手抄報(bào)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家對手抄報(bào)都再熟悉不過了吧，手抄報(bào)版面編排和美化設(shè)計(jì)也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。那么什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？下面是小編為大家收集的手抄報(bào)作文5篇，歡迎大家分享。
手抄報(bào)作文 篇1
這周歐陽老師讓我們做一份手抄報(bào)，以前我從來沒有做過手抄報(bào)，沒有經(jīng)驗(yàn)，于是我去書店買了一本手抄報(bào)的范本。經(jīng)過一番比較我選了其中的一本。
我想做手抄報(bào)需要些什么學(xué)習(xí)用具呢？我準(zhǔn)備好了用具，開始做手抄報(bào)了，我打開書包尋找手抄報(bào)的范本，最后我發(fā)現(xiàn)我選的那本手抄報(bào)范本沒有帶到這里來，我只有憑自己的想像做手抄報(bào)啦。我回憶著歐陽老師告訴我們做手抄報(bào)的一些要領(lǐng)，我先在草稿本上畫一些我想好的'圖案，我一邊做一邊想做手抄報(bào)一定要漂亮、美觀、有知識性、能吸引人這幾個(gè)要點(diǎn)，而且畫的圖案和文字要有一定的關(guān)聯(lián)。我先畫好寫文字的空間，然后畫好了太陽、月亮和星星，畫好后我想寫些關(guān)于宇宙的知識，我想到了“黑洞”，于是我在電腦上查了些關(guān)于“黑洞”的資料，認(rèn)真的摘抄下來。手抄報(bào)終于完成了。
經(jīng)過這次做手抄報(bào)，我覺得做什么事只要認(rèn)真都能做好，爸爸也覺得我的手抄報(bào)做得部錯(cuò)，給我豎起大拇指鼓勵(lì)。
手抄報(bào)作文 篇2
我們班在學(xué)校中，做手抄報(bào)和寫作文都是數(shù)一數(shù)二的。所以我們班的同學(xué)做的手抄報(bào)都是各種各樣的。報(bào)名都很酷的，邊框的設(shè)計(jì)各式各樣的，要想在這里挑選一個(gè)好的手抄報(bào)，可不容易�。�
我經(jīng)過深思熟慮后終于我想出了我應(yīng)該選誰。你想知道是誰嗎？告訴你吧，我要選我自己的手抄報(bào)，但我選我自己的手抄報(bào)絕對不是驕傲、自大，而是因?yàn)槲易约旱氖殖瓐?bào)有了很大的進(jìn)步，還有增強(qiáng)了自信心。雖然比我好看的也有，但我還是覺得自己的手抄報(bào)好看。
當(dāng)然就像李輝說的一樣，人沒有十全十美的.，所以手抄報(bào)也會出現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和種種的缺點(diǎn)，我的手抄報(bào)也是。下面我就介紹一下我的手抄報(bào)的優(yōu)點(diǎn)。
我的手抄報(bào)名叫《英語報(bào)》，我的手抄報(bào)字跡工整。我先畫了一個(gè)像小天使似的小女孩，畫的十分好看，她長著粉紅色的頭發(fā)，戴著一定十分好看的白帽子，身穿著白藍(lán)相間的連衣裙，手里拿著一枝從紅樹上折下來的翠綠樹枝。歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈。然后底下還寫著“HPPg”，是表示這個(gè)小天使似的女孩子十分高興。旁邊還有一頭可愛但又非常高興的小豬，小豬的后面有一個(gè)小房子，它十分自由，那幢房子是它自己蓋的，我也想象這頭小豬一樣，充滿了快樂，自由自在的，做自己想做的事，它的周圍還有幾句英語是寫著“CoLour pen”。你一定會感到奇怪吧。畫一只小豬就畫一只小豬唄，為什么還要寫“CoLour pen”？我告訴你吧！是因?yàn)檫@只小豬是水彩盒上的畫。所以我寫了“CoLour pen”。下面又寫了一個(gè)句子，這個(gè)句子很不同的。因?yàn)樗睦锩姘⑽牡模玻秱�(gè)字母。另外在手抄報(bào)的上面還寫著英語的記憶法，這是我花１００多元學(xué)到的，不容易呀！
說了半天優(yōu)點(diǎn)，該說說我的手抄報(bào)的缺點(diǎn)了。我的手抄報(bào)的缺點(diǎn)一共有三項(xiàng)，我把它們列了出來：
１．我的手抄報(bào)的邊框不像別人的好看，只是采用普通的直線而且還忘了上顏色，所以，我以后要對邊框進(jìn)行一些修改。
