文素材4
1、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。
2、我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。生命原是一個(gè)不知來(lái)自何處去至何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗，來(lái)印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈，照亮我們?cè)撟叩穆�，以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個(gè)新的開(kāi)始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們?nèi)ピ杏Ｈ松且粭l永遠(yuǎn)走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。
3、擁有是美麗的，但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳�。失去了太�?yáng)，你還會(huì)有星光的照耀;失去了甘霖，你還有露珠的滋潤(rùn)�？梢栽O(shè)想，屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會(huì)寫(xiě)出《離騷》這樣燦爛的篇章?司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán)，哪里會(huì)成就《史記》這樣輝煌的巨著?
4、路邊的那一潭死水，無(wú)紋無(wú)波。我不要這樣的生活!要么就卷入長(zhǎng)江大海，要么就無(wú)聲地滋潤(rùn)田禾。墻壁上的那幅肖像，不哭不樂(lè)。我不要這樣的生活!要哭就哭出眼淚，要樂(lè)就樂(lè)出性格。
5、積極者說(shuō)，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律;消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲，有也有低潮，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。消極者說(shuō)，風(fēng)雨是小鳥(niǎo)出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅;積極者說(shuō)，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒(méi)有它，飛不出美麗的弧線(xiàn)。
6、你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生？是啊，他歸隱田園，品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在！然而，你是否感受到他內(nèi)心的無(wú)奈？他也有濟(jì)世的抱負(fù)，卻無(wú)從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎？
7、是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的.歡樂(lè)，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳？（《窗欞邊的梔子花》）
8、李清照在唱什么？我相信她不是在唱"凄凄慘慘戚戚"的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛；她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕；她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂(lè)。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。（《季節(jié)》）
9、蘇軾的"缺月掛疏桐"，會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎？
10、朱淑真的"鋪床涼滿(mǎn)梧桐月，月在梧桐缺處明"，不知又有多少人體會(huì)到呢？
11、李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"，那月如鉤；何人能不感到秋的冷清呢？
12、多么凄涼的秋季！多么讓人有情感——傷感的秋季啊！秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫(xiě)照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲；那綿雨，也許大雁也羨慕；那缺月，也許文人墨客在寄托情感。（《季節(jié)》）
13、當(dāng)你窮困潦倒時(shí)，他向你伸出了援助之手；當(dāng)你失意時(shí)，他為你開(kāi)啟了導(dǎo)航燈，指引著你；當(dāng)你失敗時(shí)，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯；當(dāng)你惆悵時(shí)，他為你帶來(lái)了開(kāi)心果；當(dāng)你不幸時(shí)，他為你送來(lái)了幸福的青鳥(niǎo)；當(dāng)你……然而，當(dāng)他累倒下，生病躺下時(shí)，你，你又為他送去了什么，帶去了什么？是冷漠，還是倍致的關(guān)懷？（《滴水之恩，你以何報(bào)？》）
14、蘇軾在千年以前就曾說(shuō)過(guò)、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！�
15、莎士比亞的研究者們也說(shuō)過(guò)、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特�！币苍S有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評(píng)價(jià)《紅縷夢(mèng)》時(shí)，也曾經(jīng)說(shuō)道學(xué)家看見(jiàn)的是淫，文人才子們看到的是情。(江西考生《橫看成嶺側(cè)成峰》)
16、有這樣三面墻，它們?nèi)缤蛔鶡o(wú)字的恥辱碑，為我們映照出人類(lèi)歷史不光彩的一面——中國(guó)的長(zhǎng)城，如同一道蜿蜒而倔強(qiáng)的屏幕，它用鮮血與淚水為我們投影了從秦始皇開(kāi)始，中國(guó)封建王朝數(shù)千年的殘酷鎮(zhèn)壓與血腥統(tǒng)治。封建王朝統(tǒng)治者的靈魂中無(wú)不鐫刻著四個(gè)字：天下為私。
17、德國(guó)的柏林墻是歷史的見(jiàn)證者，它告訴我們一個(gè)本來(lái)和睦的大家庭怎樣由于人類(lèi)自身的弱點(diǎn)而分崩離析，民族的分裂怎樣如一把鋼刀插入了這個(gè)民族的膏肓。
18、巴以邊境上的哭墻早已被無(wú)數(shù)的淚水浸泡。每天清晨，你都能看到有人虔誠(chéng)地跪在那里，用心靈向哭墻講訴著自己的憤懣、惆悵與悲傷。(《不要忘記那一半》)
19、湛藍(lán)的天空，像玻璃一般明凈，如大海一般蔚藍(lán)，水汪汪的，似乎要滴下水來(lái)，幾朵祥和的白云飄浮在天空，一切都是那么明朗。初秋的風(fēng)迎面吹來(lái)，像母親濕潤(rùn)而又柔婉的手從臉上滑過(guò)，爽快溫馨極了，真是天涼好個(gè)秋哇!
