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蘇教版五年級語文上冊第二單元測驗題
在社會的各個領域，我們經(jīng)常接觸到試題，試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編整理的蘇教版五年級語文上冊第二單元測驗題僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級語文上冊第二單元測驗題 1
一、看拼音，寫詞語。
tián jìng yóu rén páng bó cǎo fēng lín mào
diàn táng guī lì yōu xián ān xiáng hòu zhòng
二、寫出帶有下列部首的字。
子 立 見
三、查字典，并按要求填表。
帶點的字
音序
部首
再查幾畫
字義（在所選注釋序號上面打”√“）
歡騰
�、偬S②升③挪動
萬籟俱寂
�、俟糯囊恢泻崲趶目籽ɡ锇l(fā)出的聲音，泛指聲音
神態(tài)各異
�、儆蟹謩e，不相同②奇異，特別③分開
精妙絕倫
�、贁嘟^②獨一無二的，沒有人能趕上的
四、在下面一段話的括號中，填上恰當?shù)脑~。（〔 〕處填關聯(lián)詞）
南極，很早就成為人們（ ）的地方，人們急切地想揭開它那神秘的面紗�！� 〕困難重重，〔 〕沒有使勇敢而充滿智慧的人類失去信心。經(jīng)過一代代人的（ ）努力，如今，一批又一批的科學家（ ）登上了南極這塊寶地。
五、在括號里填上合適的詞語。
鼓舞（ ） （ ）錯誤 改變（ ） 繼承（ ）
�。� ）經(jīng)驗 提高（ ） （ ） 態(tài)度 （ ）作用
六、選詞填空。
�。�、愛護 愛惜 珍惜
他從小就養(yǎng)成了一種（ ）書籍的習慣。
他十分（ ）時間，一分鐘也不讓它白白地浪費掉。
�。�、安靜 寧靜 平靜 寂靜
老師來了，教室里立刻（ ）下來。
海上有一輪明月，照著（ ）的海面。
他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的（ ）。
七、修改病句。
1、有了改革開放政策，我國人民的生活水平迅速得到改善。
2、烏云和暴雨從天空傾瀉而下。
3、在老師的幫助下，他明確了學習態(tài)度。
4、春天的上海是個美麗的季節(jié)。
八、、想象題。
根據(jù)下面的材料，你能想象出現(xiàn)幾種結果，請將其中一種結果的情節(jié)大概地寫下來。
兔子和烏龜?shù)谝淮钨惻軙r，由于兔子驕傲，以為烏龜跑得慢，就在大樹下睡了一覺。這樣烏龜反而跑到前面去了。兔子不服氣，還要和烏龜賽跑。鬼兔第二次賽跑開始了......
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、小鎮(zhèn)的早晨是（ ）。穿鎮(zhèn)而過的小河（ ）。河水（ ）。河面（ ）。小河上橫跨著（ ），下面是個（ ），不時有小船（ ）。
2、壁畫上的飛天，有的'（ ），（ ）；有的（ ），（ ）；有的（ ），（ ）；有的（ ），（ ）；有的（ ），（ ）......
3、那像小提琴一樣（ ）的，是在草叢中（ ）的聲音；那像琵琶一樣（ ）的，是在石縫間（ ）的聲音；那像大提琴一樣（ ）的，是無數(shù)道細流（ ）的聲音，那像銅管齊鳴一樣 （ ） 的，是（ ） 的聲音。
十、閱讀短文。
�。ㄒ唬�
李伯伯住在我家隔壁，他有一只心愛的鸚鵡。李伯伯把小鸚鵡當（ ）成自己的孩子，每天細心地照顧它，并且教（ ）小鸚鵡學了許多話�，F(xiàn)在，小鸚鵡已經(jīng)能和我們互（ ）相溝通言語了。
以前我上學常常遲到，現(xiàn)在我可不敢了，因為小鸚鵡一看我遲到了，便會大叫：“遲到了，遲到了�！币美畈畯奈堇锍鰜�，我又得聽一番大道理了。
每次爸媽的學生來訪，找不到我家在哪兒，在樓下喊“請問王老師家在哪一樓”時，小鸚鵡就會回答：“七樓，七樓！”大家都佩服它的聰明伶俐。
可愛的小鸚鵡，它不僅是李伯伯的精神支柱，更是我們大家的好伙伴。
（1）給加橫線的字注音。
�。�2）寫出近義詞。
細心（ ） 佩服（ ） 常常（ ） 照顧（ ）
五年級語文上冊第二單元測驗題 2
一、看拼音寫詞語４％
在下列括號里填上適當?shù)摹皊h”字
( )子 ( )導 ( )菜 ( )女 ( )情 ( )服 ( )寫 ( )贏
二、字詞２５％
�。�、按要求填空８％
“舉”字用音序查字法查大寫字母( )，再查音節(jié)( )，用部首查字法查( )部，再查( )畫；用數(shù)筆畫查字法查( )畫，它的解釋有⑴動作行為；⑵提出；⑶推選；⑷全�！芭e世矚目”的“舉”應取第( )種；“舉不勝舉”的“舉”應取第( )種；“舉止文明”的“舉”應取第( )種解釋。
２、在括號里填字組成恰當?shù)脑~語３％
春意( )然( )然無存( )然無恙( )然大悟( )然有序( )然起敬３、把下列句子中的錯別字圈出來，把正確的字依次寫在括號內(nèi)。４％⑴全國形式一派大好，氣向一新。（ ）
�、浦挥锌丝鄬W習，才能取得好成積。（ ）
⑶在主題班會上，同學們展開急烈的辨論。（ ）
