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        中學(xué)生勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2024-10-31 16:15:24 勵(lì)志演講 我要投稿

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿【范例15篇】

          好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的中學(xué)生勵(lì)志演講稿,歡迎大家分享。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿【范例15篇】

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿1

        敬愛的各位老師、各位同學(xué):

          大家好!

          我是xx。今天,我演講的題目是:在付出中收獲。

          曾經(jīng)有同學(xué)問過我:“擔(dān)任學(xué)生干部以后,你最大的感受是什么?”我回答他一個(gè)字“累。”但是如果要有補(bǔ)充的話,我想說:盡管累,但我覺得累得很值得,我,累得很快樂。

          在班級(jí)中,我擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。記得上任的那一天,我就對(duì)全班同學(xué)許諾,我一定會(huì)盡心盡力地管理班級(jí)、關(guān)心班級(jí)、服務(wù)班級(jí)。到現(xiàn)在,我一直認(rèn)真履行著這個(gè)承諾。在班中,同學(xué)們都會(huì)稱呼我“班長(zhǎng)”而不是我的名字。

          我也是校團(tuán)委學(xué)生會(huì),自律委員會(huì)主席。主要負(fù)責(zé)行為規(guī)范、衛(wèi)生等工作的檢查。與各個(gè)班級(jí)同學(xué)的.交流比較多,在此,我也真心地希望各位同學(xué)能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡(jiǎn)單,只是檢查。但涉及面很廣,實(shí)際操作起來也比較煩瑣。又因?yàn)闄z查、評(píng)分關(guān)系到每個(gè)班級(jí)的榮譽(yù),我深知這項(xiàng)工作的重要性和嚴(yán)肅性,竭盡全力地保持公平公正。

          現(xiàn)在已進(jìn)入高二下半學(xué)期,學(xué)習(xí)、工作越加忙碌。工作對(duì)學(xué)習(xí)或多或少都有些影響,但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點(diǎn)。由于工作繁忙,在學(xué)校里我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比其他同學(xué)少,為了保持良好的成績(jī),回家后我一定會(huì)花更多的時(shí)間去補(bǔ)回來。

          因?yàn)槲矣X得作為一名干部,如果沒有過得硬的成績(jī),一定會(huì)給同學(xué)造成不好的影響,因此在學(xué)習(xí)方面我也要求自己無論如何都不能放松。

          今天,我也借此機(jī)會(huì)感謝老師和同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可,讓我有幸連續(xù)兩次被評(píng)選為“浦東新區(qū)三好學(xué)生”。獲得榮譽(yù)是令人高興的,但同時(shí),一種強(qiáng)烈的責(zé)任感又鞭策著我:一切只代表過去,要面對(duì)未來,我要更加努力!要兼顧繁忙的學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦,但我覺得這樣的生活很充實(shí),很有意義。付出的過程是辛苦的,但沒有付出就不可能有收獲。只要我有成長(zhǎng),有進(jìn)步,那累點(diǎn)又何妨?

          最后,我想祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在不久的高考中取得最佳的成績(jī);高二的同伴們,在緊張的學(xué)習(xí)之余,也希望大家能夠珍惜和班級(jí)同學(xué)在一起的最后兩個(gè)也的時(shí)光;還有高一的學(xué)弟學(xué)妹們,讓我們?cè)跂|昌這片沃土上一同成長(zhǎng)!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿2

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!

          今天我國(guó)旗下講話的題目是《改變,從現(xiàn)在開始》。

          優(yōu)秀是一種習(xí)慣,這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德的一句名言。什么是習(xí)慣呢?習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的不容易改變的行為。習(xí)慣是一種養(yǎng)成,是一種比較確定的思維和行為方式。習(xí)慣是一種無形的力量,影響著我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活,關(guān)系著每個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。習(xí)慣是人生成功的一個(gè)重要因素。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)人工作、學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān),而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等非智力因素中,習(xí)慣又占有重要位置。英國(guó)哲學(xué)家艾蒙斯說:“習(xí)慣不是最好的仆人,就是最壞的主人”。好習(xí)慣會(huì)助你走向成功,而壞習(xí)慣勢(shì)必影響你的前途。有關(guān)研究表明,所有事業(yè)成功人士,都有一個(gè)共性,那就是基于良好習(xí)慣構(gòu)造的日常行為規(guī)律。成功事業(yè),需要我們養(yǎng)成許多良好習(xí)慣,如文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛等良好行為習(xí)慣,如勤奮學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、及時(shí)復(fù)習(xí)等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          我們的不少人已習(xí)慣了過去的自己,大多數(shù)的日;顒(dòng)都只是習(xí)慣而已。所以我們非常有必要仔細(xì)檢查一遍自己的習(xí)慣?纯茨男┦怯幸娴模男┦菬o益的,哪些是有害的,然后將無益、有害的改為有益的,哪怕一個(gè)小小的改變,假以時(shí)日,必能受益無窮。 唯一的方法就是改變你自己。你若不想做,會(huì)找到一個(gè)借口;你若想做,會(huì)自己找到一個(gè)方法!心理學(xué)家安東尼·羅賓說過:“一切的改變都是可以馬上辦到的”.要想馬上改變,唯一的方法就是在心里保持迫切感:不能不快點(diǎn)去做。

