魯恭治中牢文言文翻譯

　　在我們平凡的學生生涯里，我們總免不了跟文言文打交道，文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬于文言文。相信很多人都在為看懂文言文發(fā)愁，下面是小編整理的魯恭治中牢文言文翻譯，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　原文

　　魯恭為中牟令，重德化，不任刑罰。袁安聞之，疑其不實，陰使人往視之。隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉過，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之?”兒言雉方雛，不得捕。其人訝而起，與恭決曰：“所以來者，欲察君之政績也。今蝗不犯境，此一異也；愛及鳥獸，此二異也；童有仁心，此三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安�！�(據(jù)《后漢書》改寫)

　　注釋

　　為：擔任

　　重：注重

　　德化：用道德感化百姓

　　任：用

　　聞：聽說

　　疑：懷疑

　　使：派遣

　　視：查看，觀察

　　陰：暗地里

　　阡陌：田間小路

　　俱：一起

　　雉：俗稱“野雞”

　　止：停下

　　決：辭別

　　異：感到...驚異

　　徒：只，僅僅

　　反：同“返”，返回

　　以：把

　　狀：報告

　　譯文

　　魯恭擔任中牟縣令，注重用道德感化百姓，不用刑罰的方式。朝中大官袁安聽說這件事，懷疑它不是真的，暗中派人到中牟縣去視察。那人與魯恭走在田間小路上，一起坐桑樹下。有一只野雞經(jīng)過，在他們旁邊停下，旁有個小孩。那個人說：“你為什么不把它抓住？”那個小孩說野雞才是幼雞，不能抓。那人很驚訝，對魯恭辭別說：“我此次前來，是要檢查你的政績的。蝗蟲不犯縣境，這是我看到的第一個現(xiàn)象；愛護鳥獸，這是第二個現(xiàn)象；小孩也懷有仁愛之心，這是第三個現(xiàn)象。我久留只會打擾賢者。我將快速返回，把情況報告袁安。”

　　文言知識

　　徒。可解釋為”白白地“，還可解為”只“、”人“等。上文”久留徒擾賢者耳“中的”徒“，解釋為”只“、”只會“。又，”歹徒“、”匪徒“，這”徒“是指壞人。

　　啟發(fā)與借鑒

　　一個政治上上了軌道的.地方或國家，既重視法治，又重視德治。忽視任何一方面都是不對的。

　　思考與練習

　　問：“久留徒擾賢者耳”中的“賢者”是指誰？

　　答：魯恭。

　　以狀白安：把事告訴袁安

　　兒童認為不得捕雉的原因：雉方雛，不得捕

　　人物介紹　　

　　魯恭（32年一112年），字仲康，陜西省扶風平陵（今陜西咸陽）人。魯恭于東漢章帝建初年間（76一84年）任中牟縣令，他著重以道德風尚感化人，不依靠刑罰命令懲治人，遇有訟爭，盡量說服，使犯法者自感愧悔，深受人民愛戴，有“魯恭三異”（蝗不入境，化及禽獸，豎子有仁心）的傳說。魯恭在三公之位時，選拔征召才學優(yōu)良者，大到各級卿相小到郡守多達幾十人。魯恭八十一歲時，在家中去世。

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