- 相關(guān)推薦
精選勵(lì)志演講稿范文合集九篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
各位朋友：
大家好！我為自己樹(shù)立了一個(gè)觀念：學(xué)無(wú)止境！我明白“活到老，學(xué)到老”的哲理，終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)的立身之本。所以，我只有不斷充實(shí)，更新自己的知識(shí)和技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。目前，我只有努力學(xué)習(xí)，才能在以后的生涯中取得成功。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)公司需要一名計(jì)算機(jī)人才，而報(bào)名的來(lái)了好多個(gè)，公司領(lǐng)導(dǎo)，精挑細(xì)選選出了兩個(gè)，可是只要一個(gè)，所以他們只有進(jìn)行pk，在這兩個(gè)中，其中一個(gè)是“大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個(gè)是“在校表現(xiàn)好，而且計(jì)算機(jī)專業(yè)技能也是出類(lèi)拔卒，非常優(yōu)秀的職校生”。pk開(kāi)始了，只見(jiàn)這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認(rèn)認(rèn)真的做，而這個(gè)大學(xué)生則慌了神，不知該從哪里下手，讓人看著都心急，pk結(jié)束了，這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭，他原本想我的理論知識(shí)這么豐富，難道還會(huì)輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識(shí)豐富，而卻從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作，而這個(gè)職校生在校，即有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐操作，于是他贏了。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要立志成才，一定不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的栽培。楊利偉登上太空，“嫦娥1號(hào)”發(fā)射成功，沒(méi)有技術(shù)人才，會(huì)成功嗎?所以說(shuō)：“我要刻苦鉆研、奮力拼博，為自己、為國(guó)家而奮斗！”
在未來(lái)的日子里，我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問(wèn)，持這以恒的學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空，去為民造福，回報(bào)國(guó)家！
同學(xué)們;只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)，作為職校生我們要向人說(shuō)我是職校生，我有能力、我有特和長(zhǎng)做好工作，我們應(yīng)當(dāng)向社會(huì)展示我們職校生的風(fēng)采：“認(rèn)真、執(zhí)著、不服輸，敢闖、敢拼，我做主！”
我選擇了職校，我就選擇了無(wú)悔，心若在、夢(mèng)就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來(lái)，同學(xué)們讓我們，攜手并進(jìn)、執(zhí)著拼搏，盡顯我們職校生的風(fēng)采。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇2
沒(méi)有千里之風(fēng)，我們是一只輕盈的雨燕，用自己稚嫩的翅膀收擴(kuò)八方風(fēng)云;沒(méi)有垂云之翼，我們是一只輕巧的燕鷗，用自己光潔的羽翼搏擊萬(wàn)里蒼穹。飛得更高，所以看得更遠(yuǎn)，在湛藍(lán)的蒼穹，我們自由翱翔;在華麗的舞臺(tái)我們輕舞飛揚(yáng)!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們 大家好，我高二、 班級(jí)學(xué)生今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，書(shū)中有我們年輕的詩(shī)。作為青春的一代，我們有時(shí)未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;有時(shí)意氣奮發(fā)，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。趁著書(shū)生意氣揮斥方遒。環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬(wàn)萬(wàn)的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽(yáng)的光輝。
昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn)，我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。
征途綿綿，需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔，背起一份責(zé)任，我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。眼下，風(fēng)正急，路正遠(yuǎn)。在這展開(kāi)雙翼的時(shí)節(jié)，讓我們凌空展翅、掠羽高翔!青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，只道是白駒過(guò)隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財(cái)富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?
