二年級(jí)語文下冊(cè)期末試題
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試題，通過試題可以檢測(cè)參試者所掌握的知識(shí)和技能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)語文下冊(cè)期末試題，歡迎大家分享。
二年級(jí)語文下冊(cè)期末試題 1
一、看拼音，寫詞語。(10分)
jù li mào shènɡ cōnɡ mínɡ xiónɡ wěi ( ) ( ) ( ) ( )
pò suì huànɡ dànɡ jiāo ào ɡē bó
( ) ( ) ( ) ( )
jì xù huī huánɡ
( ) ( )
二、比一比，再組詞。(8分)
密( ) 末( ) 雷( ) 福( )
蜜( ) 未( ) 需( ) 幅( )
飄( ) 喚( ) 峰( ) 喝( )
漂( ) 換( ) 鋒( ) 渴( )
三、多音字組詞(8分)
chénɡ ( ) dīnɡ( )
盛 { 釘{
shènɡ( ) dìnɡ ( )
dā ( ) zhuǎn( )
答{ 轉(zhuǎn){
dá ( ) zhuàn( )
四、默寫古詩(shī)《草》(10分)
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五、用“—”劃出不是同一類的詞語。(5分)
1.皮鞋 褲子 上衣 圍巾 被子
2.叔叔 父親 老師 阿姨 爺爺
3.楊樹 樹木 柳樹 桃樹 梨樹
4.老鼠 老虎 老人 金魚 小鳥
5.桂花 月季 蘭花 棉花 雞冠花
六、在括號(hào)里填上合適的量詞。(9分)
產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
(1)、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡�，我跟�? )了濃濃的感情。
無論( )什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。
(2)、列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。
沒有想到，我( )能得到一等獎(jiǎng)。
(3)、指南針是我國(guó)古代四大( )之一。
春天來了，我( )迎春花開了。
七、把下面的詞語連成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)
1.白胡子 歇著 老爺爺 石頭 坐在 一塊 上 一個(gè)
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2.冬冬 半天 也沒有 想了 想出辦法來
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3.明年 一起 和你 我們 種花
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4.今天 回到 她 了 家鄉(xiāng) 的. 自己
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八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1、雨停了，( )出來了。( )掛在天空。( )叫了，( )又坐在網(wǎng)上了。池塘里水滿了，( )也叫起來了。
2、( )清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，( )小大寒。“清”指( )“小”指( )
3、到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有( )、( )、紫的、暗紅的、淡綠的，( )，美麗極了。
九、我會(huì)閱讀短文，回答問題。(12分)
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有( )句話(2分)。
2、短文寫了貓的( )、( )、( )和( ).(4分)
3、用“ ”畫出描寫貓的耳朵的句子。用“ ~~~ ”畫出畫出描寫胡須的耳朵的句子。(4分)
4、這篇文章主要寫。(下面有三個(gè)答案，你在正確的說法上打“√”。 (3分)
�、� 貓是捉老鼠的能手。 ( )
�、� 貓的樣子很可愛。 ( )
�、� 貓喜歡吃老鼠。 ( )
小朋友，你一定玩過許多游戲，把你認(rèn)為最有趣的一個(gè)游戲用日記的格式寫下來。(15分)
二年級(jí)語文下冊(cè)期末試題 2
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(70分)
1、我會(huì)看拼音，寫詞語。(18分)
cāo chǎng qiān bǐ rè nào tān gānɡ qín
bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù jiǎng gù shì
(1)請(qǐng)從上面的詞語中選兩個(gè)字各擴(kuò)三個(gè)詞。
_________( ) ( ) ( )
_________( ) ( ) ( )
(2)請(qǐng)從上面的詞選兩個(gè)詞語各寫一句完整、通順的話。
