蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試題
一、看拼音，寫詞語。
Zhēncháwèijùcánkùjìjìng
()()()()
Zīyuánlājīpéixùnbìngmó
()()()()
二、把句中的錯(cuò)別字畫上橫線，然后在括號(hào)里寫上正確的。
1.約摸過了十來分鐘，衛(wèi)星脫離火劍，循著一定的軌道壞繞地球旋轉(zhuǎn)。
()()()
2.巴斯德把自己的畢身精力和全部才志獻(xiàn)給了科學(xué)研究事業(yè)。
()()
3.由于非正常死亡的樹木較多，圓林部門每年又得增加投支去補(bǔ)種，這真是一筆巨大的浪廢。()()()
三、比一比，再組成詞語。
豪()訪()培()資()
毫()紡()倍()姿()
四、選詞填空。
調(diào)查檢查
1.試卷答完以后，要好好()一下，看有沒有錯(cuò)誤。
2.農(nóng)業(yè)科技人員到李家莊()麥苗發(fā)黃的原因。
仔細(xì)詳細(xì)
1.做什么事都要認(rèn)真些，()些，這樣才能做好。
2.這是一份()的科技活動(dòng)計(jì)劃。
保護(hù)保衛(wèi)
1.我們從小要學(xué)好本領(lǐng)，長大以后()祖國。
2.我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，一定要()好我們的生存環(huán)境。
五、用所給的詞語組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.第一次中國取得試驗(yàn)成功人造地球衛(wèi)星
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2.學(xué)習(xí)一定我們別人要向虛心
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3.祖國的解放軍邊境守衛(wèi)著時(shí)刻
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4.展出了盲童的畫少兒書畫展一幅慶“六一”
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六、把下列句子寫完整。
1.春天的公園。
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2.墻角的書架上整齊地?cái)[放著。
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3.在實(shí)驗(yàn)室里做各種有趣的實(shí)驗(yàn)。
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4.在爸爸的'幫助下，小明發(fā)明了。
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七、讀下面的科學(xué)名言，用帶點(diǎn)的詞仿寫句子。
沒有大膽的猜測(cè)，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。
.....
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八、把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順、連貫的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。
()我們站在海邊靜靜地等著。
()啊，太陽跳出海面，升起來了。
()星期日，我們?nèi)襾淼胶＿吙慈粘觥?/p>
()過了一會(huì)兒，太陽從海面露出來了。
()漸漸地，東方全白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。
()我們來到海邊的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的。
九、閱讀短文，完成后面的題目。
人類的秘密倉庫
小朋友們，你們可知道，地球上還有比陸地更遼闊的地區(qū)嗎?告訴你們，有，那就是海洋。陸地()這么大，()還占不到地球總面積的三分之一;而海洋，卻占了三分之二還多一些呢。
海洋()非常遼闊，()深得驚人。最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗瑪峰放下去，它的山尖也會(huì)被海水完全淹沒!
就在這浩瀚無邊、深不可測(cè)的大海里面，蘊(yùn)藏著無窮無盡的動(dòng)物、植物、礦物和其他資源。僅僅是目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋動(dòng)物，從身長30多米、體重120噸以上的鯨，直到小得要用顯微鏡才能看到的浮游生物，就多達(dá)15萬余種。那數(shù)不清的魚、蝦、蟹、蚌，都含有豐富的脂肪、蛋白質(zhì)和人體不可缺少的微量元素，可做美味的食物或制成珍貴的藥品。在海底深處，更重要的寶藏。，
是我們非常需要的石油!所有這一切，只不過是這偉大的人類秘密倉庫中的一部分財(cái)富。由于人類對(duì)海洋的了解還不全面，還有更多寶藏在海底深處等著人們?nèi)ラ_發(fā)呢。
在弱者的眼里，那波濤洶涌的大海是可怕的。但是它卻需要一大批具有才智的勇士，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的金鑰匙去開啟這個(gè)令人憧憬而神秘的倉庫。
小朋友們，立下大志，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，準(zhǔn)備做一個(gè)征服海洋的勇士吧!
1.劃去短文中[]內(nèi)不正確的讀音。
2.在文中的()里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
本文導(dǎo)航1、首頁2、四年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試卷-23、四年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試卷-3
3.填空。
(1)用部首查字法查“浩瀚無邊”的“瀚”字，先查()部，再查()畫。
(2)用音序查字法查“深不可測(cè)”的“測(cè)”字，先查音序()，再查音節(jié)()。
4.用“____”畫出文中具體描寫海洋深不可測(cè)的句子。
5.“人類的秘密倉庫”指的是_______________。海洋里蘊(yùn)藏著__________、
___________、___________和其他資源。
十、習(xí)作。
隨著科技的發(fā)展，二三十年后，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境會(huì)是怎樣的呢?
也許房屋建在空中;汽車水陸空三用;小朋友學(xué)習(xí)不再到學(xué)校了，而在家里通過電腦學(xué)習(xí);家務(wù)活由機(jī)器人來完成……請(qǐng)你對(duì)未來的生活展開想象，然后寫一篇作文，題目自擬。
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