起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中，高爾基說(shuō)過(guò)苦難才是真正的大學(xué)。苦難是人生的必經(jīng)之路所以面對(duì)繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)候，要勇敢的面對(duì)。
高中是人生的煉獄階段，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人是有欠缺的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無(wú)盡的磨礪和成長(zhǎng)。當(dāng)你平靜的面對(duì)挑戰(zhàn)，當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難，因?yàn)榭嚯y會(huì)給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會(huì)里一展風(fēng)姿。
一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。
勵(lì)志演講稿 篇3
今天我非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)，用我的親身經(jīng)歷來(lái)向大家闡釋我心中的自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)。我出生于一個(gè)地道的農(nóng)民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒(méi)有偉大的思想，沒(méi)有卓越的功績(jī)，但是他們有勤勞的雙手，無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛(ài)，正是他們默默無(wú)聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，懂得了生活要考自己的雙手去創(chuàng)造。讓我在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)得起挫折的磨練，頂?shù)米±щy的打擊，受得了風(fēng)雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對(duì)前方，無(wú)畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)，我因高考志愿出現(xiàn)差錯(cuò)錯(cuò)失了皖南醫(yī)學(xué)院的錄取，放棄了去池州學(xué)院就讀的機(jī)會(huì)，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲;曾經(jīng)，我因在高考考場(chǎng)上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無(wú)知和幼稚付出了高昂的代價(jià)······而今，三年的大學(xué)生活讓我堅(jiān)信了一個(gè)道理：生活中固然有很多的無(wú)可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，試著對(duì)生活充滿信心，你或許會(huì)有意想不到的收獲。
收拾好行囊，20xx年9月，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到了銅陵學(xué)院，來(lái)創(chuàng)造我人生的另一片天空!經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己!所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會(huì)，同時(shí)成為了一名學(xué)生記者。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活也就此拉開(kāi)了序幕。身為一名學(xué)生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動(dòng)，從女籃“新生杯”，運(yùn)動(dòng)會(huì)，到后來(lái)的各類(lèi)演講、講座，文娛活動(dòng)，志愿服務(wù)，自強(qiáng)之星，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等。身為一名學(xué)生記者，基本上哪里有活動(dòng)，我就會(huì)現(xiàn)身在哪里，采訪、攝影、寫(xiě)稿、發(fā)稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)陀螺，永不停息的在轉(zhuǎn)。我笑笑，其實(shí)我并不覺(jué)得有多辛苦，反而覺(jué)得這樣的生活才充實(shí)，豐富多彩，有滋有味!因?yàn)槊恳粓?chǎng)活動(dòng)，每一項(xiàng)比賽，每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我收獲很多東西。有“”把愛(ài)帶回家活動(dòng)系一等獎(jiǎng)、院三等獎(jiǎng)““先進(jìn)個(gè)人”“自強(qiáng)之星優(yōu)勝獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”等榮譽(yù);有身居幕后策劃指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和能力，更有面對(duì)賽場(chǎng)成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長(zhǎng)。
生活的無(wú)奈，讓我很早就認(rèn)識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。我們姐弟的學(xué)費(fèi)，父親的醫(yī)藥費(fèi)早已使我們這個(gè)普通的農(nóng)村家庭捉襟見(jiàn)肘。從高中我就一直在做兼職，希望能夠幫父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。20xx年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然只有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但正是著短短的兩個(gè)月，不僅讓我積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也受到了公司的好評(píng)。因此我大學(xué)期間的很多個(gè)節(jié)假日都在銅陵的國(guó)美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷(xiāo)員。20xx年暑假，我和同學(xué)在家鄉(xiāng)合辦了“創(chuàng)奇暑期輔導(dǎo)班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。20xx年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉(xiāng)，更鍛煉了我自立自強(qiáng)的能力。
雖然我在工作實(shí)踐方面拖入了很多精力，但是對(duì)于學(xué)習(xí)，我從未放松。因?yàn)槲彝涣耍彝涣烁赣H滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲;我忘不了父母布滿老繭，青筋突起的雙手;我忘不了他們?cè)谔镩g辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的動(dòng)力!我更加忘不了，忘不了當(dāng)他們得知我拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的激動(dòng)，那激動(dòng)讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績(jī);忘不了，每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎(jiǎng)學(xué)金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠(yuǎn)是他們的驕傲;忘不了當(dāng)我告訴他們我可以用我的獎(jiǎng)學(xué)金支付學(xué)費(fèi)時(shí)他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰;忘不了，當(dāng)我用打工賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的夢(mèng)寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。
我忘不了過(guò)去的苦難，因?yàn)榭嚯y鞭策著我不斷向前!我更加忘不了那些在苦難中幫助我的親人、同學(xué)、老師。學(xué)校乃至國(guó)家，沒(méi)有你們的幫助。也不會(huì)有我的今天。如今，很多想我一樣的大學(xué)生不必再因?qū)W費(fèi)問(wèn)題而輟學(xué)，不會(huì)再因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法完成學(xué)業(yè)。因?yàn)閲?guó)家每年都如巨大資金來(lái)幫助貧困大學(xué)生就學(xué)，促進(jìn)在校大學(xué)生的全面發(fā)展。只要你努力，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金足以幫助你完成學(xué)業(yè)。面對(duì)國(guó)家、學(xué)校為我們提供的良好政策和優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，作為一名在校大學(xué)生正值青春年華，我們更應(yīng)該珍惜眼下，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，做將來(lái)報(bào)效祖國(guó)最堅(jiān)硬的基石!
