小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)試題
在學(xué)習(xí)和工作中，只要有考核要求，就會(huì)有試題，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來(lái)的。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)試題，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)試題 1
一、讀讀好文章。
鋪天蓋地的，朦朦朧朧的大霧籠罩著整個(gè)大地，像一個(gè)巨大的紗帳掛在眼前，所有的一切都變得模糊不清了。
近處的房子被晨霧環(huán)繞著，若隱若現(xiàn)，好似海上仙山中的樓閣，飄飄渺渺，仿佛在隨著霧波飄動(dòng)。道路兩旁的樹(shù)木更顯得生機(jī)勃勃，樹(shù)身濕漉漉的，微風(fēng)一吹，樹(shù)上的水珠落到臉上，涼絲絲的，舒服極了！對(duì)面走過(guò)來(lái)的行人，仿佛在半空中飄飛，如神話中騰云駕霧的神仙。稍遠(yuǎn)的公路上，一輛輛開(kāi)著霧燈的汽車似乎是船在云霧中飛行，給人以無(wú)限遐想。
周圍的群山，已經(jīng)極淡極淡了，映入眼簾的僅是模模糊糊的影子，它們也穿上了一件神奇嫵媚的紗衣，展示著優(yōu)美的身姿。
1、我認(rèn)識(shí)這些生字。（8分）
�。� ）（ ） （ ）（ ）
籠 罩 稍 遠(yuǎn)
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
騰 云 駕 霧 若 隱 若 現(xiàn)
2、我知道和下面的例子是一類的詞語(yǔ)。（24分）
朦朦朧朧
濕漉漉
生機(jī)勃勃
鋪天蓋地
3、我會(huì)把“神奇嫵媚”這個(gè)詞語(yǔ)按音序排列（ ）。（4分）
4、我能用“~~”劃出文中的比喻句。（10分）
5、我給短文想出了一個(gè)好題目。（3分）
6、我從短文中積累了下面這些好詞。（6分）
7、我最喜歡短文中的這個(gè)句子。（5分）
二、我會(huì)寫作文。（40分）
1、爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)，我給他（她）準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，她們看到我的禮物時(shí)，高興得都流淚了，……就是那次生日宴會(huì)，讓我特別難忘，我想把它寫下來(lái)。
2、我最愛(ài)看童話故事了，也經(jīng)常自編故事，今天，我想以《 和 》（如小溪和大海，綠葉和紅花，牙齒和舌頭，鉛筆和鋼筆……）為題，展開(kāi)想象的翅膀，再給大家編個(gè)童話故事。
注：以上兩題任選一題，注意寫清事情的經(jīng)過(guò)。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)試題 2
一、識(shí)字寫字。（34分）
�。ㄒ唬┳x拼音，正確、端正、規(guī)范地寫字。（12分）
nú pú zhíyuán dǐkàng jianyì rén liú rú cháo
�。ǎǎǎǎǎ�
suíjí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zu è duō duān
�。ǎǎǎǎǎ�
（二）給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（6分）
傳記（zhuàn chuán）茶幾（jī jǐ）麥囤（dùn tún）
節(jié)奏（zu zhu）傾聽(tīng)（qīn qīng）一冊(cè)（cè chè）
�。ㄈ┍纫槐�，再組詞。16分
異（）竟（）既（）談（）
導(dǎo)（）競(jìng)（）即（）淡（）
殼ké（ ）泊bó（ ）差chà（ ）鉆zuān（ ）
qiào（ ）pō（ ）chāi（ ）zuàn（ ）
二、積累運(yùn)用。（26分）
�。ㄒ唬┌言~語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面句子中的括號(hào)里。（10分）
烈日（）（）草（）鶯（）（）（）神怡一碧（）（）
意味（）（）湖（）山（）（）（）急待（）（）而上
1、雖然（），農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。
2、我被這里的（）深深的陶醉了，都忘了回家。
