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二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都知道手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。你知道什么樣的手抄報(bào)才具有教育意義嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容1
1、含一滴水，還一份真情!
2、努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。
3、大力普及節(jié)水型生活用水器具。
4、節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
5、開(kāi)源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開(kāi)源，綜合利用。
6、流水不腐亦不復(fù)。
7、節(jié)約用水，從我做起。
8、水是生命之源，節(jié)約用水。
9、節(jié)約水資源，責(zé)任人人有。
10、提倡節(jié)約用水。
11、節(jié)約資源，造福后代。
12、國(guó)之棟梁不可無(wú)，生命之水不可枯。
13、浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無(wú)。
14、節(jié)約用水就是珍惜生命。
15、別再讓它傷心流淚——請(qǐng)自覺(jué)關(guān)好水龍頭。
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容2
“如果我是一滴水，在仲春三月，喚醒沉睡的大地……”這是我在幼兒園時(shí)朗誦的詩(shī)歌，從那時(shí)起，我就知道了要上了小學(xué)，老師告訴我們水是人的命脈，是人類生存的根本。而我國(guó)是淡水貧乏國(guó)，我們更應(yīng)該節(jié)約用水。
在這么嚴(yán)重的.淡水缺乏時(shí)期，卻經(jīng)常看到有人不節(jié)約用水。比如：有小朋友玩打水仗時(shí)為了贏而不關(guān)水龍頭；校園里的水龍頭壞了，水在流走，可是沒(méi)有人修；有的工廠因?yàn)榘惭b循環(huán)用水器費(fèi)用太高了，直接把水排進(jìn)了下水道。這么好的水，就白白浪費(fèi)了。
聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)我國(guó)西北地區(qū)更缺水；有一頭老牛為了讓小牛喝一點(diǎn)水卻被主人打得遍體鱗傷。一家人只有一盆水洗臉，早上誰(shuí)先起，洗一把臉，水留著給比自己起得晚的人用；因?yàn)樘鞖飧珊�，沒(méi)有水給禾苗澆，莊稼全枯死了。
雖然在我們居住的邢臺(tái)地區(qū)沒(méi)有遇到這樣缺水的情況，但我們也要節(jié)約用水，作為小學(xué)生要從身邊做起；我們用洗完臉的水留著沖廁所；盡量少玩打水仗或不玩；讓媽媽用淘米水澆花；別往河里扔垃圾。
節(jié)約用水，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起惜水、愛(ài)水、節(jié)水吧。
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容3
水是生命之源，人的生命離不開(kāi)水，大自然的一切離不開(kāi)水。但現(xiàn)在沙漠面積不斷增加，世界上淡水湖越來(lái)越少，那么，現(xiàn)在我們?nèi)绻诓还?jié)約用水將來(lái)拿什么來(lái)滋養(yǎng)自己。
如何節(jié)約用水，節(jié)約用水，從自身做起。水的循環(huán)利用，做到不浪費(fèi)，洗過(guò)菜的水可以再洗拖把，用舀米水澆花，用洗腳水沖馬桶等，不以水為游戲浪費(fèi)，例如打水仗等�？吹焦菜堫^開(kāi)著隨手關(guān)上并洗完手關(guān)好水龍頭。
據(jù)科學(xué)證明，人體內(nèi)水約占百分之六十之百分之七十，可見(jiàn)人對(duì)水的需求量是多么需要。有人說(shuō)世界上有百分之七十一的水，不用擔(dān)心水用完，可這百分之七十一的水大部分是咸水，淡水湖逐漸消失，就拿我們最近的山洲水庫(kù)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)快干旱了，淡水的干旱難道我們還能用咸水來(lái)維持嗎？咸水只會(huì)越喝越渴，含鹽量極高，人體不能承受。到那時(shí)我們又去哪索取淡水？
都說(shuō)一句話“母愛(ài)如水”其實(shí)也可以到過(guò)來(lái)讀“水如母愛(ài)”。水，就像我們的母親一樣，滋潤(rùn)著我們，給我們最好的`。我們呢？難道就用浪費(fèi)來(lái)報(bào)答我們偉大的母親嗎？不，應(yīng)該用節(jié)約，讓水生生不息，波濤滾滾。
節(jié)約用水，從我做起，從大家做起，從節(jié)約一滴水做起。
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容4
下課了，下課了，我在操場(chǎng)上玩游戲，操場(chǎng)的旁邊有一個(gè)水槽，那個(gè)水槽是用來(lái)洗自己班的抹布的。
