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育苑即景現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞
育苑春泥
也許,
我的比喻不很貼切;
也許,
你該笑我竟然將毫不相及的兩者并列。
可我,
仍癡心于獨(dú)自的遐想,
腦海里浮現(xiàn)出畫(huà)面一疊疊。。。。。。
第一幅:課堂
說(shuō)它很大,其實(shí)很小
說(shuō)它很小,其實(shí)很大;
小的只能容納數(shù)十人挨桌坐下,
大的卻能涉及地闊方圓、科學(xué)文化,
大的卻能論及古今中外、巨匠名家。
唰唰。。。。。。
好似春雨輕灑,
一株株幼苗吮吸著雨露漸漸長(zhǎng)大,
春色不愿離去,
育苑里盛開(kāi)朵朵奇葩。
第二幅:辦公室
這里,
有時(shí)靜的無(wú)聲無(wú)息,
似乎能聽(tīng)見(jiàn)人的呼吸;
有時(shí)可聞陣陣話語(yǔ),
指點(diǎn)學(xué)生解決一個(gè)個(gè)難題。
藍(lán)筆描繪了翱翔知識(shí)天空的路線,
紅筆勾勒出了探索未來(lái)奧秘的圖卷,
鍵盤(pán)敲擊聲構(gòu)成了悅耳的和弦,
伏案疾書(shū)者繪制出直達(dá)目標(biāo)的航線。
第三幅:校園之夜
華燈初上,璀璨晶瑩,
恰好似天上顆顆明星,
劃破漆黑的夜色,
閃爍著未來(lái)的希望和光明。
夜色深沉,校園寂靜,
那景觀燈把夜色裝扮的格外迷人,
那景觀燈就如同是校園里的啟明星。
原稿寫(xiě)于1983年5月
此稿改于2014年2月
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