五年級語文暑假的作業(yè)測試題
一看拼音寫字詞句。
xàunrǎngōulètiānyīsuōyī
()()()()
méitàndāozéiwǔrǔjìmò
()()()()
xīyìfù
清()戰(zhàn)()()習(xí)
()日容()依()
()陽()友師()
呼()友()()裕
()望造()()稅
éryìngshēngdáyuē:wèìwénkǒngquèshìfūzijiāqín
二、把下別詞語補充完整并給句意思填出成語。(7分)
()揚()挫溫文()()悲()交()()()之談心()()服
()草如()所向()()()然()立一()()人()名()妙
1.形容沒有根據(jù)的說法。()
2.形容態(tài)度溫和,舉止文雅。()
3.一叫就使人震驚。比喻平時不露聲色，突然做出驚人的事情。()
4.花草密密的,如鋪上一層墊子。()
二、比一比，再組詞。
五年級語文下學(xué)期中優(yōu)化測試題：醉()絞()妨()
碎()跤()防()
慌()遙()肆()
謊()謠()津()
三、查字典，完成下面練習(xí)。
要查的字 部首 音序 選擇義項
敝國 ①破舊，破爛。()②謙辭，舊時用于跟自己有關(guān)的事物。()
賠不是 ①賠償。()②損失本錢。()③向受損害或傷害的人道歉或認錯。()
癡笑 ①極度迷戀。()②精神失常。()③傻、愚笨。()
完好無損 ①減少。()②損害。()③損壞。()④刻薄、惡毒。()
不惜代價 ①價格。()②價值。()③化合價的簡稱。()
四、把詞語補充完整。
隨()所()銀()()裹嚴陣()()
始()不()杯()()薪廢寢()()
()()茹苦任()()怨赤()()心
扶()濟()()()蹈火()苦()絕
1.不能讓他這么地逃學(xué)，否則會害了他。
2.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，好一個的世界!
3.奶奶病得那么嚴重還支撐著為我縫好了襪子，真讓我呀!
五、把下面的句子補充完整。
1.地滿紅花紅滿地，________。
2.________，________。風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。
3.天行健，________。
4.，無志空長百歲。
5.莫等閑，________，________!
6.路漫漫其修遠兮，________。
7.________，一寸光陰可不輕。
六、選詞填空。
尊重尊敬
1.晏子的出色表現(xiàn)讓楚王刮目相看，對他愈發(fā)________了。
2.________長輩是我們應(yīng)該做到的。
起源來源
3.當老師講到人的________時，我忍不住笑出了聲。
4.這________不明的東西我可不敢接受。
及時……也雖然……但是不僅……還
因為……所以如果……就只有……才
5.他殘廢了，他的毅力令所有的人肅然起敬。
6.班長喜歡繪畫，喜歡音樂。
7.這些石鐘乳不比作什么，值得有人細細觀賞。
8.到過海邊的人，能感受到那無與倫比的視覺沖擊。
七、句式變換。
1.陳述句與反問句互換。
這比山高比海深的情誼，我們怎么能忘懷?
戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開指揮臺。
2.“把”字句、“被”字句互換。
黑暗吧天邊的最后一絲光亮吞沒了。
洞口被蟋蟀打掃得一塵不染，令人稱奇。
3.改成擬人句。
花兒開了，微風(fēng)吹過，花兒搖擺著。
4.改成比喻句。
這歌聲清澈圣潔。
八、默寫古詩《牧童》
________，________。
________，________。
九、閱讀并作答。
鄰居有個七歲的小女孩，總不肯跟父母去郊外釣魚，她說一看到淌血的魚就心疼。所以，她()每周六一個人在家，()跟父母去釣魚。
又是一個周末，我聽見小女孩的哭聲，原來他還是不愿一同去釣魚，被父親打屁股了。
當我午睡后下樓活動時，看見小女孩在她家三樓的楊桃上，揮動著一把魅力的'垂釣魚竿。
我很好奇地走過去，仰頭問她在干什么。
小女孩高興的告訴我，她釣了一只蝴蝶，而釣餌是一朵美麗的玫瑰花。
其實，她也喜歡垂釣，但不忍心看到尖銳的魚鉤刺破魚兒的嘴，而選擇一朵花做釣餌。當然這只吸引些蝴蝶或小蜜蜂，這已令她十分滿足。
我為小女孩美麗溫柔的心感動了，仰頭看她時，陽光斜斜的照在她的臉上，看上去想小天使般動人
我想，美麗和善良原來是同一回事。
1.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2.小女孩為什么不跟父母去郊外釣魚。
3.文中劃波浪線的句子是比喻句嘛?()A.是B.不是
4.“魅力和善良原來是同一回事�！闭f說你對這句話的理解。
十、作文。
題目：大叔的訴說
要求：用書信的格式，用擬人手法，以大樹的名義給人類寫一封信，圍繞一個中心自由選材。
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