我在操場(chǎng)上玩游戲的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)班級(jí)的同學(xué)來(lái)洗他們班的抹布，他把自己班的抹布洗好了，轉(zhuǎn)身就走了，忘了關(guān)水。又有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生來(lái)了，我看見(jiàn)她手里拿著二條，我想：她也是來(lái)洗抹布的吧！她把二條抹布放進(jìn)水槽里，洗呀洗、洗呀洗，洗了好久好久，終于洗完了，但她洗抹布的時(shí)候，用了好多好多的.水才洗完抹布，我覺(jué)得她非常的愛(ài)干凈。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我飛快地回到教室里上課，過(guò)去了四十個(gè)小時(shí)，下課的鈴又響了，我又來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)水槽里的水在嘩啦啦、嘩啦啦的流著。
我又看見(jiàn)一位班級(jí)的同學(xué)來(lái)到水槽旁，手上也拿著抹布，看樣子也是來(lái)洗抹布的，他洗完了自己班的抹布，轉(zhuǎn)身就走，又忘了關(guān)水。
過(guò)了好久一位女老師來(lái)了，她長(zhǎng)的高高的像一只長(zhǎng)頸鹿，那個(gè)老師長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。這雙眼睛像天上亮亮的星星，她見(jiàn)水槽里的水沒(méi)有關(guān)，很生氣的批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。
通過(guò)這件事我懂得了要節(jié)約用水。
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我發(fā)現(xiàn)有些人浪費(fèi)水。有的人洗完手，忘記了關(guān)水龍頭，就讓白花花的水無(wú)限地流；有的人刷牙的時(shí)候，不把水龍頭關(guān)起來(lái)；有的人把熱水倒進(jìn)洗手池里，接冷水喝……看到這些現(xiàn)象，我感到十分心痛。
我為什么心痛呢？
因?yàn)檎麄�(gè)地球嚴(yán)重缺水。地球百分之九十以上是海水，可以直接飲用的淡水只有百分之三。我國(guó)的水資源匱乏。
人均水資源低于三千為輕度缺水，人均水資源低于二千為中度缺水，人均水資源低于一千為重度缺水，人均水資源低于五百為極度缺水。
中國(guó)目前有寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇人均水資源低于五百，我國(guó)有的地方常年不下雨，用水十分困難。
人的'生命起源于水。人的腦髓含水百分之七十五，血液含水百分之八十三，肌肉含水百分之七十六……可見(jiàn)水對(duì)我們?nèi)祟愂嵌嗝粗匾�。一旦缺水，后果很�?yán)重，有可能會(huì)身亡。
水是生命之源。我們要一起節(jié)約用水，用完水，關(guān)好水龍頭；洗完衣服的最后一遍水沖馬桶；淘米水用來(lái)澆花……為了自己，節(jié)約用水；為了后代，節(jié)約用水；為了人類，節(jié)約用水。
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐徐的早晨，剛放假的小明和爸爸媽媽興高采烈的來(lái)到了機(jī)場(chǎng)。機(jī)場(chǎng)里面的人可真多�。∪松饺撕�，人頭攢動(dòng)�！肮烙�(jì)放假了，大家都想出去放松心情，游覽祖國(guó)的大好河山吧！”小明心里暗暗想到。
突然，機(jī)場(chǎng)廣播里傳來(lái)陣陣催促聲：“某某航班的旅客請(qǐng)注意，您乘坐的某某航班即將登機(jī)……”小明聽(tīng)完后突然“抖”了一下，一股尿意緩緩而來(lái)�！罢鏌�，怎么這個(gè)時(shí)候想上廁所呢！”小明一邊想一邊向洗手間狂奔而去。小明以迅雷不及掩耳之勢(shì)上完洗手間，可能由于太著急，小明一下就把洗手的水龍頭開(kāi)到了最大。這一開(kāi)不要緊，奔放的水花全都灑到了洗手池的外面，濺了一地的`水。洗完了手，他還忘記把水龍頭關(guān)上。一轉(zhuǎn)身，哼著歌就離開(kāi)了。
就在這時(shí)，只聽(tīng)有人喊道：“前面的小朋友！你等等！”小明轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一位不認(rèn)識(shí)的女生。
這位女生微笑著和小明說(shuō)：“你好，你剛剛洗手的水龍頭忘記關(guān)上了。我看到后已經(jīng)幫你關(guān)上了。不過(guò)以后要節(jié)約用水，珍惜水資源哦！”小明聽(tīng)到后愧疚的低下了頭，“謝謝你！我以后再也不浪費(fèi)水資源了！”
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水是我們生命中最寶貴的東西。但有些人總是喜歡浪費(fèi)我們的水，我們周圍經(jīng)常有人因?yàn)橄床�、洗澡把水開(kāi)得太大而白白的把水浪費(fèi)掉，還有些小孩喜歡玩水槍、潑水等等，這都是浪費(fèi)水。
