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手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案（精選12篇）
為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案，希望能夠幫助到大家。
手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案 1
一、指導(dǎo)思想
為了豐富廣大學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣，特舉辦本屆校園手抄報(bào)比賽。此次手抄報(bào)比賽，將通過讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面、編寫新聞?lì)^條、定位欄目設(shè)計(jì)、編造精彩內(nèi)容，暢寫自己對學(xué)校對社會對家庭的心聲與觀察，展示自己的`書寫、繪畫及設(shè)計(jì)能力。
二、參賽方式
各班在班主任、美術(shù)老師和語文老師的指導(dǎo)下，以班級為單位參加比賽，每班參賽作品不少于六張。學(xué)生可單獨(dú)設(shè)計(jì)手抄報(bào)參賽，也可多人合作共同設(shè)計(jì)手抄報(bào)參賽，均須寫明參賽者姓名、班級、指導(dǎo)老師。
三、作品主題
反映熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、憧憬未來、歌頌校園新風(fēng)、樹立文明形象等積極向上的內(nèi)容均可。
四、作品規(guī)格
一律采用A3紙?jiān)O(shè)計(jì)制作，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。
五、評獎(jiǎng)辦法
1、按校園手抄報(bào)的基本要求，對版面設(shè)計(jì)、圖文搭配、色彩運(yùn)用等方面進(jìn)行評定。
2、學(xué)生作品分年級進(jìn)行評比，各年級設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名；各年級評選一個(gè)班為最佳組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金30元；評選優(yōu)秀指導(dǎo)教師，頒發(fā)學(xué)校榮譽(yù)證書。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、主題內(nèi)容2分：
①主題突出，思想性強(qiáng)；（1分）
�、趦�(nèi)容充實(shí)生動。（1分）
2、版面3分：
�、賵�(bào)頭醒目；（1分）
�、谟邪鎵K、欄目劃分；（1分）
�、塾胁鍒D、花邊。（1分）
3、排版2分：
�、僦黝}文章要放在頭版頭條的位置，做到主次分明；（1分）
�、诟杏^整潔、美觀、大方，圖文并茂（文章不少于2篇，插圖不少于2幅）。（1分）
4、書寫3分：
①版面設(shè)計(jì)均采用手抄文字和手繪插圖，不允許任何剪貼；（1分）
�、谧煮w美觀、大方，采用正楷字；（1分）
③字型字號有變化，疏密相宜。（1分）
七、評委
范才進(jìn)、彭英清、康碧瓊、田禮成、彭翠娥、方向、陳鵬飛、肖淑輝、楊民
八、截稿日期
3月27日至4月15日，逾期將不再受理。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
約1000元。
手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案 2
一、活動主題
以“慶國慶與弘揚(yáng)民族精神的教育”為本次手抄報(bào)活動的主題。
二、活動時(shí)間：
20XX年10月9日——20XX年10月25日（10月25日之前交作品）
三、參賽人員：
全體學(xué)生（可個(gè)人制作或小組合作）五年級以下學(xué)生可以寫字。
四、活動目標(biāo)
1、通過舉辦主題式的手抄報(bào)活動，開展弘揚(yáng)民族精神與愛國主義的教育。
2、通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào)，評比出優(yōu)秀手抄報(bào)的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的`過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的意識，增強(qiáng)民族自豪感。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。
五、活動準(zhǔn)備
1、搜集歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出、各民族舉國歡慶的圖片等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動的參賽資料及材料。
3、教師向?qū)W生宣傳弘揚(yáng)民族精神的重要性。
六、手抄報(bào)制作要求
1、統(tǒng)一用圖畫紙，且手抄報(bào)的規(guī)格為8開紙（即與平時(shí)考試試卷大小一致），凡不符合規(guī)格的一律不予評選。
2、要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的題目。（圍繞本主題，題目自定）
3、注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
4、插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，突出活動主題。
七、活動評比
本次手抄報(bào)活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評比的主要標(biāo)準(zhǔn)，各班初選3幅作品，學(xué)校將統(tǒng)一評出，并在宣傳窗展示。
高、低年級各一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3 名，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案 3