          我們青少年學(xué)生,更要從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的優(yōu)秀習(xí)慣。著名教育家葉圣陶先生曾說過:“教育是什么?往簡(jiǎn)單的`方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”。就從今天開始,選擇一個(gè)你需要培養(yǎng)的好習(xí)慣吧!只要你堅(jiān)持下去,一天,兩天,三天……相信你在不久的將來,這個(gè)習(xí)慣將徹底屬于你,讓你終生受益。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,既可養(yǎng)成成功必備的好習(xí)慣,又能給自己以“另起一行,我是第一”的自信。同時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣的過程也是改掉壞習(xí)慣的過程,因?yàn)椴桓牡魤牧?xí)慣,優(yōu)秀習(xí)慣也養(yǎng)不成。而改掉不良習(xí)慣是一項(xiàng)經(jīng)常性的任務(wù),有時(shí)甚至是很難,但只要自己堅(jiān)持下去,一定能逐步克服不良習(xí)慣,培養(yǎng)優(yōu)秀習(xí)慣。 目前同學(xué)們要突出抓好作業(yè)訂正,養(yǎng)成糾錯(cuò)、改進(jìn)、總結(jié)的好習(xí)慣。在好習(xí)慣的滋養(yǎng)下,我們可以從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng),由沉淪變?yōu)檎駣^,由失望變?yōu)橄M?/p>

          同學(xué)們,讓我們播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播下一個(gè)性格,收獲一種命運(yùn)!歌德說過:“最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么,而是在旭日初生的時(shí)候即投入行動(dòng)。” 不要再猶豫了,同學(xué)們行動(dòng)起來,改變從今天開始。改變,從現(xiàn)在開始!

          預(yù)祝同學(xué)們養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,逐步走向成功!

          謝謝大家!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿3

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          高考,是每個(gè)高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。

          別忘了,你是一個(gè)有理想、有自信的人,你要展示自我的實(shí)力;別忘了,你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人,你要回報(bào)父母的養(yǎng)育;別忘了,你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。

          請(qǐng)記住,xx中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng),揮拳如風(fēng),風(fēng)將摧毀教科書堆成的堡壘;請(qǐng)記住,xx中學(xué)人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請(qǐng)放心,一千多慈愛、企盼的父母是你有力的'保障;請(qǐng)放心,xx名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;請(qǐng)放心,三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的xx中學(xué)人為你們搖旗吶喊。

          一百天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;一百天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);一百天,每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗一百天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí),讓洵麗的夢(mèng)想在x月展開隱形的翅膀;奮斗一百天,用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯,讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶;奮斗一百天,用意志撥開前進(jìn)道路上的烏云,讓父母的期待在x月展開舒心的笑臉。

          古人說得好,苦心人、天不負(fù)、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳;古人說得對(duì),有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚。

          雖然是,三分天注定,但是主動(dòng)學(xué)習(xí),持之以恒,每天都在超越自我;要堅(jiān)信,七分靠打拼,只要頑強(qiáng)拼搏,亮劍考場(chǎng),決勝高考靠勇氣;我預(yù)祝,愛拼就會(huì)贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是xx中學(xué)人! 謝謝大家!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿4

        同學(xué)們:

          大家好!

          一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,悲觀地問院長(zhǎng),像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是‘真賣’,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。

          第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于小男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

          一塊不起眼的石頭,由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被視為“稀世珍寶”。有時(shí)候,我們也就是這塊石頭。

          也許,在我們中間,你因?yàn)樘鞛?zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長(zhǎng)年在外,沒有時(shí)間照顧自己;也許你是家徒四壁,無所依靠,孤苦伶仃;也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋(gè)農(nóng)村來的孩子而感到自卑和不安......但是,這一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否樹立百倍的信心,付出千倍的努力來改變這一切。

          親愛的同學(xué)們,不論個(gè)人的情況如何,你都應(yīng)當(dāng)慶幸:你是獨(dú)一無二的存在,這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了!你有自己的同學(xué),有自己的老師,還有自己的'朋友,許多人在關(guān)心著你,注視著你,愛護(hù)著你,珍惜自己吧,他們都是你前進(jìn)的力量。

          是的,生活當(dāng)中,也許我們每個(gè)人就是一塊石頭,但只要看重自己,學(xué)會(huì)珍惜自己,生命就有了意義、有了價(jià)值。

          珍惜自己,這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己,你將在珍惜中體會(huì)到快樂。學(xué)會(huì)珍惜,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

          也許你沒有過人的才智,也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)珍惜自己,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩!

          也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊棘,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿5

        尊敬的xxx:

          體驗(yàn)決定深度,知識(shí)決定廣度。你的人生是什么呢?

