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        語文小學五年級暑假練習題

        時間:2021-04-13 18:20:31 五年級 我要投稿

        語文小學五年級暑假練習題

          一、在括號里填上合適的字詞。

        語文小學五年級暑假練習題

          zòucìxùniànɡ

          挨()恩()情()醞()

          còuhèdǔliànɡ

          ()巧()色()徒()蹌

          二、我會查,我會選。

          “卸”字按音序查字法,應查(),再查音節(jié)();用部首查字法,應先查()部,再查()畫。它有這樣幾種解釋:①把東西從運輸工具上搬下來。②把零件從機械上拆下來。③解除;推卸。在“拆卸”中應選擇(),在“卸車”中應選擇()。

          三、選詞填空。

          熱烈猛烈強烈劇烈

          1、風,()地搖曳著路旁的梧桐樹。

          2、在()的陽光下,那水面上仿佛鋪滿了一顆顆水晶。

          3、孩子們()地鼓掌,歡迎瑞恩的到來。

          4、汽車在崎嶇的山路上()地顛簸著。

          四、句子訓練營。

          1、那頭衰老的牛說:“我不能幫你們下地干活了!”(改為轉述句)

          2、天河很寬,波浪很大,牛郎飛不過去了。(改為反問句,意思不變)

          3、她似乎感到德軍那惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。(這個句子運用了什么寫法?照例再寫一個。)

          4、創(chuàng)設一個情境,用上“越來越……”寫一個排比句。

          3、他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光,顯得又虛弱又疲憊(縮句)

          4、湖邊種著一排柳樹(改為比喻句)

          5、貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的!(改為第三人稱轉述)

          6、小強經常鍛煉身體。小強的'身體特別強壯。(請用關聯(lián)詞語組成一句話)

          (五)我會填。(8分)

          1、孫猴子的臉——

          2、《將相和》一文中“將”是指,“相”是指“和”是意思。

          3、,天連碧水碧連天。

          4、九曲黃河萬里沙,。

          5、兒應聲答曰:“”。

          6、少年易老學難成,。

          二、閱讀天地。(25分)

          (一)課內閱讀(11分)

          牧童

          六七里,

          三四聲。

          黃昏后,

          1、把詩歌補充完整(4分)

          2、這首詩是朝詩人寫的,詩中“弄”的意思是(3分)

          3、請用自己的話說第一、二行詩的意思。(4分)

          五、打開記憶,積累運用。

          1、美術課上,老師讓我們畫楊桃,可是大家由于觀察的角度不同,畫出的楊桃的樣子也就不一樣了。正如宋代詩人蘇軾的詩“

          ,。”也告訴了我們這個道理。

          2、,。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。這首詩是唐代詩人()所作的《》,這首詩表達了詩人的思想感情。

          3、本學期我誦讀了《》這本書,書中的主要內容是

          我的感受與收獲是:

          六、課文直通車。

          課文《勞動的開端》片段

          屋檐底下有兩張桌子,是窯上開票記賬用的。我看天還沒亮,爬上桌去躺著,一合眼就睡著了。睡得正熟,我忽然摔下來,好像落(luòl(fā)à)在了萬丈深淵,渾身疼痛。原來桌子被人抽掉,礦上辦事的人來開磅秤煤了。

          我爬起來揉揉胳膊,心想,出門做工真不容易,窮人到哪里都受欺侮。

          我很想多挑一些,試了試,挑不動,又去掉了一點。

          礦上的辦事人不耐煩地說:“你不挑就算了,別找麻煩!”

          我一賭氣挑上就走。

          我挑著煤趕路,一開頭還跟著人家,可是走了不到二里路就漸漸落(luòl(fā)à)在后頭了。扁擔把肩膀壓(yāyà)得生疼,擔子從左肩換到右肩,從右肩移到左肩,換來移去,兩個肩膀都吃不住勁了,只好停下來歇一歇。

          1、用“√”標出文中括號里的正確讀音。

          2、比較下面的兩組句子,想一想哪句話寫得好?為什么?

          (1)睡得正熟,我忽然摔下來,渾身疼痛。

          (2)睡得正熟,我忽然摔下來,好像落在了萬丈深淵,渾身疼痛。

          (3)擔子不停地在兩個肩膀上交換著,兩個肩膀都吃不住勁了,只好停下來歇一歇。

          (4)擔子從左肩換到右肩,從右肩移到左肩,換來移去,兩個肩膀都吃不住勁了,只好停下來歇一歇。

          3、“我爬起來揉揉胳膊,心想,出門做工真不容易,窮人到哪里都受欺侮。”從這句話中可以體會出的心情;

          朗讀“礦上的辦事人不耐煩地說:‘你不挑就算了,別找麻煩!’”這句話時,可以用的語氣。

          七、拓展閱讀,我更棒。

          晚上,我們全家在門前場地上乘涼。忽然,爸爸笑著對我說:“小玲,我考你幾個問題,回答得既要準確,又要迅速,好嗎?”“好!”我爽快地答應。心想,自己是高年級的學生了,能不會嗎?

          爸爸問:“一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我眼皮一反,高聲答到:“鐵重!”“哈哈……”一旁的媽媽、哥哥都笑了起來。我一愣,正在猶豫,爸爸又提醒道:“注意,我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我連忙改口說:“一樣重!”媽媽說:“對了,要聽清問話!

          爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個重?”這回我特別聽清了“一立方米”幾個字,“一樣重!”

          “哈哈……”大家又笑了。我抓了抓頭,想了想,恍然大悟道:“哦,這回是鐵重!

          接著,哥哥也來考我了:“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大?”我吸取了前兩次的教訓,盤算了一會說:“棉花體積大!”“為什么?”爸爸追著問!耙驗橐唤镨F的體積只有一小塊,一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽了,滿意地笑了。

          這時,爸爸語氣平靜地說:

          !蔽尹c了點頭笑了。

          1、請給這篇短文擬一個標題。

          2、聯(lián)系上下文或深或積累,理解下列詞語的意思。

          恍然大悟:

          盤算:

          3、給下面句中的“鬧”選擇合適的解釋。(在括號內寫上序號)(3分)

          A.喧嘩,不安靜B、發(fā)生(災害或不好的事情)

          C、弄,搞D、發(fā)泄,發(fā)作

         、俜駝t會鬧出笑話。()②動不動就鬧情緒,可不好。()

          ③每當夜晚來臨的時候,中通廣場就成了鬧市區(qū)。()

          4、“我吸取了前兩次的教訓,盤算了一會說”句中“兩次教訓”是指:

          ①

         、

          5、本文是按照的順序來寫的。

          6、請在末段橫線處寫上合適的話。

          一、字詞基礎

          (一)聽寫詞語或看拼音寫詞語

          xuànrǎn fēnbiàn xīnjiāng yòuzhì tiānfù dǎnqiè

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          èhào shēnyín pòzhàn chuānsuō jǐliang chuáncāng

          ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          jīnpiāodàiwǔ jiǎojìnnǎozhī xuězhōngsòngtàn wánbìguīzhào

          ( ) ( ) ( ) ( )

          chàzǐyānhóng yìngjiēbùxiá shénjīmiàosuàn nàirénxúnwèi

          ( ) ( ) ( ) ( )

          (二)比一比,再組成詞語

          辯()掏()泡()搖()壁()寨()

          辨()淘()袍()遙()璧()塞()

          辮()陶()炮()謠()臂()賽()