自立自強(qiáng)，從不屈服，向今天的自我挑戰(zhàn);勵(lì)志成才，無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征;報(bào)效祖國(guó)，毫無(wú)保留，向成功的巔峰攀登!
勵(lì)志演講稿 篇4
在94年前,一代熱血青年為了愛(ài)國(guó)的目的走到了一起,發(fā)出了“救國(guó)家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫(xiě)出一幅中國(guó)歷史上輝煌壯麗的篇章.最近,“中國(guó)夢(mèng)”一詞大熱,作為一名青年團(tuán)團(tuán)員,我們每個(gè)人心中充滿著激情,暢想這自己理想中的中國(guó)夢(mèng),強(qiáng)國(guó)夢(mèng),富國(guó)夢(mèng)!
夢(mèng),只有處理好“我的夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”以及“別人的夢(mèng)”的關(guān)系,通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)際行動(dòng)先實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”,進(jìn)而幫助別人實(shí)現(xiàn)“別人的夢(mèng)”,使一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)”匯成“大夢(mèng)”,廣大人民群眾才能共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì).
夢(mèng),是人們對(duì)未來(lái)所懷的符合歷史發(fā)展規(guī)律的憧憬和向往,是人們對(duì)美好境界的熱烈追求,是人們的奮斗目標(biāo).它可分為社會(huì)理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇.問(wèn)及理想,許多人都會(huì)講“對(duì)不起,我只知道上班掙錢(qián),談不到理想.”這種說(shuō)法是不對(duì)的.理想不僅是哲學(xué)家研討的深?yuàn)W理論,不僅是政治家所制訂的綱領(lǐng)、條令,也不僅是詩(shī)人所錘煉出的閃光語(yǔ)言,更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻.理想,對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),是社會(huì)的發(fā)展目標(biāo);對(duì)于人生來(lái)說(shuō),是人生的奮斗目標(biāo),同時(shí)也是每個(gè)人為自己確立的社會(huì)位置和社會(huì)責(zé)任.作為特區(qū)青年,在建設(shè)美好社會(huì)的過(guò)程中,自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?是每個(gè)青年都應(yīng)回答的問(wèn)題.
青年人總是要走向未來(lái),但是有些人是自覺(jué)地向明天走去,有的則是被歷史推向明天,可以預(yù)料,我們的明天將是一個(gè)科學(xué)更加發(fā)達(dá)的文明盛世,到那時(shí),人若缺乏知識(shí),就猶如鳥(niǎo)無(wú)雙翅,花缺養(yǎng)料,縱有報(bào)國(guó)心也難酬報(bào)國(guó)志.所以,今天的我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),在平凡的崗位上,苦練基本功,在基層工作中積聚實(shí)力,為特區(qū)的建設(shè)當(dāng)好突擊手,作為后備軍.
社會(huì)飛速發(fā)展,青年人要自醒、自悟,更需要努力奮發(fā),這樣我們才能緊跟形勢(shì),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮起潮流中造就出無(wú)愧于民族、無(wú)愧于時(shí)代的中華英才.朋友們,愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去斗爭(zhēng),用青春的活力去建設(shè)特區(qū)新的明天,讓朝陽(yáng)般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業(yè)中發(fā)射出更加奪目的光彩,用我們的激情青春共筑我們心中的中國(guó)夢(mèng)!
