2017八年級語文期末模擬試卷(北師大版)
一、積累與運用（40分）
1.下列加點詞語讀音有誤的一組是（ ）（2分）
A：狡黠（xiá） 前眺（tiào） 俯首（fǔ） 前瞻(zhān)
B：商賈（gǔ） 隘口（ài） 荒冢（zhǒng）粗獷（kuàng）
C：尷尬（gà） 徘徊（huái） 齷齪（chuò） 扼守（è）
D：羈絆（jī） 流杵（chǔ） 靜謐（mì） 鴻鵠（hú）
2.下列成語書寫無誤的一組是（ ）（2分）
A：丑態(tài)必露 虛懷若谷 捉襟見肘 輕而易舉
B：當人不讓 煞有介事 勞師動眾 想入霏霏
C：堂而皇之 顧影自憐 暄囂一時 魂牽夢縈
D：面目全非 正襟危坐 心無旁騖 略施小計
3.下列解釋無誤的一項（ ）（2分）
A：盆中歃血（涂抹血），對天立誓：“借書不還，天打雷劈�！�
B：以其境過清，不可久居（居�。�，乃記之而去。
C：單車欲問邊，屬國過居延（要去的地方經(jīng)過居延）
D：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（重提，再說）
4.下列句子中加點成語使用正確的一項是（ ）（2分）
A．一場車禍突如其來，張麗莉奮不顧身，勇救學生，贏得了“最美女教師”稱號。
B．不一會兒，媽媽就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡直是妙手回春。
C．做學問一定有嚴謹求實的科學態(tài)度，即對每個問題都追根究底，吹毛求疵。
D．上下班高峰時，擁擠的車輛常把道路堵得嚴嚴實實，場面令人嘆為觀止。
5.下列句子沒有語病的一項（ ）（2分）
A：目前，全球用水增長速度達到人口增長速度的兩倍，由此導致水資源
短缺狀況加劇。
B：青島是一個美麗的城市，夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。
C：能否貫徹落實科學發(fā)展觀，是構建和諧社會，促進經(jīng)濟發(fā)展的重要保證。
D：寬帶網(wǎng)不僅能夠游覽信息，還可以提供網(wǎng)上視頻點播和遠程教育等個性化、 智能化。
6.下列說法有誤的是（ ）（2分）
A：王之渙、王昌齡、王維、岑參、蘇軾都是唐代著名的詩人。
B：《小石潭記》的作者是柳宗元，唐宋八大家之一。
C：《雷雨前》的作者是現(xiàn)代作家茅盾。
D：《敕勒歌》是南北朝時北方敕勒族的民歌。
7．課文內(nèi)容理解有誤的一項（ ）（2分）
A：《天上的街市》一文，作者主要寫了對美好愛情的向往。
B：《日歷》一文作者以生活中熟悉的“用日歷”這件小事，揭示出人應該認真書寫自己的人生，使自己的人生過得充實。
C：《聲聲慢》通過對深秋景色的描寫，表現(xiàn)了作者晚年生活的凄慘。
D：《浪淘沙﹒北戴河》作者通過寫景抒情，展現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命家的偉大氣魄，歌頌了社會主義新中國。
8. 默寫古文：（12分，每空1分）
（1）《小石潭記》一文中，與“皆若空游無所依”相呼應的句子是： __________，
文中含蓄表達作者憂傷、凄苦心境的句子是：__________ ，__________ 。
�。�2）瀚海闌干百丈冰，__________ 。
（3）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________ 。
�。�4） __________，巴山夜雨漲秋池。
�。�5）卷地風來忽吹散，__________ 。
�。�6）《浪淘沙﹒北戴河》一文中點名主旨的句子是：__________ ，__________。
本文引用了曹操的詩篇：__________ 。
（7）雁過也，正傷心，__________ 。
�。�8） __________，春風不度玉門關。
9.某班級擬舉辦一個以“學會與父母交流”為主題的專欄，請你為此專欄擬一個題目，并寫一段前言。（共計4分）要求：題目新穎、形象，前言緊扣主題。
（1）題目： 。
�。�2）前言：
10.改寫下面的畫線句子，使語句連貫流暢。（4分）
一片碧綠的草地就在我們的腳下，頭頂是瓦藍的天空，身旁是清澈的小溪，五彩的花朵開滿的溪邊，這是多么美的意境啊！
�。�1）
（2）
11．下面的句子運用了哪種修辭手法。 （3分）
�。�1）天空中的星星在快活地眨眼睛。（ ）
�。�2）這個故事怎能不使我感動得流淚呢？（ ）
�。�3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）
12．文學常識填空。(3分)
我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請寫出其中一位及相關故事名稱。（示例中所給人物不可再用）
示例：書名：《三國演義》 人物：諸葛亮 故事：草船借箭
書名： 人物： 故事：
二、閱讀理解：（共45分）
�。ㄒ唬╅喿x下列詞，回答問題：（9分）
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？
應是綠肥紅瘦。
（1）本首詞是 代女詞人 寫的《 》（3分）
�。�2）“綠肥紅瘦”中，“綠、紅”各指什么？“肥、瘦”又形容什么？（4分）
�。�3）作者抒發(fā)了什么樣的思想感情？（2分）
（二）閱讀文言文：（19分）
學而時習之，不亦說乎？ 溫故而知新，可以為師矣。 學而不思則罔，思而不學則殆。 知之為知之，不知為不知，是知也。 敏而好學，不恥下問。