          我有個(gè)有趣的觀察,外企公司多的是25-35歲的白領(lǐng),40歲以上的員工很少,二三十歲的外企員工是意氣風(fēng)發(fā)的,但外企公司40歲附近的經(jīng)理人是很尷尬的。我見過的40歲附近的外企經(jīng)理人大多在一直跳槽,最后大多跳到民企,比方說,唐駿。外企員工的成功很大程度上是公司的成功,并非個(gè)人的成功,西門子的確比國(guó)美大,但并不代表西門子中國(guó)經(jīng)理比國(guó)美的老板強(qiáng),甚至可以說差得很遠(yuǎn)。而進(jìn)外企的`人往往并不能很早理解這一點(diǎn),把自己的成功90%歸功于自己的能力,實(shí)際上,外企公司隨便換個(gè)中國(guó)區(qū)總經(jīng)理并不會(huì)給業(yè)績(jī)帶來什么了不起的影響。好了問題來了,當(dāng)這些經(jīng)理人40多歲了,他們的薪資要求變得很高,而他們的才能其實(shí)又不是那么出眾,作為外企公司的老板,你會(huì)怎么選擇?有的是只要不高薪水的,要出位的精明強(qiáng)干精力充沛的年輕人,有的是,為什么還要用你?

          通過這個(gè)例子,我們可以看到人們的工作歷程。在二三十歲時(shí),生活壓力相對(duì)較小,身體狀況良好。父母身體健康,沒有孩子需要照顧,也沒有房貸要還,作為一名外企初級(jí)職員,生活看起來很美好,雖然收入不高但足夠支撐開銷。然而,人終將結(jié)婚生子,也會(huì)老去。到了四十歲,父母年邁,需要醫(yī)療和護(hù)理。自己還要負(fù)擔(dān)房貸,過上體面的生活,并養(yǎng)育孩子。那時(shí)候, 擁有多少收入才能滿足開銷就變得非常重要。因此,我們應(yīng)該以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待工作。短期內(nèi)的誰(shuí)高誰(shuí)低并不能說明什么。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

          巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路!币粋(gè)人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。

          這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的'選擇這條路。

          從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。

          雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

          荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!

          荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

          只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接隆T谇G棘叢中開辟道路!

          我要在荊棘中開辟道路!

          這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

          精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無路,也要開辟出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿7

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我叫xx,是實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)主席,初三九班班長(zhǎng)。三年來,聆聽著老師們的諄諄教導(dǎo),伴隨著校園中的縷縷書香,我逐漸成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的中學(xué)生:我學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)居級(jí)部前列,連續(xù)三年被評(píng)為z市優(yōu)秀學(xué)生干部;xx年參加z市藝術(shù)月文藝演出,合唱曲目獲xx市一等獎(jiǎng);同年參加朗誦《我愛你中國(guó)》獲xx市一等獎(jiǎng),xx省二等獎(jiǎng)。xx年被評(píng)為“xx市環(huán)保小衛(wèi)士”;xx年參加z市國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,榮獲初中組一等獎(jiǎng);同年代表z教委參加z省“軍誼杯”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,榮獲z省集體三等獎(jiǎng),在大賽中因表現(xiàn)突出個(gè)人被評(píng)為“優(yōu)秀選手”;xx年獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書;xx年11月在z市國(guó)防教育征文評(píng)選中獲初中組三等獎(jiǎng)xx年在全市中小學(xué)生城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化征文比賽中獲三等獎(jiǎng)。蹣跚著一路走來,足跡旁灑滿汗水,我體會(huì)著人生百態(tài),咀嚼著成長(zhǎng)的快樂,我像是無際大海上的水手,眺望著水天一線的前方,揚(yáng)起風(fēng)帆、奮力起航!

          一、在墨香間汲取力量

          莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在課堂上,我認(rèn)真學(xué)好每門功課,成績(jī)優(yōu)異,穩(wěn)居級(jí)部前列。課外我積極閱讀名著名篇,不斷提高自己的見識(shí)與修養(yǎng)。從四書五經(jīng)到文學(xué)名著,從天文地理到科幻猜想,在書中,我領(lǐng)略了文學(xué)的豐富深邃、了解了宇宙的偉大浩渺、懂得了科學(xué)的神奇美妙......讀書激發(fā)了我內(nèi)心的求知欲,豐滿了我知識(shí)的羽翼,也使我在各項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī)......

          xx年的冬天,我代表z教委參加了z省“軍誼杯”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,短短的一個(gè)月間,向我們發(fā)起挑戰(zhàn)的竟然是二十多冊(cè)國(guó)防讀本,毫無基礎(chǔ)的我面對(duì)這一切沒有絲毫退縮,一個(gè)月的時(shí)間里,飯桌上談?wù)摰?是兵器,書桌邊考慮的是戰(zhàn)役,就連睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)都是國(guó)防知識(shí)。經(jīng)過緊張的備戰(zhàn),最終過五關(guān)斬六將,我們?nèi)〉昧巳〉谄呙某煽?jī)!在此期間,我還擔(dān)任了即興演講的任務(wù),我臨危不懼,把書本的知識(shí)與當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景相結(jié)合,恰如其分一氣呵成,評(píng)委們都亮出了高分,我也因此獲得了z省教育廳授予的“優(yōu)秀選手”稱號(hào);叵脒@一切,都是書籍為我輸送的力量,是它給我插上了神奇的翅膀,才讓我飛得更高、飛得更遠(yuǎn)!

