三年級(jí)語(yǔ)文課時(shí)練習(xí)題

　　導(dǎo)語(yǔ)：書(shū)籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī)，即使我們沒(méi)辦法生活在古代，但通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)過(guò)去了如指掌。以下小編為大家介紹三年級(jí)語(yǔ)文課時(shí)練習(xí)題文章，歡迎大家閱讀參考!

　　三年級(jí)語(yǔ)文課時(shí)練習(xí)題

　　一、詞語(yǔ)手拉手：

　　無(wú)邊的小詩(shī)各色的帽子

　　白色的帶子靜寂的微笑

　　奇麗的大花尖尖的衣裳

　　迂回的綠毯會(huì)心的草原

　　二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　1、形容草原上綠色無(wú)邊的景象。（）

　　2、十分自在、不受拘束。（）

　　3、綠色濃郁得將要流動(dòng)似的。（）

　　4、過(guò)分約束自己，顯得不自然。（）

　　5、細(xì)細(xì)地回憶、品味。（）

　　6、形容駿馬奔騰，草原上的人們熱情奔放的樣子。（）

　　三、按課文內(nèi)容填空。

　　1、那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么（），天空是那么（），是我總是想（），表示我滿心的（）。在天底下，一碧（），而并不（），四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的（）繡上了白色的（）。那些小丘的線條是那么（），就像只用綠色（），不用墨線（）的中國(guó)畫(huà)那樣，到處（），輕輕流入（）。這種境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇麗的'小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候（），好像（）著草原的無(wú)限（）。

　　2、草原上行車(chē)十分（），只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)（），也看不見(jiàn)（），除了一些（）的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一條（）的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的（）�？炝�，快到了。忽然，像（）似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬（），襟飄帶舞，像（）向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。

　　3、讀了這篇課文，你覺(jué)得草原的特點(diǎn)是：，草原上的景美更美。

　　四、品味探究。

　　1、“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花�！边@個(gè)句子運(yùn)用了兩個(gè)比喻，一個(gè)是把比作綠毯，另一個(gè)是把比作大花。

　　2、“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠xx流，輕輕流入云際。”這里的“渲染”是指：；勾勒的意思是：；這句話說(shuō)明了：。