2017-2018七年級語文上冊期末考試卷（蘇教版）
第一部分(26分)
1. 根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)
�、賚ín( )峋 ②sà( )爽
③嘔心lì( )血 ④循規(guī)dǎo( )矩
2. 下面一段文字中有四個錯別字，把它們找出來，填入表中并改正。(4分)
媽媽忍不住笑了，她突然了解了小男孩的迷惑和振驚:在安安的世界里，天下只有一個人是說中國話的，那就是他甜密的媽媽。中國話，就是“媽媽的話”。世界上所有其他人一—幼椎園的小朋友、賣冰淇淋的大胖子、對街經(jīng)常給他巧克力的考夫曼太太、安門鈴的郵差，當(dāng)然，還有讓他做馬騎的爸爸——都是，都是說德國話的。 (龍應(yīng)臺(啊!洋娃娃》)
錯別字
正確字
3. 默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)
�、汆l(xiāng)書何處達， 。(王灣《次北固山下》)
�、� ，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)
③念天地之悠悠， 。( 《登幽州臺歌》)
�、芨堃粫r熟， 。(樂府民歌《十五從軍行》)
�、� ，聞道龍標(biāo)過五溪。(李白《 》)
�、薜溉碎L久， 。(蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時有》)
�、� ，切問而近思，仁在其中矣。(《論語》)
�、嘀劣柘乃辶�， 。(酈道元《三峽》)
4. 名著閱讀(5分)
根據(jù)《小王子》的相關(guān)內(nèi)容，回答問題。
小王子這樣做了五分鐘，之后對這種單調(diào)的把戲有點厭倦了，說道:
……
他問小王子道:“你真的欽佩我嗎?”
“欽佩是什么意思?”
“欽佩么，就是承認(rèn)我是星球上最美的人，服飾最好的人，最富有的人，最聰明的人�！�
“可您是您的星球上唯一的人呀！”
“讓我高興吧，請你還是來欽佩我吧！”
小王子輕輕地聳了聳肩膀，說道:“我欽佩你，可是，這有什么能使你這樣感興趣的?”
于是小王子就走開了。
小王子在路上自言自語地說了一句:“這些大人，肯定是十分古怪的�！�
(1)小王子是在第幾顆行星上遇見了上面語段中的“他”?這個人最大的特點是什么?那么在第一題行星遇到的那個國王，他最大的特點又是什么呢?(3分)
【答】
(2)文中令小王子有點厭倦的“這種單調(diào)的把戲”指的是什么?(2分)
【答】
5. 某所學(xué)校將組織學(xué)生到文化廣場觀看合唱表演。請根據(jù)下面的示意圖寫一段話，告訴同學(xué)們怎樣從學(xué)校前往目的地。(3分)
第二部分(44分)
閱讀《早梅》，完成6-8題。(5分)
早 梅
張 渭
一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。
6. 題目是《早梅》，還可根據(jù)詩中哪句話可以推斷這是一株“早”梅?(1分)
【答】
7. 請分析詩句“一樹寒梅白玉條”的表達效果。(2分)
【答】
8. 這首詩表達了詩人怎樣的情感?(2分)
【答】 資*源%庫
閱讀下面文段完成9-12題甄(12分)
【甲】
鄭人有欲買必履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰:“吾忘持度�！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度，無自信也�！�
【乙】
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰:“是吾劍之所從墜�！敝壑�，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?
