學(xué)生作文素材
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,是不是經(jīng)常被寫(xiě)作文難倒?那么,你需要積累一些可用的作文素材!那么,你知道怎樣積累作文素材嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生作文素材,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
作文句子
1、尋是追求,是反省,有人尋根,有人尋友,有人尋享受,有人尋奮斗,有人尋流失的人格,有人尋未來(lái)的理想,可以說(shuō),我們一生都在尋尋覓覓。請(qǐng)以尋為話題寫(xiě)一篇文章。
2、請(qǐng)以善良為話題寫(xiě)一篇文章
3、請(qǐng)以一切都會(huì)過(guò)去為話題寫(xiě)一篇文章。
4、請(qǐng)為百草園期刊寫(xiě)一篇前言。
5、請(qǐng)以對(duì)手為話題寫(xiě)一篇文章。
6、請(qǐng)以品位為話題寫(xiě)一篇文章。(提示:美麗、人生、青春、名譽(yù)、體育、藝術(shù)等)
7、每個(gè)人都有自己的權(quán)利,請(qǐng)以權(quán)力為話題寫(xiě)一篇文章。
8、請(qǐng)以影響為話題寫(xiě)一篇文章。
9、請(qǐng)以生命中最重要的事情為話題寫(xiě)一篇文章。
10、忘記就是背叛;忘記過(guò)去才能走進(jìn)新天地。請(qǐng)以忘記為話題寫(xiě)一篇文章。
11、請(qǐng)以玩為話題寫(xiě)一篇文章。
12、請(qǐng)以智慧為話題寫(xiě)一篇文章。
靜靜的思考作文
當(dāng)你蜷縮著身子,呆呆的望著天空,會(huì)想到什么呢?——題記
今天的天空格外藍(lán)呢,沒(méi)有一絲雜質(zhì),那樣的純潔美麗,我愿做天上的一只小鳥(niǎo),隨著大部隊(duì)自由翱翔又不失小鳥(niǎo)們?cè)撚械膱F(tuán)結(jié),這樣的生活應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮吧!我常常想小鳥(niǎo)的生活是怎樣的?它們心里都想著什么?
一家人在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌,一起共享一日三餐,爸爸媽媽教家里的小寶貝如何翱翔,小寶貝在學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候父母總陪伴左右,告訴小寶貝“你放心飛,我們保護(hù)你,要加油哦!”這樣的溫馨場(chǎng)面想想就叫人羨慕!但是它們沒(méi)吃的話也會(huì)餓吧,這樣看來(lái)它們也并不是無(wú)憂無(wú)慮的,可是在小鳥(niǎo)眼里即使是蟲(chóng)子也可以吃,這樣一來(lái)又好像沒(méi)理由餓肚子呢!但是具體如何只有小鳥(niǎo)自己才能知道吧!在我眼里小鳥(niǎo)們總是那么樂(lè)觀,大風(fēng)大浪撲面而來(lái)它們從不慌張,冷靜應(yīng)對(duì)是最好的方法,團(tuán)結(jié)一心,擊敗困難,無(wú)論怎么樣都沒(méi)有辦法把它們擊垮,沒(méi)有辦法把它們拆散。這樣的情誼,就算是人也無(wú)法做到吧!
舉手擋在太陽(yáng)底下,小鳥(niǎo)成群,共同搏擊長(zhǎng)空。太陽(yáng)高照,顯得有點(diǎn)刺眼。小草一片,這般生機(jī)勃勃;▋簱u擺,散發(fā)陣陣飄香。風(fēng)兒拂過(guò),讓人心曠神怡……這自然所賦予的一切如此美麗,讓人不由得就陶醉在其中,如此神奇!