�。ǘ┻x詞填空。（4分）（仍然突然果然涼爽爽快）
1、小紅明明知道自己錯(cuò)了，（）不肯改正。
2、這個(gè)人說(shuō)話做事都很（）。
�。ㄈ匆髮懢渥�，意思不變。（6分）
1、樹(shù)葉飄落下來(lái)。（打比方）_____________________________________
2、這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）__________________________________
3、小鳥(niǎo)在枝頭叫著。（把小鳥(niǎo)當(dāng)作人寫）_________________________________
�。ㄋ模┰诶ㄌ�(hào)中填上四字詞語(yǔ)，能反映人物或事物的特點(diǎn)。（6分）
�。ǎ┑膭ⅲǎ┑牟剪斔梗ǎ┑哪倪�
（）的西湖（ ）的小露珠（）的蒲公英
三、閱讀理解。（20分）
�。ㄒ唬└鶕�(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）
1、小露珠像鉆石那么，像水晶那么，像珍珠那么。
2、小河，如同一條，靜靜地躺在，一群小魚(yú)頂著水，的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。
3、一到夜晚，整個(gè)香港就成了，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落，馬路上一串串，如同。
（二）仔細(xì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（8分）鄉(xiāng)間綠陰
鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù)，有梨樹(shù)，有杏樹(shù)……春（未末）夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。
1、把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫(huà)去。
2、這篇短文是圍繞“__________ _____”這句話來(lái)寫。文中的省略號(hào)（……）表示_____________多。（2分）
3、根據(jù)短文連線。（4分）
山坡上果樹(shù)
公路兩旁垂柳
小河兩岸梧桐樹(shù)
農(nóng)家小院松樹(shù)和柏樹(shù)
4、用“~~~~~~~”畫(huà)出文中的比喻句。（1分）
四、習(xí)作表達(dá)。（20分）
請(qǐng)回憶一下本學(xué)期的所見(jiàn)所聞，所做所想，選擇其中最想寫的一件事寫下來(lái)，注意把話寫清楚，把事情說(shuō)明白，把字寫工整。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)試題 3
一、智慧大轉(zhuǎn)盤
1、動(dòng)動(dòng)腦筋，說(shuō)出下面腦筋急轉(zhuǎn)彎的答案。
矛和盾相拼，最后到底是什么結(jié)果?（）
2、把下面八字成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
�。�1）耳聽(tīng)為（），眼見(jiàn)為（）。
�。�2）（）在天邊，（）在眼前。
（3）（）事不足，（）事有余。
�。�4）寧為玉（），不為瓦（）
我發(fā)現(xiàn)每組成語(yǔ)中所填的兩個(gè)字都是（）
二、選詞填空。
仍然果然居然
�。�1）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有暴雨，（）在放學(xué)的時(shí)候下起了大雨。
�。�2）糧店老板賣“黑心面”，6袋面粉（）沒(méi)有一袋是夠稱的。
�。�3）如果沒(méi)有什么大的干擾，今年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)（）會(huì)高速增長(zhǎng)。
三、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
�。�1）驕傲（）的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
�。�2）“住嘴”鐵罐惱怒（）了。
�。�3）自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)攻（）呀!