【丙】
有獻不死之藥于荊王者，謁者(1)操以入。中射之士(2)問曰:“可食乎?”曰:“可�！币驃Z而食之。王怒，使人殺中射之士。中射之士使人說王曰:“臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之。是臣無罪，而罪在謁者也。且客獻不死之藥，臣食之而王殺臣，是死藥也。王殺無罪之巨，而明人之欺王。”王乃不殺。 (《戰(zhàn)國策》)
【注釋】
(1)謁者:掌管傳達通報的小官。(2)中射之士:諸侯宮中的專門來侍衛(wèi)的小官。
9. 選出加點字含義相同的一組( )(2分)
A. 何不試之以足 B. 寧信度，無自信也
歲以大穰(《以蟲治蟲》) 自三峽七百里中(《三峽》)
C. 謁者曰可食，臣故食之。 D. 且客獻不死之藥
故時有物外之趣(《幼時記趣》) 乃以瓦布之(《梵天寺木塔》)
10. 選出“而”字用法不同于其它三句的一項( )(2分)
A.至之市，而忘操之 B.因奪而食之
C.舟已行矣，而劍不行 D.人不知而不慍
11. 翻譯下面句子(4分)
�、儆蝎I不死之藥于荊王者，謁者操以入。
【答】
�、诔际持鯕⒊迹撬浪幰�。
【答】
12. 結(jié)合文段內(nèi)容，回答下列問題。(4分)
(1)甲乙兩文所諷刺的對象有什么共同點?
【答】
(2)對于“可食乎”的理解，中射之士和謁者有什么不同?
【答】
閱讀下面一篇文章，完成13-15題。(7分)
植物知道些什么
�、僖挥鰯城�，烽火臺上的干柴便會被點燃，警報通過閃耀的火光迅速傳遞。大學(xué)專業(yè)課上的老師說，這是人類傳播信息最古老的方式之一。和我一樣，你也在為人類的這點兒本事而頗感得意吧?不過，要是如今有人說，總是“逆來順受”的植物，也能對“鄰居”發(fā)出險情警報，你有何感想?
②在以色列特拉維夫大學(xué)植物生物科學(xué)中心主任丹尼爾查莫維茨的新書《一株植物所知道的》中，你便可以看到這樣的案例:當(dāng)楓樹甲受到臭蟲的襲擊時，它就會在空氣中釋放一種信息素。接收到信息素的楓樹乙丙丁們馬上開始分泌化學(xué)物質(zhì)，抵杭兵臨城下的臭蟲。
③實際上植物們感知世界和傳遞信息的能力遠遠超乎我們的想象!一株捕蠅草如何適時關(guān)閉它多刺的葉片?一朵花如何得知春季的到來?丹尼爾的新書給出了答案:植物能“看到”、“聞到”和“感覺到”，懂“社交”，甚至擁有記憶。他的研究發(fā)現(xiàn)了一種植物必需的獨特基因組，決定哪些植物向往“光明”，哪些選擇“黑暗”，而相似的基因組也是人體DNA的一部分。
�、芮宄�，太陽從地平線上升起，紅光的照射就像“起床”命令，讓植物們在陽光下盡情生長。傍晚，太陽在最后一縷遠紅光中落山，植物們“看”到指令，隨之“入眠”。再看人類，同樣也是日出而作，日落而息。除了“視覺”，植物還有“嗅覺”。寄生植物菟絲子自己不能進行光合作用，而番茄是自然界中菟絲子最常見的寄主植物。為了證明菟絲子“深愛”番茄，科學(xué)家們想了種種辦法，包括把它們關(guān)在看不到對方的盒子里，把茄汁抹在橡膠上或是引入“第三者”小麥。結(jié)果，菟絲子果真“嗅”到番茄釋放于空氣中的微量化學(xué)物質(zhì)，總是堅定不移地撲將過去。比如，前文中受到臭蟲攻擊的樹枝，會以分泌信息素的方式警告同根生的其他樹枝，與此同時，隔壁的樹獲取到這種信號并從中獲益。
�、輼渲Σ⒉皇侵参飩兓ネㄇ閳蟮奈ㄒ恍诺馈Ｗ钚碌难芯堪l(fā)現(xiàn)，植物們還能通過相鄰的根系傳遞信號。干旱來臨時，最先發(fā)覺的植物會“告訴”鄰居做好缺水的準(zhǔn)備。