20、漢語(yǔ)是什么?漢語(yǔ)是君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》，是魂兮歸來(lái)的《楚辭》，是執(zhí)過(guò)羊鞭者的兵法，是受過(guò)宮刑者的《史記》，是為求一字捻斷的數(shù)莖須，是“推敲”不定的月下門(mén)——受正統(tǒng)文化熏陶的學(xué)究如是說(shuō)。
21、在神圣的文學(xué)殿堂里，我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫(xiě)的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫(huà)，也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠，感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽(yáng)下看那“古道西風(fēng)瘦馬”——在文學(xué)里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。
22、在文學(xué)的殿堂里，我可以朝謁曹子建，拜訪(fǎng)李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城，揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花南——人類(lèi)那永恒的美、悲壯的愛(ài)，在歷史長(zhǎng)河中閃爍，在我的心靈中升華。
優(yōu)秀作文素材5
相傳，中國(guó)古時(shí)候有一種叫年的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常。“年”常年身居海底，每到一年的最后一天村寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。
有一年的最后一天，桃花村的鄉(xiāng)親們正急急忙忙上山避難，從村外來(lái)了個(gè)乞討的'老人，只見(jiàn)他手柱拐棍，臂搭囊袋，銀須飄逸目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門(mén)、有的收拾行裝、有的牽馬趕羊，到處都是人喊馬嘶的聲音。一片匆忙逃慌的景象。這時(shí)，誰(shuí)還有心關(guān)心這位乞討的老人，只有村頭的老婆婆給了老人一些食物，并勸他趕緊上山躲避年獸，那老人搖頭笑道：“婆婆若是讓我在這住一晚我定吧年獸趕跑〃老婆婆驚目細(xì)看，只見(jiàn)他鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，氣宇不凡。老婆婆仍然勸說(shuō)趕緊上山吧，一會(huì)年獸就要來(lái)了。老人搖搖頭。老婆婆無(wú)奈只好自己上山避難去了。
半夜時(shí)分，年獸闖進(jìn)村子，它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與過(guò)年不同：村東頭老婆婆家，門(mén)貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫一聲，沖向了老婆婆家，就在這個(gè)時(shí)候!院內(nèi)“噼里啪啦”響了起來(lái)。它渾身亂抖，再也不敢前進(jìn)半分，原來(lái)它怕紅色，亮光和炸響。這時(shí)老婆婆家的們打開(kāi)了，之間院內(nèi)的老頭哈哈大笑，年獸大驚狼狽的逃了。
第二天是正月初一，避難的人會(huì)來(lái)了，人們見(jiàn)村內(nèi)安然無(wú)恙，十分驚奇。這時(shí)老婆婆恍然大悟，連忙向鄉(xiāng)親們敘說(shuō)了乞討老人的許諾。鄉(xiāng)親們一起擁向老婆婆家，之見(jiàn)老婆婆家門(mén)上貼著大紅紙，院內(nèi)幾根紅蠟燭發(fā)著余光……欣喜若狂的相親們?yōu)閼c賀吉祥的來(lái)臨，紛紛換新衣戴新帽，到親朋好友家道喜問(wèn)好，這件事很快就在周?chē)拇遄永飩鏖_(kāi)了，人們都知道了驅(qū)趕年獸的方法了。
從此以后，人們把這一天叫除夕。
優(yōu)秀作文素材6
8月1日 星期日 晴
今天早上二姑姑和胖子哥哥說(shuō)帶我去胖子哥哥的表姐家看小寶寶，我很高興。
