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        文言文作文

        時(shí)間:2023-08-10 14:26:21 文言文名篇 我要投稿

        文言文作文范例(3篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,許多人都接觸過很多經(jīng)典的文言文吧?文言文是中國古代的書面語言,是現(xiàn)代漢語的源頭。為了讓更多人學(xué)習(xí)到文言文的精華,下面是小編幫大家整理的文言文作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        文言文作文范例(3篇)

        文言文作文 篇1

          一天語文課上,老師要求寫作文,為了不限制學(xué)生思維發(fā)散便說文體不限,并補(bǔ)充道:有興趣的'同學(xué)可以寫文言文。

          小明靈機(jī)一閃,眼前亮出那篇成名之作《赤兔之死》,便在作文紙上揮灑一番。

          第二天,小明便被叫到辦公室,老師問:“你這是什么文章。俊

          “文言文!”小明很自信的說,“您要是有不明白的地方可以不恥下問!

          “好,那我可真要請教請教,這個字怎么念?我怎么從來沒見過?”

          小明定眼一看,他也不認(rèn)識,“哦,這是通假字,對,通假字!”

          師:“好,那這個句子呢?怎么不通?”

          小明嘴里念叨一陣,便說:“這個嗎'''''''這是特殊句式,是賓語后置,狀語前置!”

          師:“好,好,那下面,兩行字,一標(biāo)點(diǎn)也沒有啊?”

          小明頭上開始冒汗了,最后來了一句:“這是省略句,標(biāo)點(diǎn)省略了,啊,省略了'''''''我的作品從來都是‘文不加點(diǎn)’的!”

        文言文作文 篇2

          下面這首宋詞,然后回答問題。(6分)

        鷓鴣天·西都作 朱敦儒

        我是清都①山水郎②,天教分付與疏狂。 曾批給雨支風(fēng)券,累上流云借月章。

        詩萬首,酒千觴,幾曾著眼看侯王? 玉樓金闕慵?xì)w去,且插梅花醉洛陽。

         。ㄗⅲ偾宥迹簜髡f中天帝的居所。②山水郎:為天帝管理山水的侍從。

         。1)上闋中有一詞為全詞的詞眼,請找出,并說明理由。(4分)

          (2)本詞運(yùn)用多種手法,表現(xiàn)出浪漫主義色彩,請選擇其中一種手法作簡要分析。(2分)

          參考答案:

          (1)詞眼:疏狂(1分)。上闋寫自己“為天帝山水郎”,上書請求留云借月等,表現(xiàn)其遠(yuǎn)離世俗,熱愛自然,不受拘束(1分)。下闋“幾曾著眼看侯王”表現(xiàn)其傲視權(quán)貴之“狂”(1分);寫偏愛梅花,表現(xiàn)其不拘世俗,獨(dú)守高潔(1分)。

          (2)答案一:想象手法(1分),想象自己為天帝管理山水的官,承辦天帝詔書的`批示,多次向天帝獻(xiàn)上奏章(1分)(從“玉樓金闕”一句思考回答亦可);

          答案二:夸張手法(1分),“詩萬首,酒千觴”,表現(xiàn)自己的豪情。(1分)

        文言文作文 篇3

          在古文占統(tǒng)治地位時(shí),白話文提倡者絕不妥協(xié),據(jù)理力爭,而當(dāng)中小學(xué)課本都被教育部規(guī)定只準(zhǔn)用白話文后,白話文提倡者又提出古文不能完全拋棄,要請回來。

          這表面上看是白話文提倡者的自相矛盾,實(shí)際上卻是一個理智的判斷,盡管白話文在現(xiàn)代生活中帶來了許多方便,但是白話文為我們帶來的許多好處也是不容忽視的。因此,古文也很重要。

          文言文是中華民族 幾千年史書典籍的承載者,我國悠久的歷史就如同波瀾壯闊的海洋,而正是一篇篇水滴般的文言文匯聚成了這海洋,它雖短小精煉,卻又字字深刻,唯有載著富含文言知識的船,才可在歷史之海中遨游,品味古代中國的`悠久文化,誠然,如今有許許多多的翻譯家已經(jīng)將很多古書翻譯成白話文,但不親自品讀原文,又怎能真正了解其中蘊(yùn)含的深刻韻味?

          況且,考古的發(fā)現(xiàn)日益增多,倘若不再教授中小學(xué)生文言文,以后沒有人能理解自己本國的文化,豈不笑話?

          或許,并不能將所有人都培養(yǎng)成精通古文,飽讀詩書的人,但學(xué)生們學(xué)習(xí)文言文后也可以對古代文學(xué)有個大概認(rèn)知,不至于成為一個對國家的過去一問三不知的人。

          從現(xiàn)實(shí)意義來說,現(xiàn)代白話文的確更方便易懂,適合人們在日常生活中使用,但文言文的文學(xué)意義是永遠(yuǎn)不可磨滅的。文言文的存在,是對中華文化悠久歷史的最好見證,是對一個人氣韻培養(yǎng)的最佳導(dǎo)師。

          況且,古代有許多文學(xué)作品是現(xiàn)代白話文翻譯永遠(yuǎn)不能解釋明白的!爸荒墁F(xiàn)其形,不能顯其神。”說的正是如此,自古,有許多文學(xué)大家如孔子,老子,他們的話中都蘊(yùn)含著深刻的道理,是白話文用數(shù)十倍的文字也難以說的清的。所以,古文是不可替代的,不能將古文的意蘊(yùn)強(qiáng)附于白話文之上,這樣的生拉硬套,只會使其真正的內(nèi)涵蕩然無存。

          因此,古文也很重要,我們要在學(xué)習(xí)白話文的同時(shí)不放棄古文。

          白話文是現(xiàn)代文明的開始,我們要不斷發(fā)展它,但文言文同樣也是中華文化之瑰寶,我們要繼承它。

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