勵(lì)志演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
作為班主任老師，我現(xiàn)在很高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月?tīng)N爛的天空，并將滿懷信心地迎來(lái)六月收獲的激情。現(xiàn)在你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場(chǎng)了，今天班會(huì)主題確定為：為夢(mèng)想而戰(zhàn)斗！
也許這一路走來(lái)并不順暢，也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō)： 我是如此的愛(ài)著大家！
我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng)；我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤(pán)旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō)： 請(qǐng)你理解老師殷切的希望！
在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻，我還要提醒大家?guī)c(diǎn)：
首先對(duì)于知識(shí)上的東西，一定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的知識(shí)內(nèi)容和答題技巧，當(dāng)然認(rèn)真聽(tīng)講和吸納知識(shí)還是必要的，我要強(qiáng)調(diào)的是：要盡量提醒自己把各科的知識(shí)壓到同一心理時(shí)間平面上，這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面體現(xiàn)，因?yàn)樵谶@樣短的時(shí)間內(nèi)，老師講的再多也必然會(huì)百密一疏，聰明的學(xué)生應(yīng)該在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的知識(shí)能力網(wǎng)，最后的最大的收獲必然就是你的。
其次，要調(diào)整好自己的心態(tài)：高考應(yīng)試是考生知識(shí)和能力、解題策略與技巧的竟?fàn)幰彩切睦硭刭|(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。所以同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）正確認(rèn)識(shí)高考， 在高考中，肯定要有許多人退下來(lái)。退下來(lái)就沒(méi)有出路了嗎？實(shí)踐證明，從高考戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的人，只要有戰(zhàn)勝生活的勇氣，照樣在社會(huì)上有所作為�？忌洗髮W(xué)固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態(tài)對(duì)待考試的成敗，認(rèn)識(shí)到高考只是實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑，但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。
�。�2）正確認(rèn)識(shí)自己，你已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了，只要目標(biāo)合理，就能以最佳狀態(tài)面對(duì)高考。對(duì)于高考，要有一個(gè)平和的心態(tài)，行事在人，成事在天，降低目標(biāo)，順其自然。
（3）適當(dāng)?shù)木o張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識(shí)的覺(jué)醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的。
第三。在知識(shí)功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場(chǎng)發(fā)揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經(jīng)驗(yàn)方法和失敗的教訓(xùn)。這里有高考成功的一些重要砝碼。
1、審題要慢，答題要快
2、運(yùn)算要準(zhǔn)，膽子要大
3、先易后難，敢于放棄
4、先熟后生，合理用時(shí)
5、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，既對(duì)又全
6、容易題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分。
第四。保持常規(guī)的生活方式�？荚嚽跋翱荚嚻陂g，同學(xué)們?nèi)孕璞３殖Ｒ?guī)的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時(shí)就會(huì)頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績(jī)。
我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬于你！在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名！
勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的xx家人們：
首先給大家講一個(gè)小故事
每天，在遼闊的非洲大草原上，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的獅子和羚羊就開(kāi)始奔跑了。
獅子?jì)寢屢贿厞^力的奔跑，一邊在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，更快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死，你要是跑不過(guò)最快的獅子，你也只能吃到?jīng)]有肉的骨頭�！�
家人們，這個(gè)故事真實(shí)的展現(xiàn)了我們的生存環(huán)境，我們必須再快一點(diǎn)，更快一點(diǎn)，竭盡所能的往前奔跑，永不停止自己的腳步，這樣我們才能走在社會(huì)的前列，也能獲得更大的生存空間，也因此才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值和理想抱負(fù)。