我來(lái)到小寶寶家，我看見(jiàn)小寶寶十分可愛(ài)，寶寶的媽媽說(shuō)：“他連一個(gè)月還不到呢，給你抱一抱吧，”我說(shuō)抱不動(dòng)。因?yàn)樗砩习诵∶薇�，所以我抱不�?dòng)小寶寶。
優(yōu)秀作文素材7
春天校園里百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，招來(lái)許多蜜蜂。它們腿上沾滿(mǎn)花粉，身上散著花香，仍然不知疲倦地采蜜。它們嗡嗡嚶嚶，唱著一首生命的贊歌。
同學(xué)大多都非常喜愛(ài)蜜蜂，紛紛聚集在花壇周?chē)疵鄯�。然而，過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人捉了一只蜜蜂在同學(xué)間炫耀的時(shí)候，一股“捕蜂之風(fēng)”就開(kāi)始在校園盛行了。
他們用紙折了夾子，兩只手指套進(jìn)紙袋里一捏就可以把蜜蜂捉住，紙上還粘了許多雙面膠，可以粘住蜜蜂。開(kāi)始捉了，有的同學(xué)悄悄地走近花壇邊，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。他靜悄悄地走到蜜蜂旁邊，拿夾子迅速地一夾，夾到了蜜蜂，高興地到一邊兒去玩蜜蜂了。緊接著，我又看見(jiàn)，另一個(gè)同學(xué)也學(xué)著那個(gè)同學(xué)的樣子，悄悄地走到花壇旁邊，他看見(jiàn)了一只大蜜蜂，于是他彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓�？伤胱降臅r(shí)候，不知怎么回事，突然蜜蜂從身邊飛走了。他嚇得趕緊退到一邊，從口袋里掏出一個(gè)夾子，在花壇邊走來(lái)走去，突然停住了。只見(jiàn)那只蜜蜂又飛回來(lái)了，它跟著他緊追不放，好像是發(fā)怒了，“呼”地一下飛過(guò)去，狠狠地蟄了他一下，疼得他：“哎喲，哎喲”直叫喚。
我第一次看見(jiàn)的蜜蜂是隔壁班同學(xué)捉的，它背部黑黃相間的絨毛，寬而大的翅膀顯示出它是一只強(qiáng)健的蜜蜂，但在人類(lèi)的手心里，它是那么無(wú)助，那么可憐，只能在人的手心里攢動(dòng)，連扇動(dòng)一下翅膀都不能，它的尾刺似乎也已失效，成了一種擺設(shè)。他將手心展開(kāi)，蜜蜂在他手心里無(wú)助地爬著，沒(méi)有依靠，沒(méi)有氣息，連扇動(dòng)翅膀飛走的力量也沒(méi)有了。他又耀武揚(yáng)威似的炫耀了一番，就走了。我一開(kāi)始非常驚奇，到后來(lái)成了可憐。心想，這個(gè)蜜蜂是多么想重返自由啊，但是，它被囚禁了，成了一種有生命的玩偶，任人把玩。如果它不逃走的話(huà)，就等于失去了生命，成為一具冰冷的蜂尸。
接下來(lái)的幾天里，每天都有人守在開(kāi)花的樹(shù)前，伺機(jī)捕捉蜜蜂。到后來(lái)，他們已不單單于玩蜜蜂，甚至連小小的蜜蜂都不放過(guò)，想至于它死地。我不知道有多少這樣的“囚徒”被囚禁在一個(gè)有幾個(gè)小孔、拾來(lái)的礦泉水瓶里;也不知道有多少“囚徒”在我們看來(lái)簡(jiǎn)易，在它們看來(lái)牢固的“牢房”里亂撞一直到死。我不希望這樣的悲劇再發(fā)生。
曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)給了我一只蜇過(guò)人的蜜蜂，我將它放在桌子上，它的尾刺已沒(méi)了，露出來(lái)的是它的內(nèi)臟(蜜蜂蜇過(guò)人后，尾刺會(huì)留在人的.身體上，而由尾刺拖出的內(nèi)臟會(huì)露在體外，所以蜇過(guò)人的蜜蜂自己也會(huì)死掉)。我可憐它，但我救不了它，只能眼睜睜地看著它慢慢死去。這只蜜蜂在緩緩地爬著，爬著，我注視了它很久……突然，它扇了扇翅膀，“它不會(huì)是想逃跑吧�！蔽蚁搿＿�沒(méi)等我想完，它就突然騰空而起，如同一道黑色的閃電，掠過(guò)我的發(fā)梢，從開(kāi)著的窗戶(hù)那飛走了。我分明聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡”聲!它在用它最后的一絲力量，逃脫束縛，逃脫羈絆，奔向自由，奔向光明!雖然它在哪兒都一樣會(huì)死，但它寧愿在陽(yáng)光下，在充滿(mǎn)花香與自由的空氣中安靜地死去。