          二、在責(zé)任間磨練自己

          在實(shí)驗(yàn)中學(xué)莊嚴(yán)的學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選中,我從眾多優(yōu)秀同學(xué)中脫穎而出,當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席。面對(duì)著老師與同學(xué)們的信任與期望,我深知自己肩上的責(zé)任,努力使自己做到最好,盡力發(fā)揮每一位成員的優(yōu)勢(shì)。為了協(xié)調(diào)好各部門之間各工作,我常常會(huì)冥思苦想直至深夜;為了市運(yùn)會(huì)的順利召開,我兢兢業(yè)業(yè),利用課余時(shí)間堅(jiān)守在崗位上為老師同學(xué)們服務(wù);為了使入團(tuán)儀式順利進(jìn)行,我會(huì)提前做好準(zhǔn)備,布置好會(huì)場(chǎng);為了使我們的校園更加整潔,我冒著酷暑嚴(yán)寒,帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員認(rèn)真公正的檢查;為了保護(hù)社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生,xx年暑假,我商量老師,帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ鹕碁⿹焓袄、調(diào)查污染情況。因此我在同學(xué)們中擁有了很高的威信,我們的學(xué)校也始終洋溢著溫暖和諧的氛圍,充滿了取之不盡的正能量!看到我們的校園更加干凈,紀(jì)律更加嚴(yán)明,各種活動(dòng)舉行的有聲有色。幸福和喜悅涌上了我的心頭。責(zé)任,讓我懂得了付出,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)!

          三、在愛好中修養(yǎng)自己

          除了在書海中遨游,我同樣喜歡靜靜地坐在鋼琴邊,用指尖輕輕地觸及鍵盤,讓美妙的旋律從我的手中流淌出來。我也喜歡唱歌,xx年,我加入了學(xué)校的合唱隊(duì),參賽曲目《美好的遠(yuǎn)方》獲得了藝術(shù)月一等獎(jiǎng);同年,詩(shī)朗誦《我愛你中國(guó)》獲得xx市一等獎(jiǎng),xx省三等獎(jiǎng)。

          不積跬步無以至千里,今后的日子里,我將腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,用我的智慧與自信,書寫更加燦爛的明天!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿8

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好,我是來自初一(x)班的黃xx,今天我演講的題目是《彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中》。

          緊張的中段考試已經(jīng)結(jié)束,但一次考試并不是終點(diǎn),更不是人生的全部。這次考試,無論好壞,我們都要學(xué)會(huì)從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。人總是要學(xué)會(huì)面對(duì),沒有永恒的成功和失敗,我們要做的就是一直保持努力的狀態(tài)。

          假如你還一直陶醉在暫時(shí)的成功中,那么失敗會(huì)是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之時(shí),不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。而對(duì)于那些考試失利的同學(xué)來說,也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是獲得成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒,那也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冞有很長(zhǎng)的人生路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。

          細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們一定要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),以愉快的.心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

          彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,作為華附的學(xué)子,我們就應(yīng)該這樣:在那段學(xué)習(xí)和奮斗的歲月里,奮力奔跑,努力去戰(zhàn)勝自我,終有一天,你會(huì)揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀,飛翔在蔚藍(lán)的天空!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿9

        尊敬的指導(dǎo)、親愛的教師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)決的信念”。首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧:

          臺(tái)灣有個(gè)年青人,經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過來,聽到一陣敲門聲。門一翻開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說:“good morning sir。”他沒聽懂。按照的慣性思維,他在想:“是不是問我叫什么名字!庇谑撬舐曉谡f:“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲,門一翻開后又見昨天的侍應(yīng)生,這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句:“good morning sir。”他有點(diǎn)生氣了,“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說:“我叫陳阿土。”

          第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門聲,這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句:“good morning sir”,他非常氣憤地說:“我叫陳阿土!碑(dāng)天晚上他睡不著了,他想弄個(gè)明白。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說:“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”

          他突然覺得很慚愧,我賺了那么多錢,怎么文化程度這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ),他學(xué)的第一句話就是:good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門,因?yàn)樗堰@句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門,門一翻開后他立即對(duì)侍應(yīng)生說:“good morning sir”,侍應(yīng)生聽完后立即說:“我叫陳阿土!边@是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)決的信念。信仰沒有正確與否,只要適宜你的,就是最好的。

          我要送給大家第一句話,這句話是一個(gè)信念,那就是今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒,只能今天成功了,人生才有可能成功!梆B(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,千日折合起來正好是三年,高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過;用兵一時(shí)的成功是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

          高考是一塊試金石——通過高考,淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈從于命運(yùn)安排的'平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng),更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

          越來越臨近的高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校開展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。

          為了夢(mèng)中的理想,為了一生的成功,我們沒有借口,我們沒有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生,相約無悔的青春,聆聽高考的腳步。

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿10

          學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果,我們要用不懈努力的力氣推動(dòng)腳下的臺(tái)階,高歌猛進(jìn)。少年自有少年狂,涉昆侖,笑呂梁。磨劍九年今天試鋒芒,猛烈的火再煉一百日,化鏌铘,斷金鋼!十年寒窗磨利劍,6詜聕廣闊沙地試鋒芒!