知之者不如好知者，好之者不如樂之者。 不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也。 受學重問，熟不順成？ 誦《詩》讀《書》，與古人居；讀《書》誦《詩》，與古人謀。
君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安；居之安，則資之深；資之深，則取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。
雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也�！穹蜣戎疄閿�(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。奕秋，通國之善奕者也。使奕秋誨二人奕，其一人專心致志，惟奕秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
有為者辟若掘井，掘井九韌而不及泉，猶為棄井也。
盡信《書》，則不如無《書》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人無敵于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？
-----《孔孟論學習》
1.孔子，名 ，字 ， 時期 國人， 學派的創(chuàng)始人，大 家，大 家。《 》是記載孔子及其弟子言行的一部書。（4分）
2.從原文中尋找歸納出至少四個成語。（4分）
3. 找出下列各句中的通假字，并作解釋：（3分）
（1）有為者辟若掘井。 “ ”通“ ”，意思：
�。�2）知之為知之，不知為不知，是知也�！� ”通“ ”，意思：
�。�3）資之深，則取之左右逢其原。 “ ”通“ ”，意思：
4.翻譯原文（6分）
�。�1）溫故而知新，可以為師矣。
�。�2）知之者不如好知者，好之者不如樂之者。
�。�3）仁人無敵于天下
5.原文中強調(diào)學習與思考的句子是： （2分）
（三）現(xiàn)代文閱讀(17分)
�、賰蓚�鄉(xiāng)下人，外出打工。一個去上海，一個去北京�？墒窃诤蜍噺d等車時，都又改變了主意， 因為鄰座的人議論說，上海人精明，外地人問路都收費；北京人質(zhì)樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。
②去上海的人想，還是北京好，掙不到錢也餓不死，幸虧車還沒到，不然真掉進了火坑。
③去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢，還有什么不能掙錢的？我幸虧還沒上車，不然真失去一次致富的機會。
④于是他們在退票處相遇了。原來要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人發(fā)現(xiàn)，北京果然好。他初到北京的一個月，什么都沒干，竟然沒有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝，而且大商場里歡迎品嘗的點心也可以白吃。
�、奕ド虾５娜税l(fā)現(xiàn)，上海果然是一個可以發(fā)財?shù)某鞘�。干什么都可以賺錢。帶路可以賺錢，看廁所可以賺錢，弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢。只要想點辦法，再花點力氣都可以賺錢。
�、邞{著鄉(xiāng)下人對泥土的感情和認識，第二天，他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹葉的土，以“花盆土”的名義， 向不見泥土而又愛花的上海人兜售。 當天他在城郊間往返六次，凈賺了五十元錢。一年后，憑“花盆土”他竟然在大上海擁有了一間小小的門面。
�、嘣诔Ｄ甑淖呓执镏�，他又有一個新的.發(fā)現(xiàn)：一些商店樓面亮麗而招牌較黑，一打聽才知道是清洗公司只負責洗樓不負責洗招牌的結(jié)果。他立即抓住這一空當，買了人字梯、水桶和抹布，辦起一個小型清洗公司，專門負責擦洗招牌。如今他的公司已有150多個打工仔，業(yè)務已由上海發(fā)展到杭州和南京。
�、崆安痪�，他坐火車去北京考察清洗市場。在北京車站，一個撿破爛的人把頭伸進軟臥車廂，向他要一只啤酒瓶，就在遞瓶時，兩人都愣住了，因為五年前，他們曾換過一次車票。
1、整體感知：
(1)選擇最恰當?shù)囊豁椬鳛樾≌f的標題（ ）（2分）
A、偶遇 B、換票的悲劇
C、換票 D、成功與失敗
(2)用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（2分）
2、小說描寫了兩個打工者的兩次相遇，這樣安排有什么作用？（4分）
第一次相遇：
第二次相遇：
3、通讀全文，簡要概括兩個人的性格特點。（4分）
成功者：
拾破爛的人：
4、品讀小說⑥至⑧段，寫出自己的感悟。（3分）
5、問題探究：假如當初兩個打工者沒有“換票”，小說的結(jié)局又會怎樣呢?為什么？（2分）
三、作文（35分）
老師問：“最讓你感到溫暖的詞語是什么？”同學們的回答豐富多彩。有的說是“真誠”，有的說是“善良”，有的說是“愛”，有的說是“理解”還有的說是“真誠”……在這些詞的背后，都隱藏著一個個讓人感動的故事。
在你的心中，最讓你感到溫暖的詞是什么？這個詞語又讓你產(chǎn)生了什么樣的聯(lián)想呢？請以“最讓我感到溫暖的一個詞”為話題，寫一篇不少與600字的作文，
題目自擬，文體自選。
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