高一語(yǔ)文下學(xué)期第二次調(diào)研考試試卷
【高一語(yǔ)文下學(xué)期第二次調(diào)研考試試卷】
第Ⅰ卷(選擇題，共20分)
一、完成下列1—6題(每小題2分，共12分)。
1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是( )
A. 孝悌(dì) 鞭笞(chī) 因利乘(chéng)便
B. 逡(qūn)巡 經(jīng)傳(zhuàn) 木直中(zhòng)繩
C. 餓莩(fú) 度長(zhǎng)絜(xié)大 參省(xǐng)乎己
D. 庠(yáng)序 句讀(dòu) 合從(zòng)締交
2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )
A. 漫不經(jīng)心 蜂涌而至 沸反盈天 百無(wú)聊賴
B. 走投無(wú)路 垂涎三尺 不經(jīng)之談 慢慢吞吞
C. 張燈結(jié)采 嘻皮笑臉 斂聲屏氣 興致勃勃
D. 逍遙自在 聊以自尉 三更半夜 鳳毛麟角
3. 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①到凈影寺旅游，不能不去凈影峽谷，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)遺落的神話——睡女神。我到凈影峽谷，就是帶著一顆虔誠(chéng)的心，去 沉睡多年至今仍在那里沉睡的睡女神。
�、谟嘘P(guān)部門(mén)應(yīng)該做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，認(rèn)真清理農(nóng)村的假冒偽劣商品，拿出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)之心，像細(xì)雨一樣去 農(nóng)村廣大地區(qū)。
�、墼S多網(wǎng)民對(duì)中國(guó)徐州網(wǎng)進(jìn)行的首次視頻現(xiàn)場(chǎng)直播予以高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為視頻直播畫(huà)面清晰、聲音圓潤(rùn)、 性強(qiáng)，足不出戶就可以聽(tīng)到一堂精彩的心理講座。
A. 拜謁 滋潤(rùn) 時(shí)效 B. 拜謁 滋養(yǎng) 實(shí)效
C. 參觀 滋潤(rùn) 實(shí)效 D. 參觀 滋養(yǎng) 時(shí)效
4. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A. 由于高度很低，強(qiáng)大的飛機(jī)尾氣流把地面的沙土吹得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，遮天蔽日，好像刮起了12級(jí)臺(tái)風(fēng)。
B. 只要看一看史學(xué)家們?yōu)闅v史分期使用的一些字眼，如舊石器時(shí)期、新石器時(shí)期、鐵器時(shí)期等，就可以明白工具與人類文明進(jìn)步是休戚相關(guān)的。
C. 韓國(guó)政府官員今天稱，四面楚歌的干細(xì)胞專家黃禹錫很可能被取消其“韓國(guó)頂級(jí)科學(xué)家”的稱號(hào)，這項(xiàng)榮譽(yù)曾給他帶來(lái)每年30億韓元的科研經(jīng)費(fèi)。
D. 這家建筑裝潢公司擁有一流的專業(yè)技術(shù)人員，把居室交給該公司裝修，保管使您蓬蓽生輝。
5. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A. 近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。
B. 經(jīng)過(guò)美國(guó)的連續(xù)轟炸打擊，使阿富汗塔利班組織已基本土崩瓦解，部分高層人物已被擊斃。
C. 通過(guò)檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題。
D. 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)和涉及社會(huì)各方面的系統(tǒng)工程。
6. 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A.《祝福》是魯迅的第二部小說(shuō)集《彷徨》中的第一篇，主題是揭露了封建禮教和封建迷信思想的吃人本質(zhì)。
B. 杜甫是我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他所創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)篇被譽(yù)為“詩(shī)史”。
C. 韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，他的代表作《師說(shuō)》的中心論點(diǎn)是“學(xué)不可以已”，論述了從師之道，強(qiáng)調(diào)了從師學(xué)習(xí)的重要性。
D. 《林黛玉進(jìn)賈府》選自《紅樓夢(mèng)》第三回，全文以林黛玉進(jìn)賈府的行蹤為線索，初步展現(xiàn)了賈府的概貌，拉開(kāi)了全書(shū)的帷幕。
二、閱讀下面一段文言文.完成7—10題(每小題2分，共8分)
李牧者，趙之北邊良將也。常居代、雁門(mén)，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入幕府，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬。”匈奴每入，烽火謹(jǐn)，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。
歲余，匈奴每來(lái)，出戰(zhàn)。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請(qǐng)李牧。牧杜門(mén)不出，固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王許之。
李牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無(wú)所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬(wàn)三千匹，百金之士五萬(wàn)人，彀者十萬(wàn)人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧，人民滿野。匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾來(lái)入。李牧多為奇陳，張左右翼?yè)糁�，大破殺匈奴十余萬(wàn)騎。滅檐襤，破東胡，降林胡，單于奔走。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。
