李白《送竇司馬貶宜春》閱讀練習及答案

　�。ǘ�）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

　　閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

　　送竇司馬貶宜春①

　　李白

　　天馬白銀鞍，親承明主歡。

　　斗雞②金宮里，射雁碧云端。

　　堂上羅中貴，歌鐘③清夜闌。

　　何言謫南國，拂劍坐長嘆。

　　趙壁④為誰點，隋珠⑤枉被彈。

　　圣朝多雨露，莫厭此行難。

　　【注】①此詩作于天寶初年，詩人時任待詔翰林。竇司馬，人不詳，因言被貶。②斗雞，與下句的“射雁”都是唐明皇時期的游樂之事。③歌鐘，樂器名，即編鐘。④趙壁，趙國的和氏壁。⑤隋珠，隋侯之珠，與和氏壁同為稀世珍寶。而

　　14. 下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）

　　A. 一、二兩句寫實司馬曾經(jīng)騎過白銀鞍的天馬，也曾親身承蒙皇帝的恩情與喜歡。

　　B. 三、四兩句寫豐富多彩的游樂之事，展現(xiàn)出竇司馬昔日的意氣風發(fā)和榮寵之盛。

　　c. 五、六兩句運用虛實結合的手法表現(xiàn)出竇司馬與貴客相交，聽歌看舞的恣意蕭灑。

　　d. 七、八兩句承接上文，引出下文，語境轉換，詩人對竇司馬被貶深感突然和驚訝。

　　15. 詩歌的最后四句表達了哪些感情？請簡要分析。

　　【14~15題答案】

　　【答案】14. c 15. ①“趙璧”兩句運用比喻手法，象征著竇司馬品德高潔、才能卓越，表達了詩人對竇司馬的贊美之情；②“趙璧”被誰玷污，“隋珠”受屈被彈，表達了詩人對竇司馬被貶的同情、惋惜之情；③最后直抒胸臆，表達了詩人對竇司馬的安慰和勉勵之情。

　　【解析】

　　【14題詳解】

　　本題考查學生鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧的能力。

　　c．“五、六兩句運用虛實結合的手法……”錯誤，詩歌前六句都是虛寫竇司馬往日的生活，既有皇帝的恩寵，也有豐富的生活。

　　故選c。

　　【15題詳解】

　　本題考查學生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。

　　“趙壁為誰點，隋珠枉被彈”，意思是寶貴的趙國的和氏壁被誰玷污了呢，稀世珍貴的隋侯明珠怎么受屈被彈到偏僻的地方了呢？這兩句詩運用比喻手法，把竇司馬比喻成“趙璧”“隋珠”，寶貴珍奇的“趙璧”“隋珠”象征著竇司馬品德高潔、才能卓越，表達了詩人對竇司馬的贊美之情。“趙璧”被小人玷污，“隋珠”受屈被彈遠，表達了詩人對竇司馬被貶的同情、惋惜之情。

　　“圣朝多雨露，莫厭此行難”，意思是圣明天子恩惠多如雨露，朝廷一定會恩赦你，打起精神，別怕此行艱難。這兩句詩直抒胸臆，表達了詩人對竇司馬的安慰和勉勵之情。

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