比如說(shuō)我們?nèi)バ麄鞯臅r(shí)候，在一家小學(xué)的門(mén)口，居然能碰見(jiàn)十多個(gè)同行，甚至更多。這真是一個(gè)遍地狼煙，群虎環(huán)侍的社會(huì)啊，xx奔跑的速度取決于每一位親愛(ài)的xx家人，我們前面有跑的更快的“獅子”在掠奪我們的食物，后面卻有更多的“獅子”在伺機(jī)而動(dòng)，等著搶我們的食物，所以我們必須跑的比最快的獅子還要快，才有更多生存下去的希望，也才有更加強(qiáng)大的自我，也才可能有更加輝煌的明天。
親愛(ài)的xx家人們，xx的創(chuàng)立給了我們一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，xx的進(jìn)步給了我們一個(gè)提升的空間，那么，xx輝煌的明天就是我們的責(zé)任。
所以，加油吧，每一個(gè)親愛(ài)的xx家人，讓我們一起奔跑，為xx輝煌的明天，同時(shí)也為自己美好的明天，而奔跑不惜！
勵(lì)志演講稿 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
樂(lè)觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；樂(lè)觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂(lè)觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂(lè)觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂(lè)觀是一種財(cái)富，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸時(shí)，不會(huì)對(duì)生活失望，對(duì)人生絕望，反而會(huì)更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂(lè)觀精神的人，往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬？；霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并每對(duì)生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去？是他的那種樂(lè)觀的精神，他說(shuō)，雖然自己沒(méi)有了活動(dòng)的自由，但是自己還擁有了許多，有愛(ài)自己的人和自己所愛(ài)的人，有愛(ài)自己的親人、朋友……多么難得的樂(lè)觀��！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂(lè)觀地面對(duì)生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們?cè)固煊热耍諔n聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂(lè)觀一點(diǎn)呢？無(wú)數(shù)事實(shí)證明，樂(lè)觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后；樂(lè)觀使生活變得更充實(shí)，悲觀使生活變得更乏味；樂(lè)觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無(wú)味……
沉浸在悲觀中的人們��！請(qǐng)你們醒醒吧！樂(lè)觀地面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
在這春意盎然、生機(jī)勃勃的日子里，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表出席此次成人禮，與同學(xué)們一起共同度過(guò)這美好而莊嚴(yán)的時(shí)刻。盡管我的16歲、18歲已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的過(guò)去，但你們勃發(fā)的熱情和青春的身影喚醒了我對(duì)自己花季雨季的美好回憶，感受到生命永遠(yuǎn)是這樣絢爛而多彩。
此刻我的孩子就置身于你們中間，與所有的家長(zhǎng)一樣，孩子的`成長(zhǎng)帶給了我太多的快樂(lè)和幸福。曾幾何時(shí)，我最喜歡做的事就是拉著孩子的小手給他講故事；孩子高燒不退，會(huì)讓工作中冷靜而理智的我們方寸大亂，恨不得代孩子生病。十幾年過(guò)去，我的孩子已經(jīng)高過(guò)了我一頭，他也許已經(jīng)不好意思讓我在人前再牽他的手。孩子大了，我們有些失落，但更多的是欣慰。我們相信：盡管脫離了父母的羽翼，長(zhǎng)大了的你們會(huì)有更明確的目標(biāo)和理想，并愿意為此而努力奮斗。你們會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自我約束。在為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的飛速發(fā)展而歡欣鼓舞的同時(shí)，也會(huì)意識(shí)到我國(guó)自然災(zāi)害和人為災(zāi)害頻發(fā)，某些邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子還不能解決溫飽問(wèn)題，你們會(huì)磨礪自己的意志，以學(xué)好本領(lǐng)為己任，會(huì)盡自己的力量為祖國(guó)分憂解難。你們的父母已人到中年，正是祖國(guó)建設(shè)的中堅(jiān)力量，還要抽時(shí)間照顧你們年邁的爺爺奶奶、外公外婆和操心你們的成長(zhǎng)；你們的老師為了你們的學(xué)習(xí)和身心的健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血，我們相信長(zhǎng)大了的你們會(huì)理解父母的不易和老師的辛勞，會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師的關(guān)愛(ài)。相信你們會(huì)慢慢地克服少年時(shí)的毛躁和懶惰，會(huì)學(xué)會(huì)縝密地思考、勤奮地學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維習(xí)慣。