趙悼襄王元年，廉頗既亡人魏，趙使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，龐援破燕軍，殺劇辛。后七年，秦破殺趙將扈輒于武遂，斬首十萬(wàn)。趙乃以李牧為大將軍，擊秦軍于宜安，大破秦軍，走秦將桓奇。封李牧為武安君。居三年，秦攻番吾，李牧擊破秦軍，南距韓、魏。
趙王遷七年，秦使王翦攻趙，趙使李牧、司馬尚御之。秦多與趙王寵臣郭開(kāi)金，為反間，言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使趙蔥及齊將顏聚代李牧。李牧不受命，趙使人微捕得李牧，斬之。廢司馬尚。后三月，王翦因急擊趙，大破殺趙蔥，虜趙王遷及其將顏聚，遂滅趙。
7. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.如是數(shù)歲，亦不亡失 亡：陣亡
B.牧杜門(mén)不出，固稱疾 杜：關(guān)閉
C.以數(shù)千人委之 委：丟棄
D.趙使人微捕得李牧 微：暗暗地
8. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是 ( )
A.趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵 乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬
B.趙乃以李牧為大將軍 王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻
C.封李牧為武安君 誰(shuí)為大王為此計(jì)者
D.王翦因急擊趙 不如因而厚遇之
9. 以下句子分別編為四組，全都正面表現(xiàn)李牧善于用兵的一組是( )
�、� 為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬。”
�、� 牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王許之
�、� 邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)
�、� 匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之
⑤ 廉頗既亡入魏，趙使李牧攻燕，拔武遂、方城
�、� 王翦因急擊趙，大破殺趙蔥，虜趙王遷及其將顏聚
A. ②③ B. ⑤⑥ C. ①④ D. ④⑥
10. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是 ( )
A.李牧是趙國(guó)防御匈奴的優(yōu)秀將領(lǐng)，為了官吏管理的便利，他把士卒的糧食都運(yùn)到將軍的幕府里貯存。
B.李牧非常愛(ài)護(hù)士兵，但膽略不夠，每當(dāng)匈奴入侵，他都要求戰(zhàn)士們立即進(jìn)入營(yíng)壘，不敢與匈奴作戰(zhàn)。
C.由于趙王的誤解，李牧被革職，后來(lái)趙王醒悟了，又再次起用李牧，李牧在趙王答應(yīng)了自己的要求后，才就任。
D.李牧被二次起用后，雖用兵有方，多次擊退敵人，但由于他仍不聽(tīng)從王命，惹怒趙王，因而遭秦反間而死。
第Ⅱ卷 (共100分)
三.(18分)
11. (6分)把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�、� 出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。
�、� 李牧多為奇陳，張左右翼?yè)糁�，大破殺匈奴十余萬(wàn)騎。
�、� 秦多與趙王寵臣郭開(kāi)金，為反間，言李牧、司馬尚欲反。
12. (4分)閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
出 塞
馬戴
金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪過(guò)臨洮。
卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。
注：臨洮：邊關(guān)地名。
缺寶刀：寶刀砍到缺了刃口。
�、� 試分析第二句中動(dòng)詞“沖”的表達(dá)效果。
答：
�、� 詩(shī)中最后一句“亂斫胡兵缺寶刀”是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，它表現(xiàn)了什么內(nèi)容?
答：
13. (8分)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。
�、龠B峰去天不盈尺， 。
�、趨簿諆砷_(kāi)他日淚， 。
�、� ，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
�、� ，藍(lán)田日暖玉生煙。
�、菥由钱愐玻� 。
�、藓瞬桓夷舷露榴R， 。
⑦惑而不從師，其為惑也， 。
�、嗦劦烙邢群�， ，如是而已。
四.(18分)
閱讀下面的文字，完成 14—17 題。
細(xì)雨臺(tái)兒莊
肖復(fù)興
去臺(tái)兒莊那天，天下著雨，整個(gè)臺(tái)兒莊籠罩在蒙蒙細(xì)雨之中�；颐擅伸F一樣的雨飄灑著，搖曳得遠(yuǎn)近的`景物都有些變形，臺(tái)兒莊還像是在一片未散硝煙里，似乎戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束不久。路面很滑，汽車行駛得很慢，眼前的景色徐徐展開(kāi)，歷史仿佛悄悄向我走近，一下子可觸可摸起來(lái)。
臺(tái)兒莊!隔著車窗玻璃，我的心里禁不住輕輕地叫了一聲。我覺(jué)得我和臺(tái)兒莊一起都隱隱作痛。
在中國(guó)的抗戰(zhàn)史上，臺(tái)兒莊是一面旗幟。它讓日本強(qiáng)盜為自己的罪行付出了代價(jià)，自己掘開(kāi)埋葬自己的墳?zāi)埂?938 年之春那場(chǎng)震驚世界的戰(zhàn)役，日寇渡過(guò)黃河，讓板垣師團(tuán)和磯谷師團(tuán)前后夾擊臺(tái)兒莊，妄圖一舉攻克濟(jì)南，打通津浦鐵路線，一口吞下中原。臺(tái)兒莊，在這里矗立起一道血肉之軀建立的屏障，阻擋住了侵略者驕橫的步伐。臺(tái)兒莊，讓一萬(wàn)多名日本強(qiáng)盜在這里喪生，也讓中國(guó)將士付出了三萬(wàn)多人的性命。臺(tái)兒莊，我一想起這樣驚心動(dòng)魄的數(shù)字，就為你肅然敬起。我能夠感受到你的怦怦心跳，你的碧血飛濺，你的呼嘯吶喊，落日照血旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。
臺(tái)兒莊!你這被世人稱為“中華民族揚(yáng)威不屈之地”!