          我們的天下是奮斗的天下。"年輕力壯不盡力盡量,老大徒傷悲。"若再問誰(shuí)是英雄,又有誰(shuí)會(huì)甘敗下風(fēng),偃旗息鼓呢?昨天的誓詞,今天的規(guī)劃,下一天的奮勇戰(zhàn)斗。我們堅(jiān)決相信:固然我們不可以變更自個(gè)兒的出身,但我們可以變更自個(gè)兒的命數(shù)!我們正"青年時(shí)期年少,風(fēng)采正茂",我們敢"點(diǎn)撥江山,激揚(yáng)書契,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。"我們怕啥子?青年時(shí)期無悔,性命無怨。我們要用自個(gè)兒的舉動(dòng)來解釋自個(gè)兒的人的生活。在我們眼中,永恒不存在"敗績(jī)",我們展出的是不滅的活力,永遠(yuǎn)的朝氣。我們的格言是:永不低頭,越戰(zhàn)越勇!'未覺池湯春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲'時(shí)間是不準(zhǔn)許質(zhì)疑的,當(dāng)我把兒伸向清晨,希望得到它再給我留點(diǎn)時(shí)間,它卻又在彈指間留過。

          同學(xué)們,性命不起稿,人的生活沒有排練,生存不必從旁觀察者。我們要用百天的時(shí)間,丈量自個(gè)兒的步子,用每一秒地記錄回報(bào)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的學(xué)校和社會(huì)形態(tài)。也許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過,人之一輩子有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順?沒有"山重水復(fù)",哪兒有"峰回路轉(zhuǎn)"?自古以來君子當(dāng)自強(qiáng)不息,請(qǐng)?zhí)痤^回望,四周圍一馬平川地。我們要手指頭青天,仰天而嘯,我們要奮力向前!我們始末堅(jiān)決相信,有志者事竟成!我們將收拾行裝,背負(fù)老師的囑托,二老的希望,承載必勝的信念和曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的學(xué)校的榮光。

          網(wǎng)上有句著名的話:早起的小鳥有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃。據(jù)聞,這是"童話大王"鄭淵潔上小課時(shí)寫在作文中的話。早起的小鳥有蟲吃,道出了一種積極努力向前的人的生活舉止神情;早起的蟲子被鳥吃,則道出了人的生活中一種沒有辦法回避的不公平正的事情的真實(shí)情況。最終結(jié)局并不都是不樂觀的,并不是全部"早起的蟲子"都會(huì)被"小鳥"吃掉,總有一點(diǎn)"早起的蟲子",能逃跑擺脫"早起的小鳥"的魔爪。他們沒有"被鳥吃",并不是同為他們沒有"早起",也不是由于他們沒有碰到過"早起的小鳥",而是由于他們已學(xué)會(huì)了用智慧和"早起的小鳥"兜圈子,學(xué)會(huì)了在不公平正的背景中,始末不讓步自個(gè)兒的尋求。不公平正的存在,絕不是"蟲子"躲避真實(shí)人的生活的理由。既是你此生注定是一只"蟲子",要想生存得更許多,你只能學(xué)會(huì)怎么樣去面臨"不公平正"這杯酒。這杯酒,你只有親身去嘗了,才曉得它到盡頭有若干度數(shù),才曉得你是否有喝掉它的.有經(jīng)驗(yàn)。那一些"早起的蟲子"之所以沒有被吃掉,就在于他們看待不公平正的舉止神情不同:不是回避或長(zhǎng)嘆,而是積極征求一種智慧的保存生命形式。當(dāng)有點(diǎn)"蟲子"把不公平正看做是讓步自個(gè)兒尋求的理由時(shí),它其實(shí)是變更了自個(gè)兒的人的生活舉止神情,讓步了美妙的理想,一步步行向平凡和無為。

          不能不承認(rèn),人在某些方面的確有差別,有的同學(xué)特長(zhǎng)文言了解,有的同學(xué)特長(zhǎng)多而復(fù)雜幾何,但這不可以影響我們奔向理想的大路。

          以前有一位老人,53歲,政府已嫌他老了,早早送來養(yǎng)育金。他買賣敗績(jī),生活困難紛亂,妻子兒女離婚,非常之苦。不過,他沒有垂下雙手,而是握緊拳,舉起手,用強(qiáng)而有力量的姿態(tài)說:"我不甘!"而后用一筆退休金辦起了快餐店,而他,就是今天著名于世的肯德基連鎖店的初創(chuàng)人。一個(gè)53歲的老人可以這么有毅力,對(duì)于我們這些個(gè)少當(dāng)力壯的年青人來說,我們可以做的更好。

