小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)
1、看拼音，寫詞語。(8分)
jī fū máo dùn duō suo qí zhì
( ) ( ) ( ) ( )
jīng jí wān yán wú yín wǎn jiù
( ) ( ) ( ) ( )
2、在正確的讀音上面打“√”。(6分)
稻穗(sùi shùi)僵硬(jāng jiāng)告誡(jèi jiè)
暈眩(xuán xuàn)縈繞(yīn yíng) 燕山(yān yàn)
3、把下面的詞語填寫完整。(8分)
( )嘲( )諷 躡( )躡( ) ( )竽( )數(shù)
( )( )學(xué)步 ( )( )吞棗 畫( )( )足
排( )倒( ) 名不( )傳
4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)
望：①看，往遠(yuǎn)處看。②拜訪。③希圖，盼。④名望，聲譽(yù)等。(1)公主聽說國王回來了，喜出望外地跑了過來迎接他。( )
(2)她是音樂學(xué)院一位德高望重的教授。( )
嫌：①嫌疑 ②嫌恕 ③厭惡，不滿意。
(3)你倆要冰釋前嫌，攜手把工作完成好。( )
(4)他是個(gè)嫌貧愛富的人，大家都不愿意和他來往。( )
5、選詞填空。(4分)
弘揚(yáng) 發(fā)揚(yáng)
(1)誦讀中華經(jīng)典，( )民族文化。
(2)我們一定要( )優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。
(3)
如果……就…… 只有……才……
無論……都…… 不但……而且……
(4)有些東西( )失去了，你( )感到它的可貴。
(5)他( )做什么事，( )非常認(rèn)真。
6、改寫下面句子。(10分)
(1)鋪著雪白的臺(tái)布的桌子上擺著精致的盤子和碗。(縮句)
(2)漢斯對父親說：“請您再去鐵匠鋪給公雞釘一回掌吧!這回人要去更遠(yuǎn)的地方旅行。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)
(3)這雄關(guān)外面的亂石縱橫，野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨?(改為陳述句)
(4)廣場上人非常多。(改為比喻句)。
(5)許多到中國游覽的外賓，看到他留下的`偉大工程，都嘖嘖稱贊地贊嘆不已。(修改病句)
二、積累運(yùn)用(15分，每空1分)
1、把下面句子填寫完整。
(1)我勸天公重抖擻， 。
(2)以子之矛， ，何如?
(3)蛇固無足，
(4)這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊
起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電話廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國人民的心一齊 起來。
2、《賣火柴的小女孩》的作者是 國 (作者名)。
你還讀過他的作品 。
3、天下第一關(guān)是 。
4、葉圣陶筆下的稻草人是一個(gè) 、 、 的形象。
三、閱讀。(7分+13分)
(一)課內(nèi)(7分)
如今，這雄關(guān)雖已成為歷史陳跡，但是它卻仍以它那雄偉莊嚴(yán)的風(fēng)貌、可歌可泣的歷史，鼓舞著人們的堅(jiān)強(qiáng)意志，激勵(lì)著人們的愛國情感。山海關(guān)，將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。
1、這一自然段的主要內(nèi)容是什么?(1分)
2、山海關(guān)的樣子是 、 。(2分)
山海關(guān)的精神是 、 。
3、這段表達(dá)了作者怎樣的心聲?(2分)
4、這段在全文的作用是什么?(2分)
四、作文。（30分）
《儲(chǔ)蓄罐空了》（續(xù)寫）
材料：麗麗買了一只儲(chǔ)蓄罐，她每天都往里面存錢，儲(chǔ)蓄罐漸漸地滿了，沉甸甸的，一天，媽媽搖了搖儲(chǔ)蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲(chǔ)蓄罐，輕了。錢到哪兒去了呢？
要求：圍繞”錢到哪兒去了呢“這個(gè)問題，展開合理的想象，續(xù)寫一篇400字左右的記敘文。要中心明確，有條理，語句通順，正確應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字。
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