也許，這在蜜蜂自身看來(lái)只是一種求生的本能，但在我看來(lái)，這就是一首生命的贊歌!
優(yōu)秀作文素材8
伏生 西漢經(jīng)學(xué)者
事例適用主題：文化傳承、中華文明、偉大情操等
事例：伏生是秦朝的一位儒學(xué)博士，在秦始皇下令禁止民間私藏經(jīng)書(shū)的背景下，他冒著被誅殺的風(fēng)險(xiǎn)，以命護(hù)書(shū)，暗將述錄唐堯、虞舜、夏、商、周史典的《尚書(shū)》藏在墻壁之夾層內(nèi)，由此逃避燃燒之難。后為逃兵荒，伏生流亡異鄉(xiāng)，直至劉邦平定天下，伏生返回家中，鑿壁取《尚書(shū)》，卻發(fā)現(xiàn)《尚書(shū)》早已嚴(yán)重腐壞，僅剩28篇，但慶伏生早已熟讀心中，于是他廣收門(mén)生，傳書(shū)講書(shū)，后傳至漢文帝耳中，于是便派晁錯(cuò)到伏生家中聽(tīng)書(shū)后回宮傳書(shū)，將伏生胸藏《尚書(shū)》整理記錄下來(lái)，補(bǔ)敘出所失篇章，才使《尚書(shū)》得以完整流傳。伏生用其一生“護(hù)書(shū)〞、“講書(shū)〞、“傳書(shū)〞的事跡廣流人間，后人頌曰：“漢無(wú)伏生，那么《尚書(shū)》不傳;傳而無(wú)伏生，亦不明其義。〞
宋應(yīng)星 明末清初農(nóng)學(xué)家、博物學(xué)家
事例適用主題：匠心精神，實(shí)踐出真知等
熱烈贊頌偉大祖國(guó)壯麗山河的長(zhǎng)篇頌歌;是記錄徐霞客一生獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的`不朽傳記;也是徐霞客通過(guò)實(shí)踐探索科學(xué)奧秘的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。徐霞客留給我們愛(ài)國(guó)獻(xiàn)身、摯著追求、勇攀科學(xué)頂峰的珍貴經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)。
優(yōu)秀作文素材9
聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒飛過(guò)的聲音，你聽(tīng)到的是生命掠過(guò)的痕跡。
傾聽(tīng)，是人的一種本能，但在現(xiàn)實(shí)世界中，卻有不少人喪失了這個(gè)生存之本，真替他們這些人可悲。
學(xué)會(huì)溝通是十分重要的，生活中很多時(shí)刻都要求我們學(xué)會(huì)溝通。如果你是一名學(xué)生，課堂上沒(méi)注意傾聽(tīng)，就可能漏掉一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)；如果你是一名軍人，任務(wù)是沒(méi)注意傾聽(tīng)，就可能讓人民的生命受到威脅；如果你是一名工人，工作時(shí)沒(méi)認(rèn)真傾聽(tīng)，就可能使一座大樓倒塌？？總之，“傾聽(tīng)”會(huì)關(guān)系到生活中的各個(gè)方面。歷，許多人因?yàn)椴粫?huì)正確傾聽(tīng)，付出了不少代價(jià)。商紂王因聽(tīng)信妲己妖言，導(dǎo)致了商朝滅亡；吳王夫差不聽(tīng)伍子胥勸告，導(dǎo)致了吳國(guó)的衰�。凰胃咦诼�(tīng)信讒言，失去了良將岳飛。這樣的教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)，因此我們必須掌握傾聽(tīng)的技能。
學(xué)會(huì)溝通，首先要求我們要聽(tīng)取正確的言論。我們必須學(xué)會(huì)區(qū)分好壞，才能避免做錯(cuò)事或遭別人算計(jì)。要對(duì)別人的言論進(jìn)行理性的分析，理解它的含義，也許有時(shí)候的話(huà)感覺(jué)很難聽(tīng)，但有時(shí)“忠言逆耳”，一定要認(rèn)真分析別人的話(huà)對(duì)自己是否有意義，千萬(wàn)不能只采納那些順耳的，那樣極可能把自己引入失敗的深淵。