言語(yǔ)類名言:
1、三峽傳何處,雙崖壯此門。入天猶石色,穿水忽云根。猱玃須髯古,蛟龍窟宅尊。羲和冬馭近,愁畏日車翻!鸥Α饿奶羶裳隆
2、巴蜀愁誰(shuí)語(yǔ),吳門興杳然。九江春草外,三峽暮帆前。厭就成都卜,休為吏部眠。蓬萊如可到,衰白問(wèn)群仙!鸥Α队巫印
3、斯人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。/黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。/日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁!啤揞棥饵S鶴樓》
4、嵩山表里千重雪,洛水高低兩顆珠。
——《八月十五日夜同諸客玩月》唐白居易
5、獨(dú)佩一壺游,秋毫泰山小。——唐、杜牧《獨(dú)酌》
6、華山秦塞長(zhǎng)相憶,無(wú)使音塵頓寂寥。
——唐皇甫冉《玄元觀送李源李風(fēng)還奉先華陰》
7、峨眉山下少人行,旌旗無(wú)光日色薄!瓢拙右住堕L(zhǎng)恨歌》
8、卻是九華山有意,列行相送到江邊。——唐羅隱《別池陽(yáng)所居》
9、水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
——宋蘇軾《飲湖上初晴后雨》
10、除了你的腳印,什么都別留下。除了你的記憶,什么都別帶走
——某旅游景點(diǎn)告示
11、為了地球上的生命——拯救我們的海洋。
——世界環(huán)境日主題
讀書(shū)名人故事
1.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒:
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書(shū),又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
2.伽利略好奇善問(wèn):
伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間,就非常好奇,也經(jīng)常提出一些問(wèn)題,比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問(wèn)題,有的老師嫌他問(wèn)題太多了,可他從不在乎,該問(wèn)還問(wèn)。有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí),并且深入掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、體比重等理論。
3.聞一多醉書(shū)
聞一多讀書(shū)成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時(shí),人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書(shū)入了迷,
怪不得人家說(shuō)他不能看書(shū),一看就要“醉”。
4.華羅庚猜書(shū)
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方法與眾不同。他拿到一本書(shū),不是翻開(kāi)從頭至尾地讀,而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì),然后閉目靜思。他猜想書(shū)的謀篇布局,斟酌完畢再打開(kāi)書(shū),如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書(shū)時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書(shū)的奴隸。
5.侯寶林抄書(shū)
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語(yǔ)言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書(shū)《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái),他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū),就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū),一部十多萬(wàn)字的書(shū),終于被他抄錄到手。
6.高爾基救書(shū)
世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深,愛(ài)書(shū)如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書(shū)籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍,他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō):“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái),如果不是書(shū)籍的話,我就沉沒(méi)在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”
7.匡衡鑿壁偷光
古時(shí)候有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻,借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū),終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
讀書(shū)古詩(shī)
1、奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻
唐代:杜甫
紈绔不餓死,儒冠多誤身。丈人試靜聽(tīng),賤子請(qǐng)具陳。
甫昔少年日,早充觀國(guó)賓。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
賦料揚(yáng)雄敵,詩(shī)看子建親。李邕求識(shí)面,王翰愿卜鄰。
自謂頗挺出,立登要路津。致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳。
此意竟蕭條,行歌非隱淪。騎驢十三載,旅食京華春。
朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛。
主上頃見(jiàn)征,欻然欲求伸。青冥卻垂翅,蹭蹬無(wú)縱鱗。
甚愧丈人厚,甚知丈人真。每于百僚上,猥頌新。
竊效貢公喜,難甘原憲貧。焉能心怏怏,只是走踆踆。
今欲東入海,即將西去秦。尚憐終南山,回首清渭濱。
常擬報(bào)一飯,況懷辭大臣。白鷗沒(méi)浩蕩,萬(wàn)里誰(shuí)能馴?
