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        青春勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2021-02-28 19:44:44 勵(lì)志演講 我要投稿

        【精品】青春勵(lì)志演講稿范文合集6篇

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的青春勵(lì)志演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】青春勵(lì)志演講稿范文合集6篇

        青春勵(lì)志演講稿 篇1

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

          人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。

          青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

          擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國(guó)的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國(guó)之心,在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

          謝謝大家!

        青春勵(lì)志演講稿 篇2

          大學(xué)何為:這是一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員寫的大學(xué)新生思考,也是入學(xué)新生首要思考的三個(gè)問(wèn)題,也曾經(jīng)是我朦朧疑惑的問(wèn)題,但是現(xiàn)在我找到了答案,也讓我找到了方向,找到了目標(biāo),寫下了我的大學(xué)生涯規(guī)劃,也想與大家分享一下我所思所感。

          “以前聽老師和家人說(shuō),要努力學(xué)習(xí),考上的學(xué),那里是樂(lè)園,是天堂。然后為了這個(gè)理想如和尚念經(jīng),寒窗數(shù)十載,奮斗著!當(dāng)今天來(lái)到了這里,你是否想過(guò),“何為大學(xué)”大學(xué)對(duì)于你的人生意味著怎么?我想大學(xué)時(shí)一個(gè)豐富的資源庫(kù),是一個(gè)讓我們獨(dú)自學(xué)會(huì)挖掘和發(fā)現(xiàn)資源的地方,是一個(gè)走向社會(huì)前的最后一片樂(lè)土和舞臺(tái)。

          大學(xué)也意味著無(wú)數(shù)的第一次,第一次脫去高考的負(fù)擔(dān),開始屬于自己那夢(mèng)想的追逐。第一次要獨(dú)立承擔(dān)自己的責(zé)任,第一次,遠(yuǎn)離家人,來(lái)到這莫生的地方。

          "也意味著最后一次,那走向社會(huì),走向工作前作后的樂(lè)土,想說(shuō)你準(zhǔn)備好了嗎?你規(guī)劃好你要走的路嗎

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索",大家都知道吧,當(dāng)我不予完全茍同,我想在追尋真理方面,前方的道路看似漫長(zhǎng)其實(shí)是那般短暫,但我將在這看似漫長(zhǎng)的路上百折不撓,不遺余力地去追求和探索我的夢(mèng)想。

          大學(xué)為何:用一句比較粗俗的話,為找個(gè)好工作,以后有口飯吃。話雖如此,但相當(dāng)多的大學(xué)生連一點(diǎn)點(diǎn)的職業(yè)常識(shí)都沒(méi)有,更何況職業(yè)規(guī)劃了。盡管從表面看來(lái)大學(xué)幾年充實(shí)而忙碌,但實(shí)際上卻很盲目。要作怎么?

          樹立職業(yè)目標(biāo),給自己一個(gè)清晰的定位。我的定位是一步一個(gè)腳印,盡我所能走我所路,學(xué)好基礎(chǔ),學(xué)好技能,學(xué)好利用大學(xué)資源,沖出專升本.積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力拓展素質(zhì)能力,讓自己變強(qiáng)。

          大學(xué)為何?完善自我,為了讓自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

          當(dāng)大學(xué)的校門向我們熱情地敞開時(shí),我們似乎已能夠看到未來(lái)充滿浪漫的絢爛。此刻,讓我們的心緊緊擁抱夢(mèng)想,不要浪費(fèi)寶貴的生命在任何一個(gè)終會(huì)后悔的地方:水滴石穿,當(dāng)夢(mèng)想起飛的時(shí)候,揚(yáng)起我們自信的笑臉。給我一個(gè)夢(mèng),我希望成為一個(gè)室內(nèi)設(shè)技師。給我路程的方向,走向美好的明天。

        青春勵(lì)志演講稿 篇3

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          堅(jiān)持青春夢(mèng)想,要付出什么樣的代價(jià)呢?