一、活動主題：
“我的中國夢”
二、活動目的：
通過介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導(dǎo)區(qū)，收集資源節(jié)約和環(huán)境友好的方法和實(shí)例，達(dá)到增強(qiáng)校園主人公意識，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綠色兩型理念，形成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識，并認(rèn)同低碳生活的重要性，養(yǎng)成良好的.生活節(jié)約習(xí)慣的目的，構(gòu)建人與自然的和諧統(tǒng)一，深入理解和實(shí)踐“我的中國夢”。
三、活動對象：
全體學(xué)生
四、活動時(shí)間：
20XX年3月11日-3月20日
五、承辦單位：
校團(tuán)支部
六、活動內(nèi)容：
1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導(dǎo)區(qū)�？山Y(jié)合“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動，以圖片和自己的感想來進(jìn)行介紹。
2、結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)校實(shí)際情況談一談如何做到資源節(jié)約（例如：怎樣低碳生活等）和環(huán)境友好（例如：如何構(gòu)建人與自然的和諧）。
七、資料來源：
1、教材中的資料：教材第六章《愛護(hù)植被，綠化祖國》；生物圈相關(guān)知識；“科學(xué)技術(shù)社會”欄目等。
2、“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動資源。
3、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源。
八、要求：
1、紙張大�。篈4
2、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯(cuò)別字。
3、手抄報(bào)可以由3名以下的同學(xué)合作完成，但不得由他人代辦。
手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案 4
一、活動目的'
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀，開闊視野，豐富知識，也為了讓學(xué)生正確、端正書寫作業(yè)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，特舉行大花嶺小學(xué)中、高年級組手抄報(bào)比賽。
二、比賽時(shí)間：
20XX年10月10日－18日
三、參賽對象：
三、四、五、六年級全體同學(xué)
四、比賽辦法：
1、參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一份手抄報(bào)（主題不限）。
2、各班語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)（班別、作者姓名書寫在作品背面右上角）。
3、各班于10月18日之前上交10份優(yōu)秀作品，學(xué)校將組織評委評定各年級獲獎(jiǎng)等次。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作評委。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、主題健康、鮮明、與時(shí)俱進(jìn)。
2、版面設(shè)計(jì)新穎、合理、插圖美觀。
3、書寫工整、字跡清析、美觀、規(guī)范。
4、內(nèi)容充實(shí)、可讀性強(qiáng)。
5、整體效果好。
6、圖文一律為學(xué)生手筆。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、各年級獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，分別給予表揚(yáng)及獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
2、獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校展出。
手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案 5
為了讓同學(xué)們用英文字母流動的線條及其獨(dú)特的韻味，在字里行間表露情感，讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語短文，特此舉辦英語手抄報(bào)評比活動。此次“英語手抄報(bào)”比賽活動不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的英文書寫功底，及英文寫作能力，而且能增加對英語的理解，使同學(xué)們增強(qiáng)英文書寫的水平，提高英文寫作能力，使同學(xué)們可以在愉快的`氣氛中學(xué)習(xí)英語，愛上英語。
一、活動主題
用美妙的英文，書寫美好的明天
二、活動要求
1、內(nèi)容：以英語為主，設(shè)計(jì)一份英語手抄報(bào)，內(nèi)容要求積極，健康，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、活動時(shí)間：20XX.11.10——20XX.11.30
聯(lián)系人：陳妤（VOC英語協(xié)會會長）15298675618
王燕(VOC英語協(xié)會團(tuán)支書)15298672904
三、參賽對象：
全院大學(xué)生
四、組織流程：
工作分配：
策劃部：負(fù)責(zé)活動詳細(xì)的策劃
宣傳部：負(fù)責(zé)活動前后期的所有宣傳工作等
