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新學(xué)期夢想起航手抄報
新學(xué)期的主題手抄報有利于激勵學(xué)生們快速地投入學(xué)習(xí)中。下面就隨小編一起去閱讀新學(xué)期夢想起航手抄報,相信能帶給大家啟發(fā)。
新學(xué)期夢想起航手抄報
新學(xué)期的征文:
光陰荏苒,歲月蹉跎;赝蠈W(xué)期的我,可以算得上碌碌無為了?稍趺礃樱蠈W(xué)期也已經(jīng)算得上“過去式”了,我現(xiàn)在唯有的,只是希盼新學(xué)期的自己能夠更好、更出色。
上學(xué)期的我,一無是處。我想對新學(xué)期的自己說:“相信自己,沒有什么是搞不定的。只要努力,夢想,可以成真!”我生性內(nèi)向,我希望新學(xué)期的自己能夠大膽點、主動點,開辟自己的興趣,勇敢地邁出第一步!
上學(xué)期的我,貪戀小學(xué)的時光,以至于初中的我不夠勤奮,一直在墮落,我不想要再這樣,我想要對步入新學(xué)期的自己說:“小學(xué)已經(jīng)'out'了,F(xiàn)在,是努力學(xué)習(xí)初中知識的時候了,只有努力,你才會見到小學(xué)的'閨密'。你不是和她約好的嗎——相約'市高中'!”我希望新學(xué)期的自己能夠意識到上學(xué)期的錯誤,記起和“閨密”的約定!
上學(xué)期的我,膽小怕事。老師交負(fù)付我“班長”一職,是老師信任我,可我卻一直讓老師失望。我想對新學(xué)期的自己說:“自信些,你是班長,理應(yīng)負(fù)責(zé)班內(nèi)大小事務(wù),不能再讓別人代勞,不能再朋別人瞧不起自己。上學(xué)期已經(jīng)過去了,無法挽回,希望新學(xué)期的你能'揚鞭奮起,逐鹿天下'!希望你能做一個稱職的班長!”我希望新學(xué)期的自己能懂得自己身上背負(fù)的責(zé)任,自信起來,讓同學(xué)認(rèn)可自己。加油!
這是我身上一些特別明顯的`毛病,我希望自己能意識到自己為什么失敗,為什么獲不到大家認(rèn)可,我希望新學(xué)期的自己改掉毛病,做一個自信的人!
新學(xué)期學(xué)生快速調(diào)整狀態(tài)的方式:
1. 掌握時間點:暑假收心最好是選在開學(xué)前一到兩周進行。在這段時間內(nèi),不要再讓孩子安排耗時耗力較多的娛樂活動,提醒他們保持精力,逐步從散漫的玩樂狀態(tài)進入學(xué)習(xí)狀態(tài),并找回上學(xué)時的良好習(xí)慣。
2. 以狀態(tài)調(diào)整為主。包括:生活狀態(tài)的調(diào)整,讓學(xué)生們調(diào)整生物鐘,開始按照上學(xué)時的要求規(guī)律作息和飲食;心理狀態(tài)的調(diào)整,幫助學(xué)生們認(rèn)識新學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),感受到一定的學(xué)習(xí)壓力,提起前進的勁頭。
3. 收心要落實到知識學(xué)習(xí)上。不論是復(fù)習(xí)舊知還是預(yù)習(xí)新知,投入學(xué)習(xí)就給前進通道上了潤滑劑,開學(xué)后才能暢通無阻。這個過程中,家長們不用給學(xué)生們布置太多學(xué)習(xí)任務(wù),在完成暑假作業(yè)的基礎(chǔ)上,可以拿下學(xué)期的教科書進行預(yù)習(xí)。
4. 討論新學(xué)期打算。可以在開學(xué)前與孩子一起討論下新學(xué)期的打算。在交談中家長可以讓孩子總結(jié)自己去年做得好的地方,今年有什么打算,還可以問問需要提供哪些幫助!安挥靡淮握勍,家長可以借一些日常談話機會,介入這些話題,這樣也可以達到一種‘收心’的心理暗示效果!
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