關于三年級語文上冊試卷練習題

　　篇一：滬教版三年級語文試卷

　　第一部分：基礎知識的積累與運用（32分）

　　一、老師的提醒：注意寫字的姿勢，認真寫好每一個字。（4分）

　　二、我會拼、我會寫。（8分）

　　dú tabang tiào chù jiǎo d

　　（ ）（ ）（ ）

　　zhào jí tóng bàn jīng xià w

　�。ǎ� （ ）（）

　　三、 我會辨字組詞。（8分）

　　偉（ ） 掙（ ） 附（）

　　違（ ） 睜（ ） 咐（）

　　四、 我能照樣子寫句子。（6分）

　　例：多汁的葡萄在陽光中亮晶晶的像碧玉一樣。

　　1．彎彎的月亮像 。

　　2. 大象的耳朵像 。 3. 像 。

　　五、我會背課文內容。（6分）

　　智慧是倒不了的山，對謙遜的人不要驕傲。

　　一年好景君須記，知識是挖不盡的礦。對驕傲的人不要謙遜，最是橙黃橘綠時。

　　空山不見人，千里共嬋娟

　　欲將輕騎逐，但聞人語響。

　　但愿人長久，大雪滿弓刀。

　　à yáo dà bǎi ）ú kě nài h（）技（） 枝（） （

　　第二部分 閱讀（33分）

　　閱讀（一） 11分

　　掩（yǎn）耳盜（dào）鈴

　　從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰（pang），就會丁零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺。可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲就聽不見了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。

　　1、文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思？用“ ”畫出來。（2分）

　　2、“丁零丁零”是鈴鐺響的聲音，你能再寫幾個表示聲音的詞語嗎？（6分）

　　2、選擇正確的答案，在括號里面“√”。（3分）

　　《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：

　　（1） 偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。（ ）

　�。�2）自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ）

　�。�3）放在外面的東西一定要防止人偷竊。()

　　閱讀（二） 22分

　　陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

　　五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的`梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

　　中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。

　　走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。

　　銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。

　　我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

　　1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。（6分）

　�。� ）的細雨 （ ）的露珠 （ ）的綠葉 （ ）的梨花 （ ）的陽光 （ ）的海洋

　　2、讀短文，找出梨果的特點填空。（4分）

　�。�1） 形狀：

　　（2） 顏色：開始呈 ，后來

　　（3） 氣味：

　　3、從短文中找出一個比喻句用“ ”畫出來，再找出一個擬人句用“”畫出來。千萬別丟題呦�。�4分）

　　4、短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞

　　有： 、 、。（3分）

　　5、給短文加上一個合適的題目填在文前的“ ”上。（2分）

　　6、作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原因寫在下面。（3分）

　　第三部分 作文 （35分）

　　1、認真觀察圖畫，看看圖上畫了哪些動物，發(fā)生了什么事？小烏龜為什么把自己的龜殼脫下來了呢？它們會說些什么呢？

　　2、把剛才想好的內容連起來說一說，然后寫下來。注意寫好對話，用上正確的標點符號。200字左右。

　　篇二：滬教版三年級語文上冊期末試題

　　學校________________班級________________姓名________________學號_______________

　　一、書寫端正，卷面整潔 5分

　　二、基礎與運用 34分

　　1、給帶點字圈出正確的讀音5% 興沖沖（xìngxīng）頃刻間（qǐng qǐn ） 蠕動（ rú lú） ．．．角色（jiáo jué） 懇求（kěn kěng） ．

