北師大版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題及答案
一、積累和應(yīng)用（共6小題，計(jì)24分）
1、給加點(diǎn)字注音或在田字格中根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）
嗔視（ ）戛然而止（ ） xián 熟 毛骨sǒng 然
2、從下列詞語(yǔ)中找出四個(gè)錯(cuò)別字并改正。（4分）
怏怏不樂(lè) 迫不急待 叱詫風(fēng)云 仔仔不倦
進(jìn)退為谷 眼花繚亂 相得益章 養(yǎng)精蓄銳
改為 ， 改為 ， 改為 ， 改為
3、根據(jù)課文或文學(xué)常識(shí)填空。（8分）
�。�1）《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)木蘭邊塞艱苦戰(zhàn)斗生活的詩(shī)句是：朔氣傳金柝， 。
�。�2）此夜曲中聞?wù)哿? 。
�。�3）昔者， ， 天柱折，地維絕。
（4）法國(guó)博物學(xué)家 用40年時(shí)間寫(xiě)成36巨冊(cè)《自然史》。
（5）李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。 ， 。
�。�6）《 》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。
4、下面語(yǔ)段四句話中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。（2分）
①閱讀名著真的是一種享受，它帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我遠(yuǎn)離煩惱和憂愁。②通過(guò)閱讀名著，使我懂得了生命的意義、人生的價(jià)值。③朋友們，讓我們一起閱讀名著吧!④因?yàn)槭欠翊罅块喿x名著，是提高個(gè)人修養(yǎng)的關(guān)鍵。
5、讀下面一段文字，仿照文中句子，將空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）
走在北京的大街小巷上，經(jīng)�？梢钥吹胶⒆觽兇髦本⿰W運(yùn)會(huì)吉祥物——“福娃”的頭飾，他們有的似魚(yú)兒在遼闊的大海中歡快游弋；有的似羚羊 迅捷奔跑；有的似熊貓 悠閑邁步；有的似燕子 自由飛翔；有的似采自古奧林匹亞赫拉神廟的奧林匹克圣火在閃閃跳躍、熊熊燃燒……孩子們裝扮成的“福娃”，個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，充滿了靈氣。
6、口語(yǔ)交際。閱讀下面材料，請(qǐng)你對(duì)文中有關(guān)人物分別說(shuō)一句話。（3分）
汶川大地震發(fā)生十余小時(shí)后，滿臉是血的北川男孩郎錚從廢墟中被救出。就在武警官兵準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí)，他艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。郎錚不忘向救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動(dòng)，讓無(wú)數(shù)的人深受感動(dòng)。
你想對(duì)郎錚說(shuō)：
你想對(duì)官兵說(shuō)：
二、綜合性學(xué)習(xí)（共1小題，計(jì)6分）
7、閱讀下面材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)寫(xiě)出你的探究結(jié)果（至少寫(xiě)兩點(diǎn)），并結(jié)合材料主題擬一條相關(guān)標(biāo)語(yǔ)。（6分）
藏羚羊?yàn)槲覈?guó)特有的珍稀瀕危動(dòng)物，屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居，性怯懦機(jī)警，常出沒(méi)在人跡罕至的地方。
近幾年來(lái)，在可可西里，野生動(dòng)物保護(hù)人員打擊盜獵，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)�！缃�，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏羚牛、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊(duì)，不時(shí)向過(guò)路車(chē)輛鳴叫相迎，揮蹄致意。
探究結(jié)果：
標(biāo)語(yǔ)：
三、閱讀（共6小題，計(jì)24分）
閱讀下面文字，完成8——13題。
我長(zhǎng)大了
小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。
終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了�！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆�，成為中學(xué)生并不代表你成為大人�！�
于是，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。
在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我有青春痘了�！� 父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大了�！�
漸漸地，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。
后來(lái)，搬了家。家與車(chē)站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車(chē)捎我一段。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家的孩子的自行車(chē)撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄰家的孩子已扶起自行車(chē)逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好。但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開(kāi)始害怕，今天闖這樣的.禍，回去會(huì)怎么樣呢？
我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思，她只是說(shuō)她很寂寞。于是，我說(shuō)，我會(huì)常常去看她。
我并不想敷衍她，我決定這么做。
然而，我不知道如何面對(duì)父母。
小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。
晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛(ài)吃的小菜。
吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問(wèn)了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺(jué)到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。
的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。
8、第一段“小的時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是 ；文末“我終于感覺(jué)到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大”中“長(zhǎng)大”的具體表現(xiàn)是
。（4分）
9、文中畫(huà)線的句子是什么描寫(xiě)，它的作用是什么？（4分）
10、文中寫(xiě)到“老太太的兒女并不孝”，這在文中起了什么作用？（4分）
11、“許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧……”我為什么會(huì)有些慚愧？（4分）
12、文中“撞人”和“吃晚飯”是詳寫(xiě)還是略寫(xiě)？“考上中學(xué)”和“長(zhǎng)出青春痘”是詳寫(xiě)還是略寫(xiě)？這樣剪裁材料是為了突出了什么主題？（4分）
13、請(qǐng)結(jié)合本文主題，聯(lián)系你自己生活實(shí)際，談一談你對(duì)“長(zhǎng)大”的體會(huì)。（4分）
四、文言文（共3小題，計(jì)16分）
14、解釋下面句中加點(diǎn)詞。（6分）
⑴ 會(huì)賓客大宴 （ ） ⑵ 賓客意少舒 （ ）
�、� 綴行甚遠(yuǎn) （ ） ⑷ 兩狼之并驅(qū)如故 （ ）
�、� 顧野有麥場(chǎng) （ ） ⑹ 蒙辭以軍中多務(wù) （ ）
15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）
⑴ 中間力拉崩倒之聲
�、� 禽獸之變?cè)p幾何哉？
16、閱讀下面短文，完成問(wèn)題。
王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之。惟戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李�！比≈湃弧�
�、� 解釋下列加點(diǎn)字詞。（4分）
嘗與諸小兒游 （ ） 諸兒競(jìng)走取之 （ ）
惟戎不動(dòng) （ ） 人問(wèn)之 （ ）
⑵ 讀了本文，你受到什么啟發(fā)？（2分）
五、寫(xiě)作（共2小題，計(jì)50分）
17、作文（45分）
回首過(guò)去，有許多感人的畫(huà)面（或人，或事，或物），令我們難以忘懷。請(qǐng)仔細(xì)回味，從中選取你印象最深的一頁(yè)，以“難忘 ”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①先補(bǔ)全題目，再完成一篇600字左右的作文；
�、趦�(nèi)容要具體，要有真情實(shí)感；
�、畚捏w不限，詩(shī)歌除外；
④地名、人名、校名等可用字母A、B、C ……代替。
18、反思并評(píng)價(jià)你的作文：你這篇文章的亮點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明（100字左右）。（5分）
七年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、積累和應(yīng)用（共6小題，計(jì)24分）
1、chēn jiá 嫻 悚 （每項(xiàng)1分，共4分）
2、急，及；仔，孜；為，維；章，彰 （每項(xiàng)1分，共4分）
3、（1）寒光照鐵衣；（2）何人不起故園情；（3）共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山；（4）布封；（5）江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年；（6）童年 （每空1分，共8分）
4、第②刪去“通過(guò)”或 “使”，第④句刪除“是否”或在“提高”前面加上“能否”
（每處1分，共2分）
5、在廣袤的大地上，在茂密的森林里，在蔚藍(lán)的天空中（每空1分，共3分。意思對(duì)即可）
6、示例：（1）郎錚你好！你很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。希望你能早日康復(fù)，重返校園。
（2）叔叔，你們真了不起！你們抗震救災(zāi)，臨危不懼，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
�。ê锨楹侠�，語(yǔ)句通順，無(wú)錯(cuò)別字，即可得分。每句1.5分，共3分）
二、綜合性學(xué)習(xí)（共1小題，計(jì)6分）
7、探究結(jié)果示例：政府加大了保護(hù)力度；臧羚羊等野生動(dòng)物數(shù)量增加。
標(biāo)語(yǔ)示例：保護(hù)野生動(dòng)物，關(guān)注生態(tài)大自然。（保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是關(guān)心人類(lèi)自己）
（合乎題意，語(yǔ)句通順，無(wú)錯(cuò)別字，即可得分。每句2分，共6分）
三、閱讀（共6小題，計(jì)24分）
8、盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人 ；父母告訴我我已經(jīng)能夠承擔(dān)責(zé)任。（共4分）
9、環(huán)境 ；為下文寫(xiě)撞倒人埋下伏筆。（共4分）
10、形成對(duì)比，反襯“我”能夠承擔(dān)責(zé)任。（共4分）
11、因?yàn)椤拔摇毕雭G下老太太逃走。（共4分）
12、“撞人”和“吃晚飯”是詳寫(xiě)， “考上中學(xué)”和“長(zhǎng)出青春痘”是略寫(xiě)；能夠承擔(dān)責(zé)任才是長(zhǎng)大。（共4分）
13、長(zhǎng)大并不僅在于年齡，更在于心理。年齡大并不等于“長(zhǎng)大”，年齡小也未必是沒(méi)有 “長(zhǎng)大”，“長(zhǎng)大”的標(biāo)準(zhǔn)是要有責(zé)任感。（意思相符即可，4分）
四、文言文（共3小題，計(jì)16分）
14、⑴適逢，正趕上 ⑵稍微 ⑶連接，緊跟 ⑷舊，原來(lái)
⑸回頭看 ⑹推托 （每項(xiàng)1分，共6分）
15、⑴其中夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音。（2分）
⑵禽獸的欺騙手段能有多少�。浚�2分）
16、⑴曾經(jīng) 跑 只有 他 （每項(xiàng)1分，共4分）
�、迫藨�(yīng)該學(xué)會(huì)觀察，勤于思考，做生活的有心人。（2分）
五、寫(xiě)作（共2小題，計(jì)50分）
17、作文（45分）
18、反思與評(píng)價(jià)（5分）
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