我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)故事，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，貧困的.人們都要上很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方背水喝，那些水又苦又澀，有一個(gè)小女孩有了一瓶礦泉水不舍得喝，留給媽媽喝。經(jīng)�？磮�(bào)道，很多地方嚴(yán)重缺水，沒(méi)水喝，而我們周圍每天有很多人都在浪費(fèi)水，不珍惜水。節(jié)約用水應(yīng)該從每個(gè)人做起，有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸在刷牙洗臉的時(shí)候把水龍頭開(kāi)著讓水白白的流走，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你這樣太浪費(fèi)水了，如果流走的那些水積累起來(lái)會(huì)很多很多，每個(gè)人都像你這樣浪費(fèi)水，那缺水問(wèn)題會(huì)更嚴(yán)重，”爸爸則不好意思的說(shuō)“我以后會(huì)注意的。”
其實(shí)我們節(jié)約用水的辦法有很多，比如：淘米的水可以澆花，洗菜的水、洗衣服的水可以沖廁所等等。
只要我們?nèi)巳斯?jié)約用水，一定會(huì)解決缺水的問(wèn)題，讓我們共同努力吧！
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容8
現(xiàn)在地球上的水大量流失，所以我要愛(ài)惜水，不然，最后一滴水將是人類的眼淚！
星期六，我看見(jiàn)家里的陽(yáng)臺(tái)上，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，小水滴排著整齊的隊(duì)伍從那兒滴下來(lái)，白白地流到下水槽里。我小聲嘀咕著：“是誰(shuí)這么浪費(fèi)��！”我趕緊踮起腳尖，把水龍頭的開(kāi)關(guān)擰緊。
我跑到廚房，正想問(wèn)媽媽，卻看見(jiàn)她正哼著小曲洗著碗，水“嘩嘩啦啦”地流失。媽媽這邊淋一下，那邊也沖一下，再仔細(xì)地看看還有什么地方是臟的。
“媽媽，快把水關(guān)掉！”我著急地說(shuō)，“你這樣太浪費(fèi)了！”
“怎么啦？我就把碗洗干凈點(diǎn)嘛！”媽媽瞪著眼睛，無(wú)辜地說(shuō)。
“你別看地球上大都是水資源，但是能飲用的水只有3%左右，很多地方的人連水都用不上呢！我們要節(jié)約用水！”
媽媽頓時(shí)滿臉通紅，不好意思地摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)不起親愛(ài)的.，媽媽以后一定注意用水，你能原諒我嗎？”
“可以是可以的，那你得答應(yīng)我一個(gè)要求：刷牙洗臉時(shí)，水都要放到最小，好了后就立刻關(guān)緊。洗完菜后、淘完米后就倒在一個(gè)桶里，澆花、洗衣服后的水用來(lái)沖馬桶，你能記住嗎？”
“能！媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。
“節(jié)約每一滴每一點(diǎn)水，從我們個(gè)人做起！”我和媽媽不約而同地說(shuō)。
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容9
眾所周知，水是生命之源。一個(gè)人可以三天不吃飯，但絕不能三天不喝水，特別是對(duì)于那些鬧旱災(zāi)的地區(qū)來(lái)說(shuō)，每一滴水都勝于黃金。
而我們絲毫沒(méi)有體會(huì)到節(jié)約水資源的重要性，在世界上，淡水只有百分之二十到百分之五十之間，我每次去洗手間時(shí)都會(huì)看到水龍頭流出的眼淚在一滴一滴地往下落。一滴滴寶貴的水，卻因我們的粗心大意而流走。這不正是浪費(fèi)水資源的表現(xiàn)嗎？關(guān)緊水龍頭，只是幾秒鐘的小事，為何不做？
那么如何節(jié)約用水呢？這就由我來(lái)給大家講解吧。用來(lái)洗臉的水可以做很多事，我是用來(lái)拖地的，拖地的水再用來(lái)沖馬桶，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋不是可以節(jié)約很多水的'嗎？當(dāng)然還有，洗菜水、洗衣服水都可以用來(lái)涮拖把、沖馬桶，每天節(jié)約一點(diǎn)水，水資源循環(huán)利用，養(yǎng)成節(jié)約水資源的習(xí)慣，只要我們多注意一下，一天可以節(jié)約不少水呢！
你可能會(huì)說(shuō)：“這么一點(diǎn)水，沒(méi)事的�！睕](méi)錯(cuò)，可你再往下想一想，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一杯水，那一個(gè)國(guó)家可不就是13億杯水了嗎？
所以，我在這里也想向大家呼吁：水是生命之源，費(fèi)水可恥，節(jié)水光榮，讓我們關(guān)注平時(shí)的一點(diǎn)一滴，一起節(jié)約水資源吧！
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容10
今天，又是平常的一天。我伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，走進(jìn)衛(wèi)生間，剛要擰開(kāi)水龍頭，老媽飛一般的跳出來(lái)，說(shuō)：“不能開(kāi)水龍頭！”我嚇了一跳，問(wèn)：“為什么？”老媽答道：“諾，這一桶水就是咱們今天全部水了！”我一看，說(shuō)：“什么嘛，只有大半桶！”老媽一臉鄙視：“做早餐不需要用水嗎？今天的早餐是泡面。”說(shuō)完，她就走了。