          因?yàn)橛腥似谂沃夷塥?dú)當(dāng)一面,因?yàn)橛腥吮е氐戎次倚υ挘驗(yàn)橛袀(gè)最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣,拼了命成長(zhǎng),要做得好一點(diǎn),更好一點(diǎn)。唯一困難的只是邁出第一步,然后,四面八方的力量都會(huì)推著你向前走下去。但我仍不覺(jué)得這是代價(jià)。更像是除了愛以外,能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧。

          凌晨四點(diǎn)半,連夜宵攤都開始刷鍋?zhàn),熄爐子,將凳子翻到小推車上,關(guān)燈收攤。

          仍有工作,還不能睡。

          想到父親尚插著雙臂,等待我叫苦連天,等待可以得意洋洋幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):看,誰(shuí)讓你不聽我安排去企業(yè)當(dāng)個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的會(huì)計(jì)。一想到此,就連抱怨也不敢出口半句。

          但這對(duì)我而言并不是一道選擇題。

          有兩個(gè)姑娘的故事。

          一個(gè)姑娘叫王若卉,曾經(jīng)是張學(xué)友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。

          三年前,她得了甲亢,一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。

          醫(yī)生宣布:你不能唱歌,也不能跳舞。

          不,她不相信。哪怕一天只能跳兩個(gè)小時(shí),哪怕只能跳一個(gè)小時(shí),也要堅(jiān)持下去。單親的媽媽借了一間小屋子,布置成練功房,讓她練習(xí)。

          可是身體在變形,臉在變形。一個(gè)青春貌美的姑娘,眼見著鏡子中的自己一點(diǎn)一點(diǎn)變丑陋,一點(diǎn)一點(diǎn)變臃腫。

          放棄么?決不。她只是拉上了窗簾。

          從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個(gè)觀眾的舞者。

          三年后她重新登臺(tái),高歌一曲《我用所有報(bào)答愛》。

          從她唱的第一個(gè)音開始,我覺(jué)得我的心都要碎了。

          馮曦妤,一個(gè)屋村長(zhǎng)大的女孩子,最最普通的香港家庭,吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧,弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長(zhǎng)女,最常見的那種非常有禮貌,幫襯家里忙里忙外的長(zhǎng)女——一個(gè)懂事好孩子。

          正是因?yàn)槭呛煤⒆樱,不能提太無(wú)理的要求,所以中學(xué)畢業(yè)就出來(lái)做事貼補(bǔ)家用。

          可是,她愛唱歌呢。

          唱歌有什么用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂(lè)學(xué)院,要有老師教,要有包裝——總之,唱歌是個(gè)很貴的事情。

          沒(méi)關(guān)系,就從錄音室助理開始做起好了。

          就這樣,她16歲的時(shí)候成了一名錄音助理。

          后來(lái)有一天,突然有人發(fā)現(xiàn)她會(huì)唱歌。

          你要不要唱唱看?

          真的嗎?好啊!

          然后就有了《我在那一角落患過(guò)傷風(fēng)》,以及《無(wú)間道》中的《警察再見》。

          可是香港競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,你形象又不夠靚,這可是個(gè)問(wèn)題誒?

          后來(lái),她來(lái)參加聲動(dòng)亞洲這個(gè)節(jié)目,在臺(tái)上哭了。

          她哭著說(shuō):香港真的很少有機(jī)會(huì)能夠登上舞臺(tái),可是,我真的,真的很喜歡唱歌。

          我忍不住低低飲泣,捂著嘴不想讓人發(fā)現(xiàn)。

        青春勵(lì)志演講稿 篇4

          各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好,很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),接下來(lái)我要演講的題目是《微笑十二次》。

          心靈是一間貯滿雜物的貨倉(cāng),只有經(jīng)常打掃,才能掃除生命中的羈絆和心靈上的負(fù)擔(dān),才能擁有一份寧?kù)o超然的心境,才能發(fā)揮潛能。掃掉煩惱,才會(huì)留下沉靜;抹掉虛榮,才會(huì)留下真實(shí)……心靈雞湯就是這樣的一本枕邊書,一則小故事,可以消掉心中的陰霾。

