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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)試題詳解
在各個(gè)領(lǐng)域，只要有考核要求，就會(huì)有試題，試題是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)試題詳解，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)試題詳解 1
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(44分)
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
mù qián bǔ rǔ tuì huà chuí zhí
()()()()
dào qiè xián yí yán zhì ǒu duàn sī lián
()()()()
2、比一比再組詞。(5分)
肚()抬()嫌()狹()疲()
吐()胎()謙()夾()廢()
3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
安然()()()斷()連古()今()
龐然()()()()萬(wàn)千()()雨順
4、用下面的詞語(yǔ)組成四組近義詞、四組反義詞。(4分)
急促調(diào)整涼爽柔軟溫暖安全阻攔偷盜
危險(xiǎn)盜竊阻擋炎熱堅(jiān)硬調(diào)節(jié)短促寒冷
1、近義詞：
2、反義詞：
5、多音字組詞。(3分)
kōnɡ()shènɡ()jiá()
kònɡ()chénɡ()jiā()
6、我會(huì)把下列成語(yǔ)、詩(shī)句補(bǔ)充完整。(2+4分)
()然大物安然無(wú)()()斷絲連無(wú)影無(wú)()
本文導(dǎo)航1、首頁(yè)2、語(yǔ)文五年級(jí)上學(xué)期第四單元試題-23、語(yǔ)文五年級(jí)上學(xué)期第四單元試題-34、語(yǔ)文五年級(jí)上學(xué)期第四單元試題-4
，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇下降。如，鯨類中體形最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存5000多萬(wàn)年的鯨，許多種類已瀕臨滅亡。
1.這段話的主要意思是。(2分)
2.聯(lián)系上下文，可以試著把“殺戮”換成()，把“瀕臨”換成()。(2分)
3.你認(rèn)為文中加橫線的詞語(yǔ)能刪掉嗎?說(shuō)說(shuō)理由。(2分)
4.讀了這段話，你有什么感想，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(3分)
本文導(dǎo)航1、首頁(yè)2、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)試題-23、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)試題-3
(二)課外閱讀。(17分)
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燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里，堪稱是鳥(niǎo)類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技它們一會(huì)兒像箭一樣墻飛行一會(huì)兒又垂直沖云天它們能夠倏忽來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎或者翼不振翅不搖干脆在空中滑翔幾分鐘
燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲勞�？墒怯姓l(shuí)能想到這是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會(huì)了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂養(yǎng)自己的孩子吃飯時(shí)，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機(jī)那樣停留在巢前的空中，將食物喂給孩子們。燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強(qiáng)呢?原來(lái)，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長(zhǎng)，每秒鐘可以振動(dòng)20次，它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的`三分之一，這些對(duì)飛翔的特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量?jī)H為20克，堪稱是最輕量級(jí)的飛行員。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
疲勞()飛翔()輕巧()身軀()
2.給短文加個(gè)題目。(2分)
3.在短文空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
4.比較下面兩個(gè)句子的不同,說(shuō)說(shuō)哪句好,為什么?(2分)
(1)燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里，堪稱是鳥(niǎo)類大家庭中最善于飛翔的成員之一。
(2)燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度極快，堪稱是鳥(niǎo)類大家庭中最善于飛翔的成員之一。
5.從文中你知道燕子形體上有什么弱點(diǎn)嗎?用“～～～”畫(huà)出來(lái)。(2分)
6.燕子學(xué)會(huì)了在飛行中、、的本領(lǐng)。(3分)
7.讀了文章，你知道了什么，你有什么想說(shuō)的?(3分)
第三部分：作文(30分)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)試題詳解 2