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外拉贊助（橫幅，海報(bào)，資金，物品等）
生活部：負(fù)責(zé)所有設(shè)備的借用，人員的臨時(shí)調(diào)配
組織部：做好材料統(tǒng)計(jì)，完善與整理工作
五、評委團(tuán)：
待定
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一，二，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（具體名額視參賽人數(shù)而定）
七、后期工作
1、各個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)。
2、把圖片、文字等資料及時(shí)上傳到網(wǎng)站上面。
3、各個(gè)部門召開例會，總結(jié)活動并提出工作展望。
4、定出下期活動的工作計(jì)劃。
手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案 6
為貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于開展“深圳市民講外語”活動的有關(guān)文件精神，營造良好的“大運(yùn)會”環(huán)境，積極配合上級工作，街道定于四月份開展以“大運(yùn)會”為主題的.小學(xué)生手抄報(bào)比賽。具體事宜如下：
一、活動目的：
1、了解20XX年深圳大運(yùn)會的有關(guān)情況。
2、在參與活動的過程中讓幼兒知道大運(yùn)會的吉祥物、會徽分別是什么以及運(yùn)動項(xiàng)目有哪些。
3、宣傳大運(yùn)、普及大運(yùn)，關(guān)注大運(yùn)，參與大運(yùn)會的準(zhǔn)備活動，為大運(yùn)會的順利開展盡一份力。
二、活動重點(diǎn)：
1、在參與活動的過程中讓幼兒知道大運(yùn)會的吉祥物、會徽分別是什么以及運(yùn)動項(xiàng)目有哪些。
2、宣傳大運(yùn)、普及大運(yùn)，關(guān)注大運(yùn)。
三、參加對象：
街道各公民辦小學(xué)學(xué)生
四、作品上交時(shí)間與地點(diǎn)：
各幼兒園于4月26日前選送五幅作品到教研中心804室陳廣老師處。
五、獎(jiǎng)勵(lì)
教研中心將組織評委對上送作品進(jìn)行評比，評出一二三等獎(jiǎng)若干名并給予表彰。
六、注意事項(xiàng)：
1、各園要認(rèn)真做好宣傳組織工作，認(rèn)真指導(dǎo)；
2、按時(shí)上交作品。
手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案 7
一、活動主題：
以“迎中秋，慶國慶”與弘揚(yáng)民族精神教育為本次手抄報(bào)活動的主題。
二、活動時(shí)間及參加對象：
時(shí)間：20xx年9月13日―20xx年10月10日
參加對象：振興小學(xué)二至五年級學(xué)生。
三、活動目的：
1、通過舉辦主題式的手抄報(bào)活動，開展傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神與愛國主義教育。
2、通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào)，評比出優(yōu)秀手抄報(bào)的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的巨大變化，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的意識，增強(qiáng)自豪感。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。
四、手抄報(bào)制作要求：
1、統(tǒng)一采用４開卡紙制作手抄報(bào)。
要明確的.中心內(nèi)容，選用有一定意義的題目。（圍繞本主題，題目自定）注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
2、插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，突出活動主題。
3、每班提交作品不少于5份
活動結(jié)束學(xué)校組織評獎(jiǎng)。
手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案 8
一、活動背景
近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費(fèi)者權(quán)益受到侵害的事件也越來越多。許多權(quán)益問題開始從社會走入大學(xué)校園，而且與大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)，面對如此眾多的考驗(yàn)作為消費(fèi)者，如何利用法律知識來維護(hù)自身權(quán)益就變得越來越重要。同樣，作為生活在校園里得廣大學(xué)生來說，也顯得尤為重要。
二、活動目的
當(dāng)代大學(xué)生是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，普及大學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益知識，對于倡導(dǎo)文明的消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧的消費(fèi)環(huán)境和和諧的社會環(huán)境有重要意義。但是現(xiàn)在的部分大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，又急于經(jīng)濟(jì)自立，往往成為消費(fèi)侵害的對象。許多大學(xué)生消費(fèi)形式不健康、不懂法、不會用法，在權(quán)益被侵犯時(shí)也無可奈何。因此，權(quán)益知識的普及，維權(quán)意識的培養(yǎng)也是當(dāng)代大學(xué)生的'重要一課。
三、活動對象
湖南師范大學(xué)工程與設(shè)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生