          在最終的這一百多天的奮斗過程中,也許會(huì)碰到幢幢艱難,不過你要曉得敗績(jī)實(shí)際上是我們走向成功的反應(yīng)劑,它不只是我們生存中的陰云慘霧,也是磨煉我們剛強(qiáng)心志的礪石。我們需求直面艱難,在突如果來的敗績(jī)前面維持清醒的頭腦,用笑顏遮蓋我們心魄的疤痕,由于只有這么,你才有峭壁勒馬,變更你不正確的挑選,從新調(diào)試方位,用我們的剛強(qiáng)與毅力和未來再作一次打拼。

          同學(xué)們,不知你們?nèi)缃袷欠裨跒閷W(xué)期開始初的調(diào)查研究績(jī)效而欣慰,不過我覺的400分、500分、600分都不關(guān)緊,關(guān)緊的這是一個(gè)事情的真實(shí)情況,只要你如今愉快接納這400分、500分、600分,你就敢制定450分、550分甚至于650分的目的,你便會(huì)在從600分到650分的打拼過程中,培育出很多成功者必備的素質(zhì)能力和有經(jīng)驗(yàn)。

          三年初,我們懷著對(duì)未來的美妙向往,載著家人與老師的深厚而急切希望,堅(jiān)決地踏入了××中學(xué)。流年似水,年月如梭,在沒察覺中我們已經(jīng)在倒數(shù)中考來到的日期。"君不見黃河之水天空來,涌流到海不復(fù)回,君不見高賞明亮的鏡子悲白頭,朝如青絲暮成雪。"似的,時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百日在這以后的戰(zhàn)地,在戰(zhàn)地上只有拼殺,沒有逃匿,戰(zhàn)地造就勇士,一樣,也考驗(yàn)著懦怯之人。

          各位尊崇的老師,關(guān)系密切的同學(xué)們:大家后半晌好!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿11

        各位老師、同學(xué):

          晚上好!

          今天,作為計(jì)算機(jī)系幸運(yùn)兒之一的我,十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員的競(jìng)選。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席一職,雖然我很清楚,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英,實(shí)力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)!

          也許,在我說出這番“豪言壯語(yǔ)”后,有些人會(huì)暗自發(fā)笑:這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!。不過成績(jī)代表過去,未來的路還很漫長(zhǎng),在今后我將更加努力,使自己的能力進(jìn)一步提高!

          在參加班級(jí)管理的過程中,尤其是參加競(jìng)選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會(huì)給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對(duì),不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^分依賴別人。

          加入主席團(tuán),是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔,我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù),使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!

          一、什么叫“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”呢?

          1.引進(jìn)來。

          我們?cè)谛@里,要時(shí)刻關(guān)注外部世界的動(dòng)態(tài),用各兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來武裝我們的頭腦,大刀闊斧地改革。比如,進(jìn)一步建好廣播站,委任有能力的站長(zhǎng),借鑒電臺(tái)的傳煤播音方法和方式,豐富同學(xué)們的精神生活;完善記者站,提高學(xué)生會(huì)新聞采訪小組的知名度,采好稿,上檔次,將校刊辦成特色精品,貫徹好上級(jí)宣傳工作精神,用正確的輿論引導(dǎo)人;宣傳好黨的路線、方針、政策,宣傳好學(xué)校的教學(xué)、管理、科研和改革,經(jīng)常組織大型形勢(shì)報(bào)告會(huì)、大型思想教育報(bào)告會(huì),定期召開思想政治經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)好學(xué)校宣傳思想工作方面的經(jīng)驗(yàn),開展思想政治研究工作,為學(xué)校改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治工作提出意見;收集信息,編發(fā)簡(jiǎn)報(bào),交流情況;擬定好精神文明建設(shè)規(guī)劃,及時(shí)總結(jié)推廣精神文明方面的經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)全校精神文明建設(shè);

          2.走出去。

          引進(jìn)了外部的先進(jìn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn),建成有大學(xué)特色的.宣傳模式以后,我們還必須走出校園,放眼社會(huì)。讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì),也要讓社會(huì)認(rèn)識(shí)我們。我們將成立外聯(lián)宣傳組,多方開展與團(tuán)體,社區(qū)、兄弟校學(xué)生會(huì)的聯(lián)誼、競(jìng)技、辯論、扶貧幫困等活動(dòng);

          3.引進(jìn)來與走出去是相輔相成、緊密相連的。

          兩者統(tǒng)一于一個(gè)中心那就是一個(gè)“活”字。我們所有的工作,最終目的都是讓同學(xué)們從忙碌的學(xué)習(xí)中解脫出來,讓學(xué)生會(huì)從守舊的管理模式中解放出來,讓整個(gè)宣傳部,整個(gè)學(xué)生會(huì),整個(gè)————校院“活”起來。

          二、“三個(gè)強(qiáng)化”指的是什么呢?