學(xué)會(huì)溝通，其次我們必須要有一定的耐心。聽(tīng)的時(shí)候要心無(wú)旁騖，不能走神，也不能聽(tīng)點(diǎn)漏點(diǎn)。這不僅是出于對(duì)別人的禮貌，而且對(duì)自己的吸收十分關(guān)鍵。有時(shí)候機(jī)會(huì)只有一次，很多人總是事后怪自己當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)，然而世界上沒(méi)有賣(mài)的后悔藥，他們只能獨(dú)自哀嘆。另一方面來(lái)說(shuō)，做有些事是一個(gè)積累的過(guò)程，就好比上課，也許我們因?yàn)橐粫r(shí)的煩躁沒(méi)有聽(tīng)好，但落下的已不是那一時(shí)，而是整個(gè)過(guò)程，那種結(jié)果是很難挽回的。
學(xué)會(huì)溝通，還要求我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候進(jìn)行一定的分析。有的人認(rèn)真聽(tīng)了，卻總是沒(méi)有收獲，因?yàn)樗麄儧](méi)有思考。只靠聽(tīng)在大腦中留下的印象是短暫的，就像一陣風(fēng)吹過(guò)，感受到了它一時(shí)的清涼，卻什么也沒(méi)有留下。我們必須在聽(tīng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的分析，深刻的.理解所聽(tīng)到的東西，才能讓它在大腦中留下刀刻過(guò)般清晰的印記，讓我們更好的把它應(yīng)用。
兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，學(xué)會(huì)溝通更要求我們要廣泛的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，把所聽(tīng)到的內(nèi)容綜合在一起，選擇需要的，適合自己的。
朋友，學(xué)會(huì)溝通吧！它將是你戰(zhàn)勝困難的重要法寶，是生命中的一筆寶貴財(cái)富。
優(yōu)秀作文素材10
從我記事的那時(shí)起，您就拉著我的手，緊緊的拉著，生怕我飛了似的，從來(lái)都不曾放開(kāi)我。等到上中學(xué)時(shí)，您那緊緊的手終于放開(kāi)了。
那是初二時(shí)的期末考試前，我原以為您會(huì)跟往常一樣陪著我一塊復(fù)習(xí)，可是您卻說(shuō)初二了，許多知識(shí)我都已經(jīng)不會(huì)了，更何況你都這么大了，應(yīng)該知道怎樣去學(xué)，怎樣去復(fù)習(xí)了，“路是自己走出來(lái)的”，方法是自己總結(jié)出來(lái)的，不能只想著靠別人幫你。您的話(huà)就像一盆冷水潑在我身上。于是我只好自己復(fù)習(xí)，那次我考得比以往都要好。我相信您不是不會(huì)，而是想放開(kāi)我的手，讓我能夠自主學(xué)習(xí)。從那以后，學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)就成了我一個(gè)人的事。
一次去上補(bǔ)習(xí)課，您說(shuō)有重要的事，得回一趟單位，于是我只能自己去上補(bǔ)習(xí)課。去補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)需要換乘好幾輛車(chē)，但我什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，馬上答應(yīng)了下來(lái)，自己到了學(xué)校。那時(shí)已經(jīng)上課了。我第一次認(rèn)識(shí)到來(lái)到這里上課是多么不容易。于是，我認(rèn)真聽(tīng)了整節(jié)課，別讓自己的辛苦化作輕煙飄走�；氐郊�，您早就做好了飯，等著我。我對(duì)您說(shuō)：“我以后就自己去自己回來(lái)吧，不用您再接了。”您笑了，并爽快的答應(yīng)了我。