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
ɡū dú
wēn nuǎn
jī dǎo
cōnɡ mínɡ
jī chǔ
nián jì
二、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，并組詞。
木：________（ ）
辶：________（ ）
攵：________（ ）
纟：________（ ）
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
一（）辮子
一（）狂風(fēng)
一（）眼睛
一（）照相機(jī)
明媚的（）
沉重的（）
新鮮的（）
細(xì)細(xì)的（）
四、選詞填空。
溺愛(ài)慈愛(ài)敬愛(ài)友愛(ài)
1.同學(xué)們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)（ ）。
2.我的奶奶非常（ ）。
3.爸爸媽媽不要（ ）自己的孩子。
4.我把這束花送給了（ ）的王老師。
五、句子練習(xí)。
1.每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮。（縮句）
_____________________________________
2.泥姑娘被一陣透冷的雨點(diǎn)打回來(lái)。（改為把字句）
_____________________________________
3.除了家里人以外，沒(méi)人會(huì)愛(ài)我。（補(bǔ)全下面的句子）
除了________以外，________________。
4.小男孩兒哭著說(shuō)：“我把膠卷忘在家里了�！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
_____________________________________
六、根據(jù)本單元的內(nèi)容填空。
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是________代詩(shī)人________，通過(guò)題目我們可以看出，這首詩(shī)寫(xiě)的是________在________送別好友________，表達(dá)對(duì)朋友依依不舍的詩(shī)句是________________，________________。
2.《走月亮》寫(xiě)的是“我”和阿媽在________（季節(jié)）的________（時(shí)間）________（事件）的故事。
3.《難忘的八個(gè)字》中的“我”是一個(gè)________的孩子，倫納德夫人在耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，對(duì)“我”說(shuō)的八個(gè)字是________。
4.世界上的愛(ài)很多，有________、________、________、________等。
5.________，________；人之情，孝父母。
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。
駱駝媽媽
有一個(gè)美國(guó)旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣的一幕
無(wú)人區(qū)里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時(shí)地停下來(lái)聞著干燥的沙子。按照常識(shí)，美國(guó)人知道這是駱駝在找水喝。它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無(wú)精打采地走著，在太陽(yáng)的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來(lái)快要支撐不住了。
旅行者還發(fā)現(xiàn)，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據(jù)不同的'方向驅(qū)趕孩子們走在她的`陰影里。
終于，它們來(lái)到一個(gè)半月形的泉邊，它們停住了，幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻。
可是，泉水太淺了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無(wú)法把嘴湊到泉水邊上去。
驚人的一幕發(fā)生了，那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。但那只母駱駝卻沉入了泉底，再也爬不上岸了。
1.用“________”畫(huà)出描寫(xiě)小駱駝非�？实木渥印�
2.泉水非常淺，小駱駝夠不到的時(shí)候，駱駝媽媽是怎樣做的？
_____________________________________
3.讀了這個(gè)故事后，你有什么感受？
_____________________________________
八、快樂(lè)寫(xiě)話。
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，親情是世界上最美麗的感情。親情一定帶給了你很多溫暖和感動(dòng)，回憶一下其中的一件事，寫(xiě)出來(lái)吧！
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_____________________________________
_____________________________________
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)試題詳解 3
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
ān wèi、dà hǎi、shū chú
（）（）（）
knɡ xì 、Diào chá、 cí xiánɡ
�。ǎǎǎ�
sōu jí、qí qū、méng lóng
�。ǎǎǎ�
二、給下面黑體字選擇正確的讀音，打“√”。
飼（sì cì）養(yǎng)、哺（bǔ fǔ）育、迸（bìnɡ bènɡ）射
書(shū)櫥（chú cu）、號(hào)（háo hào）召、投降（xiánɡ jiànɡ）
著（zháo zhuó）手、報(bào)道（dǎo dào）、推敲（qiāo qiǎo）