我沮喪的舀了半杯水，開(kāi)始刷牙。刷完牙之后，我又舀了小半杯水，沖了沖牙刷。
吃完早餐，我抱起一本厚厚的.書，開(kāi)始讀，就這樣度過(guò)了一個(gè)上午。午飯時(shí)間到了，我盯著桌上的炒青椒，暗自慶幸：還好，我和老媽飯量小。午飯時(shí)間又平靜地過(guò)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，朋友叫我去踢足球，我高興地應(yīng)允了。踢了三個(gè)小時(shí)，我回家時(shí)已是大汗淋漓，正巧，老媽做完了晚飯，我餓急了，三下五除二就吃完了。
但是，不幸的事發(fā)生了：只有一點(diǎn)水了！
于是，家里展開(kāi)了一場(chǎng)奪水大戰(zhàn)：“我要刷牙！”、“我還沒(méi)洗臉呢！”、“我也沒(méi)！”、“給我水”……
同學(xué)們，讓我們節(jié)約用水，且省且珍惜吧。
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容11
水是生命的源泉。人類離不開(kāi)水，動(dòng)物、植物也離不開(kāi)水。我們離不開(kāi)水，小魚也離不開(kāi)水，小花小草也離不開(kāi)水，有的人想：水是永遠(yuǎn)用不完的，愛(ài)怎么浪費(fèi)就怎么浪費(fèi)，這是不對(duì)的。
現(xiàn)在工廠的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就排放到河流里面，造成河流的污染，河流的水現(xiàn)在已經(jīng)不能直接飲用了。可是現(xiàn)在人們沒(méi)有意識(shí)到水資源的重要性，一味的浪費(fèi)水資源。
記得有一次，我去洗墩布的時(shí)候看見(jiàn)一年級(jí)的兩個(gè)小男孩一邊開(kāi)著水龍頭一邊打鬧，水嘩嘩的流著，我不禁想起了老師的一句話“我們要珍惜水資源”，我跑到他們面前用柔和的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō)：“你們知道在這個(gè)世界上還有許多人喝不到水，所以我們要珍惜水資源”。他們聽(tīng)了后內(nèi)疚的低下了頭，伸出手把水龍頭關(guān)住了。我欣慰的笑了，他們也笑了。
從這件事以后我深深的認(rèn)識(shí)到水的重要性。這正是我開(kāi)頭說(shuō)過(guò)的.萬(wàn)物都離不開(kāi)水資源。據(jù)我們科學(xué)老師地球上有25%的人口缺少充足的飲用水，還有地球上每年有5-7萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。因?yàn)樗莸氖ジ鞣N植物也在漸漸的枯萎和消失。因此有部分動(dòng)物因?yàn)槭澄锒倘倍廊�，所以更說(shuō)明了水的重要性。
最后我還是要告訴你們要珍惜水資源。
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容12
水是生命之源，我們要重視每一滴水。這句話講的十分正確，如果沒(méi)有水大地就會(huì)干裂；各種植物沒(méi)有水就會(huì)枯萎；人類也會(huì)因?yàn)榭诳识ド�。如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類，如果沒(méi)有人類，哪里有美麗的新世界呢？所以我們要愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們的四周充斥著浪費(fèi)水的現(xiàn)象：在學(xué)校里，我們常常在植物園里給植物澆水，經(jīng)常有同學(xué)打開(kāi)水龍頭后不關(guān)上的，水就一直嘩啦嘩啦的留著，花澆完后，他們還打起水漲來(lái)，水杯弄的到處都是，每每看到這種現(xiàn)象，我都心痛不已，這么干凈的水就這樣被浪費(fèi)了。
一天我在上網(wǎng)，看見(jiàn)全球只有百分之零點(diǎn)三的水是人類可利用的，而中國(guó)這么浪費(fèi)水，在干旱地區(qū)，人們往往連一滴水的喝不到，著讓我無(wú)比心痛，因?yàn)槿祟愔皇谴笞匀坏腵搬運(yùn)工，如果過(guò)度浪費(fèi)水，那么我們的地球講變成一片貧瘠的土地，到處都是寸草不生的沙漠。
珍惜水資源，從我做起：一水二用，淘米用完的水可以用來(lái)沖馬桶，洗菜水也可以用來(lái)洗菜，用完水后隨手關(guān)閉水龍頭。
我想向全世界人民大聲宣告：節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容13
水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。這句話每個(gè)人都是知道的，但是又會(huì)有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢？人們老是洗完手不關(guān)水龍頭，用完淘米的水就那么倒掉，浪費(fèi)掉。
