人教版八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第三次月考試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(32分)
1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.仄歪(zè) 阻遏(è) 寒噤(jìng) 詰問(wèn)(jí)
B.瑣屑(xuè) 文縐縐(zhōu) 脊椎(jí) 絕山獻(xiàn)(yǎn)
C.吊唁(yàn) 傖俗(cāng) 褶皺(zhě) 胚胎(pēi)
D.殷紅(yīn) 追溯(sù) 瘧疾(nuè) 塌敗(tā)
2.下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.健忘 取諦 窮愁繚倒 無(wú)動(dòng)于衷
B.綺麗 藩籬 草長(zhǎng)螢飛 驚濤骸浪
C.霹靂 唏噓 消聲匿跡 鳴鐘擊磬
D.壬戍 五彩斑瀾 重巒疊障 物競(jìng)天擇
3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.本來(lái)藏在葉子底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開朗，像拓寬了幾尺。
B.自私者只記得“為己”二字，他們看來(lái)，舍己救人，公而忘私的行為是不可思議的。
C.為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。
D.國(guó)外大面積爆發(fā)甲型H1Nx流感疫情，這消息真聳人聽聞，大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。
4.下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.杜甫是唐代的大詩(shī)人，他的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過(guò)程，號(hào)稱 “詩(shī)史”，他和李白并稱為“李杜”。
B.就結(jié)構(gòu)而言，新聞(消息)一般由五個(gè)部分組成，即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)。
C.《禮記》，是道家經(jīng)典之一，由西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。
D.古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字叫做“銘”，后來(lái)就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。
5.下面語(yǔ)段畫線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。(4分)
唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言……①目前，一場(chǎng)振奮市民精神的活動(dòng)正在巴渝大地上銳不可當(dāng)?shù)亻_展。②通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開展，使重慶市民的文化生活得到極大的豐富。實(shí)踐證明，城市精神是激勵(lì)城市崛起的不竭源泉。③市委書記倡導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)的原因，目的正是培育和追尋城市精神內(nèi)涵�？v觀國(guó)內(nèi)外，但凡國(guó)際化大都市無(wú)不擁有獨(dú)特的城市精神。專家認(rèn)為，④活動(dòng)中應(yīng)張揚(yáng)重慶人的精神實(shí)質(zhì)，并引導(dǎo)民眾理解、認(rèn)識(shí)和踐行這種精神，讓重慶的城市精神牢固、堅(jiān)實(shí)地植根于市民之中。
________處，應(yīng)改為________________________________________;
________處，應(yīng)改為________________________________________;
________處，應(yīng)改為________________________________________;
________處，應(yīng)改為________________________________________。
6.仿寫(6分)
我們贊美大海的浩瀚，是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?
我們贊美 ______________，是否會(huì)想到_____________________?
我們贊美_________________ ，是否會(huì)想到_________________?
7.為下面這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過(guò)20字)(4分)
北京4月22日電 今天上午，由河北省政府新聞辦公室與首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)股份有限公司聯(lián)合主辦的"文化國(guó)門河北華章"大型文化展示活動(dòng)，在素有"中華第一國(guó)門"之稱的首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)啟動(dòng)。我省民間藝人的精彩表演，吸引了大批國(guó)內(nèi)外旅客駐足欣賞。
在首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)T3航站樓，一邊是吳橋雜技、永年太極拳等河北絕技的循環(huán)演出，一邊是蔚縣剪紙、武強(qiáng)年畫等民間絕活兒的現(xiàn)場(chǎng)演示。此外，在T1、T2兩個(gè)航站樓也安排了多種多樣的河北文化展示活動(dòng)。
8.默寫。(10分)
�、倮畎自凇抖汕G門送別》中描繪夜間、黃昏時(shí)江面上美麗景色的詩(shī)句是_______________，__________________。
�、凇堕L(zhǎng)歌行》中通過(guò)描寫鮮明的色彩來(lái)表現(xiàn)春季無(wú)限生機(jī)和旺盛活力的句子：__________________，__________________。
③畫蓮花，不僅要畫出蓮花的外形，而且還要表現(xiàn)出植莖于泥，滋養(yǎng)于水的蓮花“__________________，__________________”的君子本色。
�、躝___________________，往來(lái)無(wú)白丁。
⑤________________，渾欲不勝簪。
�、轤_______________，帶月荷鋤歸。
�、邭庹粼茐�(mèng)澤，__________________。
二、閱讀(38分)
(一)古詩(shī)詞賞析
讀下面這首詩(shī)，回答9—10題。(4分)
使至塞上
王維
單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
9.頷聯(lián)用“征蓬”“歸雁”自喻，暗示了詩(shī)人政治生涯的__________________。 (2分)
10.以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句是：__________________，__________________。(2分)
(二)文言文閱讀
讀《三峽》完成11---14題(16分)
《三峽》
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳�！�
11.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(4分)
�、僦貛r疊嶂 嶂：___________
②沿溯阻絕 溯：___________
�、鄄灰约惨� 疾：___________
�、茈m乘奔御風(fēng)不以疾也 雖：___________
12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) (4分)
�、僮苑峭の缫狗�，不見曦月。