以前，我總是想要這要那的，而您總是在這個(gè)時(shí)候緊緊地抓住我的手，使勁往回拽，并說(shuō)這個(gè)危險(xiǎn)，那個(gè)沒(méi)用，要么就用別的方式使我放棄這個(gè)想法。那次放學(xué)，我因?yàn)榉浅Ｏ矚g一個(gè)東西，于是便花錢(qián)買(mǎi)下了它。剛到家，就被眼尖的您發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我非常害怕，以至于在吃飯的時(shí)候，每吃?xún)煽诰鸵纯茨?臉色，還沒(méi)吃飽，就飛速跑回屋開(kāi)始做作業(yè)。一會(huì)兒，您進(jìn)來(lái)了，可是并沒(méi)有說(shuō)我什么，只是看到我心驚肉跳，惶恐不安的樣子覺(jué)得非常對(duì)不起我，你說(shuō)可以買(mǎi)，只是希望我能買(mǎi)些有用的，對(duì)學(xué)習(xí)幫助的東西，大了，能夠辨別是非了，不應(yīng)該再像小時(shí)候那樣不懂事了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，覺(jué)得非常感動(dòng)，并向您保證一定夠做到不亂花錢(qián)。
感謝您，松開(kāi)我的手，讓我能夠自由的成長(zhǎng)，讓我養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓我敢于獨(dú)自行走在社會(huì)上。放心吧！媽媽?zhuān)乙欢?/p>
不讓您失望，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己的！
優(yōu)秀作文素材11
現(xiàn)在時(shí)間是20xx年2月14日星期一，離開(kāi)學(xué)還有一個(gè)星期。在一片黑暗中，我披頭散發(fā)地坐在電腦前，不停地打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，關(guān)掉，然后再打開(kāi)，再關(guān)掉。腦袋里空空的，不知道自己要干什么，或者突然間想起“我要去看電影”“我要去游戲”，在施行了一分鐘不到又悻悻地退出。不知道是怎么了，就這么閑置下來(lái)了。說(shuō)實(shí)話(huà)很怕假期之類(lèi)的，在最初的幾天總是興致勃勃地對(duì)自己說(shuō)我要干嘛干嘛，但馬上就成了一盤(pán)散沙，什么都不想干，什么都干不好。所以之前的計(jì)劃全部泡湯，連寒假作業(yè)我都要拖到最后三天趕起來(lái)，這種很討人厭的性格埃
以前也有意識(shí)到把，不止一次被人說(shuō)成“語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮子”。信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跟人保證，卻在最后一秒說(shuō)出“對(duì)不起啊，我不去了”這種話(huà)的人也只有我了吧。因?yàn)橐粫r(shí)的頭腦發(fā)熱而答應(yīng)下來(lái)的事在細(xì)想之后又是萬(wàn)般的不情愿，也不會(huì)考慮到別人的感受，直通通地打電話(huà)給對(duì)方說(shuō)自己有事不能去。這種事也只有我能干的出來(lái)了吧。
說(shuō)什么自己的夢(mèng)想是文字，說(shuō)什么最喜歡寫(xiě)文章最喜歡語(yǔ)文最喜歡閱讀了，期末考試的語(yǔ)文成績(jī)卻在班里的十名之后，老師打電話(huà)過(guò)來(lái)的時(shí)候滿(mǎn)是惋惜的語(yǔ)氣，她說(shuō)“你不應(yīng)該考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)的啊”。其實(shí)她不知道，在語(yǔ)文課的時(shí)候我總是打瞌睡，出神，課后作業(yè)不認(rèn)真完成，作文越寫(xiě)越散突不出主題。我想著自己是有這個(gè)天分的'，即使不怎么努力也可以有回報(bào)的而越來(lái)越放縱。即使這樣的自己，也會(huì)在每次考試后的優(yōu)秀名單里被她喜悅地報(bào)出來(lái)，作業(yè)本上的A，隨筆本上的五星，還有她問(wèn)我“為什么不去參加新概念��？”。其實(shí)是對(duì)不起她的吧，其實(shí)我是很自欺欺人很虛偽的吧。如果她知道實(shí)情的話(huà)會(huì)不會(huì)一臉失望地看著我，
想著她怎么會(huì)這樣呢。
我怎么會(huì)這樣呢。
買(mǎi)了很多的書(shū)堆在床頭卻一本也沒(méi)有動(dòng)過(guò)，寫(xiě)不出文字更畫(huà)不好畫(huà)，整天就對(duì)著電腦機(jī)械地按鼠標(biāo)，一點(diǎn)都沒(méi)有追求。我也不知道為什么會(huì)這樣，我真的不想這樣的。但我的腦袋好像鈍掉了，我思索不進(jìn)任何事情，頭疼欲裂。