四、活動時(shí)間
3月5日—3月14日
五、活動主題
文明消費(fèi)，平安和諧
六、作品要求
1、主題：暖春服務(wù)，暢享3.15。
2、內(nèi)容積極，與消費(fèi)、維權(quán)有關(guān)。
3、圖文結(jié)合，字跡工整，自行排版。
七、活動流程
1、3月5日通過短信的方式把通知發(fā)給每個(gè)班班長，并要求班長在班上積極宣傳，各班參賽者以個(gè)人或小組為單位到宣傳委員處報(bào)名(要求13級每班至少兩幅，12級每班至少一幅)
2、所有參賽作品都必須于3月14日(周五)中午12：00前交到三部委辦公室，便于3月15日進(jìn)行評比。
4、3月17日公布并展覽獲獎(jiǎng)作品
八、評分細(xì)則
(1)版面設(shè)計(jì)占3分，設(shè)計(jì)排版新穎的可以給與滿分。
(2)內(nèi)容4分，內(nèi)容充實(shí)且與主題相符的可以給與滿分。過于簡
單的扣1分，主題不相符的扣1—2分。
(3)構(gòu)圖2分，構(gòu)圖漂亮、整體效果好且切合主題可給滿分，繁而雜的扣1分。
(4)字跡，畫面工整1分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
工科類：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名
藝術(shù)類：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
證書十二張 25
工程與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部 20XX年3月
手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案 9
為深入貫徹黨的十八大精神，激勵(lì)廣大隊(duì)員們堅(jiān)定理想、努力學(xué)習(xí)，將“個(gè)人夢”融入“中國夢”，將個(gè)人理想融入社會主義共同理想，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出積極的貢獻(xiàn).大隊(duì)部決定在四、五、六年級開展“我的中國夢”手抄報(bào)比賽.現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的理想和信念.
2、讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟“中國夢”的'具體內(nèi)涵，充分了解世情、國情、黨情，牢固樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀，使中小學(xué)生能夠把“個(gè)人夢”與“中國夢”結(jié)合起來，樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望，增長服務(wù)本領(lǐng)，勇?lián)鐣厝?
3讓學(xué)生用手抄報(bào)的形式闡釋自己對“中國夢”認(rèn)識和暢想，盡情書寫自己美麗夢想，抒發(fā)自己熱愛祖國的情懷，展現(xiàn)自己奮發(fā)向上的精神境界.
二、活動主題
我的中國夢
三、參與對象
四、五、六年級全體學(xué)生
四、活動時(shí)間
20xx年9月4―9日
五、活動內(nèi)容
各中隊(duì)利用課內(nèi)外活動時(shí)間，開展有關(guān)“中國夢”主題班會，推薦“中國夢”有關(guān)閱讀書目或青春勵(lì)志系列讀物，鼓勵(lì)少先隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識，圍繞“中國夢”進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì).作品的主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責(zé)任等，內(nèi)容可以結(jié)合個(gè)人、家庭、班級、學(xué)校、社會、國家等來展開.結(jié)構(gòu)形式不限，作品要能展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)時(shí)代主旋律.
六、活動要求
1、各中隊(duì)要高度重視，并積極組織開展本次活動.
2、鼓勵(lì)少先隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識，進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì).
3、刊頭應(yīng)醒目、規(guī)范；版式應(yīng)新穎、規(guī)范，版面整潔；插圖應(yīng)適當(dāng)、適量，根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，突出活動主題.
4、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整.
5、手抄報(bào)應(yīng)有明確的主題，名稱與內(nèi)容應(yīng)切合主題“我的中國夢”，可引導(dǎo)少先隊(duì)員們結(jié)合全國少工委“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動的“講述中國故事”、“體驗(yàn)中國發(fā)展”、“討論中國現(xiàn)象”、“漫游中國未來”等內(nèi)容來進(jìn)行創(chuàng)作.
6、內(nèi)容必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識性錯(cuò)誤.作品必須由少先隊(duì)員自己選題，自己創(chuàng)作.
7、各中隊(duì)要認(rèn)真領(lǐng)會精神，充分發(fā)動學(xué)生，提高參與的熱情和積極性，確�；顒佑行蛲七M(jìn).各中隊(duì)在本級評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦3幅手抄報(bào)作品到少先隊(duì)大隊(duì)部.