譯文：____________________________________________
�、诳展葌黜�，哀轉(zhuǎn)久絕。
譯文：____________________________________________
13.請(qǐng)用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季江水”的特點(diǎn)。{4分}
答：
14.從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是什么?(4分)
_______________________________________________
(三)、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章，回答15—18題(18分)
雪山向日葵
⑴ 從雪山下來(lái)，已是傍晚時(shí)分，陽(yáng)光依然熾烈，亮得晃眼。從很遠(yuǎn)的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊一群撲騰著金色羽毛的大鳥。
�、� 車漸漸駛近，你喜歡你興奮，大家都想起了梵高，朋友說(shuō)停車照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一回向陽(yáng)花兒了。
�、� 秘密就是在那一刻被突然揭開的。
資*源%庫(kù) ⑷ 太陽(yáng)西下，陽(yáng)光已在公路的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午，它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來(lái)得及付諸行動(dòng)的。
�、� 然而，那一大片向日葵花，卻依然無(wú)動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)，固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對(duì)著西斜的`太陽(yáng)。它的姿勢(shì)同上午相比，沒(méi)有一絲一毫的改變，它甚至沒(méi)有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著，用那個(gè)沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽(yáng)光的親吻。
�、� 夕陽(yáng)逼近，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。像是無(wú)數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。
⑺ 它寧可迎著風(fēng)，也不愿迎著陽(yáng)光么?
⑻ 呵，這是一片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵。
�、� 那眾所周知的向陽(yáng)花兒，莫非竟是一個(gè)彌天大謊么?
⑽ 究竟是天下的向日葵，根本從來(lái)就沒(méi)有隨著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的習(xí)性，還是這雪山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個(gè)叛逆的例外?
⑾ 或許是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠么?可在陽(yáng)光下你明明睜不開眼。
�、� 難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么?可它們一棵棵都健壯如樹。
�、� 也許是那些成熟的向日葵種籽太沉重了，它的花盤，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么?可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮、快快活活的樣子。它們背對(duì)著太陽(yáng)的時(shí)候，仍是高傲地?fù)P著腦袋，沒(méi)有絲毫諂媚的謙卑。
⒁ 那么，它們一定是一些從異域引進(jìn)的特殊品種，被雪山的雪水滋養(yǎng)，變成了向日葵種群中的異類?可當(dāng)你咀嚼那些并無(wú)異味的香噴噴的葵花籽，你還能區(qū)分它們么?
�、� 于是你胡亂猜測(cè)：也許以往所見那些一株單立的向日葵，它需要竭力迎合陽(yáng)光，來(lái)驅(qū)趕孤獨(dú)，權(quán)作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?當(dāng)它們形成了向日葵群體之時(shí)，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來(lái)了。
�、� 它們是一個(gè)不再低頭的集體。當(dāng)你再次凝視它們的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒(méi)有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽(yáng)光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽(yáng)再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。
⒄ 當(dāng)它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤里的種籽真正熟透的日子。
�、� 然而你卻不得不也背對(duì)著它們，在夕陽(yáng)里重新上路。
m⒆ 雪山腳下那一大片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵，就這樣逆著光亮，在你的影冊(cè)里留下了一株株直立而模糊的背影。
——(選自《散文鑒賞詞典》，有改動(dòng)。)
15.作者在⑽-⒁段中，對(duì)雪山向日葵特點(diǎn)形成的原因進(jìn)行了一系列的猜想，刪去這些內(nèi)容行不行?為什么?(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.認(rèn)真揣摩⒃段，并結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)對(duì)雪山向日葵的描寫頌揚(yáng)了什么精神?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.作者發(fā)現(xiàn)了雪山向日葵的特性后，進(jìn)行了深入的反思和再認(rèn)識(shí)。作者“發(fā)現(xiàn)——反思”這一認(rèn)識(shí)的過(guò)程，對(duì)你有什么啟示呢?(4分)
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_________________________________________________________________
18.這篇文章主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?文章是如何運(yùn)用這種表現(xiàn)手法的?(6分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文(50分)
鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢?可能是為玉樹災(zāi)區(qū)祈福，可能是為西南旱災(zāi)祈雨，可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢(mèng)想……敞開心扉，盡情地寫出內(nèi)心的愿望吧!
19.請(qǐng)以“愿望”為話題，寫一篇作文。
要求：(1)題目自擬;(2)詩(shī)歌除外，文體不限;(3)字?jǐn)?shù)不少于600字;
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
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