          1.強(qiáng)化自身:從自身做起,嚴(yán)格管理自己,起帶頭作用;遵守學(xué)生會(huì)紀(jì)律,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

          2.強(qiáng)化負(fù)責(zé)精神:做事公平、公正、不偏私、不袒護(hù),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          3.強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào):與學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員積極合作、配合,共同努力,讓學(xué)生會(huì)成為全校亮點(diǎn)。

          自信是走向成功之路的第一步,我相信我能勝任這個(gè)職務(wù),而且能做好此項(xiàng)工作,我一定會(huì)抱著一顆正直的心,專心致志于自己的工作,請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)們信任你們的學(xué)弟學(xué)妹,我們一定能干好的,也請(qǐng)我們的兄弟姐妹們相信我們自己,我們是有能力的。人是要有幫助的,荷花雖好,也需綠葉扶持,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,有了大家的信任和支持,我們學(xué)生會(huì)一定會(huì)越辦越好的。請(qǐng)大家支持我,記住,我叫某某某,我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)。希望大家支持我,投我一票。謝謝!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿12

          進(jìn)入高中階段也有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我們學(xué)到了什么?懂得了什么?

          在還沒有進(jìn)入高中時(shí),由于九年級(jí)時(shí)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)壓力,使我渴望高中生活,覺得高中生活就會(huì)輕松一點(diǎn),當(dāng)我進(jìn)入高中校門的那一刻,覺得終于可以輕松一點(diǎn)了。

          高一剛開始,課程進(jìn)行的慢,緊張的心情也就放松下來了。每天的作業(yè)量也很少,于是就過上了舒坦的日子,當(dāng)時(shí)就想,原來考大學(xué)也沒有那么難嘛!每天幻想著自己以后有多么大的前途,自己以后當(dāng)大老板,等等….諸如此類的想法,這些思想好像在我腦子里扎了根一樣,主導(dǎo)了我覺得這樣要求自己也能實(shí)現(xiàn)自己的愿望?墒,現(xiàn)在回想起來,我都覺得可笑。

          隨著高一課程的不斷深入、加快。這種思想觀念使我不斷受挫,以至于每次的成績(jī)都不理想,結(jié)果每次考試過后都會(huì)個(gè)給自己定目標(biāo)、合理分配時(shí)間?墒,這樣的日子不

          長(zhǎng),每次都是堅(jiān)持幾天之后就完全忘記了,又使自己從緊張之中放松下來,就這樣反復(fù)很長(zhǎng)時(shí)間。給自己養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣,使自己又回到了那個(gè)只會(huì)去想象美好的結(jié)果,而不是用行動(dòng)證明的那個(gè)自己,F(xiàn)在,我覺得我是時(shí)候醒過來了,不再幻想那些虛無縹緲的東西,是時(shí)候付出努力了。

          人有理想固然重要,但理想不是靠說和想象的,而是要我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)理想。每件事都有它的因果關(guān)系。所以,你的努力也將決定最后的結(jié)果。

          二(8)班的同學(xué)們,新的一天多么美好,所以在這里向大家問候一聲:大家早上好!今天我演講的主題是:

          直視挫折

          人人都有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)或大或小,卻都是那樣的神圣。我們對(duì)這份夢(mèng)想給予了無限大的期望?墒钱(dāng)我們踏上追夢(mèng)的旅途時(shí),挫折卻成了這條追夢(mèng)道路上的'攔路虎,一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的自信,使我們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣不堪一擊。

          在挫折面前,我們常常會(huì)不由自主的放大痛苦,風(fēng)雨中的清冷,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過。漫漫人生路,我們?cè)跉v經(jīng)浩瀚無涯的苦海時(shí),請(qǐng)不要輕易說不。敢于面對(duì),會(huì)是你掛長(zhǎng)帆濟(jì)滄海的勇氣。挫折是人生的財(cái)富,戰(zhàn)勝挫折是成功的第一步。所以在日常生活中我們一定要直視挫折,學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)自我。

          人生被一串串的挫折支配著,因?yàn)橛写煺,我們的人生才?huì)更加完美,也正是因?yàn)橛辛舜煺,我們才?huì)有戰(zhàn)勝困難后,對(duì)成功的憧憬,才會(huì)對(duì)人生充滿希望。所以就讓我

          們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí),化繁為簡(jiǎn)、化簡(jiǎn)為易、化易為趣、化趣為道,遵道而行吧。人生中沒有什么不可能,就讓我們大家一起時(shí)刻懷著激昂的心去擁抱未來、更加絢爛的明天吧。我相信你們一定可以的,同時(shí)我也相信我自己。

          謝謝大家,我的演講結(jié)束。

          -李旭

          同學(xué)們,早上好,很高興能站在這里演講。在這里,我沒有什么學(xué)習(xí)方法要講,那我就談?wù)勎业男牡皿w會(huì)吧!能進(jìn)八班學(xué)習(xí)是我從未想過的,也是不敢想象的。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)很差,也不求上進(jìn)。不過,既來之則安之,也許,我現(xiàn)在是班里的倒數(shù)第一,但我會(huì)努力的,我相信在這樣一個(gè)有學(xué)習(xí)氛圍、