我們每人的生活都離不開(kāi)水，在洗臉的時(shí)候要用；在喝水的時(shí)候要用；甚至是在小孩子玩潑水的時(shí)候也要用水是那么，那么的重要但是人們還是不停的在浪費(fèi)水。有一次，我們一家人到奶奶家去吃晚飯，我們都津津有味地吃著美味的飯菜，我吃完后，發(fā)現(xiàn)手特別臟，便進(jìn)了洗手間去洗了把手。突然看到一個(gè)大型的臉盆正在接著從水龍頭里慢慢滴下來(lái)的水，那時(shí)水已經(jīng)滴了臉盆的一半了，我便立刻去問(wèn)了奶奶：“奶奶，你怎么不關(guān)水龍頭呢？那樣很浪費(fèi)水的.呀！我把它關(guān)了吧！”“不用，不用�！蹦棠绦χf(shuō)，“那是我是故意開(kāi)著的，盛點(diǎn)水總是要用的呀，對(duì)吧。”我便沒(méi)有說(shuō)什么，過(guò)了幾分鐘后，我又去了一趟洗手間，我看了看里面，只見(jiàn)那個(gè)臉盆早就已經(jīng)裝滿了，水都已經(jīng)嘩嘩地?fù)涑鰜?lái)了，便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶臉盆里的水裝滿了！”“那你把水龍頭關(guān)一下吧。”奶奶說(shuō)。
我心想：在撲出來(lái)的幾分鐘里，也不知浪費(fèi)了多少的水啊！不僅是節(jié)水，我們應(yīng)該多做一些環(huán)保的事情啊！
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容14
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說(shuō)的可真的是沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)裂開(kāi)；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥湍陼?huì)渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水。
我們學(xué)校里有很多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。
我曾經(jīng)也干過(guò)這樣的“傻”事。那是小的`時(shí)候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個(gè)人在家很害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開(kāi)在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來(lái)水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來(lái)了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺(jué)得很無(wú)聊，就又把水龍頭開(kāi)了起來(lái)，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片，水龍頭也沒(méi)有關(guān)掉。水開(kāi)得越久，付的水費(fèi)就越多。
爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對(duì)國(guó)家的危害很大。從此以后我就沒(méi)有再玩水了。
以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能夠浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對(duì)國(guó)家有很大的危害，我不能夠危害祖國(guó)！
二年級(jí)手抄報(bào)節(jié)約用水的內(nèi)容15
1、珍惜水就是珍惜您的生命。
2、愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界！
3、推進(jìn)依法行政，實(shí)現(xiàn)依法治水。
4、人成眾，三水成淼，積少成多為明天。
5、如果不節(jié)約用水，地球上的.最后一滴水將是你的＇眼淚。
6、生命之源，浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命。
7、淡水在減少，浪費(fèi)可不好。如果不節(jié)約，后果可不小。
8、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
9、節(jié)約能源，人人有責(zé)。
10、節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥。
11、要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源。
12、節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。
13、水，生命的源泉，合理用水，自然和諧。
14、利用水循環(huán)，共創(chuàng)美好家園。
15、滴水即生命，請(qǐng)珍惜水資源。
16、豐沛不知節(jié)水旱，干涸方悔惜源遲。
17、節(jié)約用水，從我做起。
18、珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
19、共沐藍(lán)天碧水，共享綠樹(shù)鮮花。
20、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
21、含一滴水，還一份真情！
22、小小水滴，用途大大；人人珍惜，回饋豐豐。
23、滴滴水，人間情；暖暖語(yǔ)，布丁意。
24、珍惜每滴清水，擁有美好明天。
25、花一草一世界，一水一河一地球。
26、水是生命之源，請(qǐng)君節(jié)約用水。
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