三、劃掉每組詞中不是同一類的詞。
1、菊花、梅花、荷花、雪花、桃花
2、鋼筆、鉛筆、毛筆、粉筆、神筆
3、曹操、東吳、周瑜、黃蓋、諸葛亮
4、水稻、小麥、面包、高粱、玉米
四、選詞填空。
不光……還、不是……而是、雖然……但是
不但……而且、光芒、光彩
(1)太陽(yáng)（ ）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。
(2)趙州橋（ ）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（ ）造型優(yōu)美。
(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（ ）。
(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、按原文填空。
1、默寫(xiě)古詩(shī)《望洞庭》
___________________，___________________。
___________________，___________________。
2、“昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一樣，也是個(gè)孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。你將來(lái)會(huì)長(zhǎng)得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。___________________�！�
六、閱讀短文，完成練習(xí)。
小溪流又唱了
小溪流生活在山腳下，綠綠的青山懷抱著它潺潺的泉水喂養(yǎng)著它。清澈的`溪水映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天白云。
細(xì)雨輕輕落下，小溪流歡樂(lè)地唱起歌來(lái)，它唱道：“細(xì)雨哥哥謝謝你！你給了我許多新朋友！”小溪流不停地向前“走”�！把�！多動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！”有個(gè)小女孩高興地說(shuō)道。
小溪流聽(tīng)了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此動(dòng)聽(tīng)，那我為什么不多留一會(huì)呢？從此，她不再唱了，她那非常純潔清澈的“身體”已經(jīng)開(kāi)始渾濁了。
細(xì)雨哥哥勸他說(shuō)：“小溪流啊！只有前進(jìn)，才會(huì)有更加清澈的流水、動(dòng)聽(tīng)的歌聲！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天與白云！”
“小溪流的歌聲多動(dòng)聽(tīng)！小溪流歌聲美，人見(jiàn)人又愛(ài)，小溪流歌聲棒，人人都想聽(tīng)……”小朋友們不停地唱著、跳著！為小溪流而歡呼！
1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
后退（）清澈（）驕傲（）
2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
�。ǎ┑腵泉水 （ ）的歌聲 （ ）青山
3、小溪流又唱了，它又唱得什么？
___________________
4、細(xì)雨哥哥是怎樣勸小溪流的？
___________________
5、當(dāng)你聽(tīng)到小溪流動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，你會(huì)說(shuō)些什么呢？
___________________
七、小作家。
1、假如有一天，你來(lái)到了地球以外的另一個(gè)星球，并且遇到了一些你從來(lái)都不曾見(jiàn)過(guò)的'外星人。這時(shí)，你會(huì)有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請(qǐng)展開(kāi)你想像的`翅膀，寫(xiě)一篇想像作文，題目自擬。
2、過(guò)母親節(jié)時(shí)，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門(mén)口……
這以后發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)你把它續(xù)寫(xiě)下來(lái)。
請(qǐng)你選擇上面任意一個(gè)題目，發(fā)揮你的想象力，自定題目，完成一篇習(xí)作。
恭喜你，你已完成了全部測(cè)試題，要想做到萬(wàn)無(wú)一失，還是再仔細(xì)檢查一遍吧！
參考答案：
一、略。
二、飼（sì）養(yǎng) 哺（fǔ）育 迸（bènɡ）射 書(shū)櫥（chú） 號(hào)（hào）召
投降（xiánɡ）著（zhuó）手 報(bào)道（dào） 推敲（qiāo）
三、1、雪花2、神筆 3、東吳4、面包
四、(1)太陽(yáng)（雖然）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（但是）它和我們的關(guān)系非常密切。
(2)趙州橋（不但）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（而且）造型優(yōu)美。
(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（光芒）。
(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰(zhàn)士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。
五、略。
六、1、后退（前進(jìn)） 清澈（渾濁） 驕傲（謙虛）
2、（清澈）的泉水 （動(dòng)聽(tīng)）的歌聲 （綠綠的）青山
3、“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天與白云！”
4、細(xì)雨哥哥勸他說(shuō)：“小溪流啊！只有前進(jìn)，才會(huì)有更加清澈的流水、動(dòng)聽(tīng)的歌聲！”
5、略。
七、略。
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