�、冗@篇課文在同學們的頭腦中留下了生刻的影象。（ ）
４、選擇正確的詞填在括號里７％
印象 影響 形象 反映 反應
①我們向班主任（ ）了同學們的意見和建議。
②有些人吃了某種藥物或打了某種針會有不良的（ ），所以最好 能在醫(yī)生的指導下服藥、打針。
�、鬯谏险n時隨便說話，（ ）同學們的學習，所以，大家對他的 （ ）不怎么好。
珍惜 珍貴 珍藏
�、贂r光老人節(jié)給我們的禮貌非常（ ），我們應該好好（ ）。
�、谶@本書是老師送給我的，我把它（ ）在我的寶箱里。
三、句子２４％
１、寫出下面句子各用了什么修辭手法。４％
�、俾每偷囊路圩拥袅耍麄兘o縫；旅客要寄信，他們代投；旅客病了要服藥，他們代煎……他們耐心周到，從不嫌麻煩。
�。� ）
�、谀棠陶婀�(jié)儉，一分錢也要分成兩次用。（ ）
③實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化所需要的大量的科技人才從哪里來？來自敢于攀 登科學技術的高峰的年輕一代。（ ）
�、芤粔K石頭順著山勢又蹦又跳地來到小溪里。（）
�。�、按要求改寫句子６％
縮句：鮮艷的車旗在天安門廣場上空迎風飄揚。
_________________________________________________
擴句：陽光照著小草。
_________________________________________________
寒風吹到臉上，真疼。
改成比喻句：______________________________________________
在同學遇到困難的時候，我們要幫助他。
改為反問句：______________________________________________
烈火整個兒包住了他。
改為“把”字句：____________________________________________
改為“被”字句：___________________________________________
�。�、改病句８％
�、傥覙右Ω恼缓玫娜秉c。
�、谠谖臆娕诨鸬拿土夜粝拢奶幪痈Z。
③鄭老師獲得市先進教育工作者。
�、菸覀冮喿x課外書籍，可增長知識和寫作水平。
�。础㈥P聯(lián)詞語填空。６％
李剛愛好體育，每天早晨，（ ）跑步，（ ）做操，（ ）是在寒冷的冬天，他（ ）從不間斷，就是（ ）這樣，（ ）他的身體很結實。
四、課文理解記憶１３％（按課文填空）
所以你們要像花生，它雖然（ ），可是（ ），不是（ ）而（ ）的東西。那么，人要做（ ）的人，不要做（ ）而（ ）的人了。這句話借（ ）來比喻（ ），從正反兩方面說明（ ）的道理，贊揚了（ ），批評了（ ）。
萬分緊急的關頭，董存瑞（ ），站在橋底，左手（ ）起炸藥包，（ ）橋底，右手（ ）導火索�！鸸庹樟亮怂牵� ）一般的臉。１秒鐘，２秒鐘……他像（ ）一樣（ ）著，兩眼放射著（ ）的光芒。
�。场ⅰ渡叫小返�.作者是（ ）朝的（ ），詩中描寫了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四種景物，作者借景抒情，抒發(fā)了（ ）的感情。
五、讀短文，按要求答題１７％
失寵的梅花
一樹梅花很委屈，認為上天太不公平，讓自己在寒冷的蕭條的冬天開放。
“春天多好呀，溫暖而又繁榮。我若能開在放在春天，一定會有更多的人賞識我�！倍炖�，梅花對春天充滿了向往，乞求花仙子讓它在春天中怒放。
終于，春天到了，各種鮮艷的花潮水般涌來：有純潔的百合、端莊的郁金香、熱烈的玫瑰、壯觀的牡丹……每種花都開得絢責爛漫，讓人留戀忘返。
梅花呢，在這花的世界里黯然失色，幾乎無人問津。
梅花找失望極了，又找到了花仙子�；ㄏ勺右馕渡铋L地說：“梅花呀，以前人們之所以贊賞你，并不是因為你相貌出眾，而是因為你具有頑強的生命力和不向惡勢力低頭的品質�！�
梅花聽了，羞愧地低下了頭。
１、根據(jù)短文內(nèi)容，按要求從文中找出詞語寫在橫線上。８％
“繁榮”的反義詞：＿＿＿＿ “贊賞”的近義詞：＿＿＿＿
與“絢麗爛漫”相對的詞：＿＿＿＿
與“留戀忘返”相對的詞：＿＿＿＿
文中寫梅花心情的詞有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
２、用“ ”劃出梅花失寵的句子。１％
�。�、填空３％
劃橫線的句子在文中起＿＿＿＿的作用，第三自然段是按＿＿＿＿的順序寫的，請用一句話概括這段話的段意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�。础⒂谩啊苯o短文分成三段，并寫出段意３％
�。怠⑦x擇題。將正確答案的序號填入括號里。２％
這則寓言告訴我們的道理是（ ）
�、偃藗冑澝蓝斓拿坊�，而不贊美春天的梅花。
�、谌藗兦撇黄鸫禾斓拿坊�，使梅花失寵了。
�、廴藗冑澝赖氖侨说母呱衅焚|，并非出眾的相貌。
�、苋藗兿矚g絢麗爛漫的春花，不喜歡春天的梅花。
六、作文
一件使人＿＿＿＿的事
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