孩子們，你們是幸福的，身處在中國(guó)歷史上最美好的年代，有這么多學(xué)識(shí)淵博、愛(ài)生如子的老師在引領(lǐng)你們前行，身后又有爸爸媽媽做你們生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。但你們所面臨的挑戰(zhàn)和被寄予的希望也是前所未有的。孩子們，我們?yōu)槟銈冊(cè)谒拇ㄣ氪ǖ卣�、青海玉�?shù)地震和我國(guó)西南部百年大旱中將自己積攢的零用錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心而感動(dòng)；我們?yōu)槟銈優(yōu)榱髀浣诸^的老人和殘疾人翻遍了所有的口袋，只為找到盡可能多的硬幣使得他們能吃上一個(gè)熱烘烘的饅頭的行為而倍感欣慰。但是，孩子們，我們希望你們?cè)谧粤⒆詮?qiáng)的同時(shí)，更希望在你們這一代手中能讓所有的人都能老有所養(yǎng)，所有的殘疾人都能得到合理的照顧，所有的自然災(zāi)害都能夠被準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，從而將損失減少到最小；更希望在你們這一代人的努力下，我們的祖國(guó)能成為世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家之一。
孩子們，作為父母，我們很希望成為你們永遠(yuǎn)的朋友。小鳥(niǎo)已長(zhǎng)大，你們的未來(lái)屬于廣闊的藍(lán)天，但我們的目光總會(huì)追隨你們高飛的身影。德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者，不能博見(jiàn)，與孩子們共勉。
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。祝福你們！
勵(lì)志演講稿 篇9
因?yàn)橛龅椒N種困難，我們才會(huì)去克服，在克服困難中取得進(jìn)步，人唯有在這種自憂自喜，不斷自強(qiáng)的日子，才能品味到生命的意義和充滿活力的人生。下面我們一起來(lái)看看自強(qiáng)勵(lì)志演講稿，希望大家喜歡。
自強(qiáng)勵(lì)志演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“自強(qiáng)不息，厚德載物”這句話，相信很多人對(duì)它并不陌生。這句話不僅僅是清華大學(xué)的校訓(xùn)，也是中華民族的傳統(tǒng)精神。這看似平常的八個(gè)字，其間又蘊(yùn)含了幾多耐人尋味的人生哲理。
“自強(qiáng)不息”出自《周易》中“天行健，君子以自強(qiáng)不息”之句。但是，我相信，早在《周易》成書(shū)之前，人類(lèi)便孕育了自強(qiáng)不息的精神。它在神農(nóng)櫛風(fēng)沐雨嘗白草的艱辛中生根；在大禹走遍千山萬(wàn)水，吃盡千辛萬(wàn)苦與大自然的搏斗中抽穗；在人類(lèi)那一次次的鉆木中開(kāi)花。中華民族代代傳承的這種自強(qiáng)不息的精神，千百年來(lái)感動(dòng)了多少人，鼓舞了多少人，又成就了多少人！我相信這種自強(qiáng)不息的精神也會(huì)被世世代代傳承下去，為后人所推崇。
太史公司馬遷，在遭受宮刑的奇恥大辱后，隱忍含垢，發(fā)憤著書(shū)，“述往事，思來(lái)者”，耗時(shí)十余載，終于成就了“奔放而浩漫，停蓄而淵深，妍媚而蔚郁，感憤而傷激”的史記，為后世留下了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。倘若沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，豈能如此？
近代中國(guó)同時(shí)也是一部中華民族自強(qiáng)不息的覺(jué)醒史和抗?fàn)幨贰?937年，日本全面侵華，中華民族陷入亡國(guó)的絕境，就在這最危險(xiǎn)的時(shí)刻，中國(guó)軍民奮起反擊，抵御外侮，浴血奮戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，血洗了中華民族百余年來(lái)的民族恥辱。倘若沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，豈能如此？
生活中常常有人埋怨自己：“時(shí)運(yùn)不齊，命運(yùn)多舛”，然而“屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？”難道他們真的是“運(yùn)支華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭”？我看不盡然，他們只是沒(méi)了那種自強(qiáng)不息的精神，不敢正視困難，接受挑戰(zhàn)；不敢面對(duì)挫折，接受失敗。殊不知“意志愈煉愈堅(jiān)，信仰愈磨愈固”。這樣的人恐怕也只能是庸庸碌碌之輩，讓人空嘆一聲，“爾志不遠(yuǎn)矣”。多災(zāi)多難，千錘百煉；愈挫愈奮，愈挫愈強(qiáng)；生于憂患，多難興邦——這就是中華傳統(tǒng)文化的精髓。
歲月不居，天道酬勤。古往今來(lái)，自強(qiáng)不息的人太多太多，他們是可敬可佩的。然而我不禁要問(wèn)：“自強(qiáng)不息是形于外的，有沒(méi)有什么是蘊(yùn)于內(nèi)的呢？”我想是有的，那便是蘊(yùn)于心中的“厚德載物”的修養(yǎng)。
古人云：“郁情于中，必發(fā)于外”。正因如此，人們非常注重自身的道德修養(yǎng)。以期達(dá)到“內(nèi)圣”的境界。這也是所謂的“積善成德，而神明自得；圣心備焉”。高山仰止，景行行止。從《尚書(shū)》中的“九德”到魏征奏章中所書(shū)“德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)者也”；從諸葛亮的那句“敬以修身，儉以養(yǎng)德”到光緒帝師翁同和的那句“世上幾百年舊家，無(wú)非積德”；從孟子的“恭敬之心，禮之端也”到曾國(guó)藩家書(shū)“進(jìn)德之事，講求乎誠(chéng)正修身之道，以圖無(wú)恭所生”，“厚德載物”始終是人們追求的至高修養(yǎng)。
自強(qiáng)不息，厚德載物，這兩者本就是相輔相成相得益彰的：正因有德，才有自強(qiáng)之氣；而正因有那不息的自強(qiáng)之氣，才愈能修性自德。自強(qiáng)不息，厚德載物，不僅是中華傳統(tǒng)文化的精神命脈，也是中華民族生生不息，傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源，值得我們銘記心頭。