①( )_____________________________________________
�、�( )____________________________________________
2、我會(huì)辨字組詞。(8分)
圓( ) 睛( ) 顆( ) 元( )
園( ) 晴( ) 棵( ) 無( )
3、我會(huì)給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在( )里。(4分)
(1) hǎo hào
韓愈小時(shí)候是個(gè)好( )動(dòng)腦筋的好( )學(xué)生。
(2)piāo piào
從小溪里漂( )來的是一只漂( )亮的小船。
4、我能找出句子中的錯(cuò)別字，在下面畫“—”，還能在( )里依次寫出正確的字。(7分)
(1)無土栽培的枝術(shù)己很了不起。( )
(2)首都北京是一坐美麗的成市。( )
(3)青澈的胡水象一面明亮的鏡子。( )
5、我會(huì)按要求填空。(9分)
要查的字 音序 音節(jié) 部首 除去部首有幾畫 組兩個(gè)詞語
經(jīng)
包
靈
6、我會(huì)從上面選一個(gè)意思相近的詞填在下面的圖形里。(4分)
高興 本領(lǐng) 贊揚(yáng) 十分
例：
有名 快活 本事 贊揚(yáng) 非常 著名
7、我會(huì)照樣子寫詞語。(6分)
(1)跑來跑去 (2)一個(gè)比一個(gè)好 (3)說說笑笑
_____來_____去 一____比一______ _____________
_____來_____去 一____比一______ _____________
8、我會(huì)連。(4分
敬愛的 小孩 一座座 化石
可愛的 老師 一把把 高山
飄揚(yáng)的 云朵 一片片 雨傘
漂浮的 國(guó)旗 一塊塊 樹葉
9、我會(huì)照樣子用帶點(diǎn)的詞寫一句漂亮的話。(6分)
(1)我要給窗前的'小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。
我要給__________________________________________________。
(2)半山腰的石兔、石龜好像正在賽跑呢。
______________________好像_______________________
(3)你把圖書借給我看一看行嗎?
______________________________________________嗎?
10、我會(huì)照樣子改寫句子，但句子意思不變。(4分)
例：大熊貓是愛吃竹子的動(dòng)物。
愛吃竹子的動(dòng)物是大熊貓。
(1)袁隆平爺爺是雜交水稻專家。
(2)父親是喜歡樹林和小鳥的人。
二、積累展示。(10分)
1、我能寫我喜歡的詩(shī)句。(2分)
2、我會(huì)按要求寫四個(gè)詞語各三個(gè)。(5分)
(1)描寫景物的：
例：金光閃閃__________ _________ _____________
(2)詞中有數(shù)字的：
例：三心二意 __________ _________ _____________
3、我能寫兩句我喜歡的描寫景色的句子。(3分)
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
三、愉快閱讀。(8分)
請(qǐng)仔細(xì)讀下面的短文，再認(rèn)真做練習(xí)題。(8分)
小河馬的本領(lǐng)
森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂的歌唱，小猴子把自己倒掛在樹上，可神氣啦!只有河馬垂頭喪氣、沒精打采。
小河馬說：“我沒有卷木頭的鼻子、沒有會(huì)唱歌的嘴巴，也沒有像鉤子樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢?哎，我真沒用�！�
駱駝來找小河馬：“小河馬，你和我一起去沙漠吧�！毙『玉R想了想說：“不，沙漠里沒有水，我會(huì)受不了的。”
小松鼠來找小河馬：“小河馬，你和我一起去才松果吧。”小河馬想了想說：“不行，我太胖了，爬不了樹。”
一天，小兔要去河對(duì)面去找蘑菇，可是它沒有辦法過河，小河馬看見了說：“你坐在我的背上，我背你過河�！�
小兔坐在小河馬的背上，很快到了河對(duì)岸，它高興地說：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大�！毙『玉R很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”
沒過幾天，小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”。
(1)請(qǐng)用 “ ~~~ ”畫出動(dòng)物的名字。用“———”畫出各種動(dòng)物的本領(lǐng)。(7分)
(2)讀了這篇文章，我懂得了_____________________________________
四、寫一則日記。(6分)
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