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開學了手抄報內(nèi)容
無論是在學校還是在社會中，大家肯定對各類手抄報都很熟悉吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。那么問題來了，到底什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的開學了手抄報內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學手抄報內(nèi)容
又見熟悉的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿久違的歡笑。
走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個暑假過去，同桌陳壯又強壯許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去北京，你也去？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅游，鼓浪嶼的海底世界可好玩……”“我可苦，考試沒考好，在家里補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想著，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業(yè)出點小問題�！闭f罷，又開始他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”�？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問題還是很嚴重的。
無意間一抬頭，瞥見墻角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個投影儀。變、變，現(xiàn)在條件好，教室里的設(shè)備都“改頭換面”，新學期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少三人，你們在遠方跟著打工的父母，生活、學習還好嗎？
開學，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！
開學了作文 1
今天是開學的第一天，我早早地就來到了學校。學校還是原來的樣子，既陌生又熟悉。看到老師，同學們的笑臉，看到熟悉的校園，我覺得學校還是那么美好!
語文課開始了，從教室外走來李老師。老師站在講臺上妙趣橫生的講著課，同學們認真聽講，好像一個字也不肯放過。“{竊讀記}這一課中，作者是在什么地方讀的書，在那讀書有什么不便之處?誰來說?""我來說!”同學們一個個踴躍回答。老師的這種方法使原本枯燥無趣的語文課，變得生動有趣起來。老師把每一句、每一段都講的清清楚楚，讓同學對這篇課文了解的十分透徹。
開學的第一堂語文課真的很有趣，讓我一下子愛上了上語文課。我想，新的學期，我要好好學習才行。
開學了作文 2
開學了，上學期剛種在土壤里的種子已經(jīng)逐漸成長成了小芽，上學期那小黃花也成為了一朵嬌艷欲滴的小花了！上學期那有待壯麗的小樹已成為人們遮陽的大樹了！回憶起以前與同學們度過的點點滴滴，這次我們又發(fā)生了怎么樣的變化呢？
開學的這幾天里我就發(fā)現(xiàn)了變化，有幾名同學轉(zhuǎn)學了，他們有幾個是我們班的三好生，他們一些考上了好的學校，有的也因為父母的關(guān)系而離開了我們。但我們卻永遠記得我們六（五）班也有著吳梓婷等人。但我們班也不只是這么一個變化，好些有一些同學在一直進步，有一些同學在原地踏步，更有一些在退步。
我覺得我在進步，我也一定要成為小隊長，為班級做更多的貢獻。我會保證學習在90分以上，不在上課說話，做小動作，也會在路遇到老師時問好，更要尊長輩，老師作業(yè)按時完成。這就是我這學期的學習目標。
我覺得這學期同學們都長大了。
開學了作文 3
經(jīng)過漫長的暑假，終于迎來了開學的日子，我的心情是格外的激動，因為我馬上就要成為三年級的學生了。
天剛亮，我就起床了，把該準備的東西都準備齊全，吃完早飯，迎著初升的太陽，走過靖南大道，來到文峰學校。當我走進學校，向同學打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。校園內(nèi)，清新悅目，充滿和諧，給人以非常親切的感覺�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”學校的電鈴響了。邱老師邁著輕盈的步伐，面帶甜蜜的微笑，走上講臺，熱情地對我們說：“同學們好！
開學了！你們已經(jīng)是三年級學生了，學習的擔子比以前更重了。希望你們收一收放松的心，以飽滿的熱情，去迎接明天的挑戰(zhàn)！”聽完邱老師慷慨激昂的話，我在心里暗暗下定決心：從今天起，我要更加努力地學習，爭取每門功課全優(yōu)，做一名“德、智、體、美”全面發(fā)展的人。
開學了作文 4
哎！快樂的寒假又向我們拜拜嘍！但當我走入教室時，同學們一點也不減往日的氣色�！昂倮�，我玩了什么……”這便是同學們討論的主題。我當然也很快加入了此行列，擺開 “ 龍門八卦陣 ” ，滔滔不絕地談起來。
過了一會兒， “ 換座位儀式 ” 便隆重開幕。全班很快組成了兩個 “ 聯(lián)盟 ” ，男生，女生。待到 “ 換座位儀式 ” 正式結(jié)束之后，我前方是陳紅，左邊是吳佳婷，右邊是郭青，后邊是大隊長兼班長姚錦莎，唉，又被女將們該包圍了。
下午，開始大掃除，拿了獎狀的 “ 不幸者 ” 光榮上崗了。我們這些沒有活兒干的，便只有坐在座位上。但我明白詹老師在使 “ 好勝心 ” 之計，讓我們中計。
新學期，來得快極了，寒假也時光如流水，將暫時一去不復返。新的學期，我要比上學期進步更快，考取好成績，成為高分高能。為新學期的進步而努力吧！成為真正的學習上的王者。但我明白，這件事困難重重，但這樣更能激起我的斗志！
開學標語
1.書山有路勤為境，學海無崖苦作舟。
2.素質(zhì)高一分，形象美時分，校園是我家，關(guān)愛你、我、他。
3.態(tài)度改變學習，學習改變生活。讓我們快樂地學習，快樂地生活。
4.提升教育質(zhì)量，建設(shè)和諧校園。
5.天道酬勤!準備好自己，在需要的時候上升到豪邁的高度。
6.天行健，君子當自強不息!
7.天行健，學長以實力打倒高富帥;地勢坤，學姐以智慧戰(zhàn)勝白富美
8.聽聽激動，想想感動，新的學期，不如馬上行動。
9.同心、同行、同樂，結(jié)伴成長!
10.同心同德，群策群力，建設(shè)五中美好明天。
11.同學互助又開懷，校園溫馨又和諧。
12.萬眾一心，眾志成城，勤學苦練，奮力揚鞭。
13.望子成龍，指日可待。
14.為生存而學習，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗。
15.穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)佳績。
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