�。玻业氖殖瓐�(bào)的內(nèi)容比較少了，空著的地方過于多了，所以，顯得十分單調(diào)，如果在把它的內(nèi)容加多一點(diǎn)，這樣我想會更好的。
３．我的手抄報(bào)的題目有點(diǎn)小了。顏色不夠鮮艷。
通過剛才的自我分析，知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我以后會更好的去完成自己的作品的。
手抄報(bào)作文 篇3
昨天，老師讓我們自己單獨(dú)制作一份消防的手抄報(bào)。回到家我把沉甸甸的書包放在床上，找出一張4開的素描紙，和一支穿著紅黑旗袍的鉛筆，還有五顏六色的水彩筆，最后拿出筆直筆直的尺子。工具拿齊了，就準(zhǔn)備“開工”了！
我先在另外一張紙上畫出大概圖形，然后才胸有成竹地畫起來。
我用鉛筆在紙邊畫出一個(gè)大大的邊框，然后又在紙中央用紅色的水彩筆寫上兩個(gè)大大的字——消防。又在消防兩字中央寫上119消防號碼。然后用鉛筆在圖的左上方畫上一個(gè)小木屋，用水彩筆涂上色彩斑斕的顏色，一眼看去一座雖不大但可愛的小木屋就出現(xiàn)在我的眼前！緊接著我又在圖的左下方畫出閃電、蠟燭。把它倆涂上色彩。一支在靜靜燃燒的蠟燭和兩道刺眼的閃電便映入了我的眼簾！這些都不算什么，最漂亮的還是那個(gè)紅彤彤的`滅火器��！鮮紅的顏色可以引起人們的注意！在火災(zāi)時(shí)你可以讓滅火器幫你一把哦！我還在滅火器上畫了一張哭泣的臉，因?yàn)榛馂?zāi)是多么悲慘��！就這樣一張生動、圖文并茂的手抄報(bào)就產(chǎn)生了！
畫完后，我用手摁在墻上，美極了！我自言自語地說：“這份手抄報(bào)真美！”
手抄報(bào)作文 篇4
今天，我在畫畫班學(xué)了剪紙。
一開始，老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙，并教我們怎樣剪紙。聽完老師的話，我就拿起剪刀開始咔嚓咔嚓地剪，不一會兒，就剪出一朵漂亮的小花，接著，我又試著剪了冰激凌、糖果、大樹、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹、西瓜、蘿卜。最后，老師又給每個(gè)人發(fā)了一張白色的.紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時(shí)，老師剛好走了過來，看見我貼的東西，夸我剪的好。
時(shí)間過得好快呀!不覺得，放學(xué)的時(shí)間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說了聲再見，迫不急待地趕回家�；氐郊�，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽夸我畫的好，還獎(jiǎng)給我一個(gè)泡泡糖，我高興地說：“謝謝媽媽!”
今天真是美好的一天!因?yàn)槲覍W(xué)會了剪紙。
手抄報(bào)作文 篇5
住在濟(jì)南這樣一個(gè)美麗的城市，你應(yīng)該感覺很驕傲吧？我們是很驕傲。可是剛剛過去的這個(gè)冬天，霧霾非常嚴(yán)重，空氣中總是飄浮著一大片灰蒙蒙的臟兮兮的東西，像剛從煙囪里冒出來的一樣。很多人因?yàn)殪F霾天氣得了咳嗽、哮喘等呼吸道疾病，大街上很多人都帶著各種各樣的防霾口罩；新聞上說霧霾天氣導(dǎo)致的交通事故比以前多了好多。為了我們的健康和安全，學(xué)校取消了每天課間跑操和其他戶外活動，體育課都主要在教室里上，就連每周一早上的升旗儀式也不得不取消了。這一切都是因?yàn)榭蓯旱腵霧霾造成的。
那么霧霾又是怎么造成的呢？其實(shí)啊，主要都是人們自己造成的，比如工廠排放的廢氣、車輛排出的尾氣……；從每個(gè)人來看，隨手亂扔垃圾、大量燃放鞭炮，這些都是對環(huán)境的污染和破壞，又加重了霧霾。
國家已經(jīng)開始治理霧霾保護(hù)環(huán)境了。我們也要從自身做起，愛護(hù)我們美麗的家園。在這里，我要提醒大家，少開私家車，距離近的話可以走路，騎自行車或者電動車，距離遠(yuǎn)的話可以乘坐公共汽車，做到綠色出行；不要亂扔垃圾，如果你看到垃圾，請你把它撿起來放進(jìn)垃圾桶里；盡量少放或不放鞭炮（可以從網(wǎng)上找電子鞭炮代替呀）……
總之，保護(hù)環(huán)境，趕走霧霾，人人有責(zé)！保護(hù)環(huán)境，從我做起，從我們每個(gè)人做起！
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