手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案 10
活動目的：
為了豐富同學(xué)們的'校園文化生活，深化勤儉節(jié)約主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生厲行節(jié)約的美好品德，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而不懈努力的道德情操，特舉行本次抄報(bào)比賽。
活動時(shí)間:
送報(bào)截止時(shí)間：20XX年5月3日
活動對象:
四、五、六年級全體學(xué)生
活動內(nèi)容：
一、比賽要求：
手抄報(bào)統(tǒng)一用A3紙。每份報(bào)紙上下右頁邊距1厘米，左頁邊距2厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
二、參賽形式：
1、各班組織初賽，要求人人參與。
2、每班上交10份作品到學(xué)校參賽。
三、版面要求：
1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報(bào)需標(biāo)明班級、編者。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。
四、評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。
2、欄目豐富，文章流暢，要有原創(chuàng)文章或圖畫。字跡工整。
3、報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
各年級評一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名 、三等獎(jiǎng)20名。
手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案 11
一、活動目的：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀數(shù)學(xué)報(bào)等課外數(shù)學(xué)書籍及報(bào)刊雜志，開闊視野，豐富百科知識，培養(yǎng)學(xué)生排版、配圖等美術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)也為配合區(qū)教研室舉辦的首屆手抄報(bào)比賽挑選優(yōu)秀作品，特舉行本次學(xué)校的.數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽活動。
二、活動對象：
1~6年級全體學(xué)生
三、比賽規(guī)則：
1、手抄報(bào)內(nèi)容可選擇：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等等。
2、學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，比賽統(tǒng)一用A3紙張大小的紙，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。
3、數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)每班選出3件優(yōu)秀作品參加校“小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。
4、手抄報(bào)上交截止日期：4月9前上交作品送到四o樓辦公室陳老師處。
5、手抄報(bào)作品的反面右下角用黑水筆寫上學(xué)校、班級、姓名和指導(dǎo)老師。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、版面設(shè)計(jì)新穎、合理、插圖美觀；內(nèi)容充實(shí)、可讀性強(qiáng)。
2、書寫工整、字跡清晰、美觀、規(guī)范，整體視覺效果好。
3、圖文一律為學(xué)生手筆，不得電子稿打印的形式。
五、評獎(jiǎng)規(guī)則：
4月9日下午教研組活動時(shí)間全體數(shù)學(xué)老師和兩位美術(shù)老師評審。
低段1——3年級評選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。
高段4——6年級評選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。
一等獎(jiǎng)作品選送區(qū)教研室，獲獎(jiǎng)作品大禮堂展覽供同學(xué)們參觀。
手抄報(bào)比賽實(shí)施具體方案 12
一、活動主題：
“我的中國夢”
二、活動目的：
通過介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導(dǎo)區(qū)，收集資源節(jié)約和環(huán)境友好的方法和實(shí)例，達(dá)到增強(qiáng)校園主人公意識，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綠色兩型理念，形成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識，并認(rèn)同低碳生活的'重要性，養(yǎng)成良好的生活節(jié)約習(xí)慣的目的，構(gòu)建人與自然的和諧統(tǒng)一，深入理解和實(shí)踐“我的中國夢”。
三、活動對象：
全體學(xué)生
四、活動時(shí)間：
20XX年3月11日-3月20日
五、承辦單位：
校團(tuán)支部
六、活動內(nèi)容：
1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導(dǎo)區(qū)�？山Y(jié)合“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動，以圖片和自己的感想來進(jìn)行介紹。
2、結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)校實(shí)際情況談一談如何做到資源節(jié)約（例如：怎樣低碳生活等）和環(huán)境友好（例如：如何構(gòu)建人與自然的和諧）。
七、資料來源：
1、教材中的資料：教材第六章《愛護(hù)植被，綠化祖國》；生物圈相關(guān)知識；“科學(xué)技術(shù)社會”欄目等。
2、“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動資源。
3、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源。
八、要求：
1、紙張大�。篈4
2、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯(cuò)別字。
3、手抄報(bào)可以由3名以下的同學(xué)合作完成，但不得由他人代辦。
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