在當(dāng)年尸骨成堆、斷壁殘?jiān)呐f戰(zhàn)場(chǎng)上，如今建起了高大的紀(jì)念館。青灰色花崗巖的石階和兩旁血紅的鮮花，沐浴在雨絲中，格外清新干凈，灰得那樣沉重，紅得那樣鮮目。因?yàn)橄掠陞⒂^的人不多，四周安靜得猶如深山古剎，遠(yuǎn)處雨霧中搖曳著豐收的韻律，仿佛這里什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，如同旅游勝地一樣充滿著和平與溫馨。
圓屋頂覆蓋下的展覽大廳，四周是用實(shí)體和畫(huà)筆結(jié)合勾勒出的戰(zhàn)爭(zhēng)圖景。按動(dòng)旋鈕，聲光影控制，音樂(lè)響起，眼前突然炮火連天，刀光劍影，宛如當(dāng)年臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的模樣，甚至拼死巷戰(zhàn)，尸體橫陳，堵死了巷口街頭的情景都那樣逼真。可除了當(dāng)年在這里浴血奮戰(zhàn)的將士和當(dāng)年壯烈犧牲的將士的家屬，誰(shuí)還能夠真正認(rèn)清眼前這環(huán)形立體電影一般的畫(huà)面，是屬于歷史，還是屬于今天?
在我看來(lái)，再逼真，也是仿照。不如留下當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)中一段坍塌的舊城墻、燒毀的老村莊，更為驚心動(dòng)魄。我想起那年去日本，在廣島看見(jiàn)日本修建的和平公園，在鮮花盛開(kāi)簇?fù)碇墓珗@里，特意保留著當(dāng)年原子彈爆炸后唯一留下的一座建筑的殘骸，如同恐龍骨架一樣，斑駁凋零，突兀著，扭曲著，一派瘡痍，讓它與四周的花團(tuán)錦簇做著醒目而殘酷的對(duì)比，讓世人永遠(yuǎn)忘記不掉戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。但如果只突出自己的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，卻回避自己的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，是虛偽，是不義，是罪上加罪。
站在臺(tái)兒莊當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)，總覺(jué)得這里修建得太像公園了。在日寇殘酷的“三光”政策和血淋淋的刺刀下，2000萬(wàn)中華民族的子孫死在戰(zhàn)爭(zhēng)中，那么多的地方變成了慘不忍睹的廢墟，我們卻沒(méi)有保留一處真實(shí)的類似奧斯威辛集中營(yíng)的戰(zhàn)爭(zhēng)遺址，也沒(méi)有保留一處如同廣島那樣的一點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)殘骸。
但這里畢竟是臺(tái)兒莊當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)，站在這里，我依然禁不住想起那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。槍聲炮聲就在我的耳邊響起，血流成河就在我的腳上流淌，罪惡和腥風(fēng)苦雨就在我的眼前彌漫。站在這里，歷史一下子顯得很近，仿佛就在昨天剛剛發(fā)生過(guò)一樣。歷史，于我們很近，是一件觸目驚心的事，會(huì)讓我們感到可怕;歷史，離我們太遙遠(yuǎn)了，就沒(méi)有那么可怕了，就會(huì)逐漸被有形無(wú)形的時(shí)間、有意無(wú)意的距離稀釋、淡忘乃至扭曲。
細(xì)雨還在飄飄灑灑，仿佛是蒼天祭祀他們而灑下的淚水。我們不會(huì)忘記他們，我們不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不會(huì)忘記歷史，我們不會(huì)忘記與這一段悲壯歷史交融共存的臺(tái)兒莊!