好吧，快開(kāi)學(xué)快開(kāi)學(xué)吧。我確實(shí)需要那種緊張的節(jié)奏來(lái)鞭策自己，不然真的不能夠前進(jìn)。
新學(xué)期加油加油。
優(yōu)秀作文素材12
12 團(tuán)結(jié)
開(kāi)頭：“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活在黑暗中的'人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。
結(jié)尾：朋友是夏天的樹(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人。
優(yōu)秀作文素材13
真誠(chéng)、尊重、寬容
①擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了虛偽；擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了無(wú)聊；擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)擁有，在一些時(shí)候，大度舍棄也是一種境界
�、谡嬲\(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
�、廴绻闶チ私疱X(qián)，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。
�、芤活w孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的撫慰；一顆蒼白的`心需要真誠(chéng)的幫助；一顆充滿(mǎn)戒備關(guān)閉的門(mén)是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開(kāi)呀！
�、葜挥形覀�?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)心靈的寶藏；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)門(mén)外清明的風(fēng)景；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，人間的繁花滿(mǎn)樹(shù)與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái)；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門(mén)去，一步一步走向光明的所在。
�、拮鹬厥且豢|春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
⑦尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
�、鄬捜轁�(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。
�、嵘钊绾�，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
�、鈱W(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)，秀木出林可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。
優(yōu)秀作文素材14
咱家的笑話(huà)故事
當(dāng)天上午，媽媽給我熬制幫助消化的中藥，有一小包砂仁是單獨(dú)包好的，爸爸反復(fù)叮囑媽媽醫(yī)生告訴說(shuō)這東西要“后下”，先把其它生藥熬制20分鐘，再下?lián)]發(fā)性強(qiáng)的砂仁。但爸爸在交代時(shí)好像有些含糊不清，加上媽媽性子太急了，把砂仁與生藥全部倒下鍋里去了。爸爸說(shuō)媽媽弄錯(cuò)了，這樣違反科學(xué)，影響藥效，而媽媽責(zé)怪是爸爸沒(méi)說(shuō)清楚，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，兩人肚子里就有了點(diǎn)小疙瘩。
