語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一階段質(zhì)量檢測(cè)試卷

時(shí)間：2021-03-22 12:41:14 五年級(jí) 我要投稿

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蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一階段質(zhì)量檢測(cè)試卷

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蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一階段質(zhì)量檢測(cè)試卷

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

　　zī rùn hung rú duàn liàn xiōng xiàng bì lù biān cè lā jī sōu su míng fù qí shí

　　二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

　　( )臨其境終( )難忘專(zhuān)心( )( ) ( )( )動(dòng)聽(tīng)金( )脫殼枝繁葉( ) 滿載( )歸 ( )( )不舍

　　三、選擇題。(8分)

　　1.下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.云錦(yún jǐng) B.抽搐(chōu chù) C.剎那間(chà)D.伺機(jī)(sì)

　　2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )

　　A.道德成擔(dān) 即使 B.蒼勁驚醒滋潤(rùn) C.驚訝領(lǐng)近描紅D.堡壘值勤比岸

　　3.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一組是( )

　　A.養(yǎng)成習(xí)慣尋求幸福實(shí)現(xiàn)理想 B.樹(shù)立堡壘造福社會(huì) 認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)C.承擔(dān)責(zé)任講究公德端正態(tài)度 C.拄著拐杖播下種子樹(shù)立觀點(diǎn)

　　4.下列加點(diǎn)字的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.兇相畢露(畢業(yè)) B.癡迷(著迷)C.名副其實(shí)(符合) D.五彩繽紛(繁多而凌亂)

　　5. 巧妙地嵌入九個(gè)“一”，描寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)釣景象的詩(shī)歌是( )

　　A.《采蓮曲》 B.《題秋江獨(dú)釣圖》 C.《江雪》D.《小兒垂釣》

　　6.小斑比的朋友中，誰(shuí)的腿有點(diǎn)瘸?( )

　　A.羅奧 B.卡魯斯 C.老鹿王 D. 法莉

　　7.在下列橫線上填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞，正確的一項(xiàng)是( )

　　在生活上，我們( )過(guò)分的依賴父母，( )學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　閱讀課外書(shū)時(shí)，我們( )理解書(shū)中的內(nèi)容，( )學(xué)習(xí)作品的語(yǔ)言。

　　A.因?yàn)椤浴?既要……也要…… B不要……而要……，既要……也要……C.不要……而要…… 盡管……還是…… D.不但……而且…… 雖然……但是……

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(19分)

　　1.讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)________，________。用絢麗的色彩去描繪________，沃野的________。

　　2.剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外，全身都是________，折疊的翅膀________。但是，很快就________。又小又嫩的翅膀________，很快________，像________________。

　　3.這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了________的法布爾，了解了變色龍還知道了金蟬脫殼的過(guò)程是多么________________。

　　4. 對(duì)于兒童之不可少，正如________、________、對(duì)于植物之必不可少一樣，在這里，觀察是________________�！K霍姆林斯基。

　　5.《所見(jiàn)》這首詩(shī)中，詩(shī)人刻畫(huà)了一個(gè)________的牧童形象，抒發(fā)了________________。

　　五、閱讀短文，答題。(25分)

　　(一)

　　下圖是我國(guó)的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”。觀察這一標(biāo)志，完成練習(xí)。

　　(1)請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明此標(biāo)志的構(gòu)成部分。(2分)

　　_____________________________________

　　(2)從這個(gè)標(biāo)志中，你明白了什么寓意。(3分)

　　_____________________________________

　　(二)

　　“你別看它可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)掛在枝葉上一動(dòng)不動(dòng)，但它是似睡非睡地窺探著，伺機(jī)捕捉昆蟲(chóng)。它的每只眼睛都能單獨(dú)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，分別觀望四面八方的東西。當(dāng)它的兩只眼睛同時(shí)主食著前方時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種立體感，準(zhǔn)確地判斷自己與昆蟲(chóng)之間的距離，用舌頭捕獲食物�！�

　　中非工人朋加沙繪聲繪色地向我們介紹著。

　　這時(shí)，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭——舌頭的長(zhǎng)度超過(guò)它身長(zhǎng)的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。我們被它嚇了一跳。

　　1. “剎那間”可以換成詞語(yǔ)：________、________; “窺探”可以換成詞語(yǔ)________。(3分)

　　2.變色龍靠________來(lái)判斷昆蟲(chóng)的位置，用________來(lái)捕獲食物。(2分)

　　3.詞語(yǔ)“________________”、“________________”寫(xiě)出了變色龍的捕食速度快。(2分)

　　4.變色龍捕捉食物最主要的是靠( )器官。(1分)

　　A.眼睛和鼻子 B.舌頭和耳朵 C.眼睛和嘴巴 D.眼睛和舌頭

　　(三)

　　人生就像是一場(chǎng)棋，對(duì)手則是我們身處的環(huán)境。有的'人能預(yù)想十幾步，乃至幾十步之外，早早便做好安排;有的人只能看到幾步之外，甚至走一步，算一步。

　　與高手對(duì)招，常一步失策，滿盤(pán)皆輸。但是高手下棋，眼見(jiàn)的殘局，卻可能峰回路轉(zhuǎn)，起死回生。

　　有的人下棋，落子如飛，但是常忙中有錯(cuò);有些人下棋又因起初思考太多，弄得后來(lái)捉襟見(jiàn)肘。

　　有的人下棋，不到最后關(guān)頭，絕不認(rèn)輸;有些人下棋，稍見(jiàn)情勢(shì)不妙，就棄子投降。

　　棋子總是愈下愈少，人生總是愈來(lái)愈短，于是早時(shí)落錯(cuò)了子，后來(lái)都要加倍苦惱地應(yīng)付。而棋子一個(gè)個(gè)地去了，愈是剩下的少，便愈得小心地下。贏，固然漂亮;輸也要撐得久。輸?shù)蒙�，才有些面子�?/p>

　　所幸者，人生的棋局，雖也是“起手無(wú)回”，觀棋的人，卻不必“觀棋不語(yǔ)”，于是功力差些的人，找?guī)讉€(gè)參謀，常能開(kāi)創(chuàng)好的局面。但千萬(wàn)記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別只顧找人幫忙，而誤了他坪上的廝殺。

　　如果你不知道計(jì)劃未來(lái)，必是個(gè)很差的棋士;如果你沒(méi)有參謀，必是很孤獨(dú)的棋士;如果你因?yàn)檩敳黄�，而想翻棋盤(pán)，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請(qǐng)問(wèn)：你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應(yīng)該更小心地，把所剩無(wú)幾的棋子，放在最佳的位置。

　　1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

　　煩惱——( ) 孤單——( ) 猜想——( ) 拼殺——( )

　　2.根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(2分)

　　(1)比喻剩下的東西很少。 ( )

　　(2)形容手段高超，挽救了沒(méi)有希望的事情。 ( )

　　3.下棋要有對(duì)手，人生的棋局中對(duì)手是________________。(1分)

　　4.下列說(shuō)法不正確的是 ( )(2分)

　　A.下棋中，即使發(fā)現(xiàn)自己的棋局可能會(huì)輸，也要堅(jiān)持，這樣輸?shù)脮?huì)少些。

　　B.有一些下棋的高手眼見(jiàn)殘局也能起死回生。

　　C.不管多少棋子都應(yīng)該小心的把棋子放在最佳位置上。

　　D.功力差些的人聽(tīng)聽(tīng)參謀的意見(jiàn)，就不會(huì)輸棋了。

　　5.讀了這篇文章，你覺(jué)得怎樣才能做一個(gè)好的棋士呢?(3分)