          拼搏精神、有壓力的環(huán)境中,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),改掉壞毛病。

          一個(gè)良好的環(huán)境真的可以改變一個(gè)人。

          古代孟母想要自己的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,曾三次搬家,最后他的孩子在一個(gè)好的環(huán)境中,成為了一個(gè)有道德有修養(yǎng)的成功人士。

          不過,一個(gè)人最終想要成功還要靠自己,如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊,他也不會(huì)成功。也許,你曾經(jīng)失敗過但不要放棄,在這個(gè)世上沒有任何總是一帆風(fēng)順。挫折,是引導(dǎo)我們走向成功的導(dǎo)師,他會(huì)給我們很多的啟

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿13

        尊敬的xxx:

          大家好!

          青春:她經(jīng)得起磨難,卻經(jīng)不起無意義的消耗;經(jīng)得起發(fā)展,卻經(jīng)不起浪費(fèi)。歷史學(xué)家保爾·柯察金曾說過:“人生最寶貴的是生命,每個(gè)人只有一次忍耐生活的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該用這樣的方式度過一生!碑(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而后悔,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧。在臨終之際,他可以自豪地說:“我把整個(gè)生命和全部精力都投入到了人類解放的偉大事業(yè)中。”因此,我們要珍惜青春,充分利用年輕的時(shí)光,盡可能地展示自己獨(dú)特而出色的風(fēng)采,在青春舞臺(tái)上放飛自己!就像星空中無數(shù)閃爍的星星一樣,散發(fā)出耀眼的光芒。

          在這個(gè)年輕時(shí)光的旋律中,我們是故事的主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)消散,唯有留下了值得銘記一生的回憶。我們是夢(mèng)想的締造者,懷揣著夢(mèng)想踏入青春,伴隨著感動(dòng)度過青春歲月,懷抱希望踏入未來的.青春之門。

          時(shí)光飛逝,歲月如梭,我們常常感到時(shí)光老人悄悄行進(jìn)。正如陶淵明所說:“盛年不再來,一天難再早。當(dāng)機(jī)立斷,不容歲月等待!泵總(gè)人只有一次青春,讓我們珍惜這寶貴的時(shí)光吧!朋友們啊,讓我們將青春凝聚成美麗的冰雕,將年輕張揚(yáng)成一首首動(dòng)人的詩(shī)篇,將我們堅(jiān)定的信念掛在帆桅上,讓成功之舟啟程遠(yuǎn)航!

          謝謝大家!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿14

        尊重的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          小草由于其出土前的奮力一搏,而感遭到了春天的愛撫;雄鷹由于其翱翔前的奮力一搏,而感遭到了天際的廣闊;鯉魚由于其越躍過龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗風(fēng)景……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加光輝

          就像那句話說的:“做功不同,人生將繪出不同高度的拋物線!比松虝,為了使我們的拋物線變得更高,那么,我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今,經(jīng)過拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,”不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?

          音樂家貝多芬,很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨,二十六歲時(shí),還不幸失去了聽覺,可是這位偉大的作曲家,并沒有由于這種種困難而喪氣,而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫,憑借著他拼搏的`精神,努力的向上攀登,最后,終于登上了他人生拋物線的點(diǎn)。

          法國(guó)作家巴爾扎克,雖然生活條件不好,可是卻立下了:“彼以劍峰創(chuàng)其始者,我以筆鋒竟其業(yè)。”的遠(yuǎn)大志向。為了到達(dá)這個(gè)目的,他努力奮斗,終究寫成了《人間喜劇》等作品,站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的點(diǎn)。

          徐霞客堅(jiān)強(qiáng),不怕危險(xiǎn),一生在外游玩40多年,寫成了著作《徐霞客游記》,為后人留下了寶貴的地理資源;李時(shí)珍,司馬遷等等,這些偉人們的成功,背后隱藏的,難道不是拼搏,不是努力,不是奮斗嗎?古往今來,這樣的事例舉不勝舉,也許就產(chǎn)生在我們身邊。

          在求知的進(jìn)程中,我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”;有的人會(huì)采取消極悲觀的態(tài)度,立刻打退堂鼓,而有的人則會(huì)勇于向上,與“攔路虎”做斗爭(zhēng)。終究,那些臨陣退縮的人,將會(huì)一敗涂地,且一事無成;而那些勇于向上,勇于拼搏的人因此走上了成功之道,獲得了成功的歡樂……

          有句話說的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能馬馬虎虎成功!”為了我們美好的明天,學(xué)習(xí)愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!

        中學(xué)生勵(lì)志演講稿15

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂》。

          感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個(gè)人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

          作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,

          我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們的回報(bào)方式。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

          感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的`方式,它來自對(duì)生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

          感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂、幸福的人!

          最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:

          常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

          謝謝大家!

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