爸爸晚上講的這個(gè)笑話(huà)故事幽了媽媽一默，他用反語(yǔ)的方式來(lái)教育了倔犟不認(rèn)錯(cuò)的媽媽?zhuān)瑡寢屧谖覀兊男β曋械玫搅苏J(rèn)識(shí)，媽媽也感受到了爸爸的良苦用心。
爸爸就是這樣一個(gè)人，喜歡在家庭中講取材于日常生活的笑話(huà)故事，讓我和婆婆、媽媽聽(tīng)到笑口常開(kāi)。
爸爸和媽媽有天把一歲多的妹妹帶到幼兒園去，咨詢(xún)孩子入園的年齡。園長(zhǎng)告訴我媽?zhuān)⒆右粴q半就可以入園了，爸爸當(dāng)即就質(zhì)疑這年齡太小了，他無(wú)論是在網(wǎng)上還是請(qǐng)教朋友都被告知，最好是三歲左右，即使早些也不應(yīng)早過(guò)兩歲半，而我媽像是在園長(zhǎng)的話(huà)里面找到了理論依據(jù)，說(shuō)這樣孩子就可以早早地去接受系統(tǒng)性有規(guī)律的.訓(xùn)練，吃飯定時(shí)，解大小便定時(shí)，還可以培養(yǎng)一些好的興趣和習(xí)慣。
爸爸當(dāng)時(shí)就覺(jué)得媽媽聽(tīng)到風(fēng)就是雨，說(shuō)人家這樣做是想增加收入，其它幼兒園都會(huì)拒絕我妹妹那個(gè)年齡，而大多數(shù)孩子的父母也都不會(huì)把太小的孩子弄到那里去，肯定是事出有因。雖然孩子早期智力開(kāi)發(fā)是有道理的，但是太早可能“欲速則不達(dá)”，年齡太小很多事情是離不開(kāi)父母的。
媽媽那天也是對(duì)爸爸的反駁耿耿于懷。晚上爸爸也講了個(gè)笑話(huà)故事，一個(gè)父親當(dāng)孩子生下來(lái)就給他念英語(yǔ)，兩個(gè)月時(shí)教他練畫(huà)畫(huà)，三個(gè)月時(shí)給他講故事，四個(gè)月就讓他學(xué)書(shū)法，五個(gè)月就讓他學(xué)游泳———最后，到二十歲的時(shí)候，這個(gè)孩子懂得一百多樣技能，每樣都是懂個(gè)表皮。
媽媽大笑，她知道爸爸是諷刺自己的，但媽媽不由得不心服口服爸爸的智慧，她不再提早送妹妹去幼兒園的事情。
發(fā)生在咱家的笑話(huà)故事，讓我們得到很多啟示，很生動(dòng)，有道理，含沙射影。爸爸說(shuō)，他會(huì)用笑話(huà)故事來(lái)打造笑話(huà)家庭，讓快樂(lè)驅(qū)散煩惱。
優(yōu)秀作文素材15
5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十六號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。
據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室介紹，飛船入軌后，將按照預(yù)定程序與空間站組合體進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接，神舟十六號(hào)航天員乘組將與神舟十五號(hào)航天員乘組進(jìn)行在軌輪換。在空間站工作生活期間，神舟十六號(hào)航天員乘組將進(jìn)行出艙活動(dòng)，開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)(試)驗(yàn)，完成艙內(nèi)外設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)維修等各項(xiàng)任務(wù)。
這次任務(wù)是我國(guó)載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務(wù)，是工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的'第29次發(fā)射任務(wù)，也是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第475次飛行。
目前，空間站組合體已進(jìn)入交會(huì)對(duì)接軌道，工作狀態(tài)良好，滿(mǎn)足與神舟十六號(hào)載人飛船交會(huì)對(duì)接和航天員進(jìn)駐條件。
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