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        二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷

        時(shí)間:2021-08-07 19:24:12 二年級(jí) 我要投稿

        2017新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷

          【2017新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷】

          一、讀拼音,規(guī)范書(shū)寫詞語(yǔ)。(8分)

        2017新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷

          c ǎi h ó ng zh ī zh ū chu āng k ǒu li ú shuǐ

          f āng zhēn hu āng m áng d ào d ǐ táo pǎo

          二、看誰(shuí)組詞多。12分

          寶 ______ _______

          彩 _______ _______

          方 ______ _______

          指 _______ _______

          道 _______ _______

          窗 _______ _______

          三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,在后面畫“√”。(8分)

          1、大自然有很多天然的指(zhī zhǐ)南針。

          2、地下埋著許許多多的寶藏(zàng cáng)。

          3、蜘蛛從網(wǎng)上垂(cuí chuí)下來(lái),逃走了。

          4、冬天,雪(xüě xuě)花從空中飄下來(lái)。

          四、比一比,再組詞。(8分)

          埋( ) 虹( ) 泊( ) 含( )

          理( ) 紅( ) 拍( ) 念( )

          五、寫出意思相反的詞語(yǔ)。(10分)

          稠——( ) 南——( )

          低——( ) 大——( )

          馬虎——( ) 鎮(zhèn)定——( )

          痛苦——( ) 黑暗——( )

          模糊——( ) 勝利——( )

          六、我會(huì)連。(6分)

          打開(kāi) 方向 茂密的 烏云

          辨別 寶藏 滿天的 空氣

          尋找 窗戶 清新的 枝葉

          七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn),再讀一讀。(6分)

          1、星期天 媽媽帶我去看大泉洞

          2、吳巖 你會(huì)自己洗衣服嗎

          3、青山水庫(kù)的風(fēng)景真美呀

          八、照樣子寫詞語(yǔ)。(4分)

          大大小小 熱熱鬧鬧

          跳來(lái)跳去 游來(lái)游去

          九、按課文內(nèi)容填空。(2+2+7=11分)

          1、( ),疑是( )。

          2、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,( )。

          ( ),門泊東吳萬(wàn)里船。

          3、雨停了。( )出來(lái)了。( )掛在( )。( )叫了。( )又坐在網(wǎng)上。 池塘里( ),( )也叫起來(lái)了。

          十、讀短文,回答問(wèn)題。(3+2+3+3=11分)

          彩 虹

          傍晚,雨停了。

          我打開(kāi)窗子,眺望著西面的晴空。“多美的彩虹啊!”我大聲地說(shuō)著。弟弟聽(tīng)見(jiàn)了,也連忙跑過(guò)來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹在西面的晴空中伸展著,看上去好像一座橋。紅的、黃的、綠的、紫的、這些顏色鮮艷極了。我急忙跑到屋外,向彩虹飛也似地奔去。我想跑到彩虹底下去看一看,可是,我怎么跑,都追不上彩虹。弟弟學(xué)著我的樣子,張開(kāi)雙手,顯得十分高興。

          1、用“ ”畫出文中的比喻句。

          2、全文有( )個(gè)自然段。

          3、用“——”畫出文中描寫彩虹顏色的句子。

          4、用“好像”說(shuō)一句話。

          十一、口語(yǔ)交際。(16分)

          把自己熟悉的'一種動(dòng)物寫一寫?梢悦鑼懰蓯(ài)的樣子,可以寫寫它有趣的生活習(xí)性(xìng),也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫下來(lái)。然后把寫的內(nèi)容跟同學(xué)交流交流,聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)。


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