2、司馬光好學(xué)
宋代:朱熹
司馬溫公幼時(shí),患記問(wèn)不若人。群居講習(xí),眾兄弟既成誦,游息矣;獨(dú)下帷絕編,迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn),其所精誦,乃終身不忘也。溫公嘗言:“書(shū)不可不成誦;蛟隈R上,或中夜不寢時(shí),詠其文,思其義,所得多矣!保ㄟx自朱熹編輯的《三朝名臣言行錄》)
3、讀書(shū)
唐代:皮日休
家資是何物,積帙列梁梠。
高齋曉開(kāi)卷,獨(dú)共圣人語(yǔ)。
英賢雖異世,自古心相許。
案頭見(jiàn)蠹魚(yú),猶勝凡儔侶。
4、王冕好學(xué)
明代:宋濂
王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書(shū);聽(tīng)已,輒默記。暮歸,忘其牛;驙颗(lái)責(zé)蹊田者。父怒,撻之,已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽(tīng)其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮,坐佛膝上,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見(jiàn)。
安陽(yáng)韓性聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒。性卒,門人事冕如事性。時(shí)冕父已卒,即迎母入越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買白牛駕母車,自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競(jìng)遮道訕笑,冕亦笑。選自《元史·王冕傳》
5、勸學(xué)詩(shī)
宋代:趙恒
富家不用買良田,書(shū)中自有千鍾粟。
安居不用架高堂,書(shū)中自有黃金屋。
出門莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車馬多如簇。
娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉。
男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀。
6、讀書(shū)有所見(jiàn)作
清代:蕭掄謂
人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長(zhǎng);
苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。
一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。
一月不讀書(shū),耳目失精爽。
7、讀陸放翁集
清代:梁?jiǎn)⒊?/p>
詩(shī)界千年靡靡風(fēng),兵魂銷盡國(guó)魂空。
集中什九從軍樂(lè),亙古男兒一放翁。
8、柏學(xué)士茅屋
唐代:杜甫
碧山學(xué)士焚銀魚(yú),白馬卻走深巖居。
古人己用三冬足,年少今開(kāi)萬(wàn)卷余。
晴云滿戶團(tuán)傾蓋,浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書(shū)。
讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)
1、我讀書(shū),我進(jìn)步,我收獲,我成長(zhǎng)。
2、汲取知識(shí)力量,建設(shè)美好家園。
3、閱讀,與書(shū)同行;悅讀,與書(shū)為友。
4、營(yíng)造師生校園,師生共同成長(zhǎng)。
5、讀書(shū)如同呼吸,好書(shū)如同氧氣,讓我們來(lái)做深呼吸吧。
6、讀得多,看得多,知識(shí)多,樂(lè)趣多。
7、開(kāi)卷有益,讀書(shū)快樂(lè)。
8、手中有書(shū),前途不輸。
9、書(shū)中有智慧,閱讀要定時(shí)。
10、日有所誦,月有所思,季有所行,年有所成。
11、營(yíng)造書(shū)香羅外,共建和諧校園。
12、知識(shí)構(gòu)建和諧世界,閱讀成就精彩人生。
13、不差錢,只差書(shū)。
14、我讀書(shū),我幸福。
15、樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚,促進(jìn)文明校園建設(shè)。
16、用書(shū)籍開(kāi)啟智慧,讓智慧點(diǎn)亮人生。
17、閱讀,滋潤(rùn)精神;思考,孕育智慧。
18、書(shū)香最能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)無(wú)窮。
19、揚(yáng)正學(xué)之氣,行好學(xué)之風(fēng)。
20、用書(shū)塑身,受用一生;與書(shū)交友,縱橫古今。
21、書(shū)籍是智慧的寶庫(kù),閱讀是思維的火花。
22、書(shū)香溢城市,人生享陽(yáng)光。
23、讀書(shū)每一天,快樂(lè)無(wú)極限。
24、與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈。
25、魅力閱讀,精彩無(wú)限。
26、書(shū)香浸潤(rùn)心靈,閱讀伴我成長(zhǎng)。