　　2、選字填空（填序號）。8%

　�。�1）①避②僻 （ ）靜 偏（）躲（）

　�。�2）①豎②堅（ ）強 （ ）立（）直 （3）①辨②辮（ ）子（）別

　　3、仔細觀察前兩個詞語，按照特點再寫兩個。6%w

　　三五成群八仙過海．．．漂亮（美麗）寂靜（安靜 ） 舉世聞名（ ）吩咐（ ）又窄又深 又紅又圓 ．．．．

　　4、把句子補充完整 4%

　�。�1）如果明天不下雨，我們就 。

　　（2）這個消息不是我告訴他，而是 。

　　5、根據書上所學內容完成題目。11%（5+4+2）

　　（1）請用直線把左面一列詞語和右邊相應的人物連起來。 急中生智 帕斯卡 愛動腦筋 公儀休 正直廉潔 阿凡提幫助窮人 于連

　�。�2）一輪紅日升起來，把雪后的大地照得 。茫茫田野 ，巍巍群山，好一派 的北國風光，好一幅 的喜人圖畫。

　　（3）小明不愛學習，請你用一句本學期學過的名言來教育他： 。

　　三、閱讀與理解 31分

　�。ㄒ唬┪浵伒膲雅e（15%）

　　在南美洲草原上，發(fā)生過這樣一件驚心動魄的事。

　　一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直躥的烈

　　火形成了一個火圈，向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵

　　上無數的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，它們似乎除了葬身火海已別無選

　　擇。但是，就在此時，出乎意料的事出現了，只見螞蟻們迅速聚

　　攏，抱成一團，滾作一個黑色的“蟻球”沖出火海。烈火將外層

　　的螞蟻燒得“噼啪”作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過

　　火海，沖進小河，河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數螞蟻絕處

　　逢生。

　　小螞蟻在毀滅性的打擊面前的這種壯舉實在值得我們學習□

　　它們臨危不懼□團結一心□為了整體的利益犧牲個體的精神□

　　是否能給予人們一些啟示呢□

　　1、選擇正確的解釋。2%

　　“舉”在字典里的解釋有：A、舉動 B、提出 C、推選 D、全

　　文中的“壯舉”的“舉”取 義，請用“舉”再組一個

　　詞。

　　2、照樣子寫詞語。2%

　　例：節(jié)節(jié)敗退

　　3、在短文中找出詞語填在括號內。3%

　　一（ ）草叢（ ）火海 （）的事

　　4、從短文中找出下面詞語的反義詞。4%

　　分散（ ）緩慢（ ）部分（ ）分裂（）

　　5、把最后一段缺漏的標點補上，填入□內。2%

　　6、螞蟻的壯舉給了你什么啟示，寫在橫線上。2%

　�。ǘ�）我愛秋天的紅菊花16%

　　秋天，各種各樣的菊花盛開了，可最引人注目的是那一朵朵

　　紅菊花。紅菊花的花瓣是紅的，彎彎曲曲的，同學們都說它像蛟

　　龍的爪子。

　　一天，我到公園里去玩，見其中的一個花壇里的紅菊花似乎

　　在招呼我向前。瞧，它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。

　　葉子也是墨綠的，像張開的手掌，整個花朵像個火紅的繡球。我

　　看得入了神。

　　后來，我到別處逛了一圈，從遠處再看看紅菊花，花盤微微

　　低垂著，簡直像一個含羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語，真可謂：

　　“朵朵盛開，五彩繽紛”，真叫人喜愛。

　　1、“墨”共有（ ）筆，音序查（ ），部首查（ ），

　　意思是（）4%

　　2、短文共（ ）個自然段。第二個自然段，作者抓住了紅菊

　　花的（）、（ ）和（ ）來寫的。3%

　　3、用“”畫出文中的一句比喻句，并寫一寫句中把

　�。� ）比作（ ） 2%

　　4、“朵朵盛開，五彩繽紛”的意思是，

　　說明 4%

　　5、用三句話介紹一種你喜歡的花。3%

　　四、作文 30分

　　題目：我真

　　要求：1、把題目補充完整。

　　2、把你印象最深的一個故事寫下來。

　　提示： 在生活中，你肯定經歷過各種各樣的事，回想起來有的讓你難過，有的讓你高興，有的讓你自豪選擇其中一件事，把它寫清楚寫具體，注意語句通順，正確使用標點符號。

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