          我記得里面有一則《微笑十二次》的小故事,講的是一位空姐因?yàn)槟撤N原因忘記了給一個(gè)吃藥的乘客送水,乘客對(duì)于那位空姐耽誤了送水而讓自己錯(cuò)過(guò)吃藥時(shí)間的服務(wù)態(tài)度非常不滿,空姐為了補(bǔ)償自己的過(guò)失,每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí),空姐都會(huì)特意走到那位乘客面前,面帶微笑地詢問(wèn)他是否需要水,或者別的什么幫助。然而,那位乘客余怒未消,擺出一副不合作的樣子,盡管空姐百般微笑著道歉,乘客還是堅(jiān)決拿著留言本投訴,就在飛機(jī)降落時(shí),所有的乘客陸續(xù)離開后,空姐本以為這下完了,沒(méi)想到,等她打開留言本,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信,相反,這是一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信。是什么使得這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢?在信中,空姐讀到這樣一句話:“在整個(gè)過(guò)程中,您表現(xiàn)出的'真誠(chéng)的歉意,特別是你的十二次微笑,深深打動(dòng)了我,使我最終決定將投訴信寫成表?yè)P(yáng)信!你的服務(wù)質(zhì)量很高,下次如果有機(jī)會(huì),我還將乘坐你們的這趟航班!”

          這個(gè)故事給我最大的啟發(fā)就是:微笑的力量可以讓人變得寬容。

          我們的生活中少不了與人面對(duì)面的交談和溝通,我想,我們留給人家最大的印象就是燦爛的微笑了吧。

          工作中也是如此,搭檔之間的一個(gè)微笑,會(huì)讓事情變得很順心,處理起來(lái)會(huì)得心應(yīng)手,因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得搭檔的微笑是給了你信任和溫暖,F(xiàn)在的我,會(huì)笑,是那種很順心的笑,因?yàn)槲矣X(jué)得我的微笑會(huì)感染我的搭檔,讓我的好心情跟她們一起分享,大家彼此一個(gè)默契的微笑和語(yǔ)言,就知道表達(dá)的是何種意思。即使有些事情意見有分歧,但是還是微笑的去尋找問(wèn)題的答案從而解決,我們班的老師,笑得都好燦爛,每一個(gè)都不會(huì)吝嗇自己的笑容,微笑會(huì)讓我們的心凝聚在一起,做好工作中的每一項(xiàng)事情。

          我的微笑還跟寶寶一起分享,抱著寶寶,我給他們大大的微笑,他們就會(huì)說(shuō):老師我好喜歡你,我也要抱抱你。印象最深的一次是我微笑著表?yè)P(yáng)輝輝的積木搭得好并開心的親了他一下,他說(shuō):老師,我搭部火車給你,我們一起坐去順?lè)迳焦珗@踩單車。聽著心里的那根軟軟的神經(jīng)就松開來(lái),覺(jué)得心里好溫暖。寶寶們的思想那么單純,只要給了他一個(gè)溫馨的微笑,他就覺(jué)得有安全感,覺(jué)得老師很喜歡自己,是真心的對(duì)他好,他就愿意跟老師親近起來(lái),這樣微笑的方法我也曾用在新生剛?cè)雸@的那段焦慮時(shí)間,用在晴晴寶寶身上效果很明顯。她不喜歡笑,早上回來(lái)時(shí)不會(huì)有哭鬧,就是悶悶的,老師也不肯叫,后來(lái)抱著她,微微笑,說(shuō)說(shuō)話,唱唱歌,她做好了一件事情就用燦爛的微笑表?yè)P(yáng),下午放學(xué)用微笑鼓勵(lì)她和老師說(shuō)再見,現(xiàn)在的她,笑得是多么開心呀。

          在與家長(zhǎng)的溝通工作中,我的微笑更是少不了,我覺(jué)得早上的微笑給家長(zhǎng)傳遞著一種青春與活力的信息,家長(zhǎng)看到老師的微笑這么燦爛,就更加放心的將寶寶托付給老師照看。下午放學(xué)的微笑是代表著這一整天寶寶在園里的開心與快樂(lè),家長(zhǎng)見到孩子和老師的微笑這么溫馨燦爛,會(huì)覺(jué)得自己的孩子這一天在幼兒園過(guò)得很好。不僅這樣,家長(zhǎng)有電話打進(jìn)來(lái)時(shí),我都要微笑著跟家長(zhǎng)溝通,即使家長(zhǎng)見不到我的笑容,但我覺(jué)得笑容可以從聲音里穿透到家長(zhǎng)的耳朵中,讓對(duì)方覺(jué)得我很愉快并認(rèn)真的和她交談,很注重她的問(wèn)題。