27、快樂(lè)閱讀,啟迪智慧。
28、坐擁書(shū)城,其樂(lè)融融。
29、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)。
30、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
31、做充滿書(shū)卷氣學(xué)生,創(chuàng)飄溢書(shū)香的校園。
32、倡導(dǎo)全民讀書(shū),共建書(shū)香城市。
33、書(shū)香與夢(mèng)想齊飛,閱讀與人生相伴。
34、我讀書(shū),我進(jìn)步,我成長(zhǎng)。
35、讓生命溢滿書(shū)香,讓書(shū)香滋養(yǎng)心靈。
36、全民勤讀,明理知書(shū)。
37、共建書(shū)香海山,共享閱讀樂(lè)趣。
38、快樂(lè)讀書(shū),伴我成長(zhǎng)。
39、人之為學(xué),不日進(jìn),則日退。
40、與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。
41、逢一必爭(zhēng),逢冠必奪。
42、校園風(fēng)景線,大家來(lái)共建。
43、實(shí)施成效要展現(xiàn),持之以恒是關(guān)鍵。
44、一代園丁樂(lè),四時(shí)桃李榮。
45、文學(xué)來(lái)自勤奮,高分源自拼搏。
46、只有想不到的事,沒(méi)有做不到的事。
47、營(yíng)造書(shū)香校園,倡導(dǎo)讀書(shū)人生。
48、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。
49、人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理。
50、黑發(fā)不識(shí)勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
51、積極向上的心態(tài),是成功者的最基本要素。
52、行勝于言,超越自我,知識(shí)啟迪智慧。
53、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉,讀書(shū)是知識(shí)的積累。
54、我是學(xué)校的主人,我愛(ài)我的家。
55、教室潔凈,清風(fēng)送爽身居斗室,心懷天下。
56、我心一片磁針石,不讀清華不肯休。
57、你送別人一束玫瑰,你的手中也留有清香。
58、拼搏創(chuàng)造奇跡,奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌。
59、學(xué)習(xí)如著起之茴,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng)。
60、土?xí)r先有節(jié),至凌云處仍虛心。
61、拼搏鑄輝煌,狀態(tài)定命運(yùn)。
62、細(xì)節(jié)決定成功,點(diǎn)滴鑄就輝煌。
63、千淘萬(wàn)漉雖辛苦,千錘百煉始成金。
64、好讀書(shū),做一個(gè)手不釋卷的人。
65、要爭(zhēng)就能贏,要拼才能贏。
66、讀好書(shū),做一個(gè)品德高尚的人。
67、厚積薄發(fā),用藝術(shù)映照生活,噴薄欲出,讓感動(dòng)充溢校園。
68、分分秒秒,構(gòu)筑輝煌。
69、讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓積累成就輝煌。
70、給自已標(biāo)價(jià)越高,自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)就越大。
71、用書(shū)籍開(kāi)啟智慧,讓智慧點(diǎn)亮人生。
72、耕耘于分秒,收獲于細(xì)微。
73、理想向現(xiàn)實(shí)回歸,生成向預(yù)設(shè)回歸,社會(huì)向課堂回歸,多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。
74、生無(wú)所息,斗無(wú)所止。
75、讀健康有益之書(shū),做奮發(fā)向上之人。
76、不積小流無(wú)以成江海,不積跬步無(wú)以至千里。
77、人生是一所學(xué)校,在那里比起幸福,不幸是更好的老師。
78、教育改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,學(xué)習(xí)充實(shí)人生。
79、勤奮求學(xué),熬墨蓄勢(shì)。
80、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,成為足下陰魂。
81、烈火鑄就真心英雄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。
82、含淚播種,含笑收獲。
83、書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園。
84、我自信我出色,我努力我成功。
85、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。
86、一生之苦今日吃,三年之樂(lè)來(lái)日享。
87、超越自我防分化,挑戰(zhàn)極限譜新高。
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