(選自《新華日?qǐng)?bào)》)
14. 作者在參觀紀(jì)念館時(shí)，突出了周圍環(huán)境的什么特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有什么作用?( 5 分)
① 周圍環(huán)境特點(diǎn)： (不超過(guò) 6 個(gè)字)
�、� 作用：
15. 文章開(kāi)頭和結(jié)尾都對(duì)“雨” 作了描寫(xiě)，這樣寫(xiě)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用?(4分)
答：內(nèi)容上
結(jié)構(gòu)上
16. 作者在參觀臺(tái)兒莊時(shí)，流露出哪些復(fù)雜的感情?(3分)
答：
17. 結(jié)合原文，回答下面的問(wèn)題 。(6分)
�、� “站在臺(tái)兒莊當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)上，總覺(jué)得這里修建得太像公園了。”作者為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的感覺(jué)?
答：
�、� 作者認(rèn)為，紀(jì)念館內(nèi)聲光影展示的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面再逼真，也不如留下當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)中一段坍塌的舊城墻、燒毀的老村莊，更為驚心動(dòng)魄。為什么?
答：
五.語(yǔ)言運(yùn)用(14分)
18. 閱讀下列材料，按要求完成后面的題目。(6分)
據(jù)說(shuō) 20 世紀(jì)初，美國(guó)有一個(gè)營(yíng)長(zhǎng)對(duì)值班軍官下達(dá)了這樣一條命令：“明晚8點(diǎn)，哈雷彗星將在這個(gè)地區(qū)出現(xiàn)。這種情形每隔 76 年才能看到一次。命令所有士兵，身著野戰(zhàn)服到操場(chǎng)集合，我將向他們解釋這一罕見(jiàn)的天文現(xiàn)象。如果下雨的話，就到禮堂集合，我為他們放一部有關(guān)彗星的電影。”
最后，這道命令傳達(dá)失真了。錯(cuò)誤從值班軍官向連長(zhǎng)下達(dá)命令開(kāi)始，接著連長(zhǎng)對(duì)排長(zhǎng)，排長(zhǎng)對(duì)班長(zhǎng)下達(dá)命令時(shí)，錯(cuò)誤不斷升級(jí)，等到班長(zhǎng)對(duì)士兵下達(dá)命令時(shí)，命令竟成了這樣：“明晚 8 點(diǎn)下雨的時(shí)候，著名的 76 哈雷將軍，將在營(yíng)長(zhǎng)的陪同下，身著野戰(zhàn)服，乘坐他那輛‘彗星’牌汽車，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)前往禮堂觀看電影。”
根據(jù)上述內(nèi)容，替營(yíng)長(zhǎng)下達(dá)這一條命令，讓它更精練簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確無(wú)誤。不超過(guò) 30 個(gè)字。
19. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，正確的排列順序是( )(4分)
天鵝悠閑自在、無(wú)拘無(wú)束，它時(shí)而在水上遨游， 它似乎是很喜歡接近人的，好像能感覺(jué)到我們不會(huì)傷害它。
�、� 時(shí)而沿著水邊， ② 回到有人的地方，
③ 時(shí)而到岸邊嬉戲， ④ 享受著與人相處的樂(lè)趣，
�、� 時(shí)而離開(kāi)它的幽居， ⑥ 藏到燈芯草叢中，
20. 把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成三個(gè)較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?(4分)
世界衛(wèi)生組織對(duì)自禽流感爆發(fā)以來(lái)就始終處于高度警戒狀態(tài)的中國(guó)政府近日公開(kāi)通報(bào)在安徽、湖南兩地發(fā)現(xiàn)兩例人感染禽流感確認(rèn)病例的做法表示歡迎。
�、�
�、�
③
六.(50分)
21. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(任選一題)
(一) 艾森豪威爾年輕的時(shí)候，一次晚飯后跟家人一起玩紙牌游戲，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他開(kāi)始不高興地抱怨。媽媽停了下來(lái)，正色對(duì)他說(shuō)道：“如果你要玩，就必須用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么樣!“他一愣，聽(tīng)見(jiàn)母親又說(shuō)：“人生也是如此，發(fā)牌是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著，你能做的就是盡你全力，求得最好的效果。”
很多年過(guò)去了，艾森豪威爾一直牢記著母親這句話，從未再對(duì)生活存在任何抱怨，相反，他總是以積極的態(tài)度去迎接命運(yùn)的每一次挑戰(zhàn)，盡己所能做好每一件事，從一個(gè)默默無(wú)聞的平民家庭走出，一步步成為中校，盟軍統(tǒng)帥，最終成為美國(guó)第34任總統(tǒng)。
請(qǐng)就這段材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于700字的議論文。
(二) 華盛頓兒童博物館有一幅醒目的格言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做了就理解了。”應(yīng)該說(shuō)這一格言道出了人們獲取知識(shí)的途徑的真諦。
你對(duì)此有何體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，請(qǐng)以“聞•見(jiàn)•做”為話題寫(xiě)一篇議論文。
[注意]①立意自定 ②題目自擬 ③不少于700字。
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