《蘇廷評行狀》文言文閱讀附答案

　　閱讀下面的文言文，完成1—4題。

　　公諱序，字仲先，眉州眉山人。公幼疏達不羈，讀書，略知其大義，即棄去。謙而好施，急人患難，甚于為己。衣食稍有余，輒費用，或以予人，立盡。以此窮困厄于饑寒者數(shù)矣，然終不悔。旋復(fù)有余，則曰：“吾固知此不能果困人也�！币娌粡�(fù)愛惜。兇年鬻其田以濟饑者，既豐，人將償之，公曰：“吾固自有以鬻之，非爾故也�！比瞬粏栔�與不知，徑與歡笑造極，輸發(fā)府藏。小人或侮欺之，公卒不懲，人亦莫能測也。

　　李順反，攻圍眉州。公年二十有二，日操兵乘城。會皇考病沒，而賊圍愈急，居人相視涕泣，無復(fù)生意。而公獨治喪執(zhí)禮，盡哀如平日。太夫人憂甚，公強施施解之曰：“朝廷終不棄，蜀賊行破矣�！�

　　慶歷中，始有詔州郡立學(xué)，士歡言，朝廷且以此取人，爭愿效職學(xué)中。公笑曰：“此好事，卿相以為美觀耳�！苯渥訉O，無與人爭入學(xué)�？だ羲乇┛粒�緣是大擾，公作詩并譏之。慶歷七年五月十一日終于家，享年七十有五。

　　聞之，自五代崩亂，蜀之學(xué)者衰少，又皆懷慕親戚鄉(xiāng)黨，不肯出仕。唯公命其子渙就學(xué)，所以勸導(dǎo)成就者，無所不至。及渙以進士得官西歸，父老縱觀以為榮，教其子孫者皆法蘇氏。自是眉之學(xué)者，日益至千余人。然軾之先人少時獨不學(xué)，已壯，猶不知書。公未嘗問�；蛞詾檠�，公不答，久之，曰：“吾兒當憂其不學(xué)耶？”既而，果自憤發(fā)力學(xué)，卒顯于世。

　　公之精識遠量，施于家、聞于鄉(xiāng)閭者如此。使少獲從事于世者，其功名豈少哉！不幸汩沒，老死無聞于時。然古之賢人君子，亦有無功名而傳者，特以世有知之者耳。公之無傳，非獨其自放終身，亦其子孫不以告人之過也。故條錄其始終行事大略，以告當世之君子。謹狀。（節(jié)選自《蘇軾文集?卷十六》，有刪節(jié)）

　　1、對下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是（ ）

　　A、益不復(fù)愛惜——愛惜：吝惜

　　B、日操兵乘城——兵：兵器、武器

　　C、居人相視涕泣，無復(fù)生意——生意：做買賣

　　D、又皆懷慕親戚鄉(xiāng)黨——慕：貪戀

　　2、下列句子中，表現(xiàn)蘇序有見識或有雅量的一組是（ ）

　　①吾固知此不能果困人也

　�、谛∪嘶蛭昶壑�，公卒不懲

　�、鄢�廷終不棄，蜀賊行破矣

　　④戒子孫，無與人爭入學(xué)

　　⑤公始命其子渙就學(xué)

　�、薰�自憤發(fā)力學(xué)，卒顯于世

　　A、①③⑤

　　B、①④⑥

　　C、②③⑥

　　D、②④⑤

　　3、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（ ）

　　A、蘇序自幼性格豁達開朗，不拘禮法。他讀書只求大體了解重要意旨就棄書而去，正因如此，成年之后還不能熟知詩書。

　　B、蘇序只要衣食上稍有盈余，就把錢財全部贈與他人，即使因為這樣而使自己在生活上屢次陷入困頓，他也始終不悔。

　　C、蘇序盡管身份卑微，但目光長遠，為把兒子蘇渙培養(yǎng)成才，他極盡勸導(dǎo)之能事。蘇渙的學(xué)有所成，深深影響了眉州人的思想觀念。

　　D、蘇序一生都沒有功名，但他為人精明，器量遠大。蘇軾為他寫作這篇“行狀”，目的是讓當世君子借此了解蘇序為人行事的大致情況。

　　4、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　�。�1）兇年鬻其田以濟饑者，既豐，人將償之。

　　譯：_______________________________________________

　�。�2）公之無傳，非獨其自放終身，亦其子孫不以告人之過也。

　　譯：_______________________________________________

　　參考答案：

　　1、C

　　2、D

　　3、C

　　4、（1）災(zāi)荒之年，（他）賣掉自己的田地來救濟饑餓的人，豐收后，那些被救濟的人準備償還他。

　�。�2）祖父沒有傳記，不只是（因為）他一生自我放逸（或：灑脫不羈），也是他的子孫沒有把他的聲名、事跡告訴他人的過失。