�、奕绻@些都還不算猛料，那么做好準(zhǔn)備:科學(xué)家們已經(jīng)證明，和人類一樣，植物也擁有短期記憶、免疫記憶甚至隔代記憶。比知，小麥幼苗在開始孕育果實之前，記得它們已經(jīng)度過寒冬，而一些在惡劣條件下存活的植物會將更強的抵抗力傳給子孫。
�、呦乱淮挝姨ぶ莸�、捧著鮮花或嚼著蔬菜時，也許會想起這本書，有那么一瞬間，我也會時這些事實上很“敏感”的生命充滿愛憐。
13. 第①段中“這是人類傳播信息最古老的方式之一”一句中“之一”能不能刪去?為什么?(2分)
【答】
14. 第⑥段中畫線句子運用了什么說明方法?有什么表達作用?(3分)
【答】
15. 你的同學(xué)小明發(fā)現(xiàn)路邊一棵柳樹的樹身遭受了嚴(yán)重蟲害，小明認(rèn)為植物和人一樣，一旦
有病菌侵襲，周圍的同伴也不會幸免，但這棵樹周圍的柳樹卻完好無損，請你利用本文相關(guān)知識，向小明解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。(2分)
【答】
閱讀下面文章，完成16-21題。(20分)
祖父和他的牛
趙暢
①祖父愛牛，是因為從小就與牛打交道。對地處浙東四明山麓的小山村而言，耕牛就是最重要的`生產(chǎn)工具。沒有耕牛，莊稼的收成就無法保障。因為家里養(yǎng)了牛，孩提時的祖父，白日便天天與牛在一起。
�、谖覐男〖酿B(yǎng)在小山村祖父祖母家，頗能感受祖父對牛的愛憐。祖父趕牛耕田時，似乎很少吆喝，雖手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用來撓癢，且只是懸而不抽。我很是納悶，同樣的牛，何以到了祖父手里，就那般馴服了呢?
�、蹪u漸的，我看出了其中的端倪。每當(dāng)田間休息時，祖父并不急于吃我送去的點心，而是將牛牽到田塍旁的水渠邊，先讓牛飲水解渴，再讓它吃自己早就準(zhǔn)備好的草料�？粗２换挪幻Α⑹嫘膼芤獾爻灾�，祖父這才安心地坐下來吃點心�？刹恢獮楹�，祖父一邊吃著點心一邊仍不安地雙眼緊盯著耕牛，我心里想祖父怎么這么不放心呢?“你看，這畜生又來了，拍死你!”不一會兒，只見祖父一把放下碗和筷，像離弦的箭一樣，騰地沖向耕牛，用他那長著老繭但卻結(jié)實有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一側(cè)。未等我反應(yīng)過來，祖父已經(jīng)帶著他的戰(zhàn)利品回來了。原來，他拍死了一只體積碩大的牛虻。他神情嚴(yán)肅地說:“這牛虻最討厭，總是吸牛的血，若時間長了，叮咬的次數(shù)多了，牛會生病的�！�
�、苊看胃锘貋�，祖父總是趕牛下溪灘，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了暑天的晚上，祖父還會在牛棚一隅點上一堆驅(qū)墳蠅的草，以確保耕牛能睡上一個安穩(wěn)覺，好好恢復(fù)體力。冬天是耕牛歇息的時光，一般養(yǎng)牛者只是給準(zhǔn)備一些稻草吃就完事了。然而，祖父還是會千方百計地去一些山坡暖陽處找尋青草。即便是準(zhǔn)備稻草，他也是精心挑選。牛棚的窗戶破漏了，他總是在第一時間自己動手去修。年三十的傍晚，他還會燒一鍋粥并摻和些蔬菜給牛吃。他笑呵呵地時家人說:“人要過年，可別忘了牛。沒有牛的幫助，哪來豐收?”同樣的牛，大凡經(jīng)祖父打理過的總是長得格外的膘肥和健壯。按祖父的說法，那就是“一分投入一分產(chǎn)出，放水則必縮水”。
�、蒺B(yǎng)了這多年的牛，牛會老，也會死，村里人稱為“倒”。按照傳統(tǒng)的習(xí)慣，以及當(dāng)年的政策規(guī)定，牛只有“倒”了，才可宰牛并分配給各家各戶。祖父祖母家，有時能分到一二斤牛肉。無論是宰牛的現(xiàn)場抑或家里燒煮牛肉之時，祖父總是在自言自語“罪過罪過”中遠走，去親戚家做客。