          往往,一個(gè)熱情的問(wèn)候,溫馨的微笑,讓一個(gè)難過(guò)的路人心里變得釋懷,讓一個(gè)眼淚汪汪的孩子瞬間揚(yáng)起了純真的笑臉,讓一個(gè)走投無(wú)路的失意人找到了希望,讓一件復(fù)雜的事情變得簡(jiǎn)單好處理。

          不要低估了一句話、一個(gè)微笑的作用,它很可能使一個(gè)不相識(shí)的人走進(jìn)你,甚至愛上你,成為你開啟你幸福之門的一把鑰匙,成為你走上柳暗花明之境的一盞明燈。有時(shí)候,“人緣”的獲得就是這樣“廉價(jià)”而簡(jiǎn)單。

        青春勵(lì)志演講稿 篇5

        尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

          大家晚上好!我叫彭立仁,來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院。我演講的題目是《去吧,該行動(dòng)了》。

          行動(dòng)?今天,已經(jīng)很少有人再提起這個(gè)詞了,似乎更看重于個(gè)性的張揚(yáng);蛟S有人會(huì)說(shuō),活著,我都覺(jué)得挺沒(méi)勁,還談什么行動(dòng),更別說(shuō)什么創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?我表示理解,但我不贊同。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的艱辛和嚴(yán)峻,所以,才有了達(dá)觀和悲觀之別,堅(jiān)強(qiáng)和軟弱之分,以至于望山河雄壯,人杰無(wú)數(shù),卻難上毫端。

          其實(shí)大家都知道,生活不可能處處是公平而又合理,即使存在,那也是在夢(mèng)里面。我們應(yīng)該打碎是夢(mèng),而不是真實(shí)的自己。我不反對(duì)人生的路很長(zhǎng),也很不平坦。前面有太多的荊棘,高山會(huì)有坎坷,大海會(huì)有浪濤,荒漠會(huì)有風(fēng)暴,森林會(huì)有猛獸,可能你剛涉過(guò)一道江,還有一條河,也許你剛翻過(guò)一座山,還有一架嶺,而我想說(shuō)的是,青春可以無(wú)悔,卻很難了無(wú)無(wú)憾啊,去吧,該行動(dòng)了,為了少些遺憾,我們應(yīng)該先前走,堅(jiān)信,是玉可成器,是木可成雕,是沙可成塔。

          我還一直是這樣對(duì)自己說(shuō)的,男兒不應(yīng)該成為王子,只活在童話里,而應(yīng)該成為一名將軍,活在戰(zhàn)場(chǎng)上,揮手一鞭蕩風(fēng)塵,不負(fù)男兒志。就如每一條河流,都有不同的生命曲線,而每一條河流都有一個(gè)夢(mèng)想,那就是奔向大海,我們的生命有時(shí)候會(huì)有泥沙,你也可能慢慢會(huì)像泥沙一樣沉淀下去,一旦你沉淀下去了,或許你不用為了前進(jìn)而努力了,但你永遠(yuǎn)見不到大海,看不到陽(yáng)光,所以去吧,該行動(dòng)了,像水一樣,不斷積蓄自己的力量,不段的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí),把自己的厚底、深度積累起來(lái),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)成熟了,你就能奔騰向海,成就自己的生命。

          或許你們會(huì)說(shuō),我也想這么做呀,可是,大家都記住了,看海和出海是兩種境界,一種是把眼睛給了大海,而另一種是把生命給了大海。去吧,該行動(dòng)了。其實(shí),我不太喜歡別人在我面前過(guò)多的謙虛,因?yàn)樵诤芏嗲闆r下,如果一個(gè)年輕人不斷地表現(xiàn)自己的謙虛,說(shuō)明他已經(jīng)變得世故,而一個(gè)老人不斷地表現(xiàn)他的謙虛,說(shuō)明他真的老了!巴鹾顚⑾,寧有種乎?”這話并不謙虛,卻透著一股豪氣。今天的我們是不是應(yīng)該活得多點(diǎn)豪氣呢?應(yīng)該多想想是“敢為天下先”,而不是“棒打出頭鳥”。