�。�4）鹿開(kāi)始抱怨（）起自己的腿來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)試題 4
一、看拼音，寫詞語(yǔ)（5分）
qíyìyóuyùāomìdiǎnránhónɡzhú
�。ǎǎǎǎǎ�
kǎoshìxiōngdìzhuōzhùrěnràngzhǎyǎn
（）（）（）（）（）
二、多音字，組詞（3分）
zhòng（）yīng（）mó（）
重應(yīng)模
chóng（）yìng（）mú（）
三、寫出帶有下面偏旁的字，并組詞。（9分）
�。ǎǎǎǎǎǎ�
辶（）（）方（）（）目（）（）
�。ǎǎǎǎǎǎ�
四、在下面的括號(hào)里填上合適的成語(yǔ)（8分）
�。ǎ┑乜矗ǎ┑卣f(shuō)（）地笑（）地聽(tīng)
（）地看（）地說(shuō)（）地笑（）地聽(tīng)
五、看誰(shuí)積累的成語(yǔ)多。（8分）
與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)：
�。ǎǎǎǎ�
與顏色有關(guān)的成語(yǔ)：
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)試題 5
一、識(shí)字寫字部分。（32分）
（一）、在括號(hào)里寫出音序，并按音序重新排列這些漢字。（7分）
侵（）晃（）燃（ ）憶（ ）廢（ ）
�。ǘ⑦x擇正確的讀音。（4分）
重陽(yáng)節(jié)（zhòng chóng）ɡ 空閑（kòngɡkōng ）
差不多（cha cha） 照相（xiang xiang ）
�。ㄈ殉烧Z(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）
�。� ）（ ）無(wú)涯 書(shū)山（ ）（ ）扶（ ）攜（ ） （ ）牛（）毛 孜孜（ ）（ ） （ ）（ ）以赴
興高（ ）烈 （ ）（ ）竿頭更進(jìn)（ ）（ ）
（四）、比一比，組詞。（12分）
倍（ ）幼（ ）桃（ ）孩（ ）培（ ）幻（ ）挑（ ）該（ ）
陪（ ）約（ ）跳（ ）刻（ ）
二、積累運(yùn)用。（31分）
�。ㄒ唬� 按課文內(nèi)容填空。（18分）
1、以后的幾個(gè)月，孫中山再也沒(méi)有看到姐姐的 ，再也沒(méi)有聽(tīng)到姐姐的 。這件事深深地刺痛了他 的心。
2、王維看著家家戶戶 的情景，更加思念 。王維用“_____，_____�！痹�(shī)句表達(dá)了自己當(dāng)時(shí)的感受。
3、每逢重陽(yáng)節(jié)，王維總要和兄弟們頭插 ，手挽著手去城外 。大家歡聚在一起，是多么讓人高興�。∪缃裎覀儏s ，不能相會(huì)……此時(shí)此刻，兄弟們一定也在登高聚會(huì)，西望長(zhǎng)安，思念著我呢。詩(shī)句“_____，_____�！闭潜磉_(dá)了這個(gè)意思。
�。ǘ�、按順序重新排列句子。（5分）
（ ）書(shū)中有好多好多有趣的故事。
（ ）我忙從爸爸的包里取出這本書(shū)讀起來(lái)。
（ ）媽媽喊我吃晚飯，叫了好幾聲，我才聽(tīng)到。
�。� ）一到家，他就告訴我，他給我買了一本《故事大王》。
（ ）星期六的下午，爸爸從新華書(shū)店回來(lái)。
（三）默寫《梅花》（8分）
三、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）
我家住在窯灣，這是個(gè)非常美麗的小村子。村子的前面有一條月牙似的小河。河水繞著村子緩緩地流著。村后是一望無(wú)際的桑園。在春天雨露的滋潤(rùn)下，桑樹(shù)抽出了新芽，整個(gè)桑園就像是一片綠色海洋。村子的東面有一座小山，只有幾十米高，其實(shí)叫它小丘差不多。
1、這段共有 句話，是圍繞“ ”這句話寫的。這句話和其它句子是 關(guān)系。
2、用分層號(hào)“//”把短文分兩層。
3、短文具體寫了村子的 、 和 ，是按 順序?qū)懙摹?/p>
4、用“ ”畫(huà)出短文中的比喻句。這句話把 比作 。
四、習(xí)作應(yīng)用。（25分）
1、孫俊12月28日早晨下樓時(shí)，不小心摔了一跤，左腳可能骨折，上午要去醫(yī)院拍片。請(qǐng)你代他給王老師寫一張請(qǐng)假條。（5分）
2、選擇你不明白的兩句詩(shī)進(jìn)行研究，把研究的成果工整、美觀地寫下來(lái)。（20分）
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