⑥祖父九十三歲以前還在放牛，只是不同于當(dāng)年為生產(chǎn)隊養(yǎng)牛，這牛是他自己買的。他說，看不到牛，心里堵得慌。因為牛，祖父的晚年生活過得很充實。盡管農(nóng)村而今實現(xiàn)了機械化耕田，這牛已然失去了它本來耕田的價值，但祖父還是像先前那樣愛著他的牛，視其為伴，精心侍弄，毋敢懈怠。有一年，祖父將養(yǎng)了幾年的一頭牛轉(zhuǎn)讓給了附近村里的村民，可想不到，幾個月后它竟偷偷跑了回來，細心的祖父發(fā)現(xiàn)這頭牛的身上有幾處傷痕。祖父愛憐不止，于是跟人家商量，又把它買了回來，直至善終。
⑦祖父這種對待耕牛的態(tài)度，在我更愿意把它看作是人與自然和諧的一種淳樸認(rèn)知。須知道，物也是有尊嚴(yán)的，對待物的態(tài)度，究其實，也是對待人的態(tài)度和對待自己的態(tài)度。祖父走后，我記得最深的，恰恰是他趕著拖犁鏵的老牛，耕耘在小山村無垠的土地上，翻飛一坨坨肥沃的泥土，像一種豐收的預(yù)告。
(選自《人民日報》，2015年10月26日24版，有刪節(jié))
16. 文章圍繞“祖父和他的�！保髡咧饕獙懥四膸准�?(4分)
【答】
17. 第③段電“祖父這才安心地坐下來吃點心”、“祖父一邊吃著點心一邊仍不安地雙眼緊盯著耕牛”，祖父的“安心”、“不安”矛盾嗎?為什么?(3分)
【答】
18. 如果將第④段中畫線句改為下面的句子，好不好?請闡述理由。(3分)
人不可忘恩負義，過年，不能忘卻牛的貢獻，是牛的辛勤勞作，換來了五谷豐登。
【答】
19. 文章末尾畫線句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?(3分)
祖父走后，我記得最深的，恰恰是他趕著拖犁樺的老牛，耕耘在小山村無垠的土地上，翻飛一坨坨肥沃的泥土，像一種豐收的預(yù)告。
【答】
20. 結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容，說說祖父是一個什么樣的人?(4分)
【答】
21. 試比較下面二段文字，說說文段中的兩個人物對牛的態(tài)度有什么共同點?這給了你怎樣深刻的啟示?(3分)
【甲】每次耕田回來，祖父總是趕牛下溪灘，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了夏天的晚上，祖父還會在牛棚一隅點上一堆驅(qū)墳蠅的草，以確保拼牛能睡上一個安德覺，好好恢復(fù)體力。 —《祖父和他的牛》
【乙】那頭奶牛依很在她的身邊，頭蹭著她的肘部，神情厭煩，腿腳僵硬地站在那里，翕動著嘴唇不斷地反芻。這頭奶牛已經(jīng)上了年紀(jì)了，可這是一頭很好的牲口，毛色鮮亮，連半根雜毛也沒有，可以看得出來，它是出身真正高貴的純粹良種。
—(安恩與奶�！�
【答】
第三部分(60分)
22.作文。(60分)
現(xiàn)代社會人們匆匆忙忙，但似乎已經(jīng)很久沒有傾聽內(nèi)心的聲音;通訊工具讓交往更加便捷但我們的內(nèi)心似乎更孤獨了。也許我們有很多感嘆卻無人傾訴。
請以“朋友，請聽我說”為題寫一篇文章。
要求:
①請把題目抄在答題卡上;
�、诔姼�、劇本以外文體不限;
③不少于600字。
④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。
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