          千萬(wàn)不要成為一個(gè)平庸的人,甘于平庸的最大好處,我想,大概就是不用承擔(dān)什么風(fēng)險(xiǎn),但弄不好就很容易淪為一種人——“多余的人”。。。。。。

          去吧,該行動(dòng)了。如果你是花,就應(yīng)當(dāng)開遍山野;如果你是樹,就應(yīng)當(dāng)與直指藍(lán)天,如果你是雄鷹,就應(yīng)當(dāng)搏擊高空,目標(biāo)永遠(yuǎn)無(wú)止境,有止境的是人生。

          別把頭低,別把淚滴。把杯舉起來(lái)。把月挑起來(lái),把劍舞起來(lái)。我們走過(guò)的足跡,將會(huì)風(fēng)化成一句格言,一處風(fēng)采,一個(gè)傳說(shuō)。

          站起來(lái),寒光四射,躺下去,依舊四射寒光。。。。。。

          有許多事情,難以解釋,也無(wú)法解釋。不過(guò),

          我相信你們能懂得!!

          謝謝大家!我的演講完畢!

        青春勵(lì)志演講稿 篇6

        親愛的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          曾經(jīng)多么迫切地盼望長(zhǎng)大。不知不覺(jué),你的肌體健壯了,你的思維敏捷了,你開始忙活自己的事情。這時(shí)你會(huì)感到年輕真好,青春時(shí)光真好。青春的時(shí)光如塊塊磚石,壘起人的四堵墻。

          你的健康是一堵墻。這是青春給你的力量,是你生存于世間寶貴的風(fēng)采。青春因此而充滿活力,你可以努力開創(chuàng)你鐘愛的事業(yè)。這世界很大,你可以把目光投向遠(yuǎn)處,然后執(zhí)著踏上跋涉的征程。

          你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情,是你生存于世間寶貴的動(dòng)力。世界對(duì)你而言是一片空白,你可以用自己行動(dòng)的畫筆,重重的去描繪。你會(huì)遇到很多困難,同時(shí)要會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的信心。

          你的年齡是一堵墻。這是青春給你的優(yōu)勢(shì),是你生存于世間寶貴的資本。只有在此刻,一個(gè)人才能夠做出人生事業(yè)的多項(xiàng)選擇。尤其是,此時(shí)你有能力承受失敗和挫折,你有機(jī)會(huì)脫穎而出,你有時(shí)間重頭再來(lái)。

          你的單純是一堵墻。這是青春給你的個(gè)性,是你生存于世間寶貴的品質(zhì)。生活中的酸甜苦辣你都應(yīng)品嘗一下。你不需要所謂的成熟,你沒(méi)必要在乎別人如何評(píng)價(jià)你。因?yàn)閱渭兦啻翰艜?huì)留下美好的回憶。珍惜單純的心境,會(huì)讓你的人生充滿思考。

          四堵墻,支撐得住你青春的大廈。可是,請(qǐng)別忘記;青春短暫。如果有那么一天,你羨慕他人的成就超出了自己,你感悟到自己原來(lái)可以做得更出色,那時(shí),你就浪費(fèi)了人生中的一段寶貴時(shí)光。所以,需要微笑著,玄唱青春歌謠。敞開心胸,消玄自私,放飛心靈,回歸寬容。微笑著深吸一口氣,呵,風(fēng)也清爽,花也嬌艷,空氣也新鮮!只有這樣,我們才能掬一捧,最清最甘甜的泉水,拾一片熾熱火紅的楓葉,摘一束美麗妖嬈的鮮花。

          青春歲月里,金錢我們可以不要,享受,我們可以舍棄,唯有寶貴的時(shí)光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘,沒(méi)有我們辛勤開辟,就不會(huì)繁花似錦。當(dāng)每一個(gè)日子忙忙碌碌又不露痕跡地逝去,你想要,我們青春的每一個(gè)刻度都彌足寶貴,自己生命中的這塊磚,是否堅(jiān)實(shí)的砌在了青春的大廈上。為了無(wú)愧于我們自己和我們所處的這個(gè)時(shí)代,讓我們珍惜時(shí)光,珍惜青春這沉甸甸的日子,讓我們的生命更充實(shí)更輝煌!

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

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