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        勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2021-04-10 16:38:11 勵(lì)志演講 我要投稿

        勵(lì)志演講稿范文錦集七篇

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的勵(lì)志演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

        勵(lì)志演講稿范文錦集七篇

        勵(lì)志演講稿 篇1

          大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表校團(tuán)委和所有的老團(tuán)員,對(duì)各位同學(xué)加入中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)表示最衷心最熱烈的祝賀!

          共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,時(shí)時(shí)刻刻為我們青年指引前進(jìn)的方向,讓我們?cè)趫F(tuán)組織的耐心教育和細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長,為祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗。作為一名團(tuán)員,我們應(yīng)感到無比的光榮和自豪,同時(shí)也感到身上寄托著團(tuán)的希望,背負(fù)著團(tuán)的重任。我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共青團(tuán)員,是先進(jìn)青年的代表,是身邊同學(xué)的榜樣。為此,我們應(yīng)努力爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的共青團(tuán)員,永遠(yuǎn)保持共青團(tuán)員的光榮稱號(hào)!

          此時(shí)此刻我的心情跟你們一樣是格外的激動(dòng)。是的,共青團(tuán)是我們廣大中學(xué)生十分向往的組織。她為我們展示了更高的人生理想和瑰麗的精神世界。同學(xué)們都盼望著能早日加入共青團(tuán),并付諸于實(shí)際的行動(dòng)。今天,你們經(jīng)過班級(jí)的層層篩選,上級(jí)團(tuán)委的考察,終于成為了一名光榮的共青團(tuán)員。入團(tuán)應(yīng)該是團(tuán)員同學(xué)嶄新的起點(diǎn),而不是奮斗的終點(diǎn),人生的道路上還有很多目標(biāo)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。今后,我們應(yīng)更加努力的做到一名團(tuán)員該做的,承擔(dān)一名團(tuán)員該承擔(dān)的責(zé)任,為更多的同學(xué)起到模范帶頭作用,并以此為榮,帶動(dòng)其他積極要求進(jìn)步的同學(xué)共同進(jìn)步。

          所以,我代表老團(tuán)員向新團(tuán)員們提出幾點(diǎn)要求:

          1、勤奮學(xué)習(xí),要有恒心,肯下苦功。

          2、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)及合作的精神。

          3、珍惜青春年華,銳意進(jìn)取,不驕不躁。要自尊、自信、自強(qiáng),樹立遠(yuǎn)大理想。

          同學(xué)們,讓我們新老團(tuán)員共同努力,以團(tuán)帶隊(duì)。讓我們把自己的力量、自己的愛心獻(xiàn)給團(tuán)組織,為把團(tuán)組織建設(shè)的更好,為了我校的明天更加燦爛輝煌,為了祖國更加強(qiáng)大昌盛,請(qǐng)牢記:我是一名共青團(tuán)員,我要永遠(yuǎn)保持共青團(tuán)員的光榮稱號(hào)!讓團(tuán)徽在我胸前永遠(yuǎn)閃光!

        勵(lì)志演講稿 篇2

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          上午好!

          今天國旗下講話的主題是《勞動(dòng)最光榮》

          五月,春回大地,百花爭(zhēng)艷;五月,萬物勃發(fā),生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里,我們的心就像迎春的花朵,美麗帶著芬芳,希望伴著企盼。

          勞動(dòng)進(jìn)化人類,勞動(dòng)改造自然,勞動(dòng)積累財(cái)富,勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈,是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田,是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路,是勞動(dòng)者把人類最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。

          中華民族是最偉大、勤勞的民族,華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風(fēng)云漫卷,歲月的長河奔騰向前,我們的祖國創(chuàng)造過太多的輝煌,也承受過太多的苦難。我們經(jīng)歷坎坷,開拓平坦;我們經(jīng)歷風(fēng)雨,撥開烏云又見艷陽天。

          當(dāng)時(shí)光的腳步走到了20xx年,回首過去,我們的心充滿了喜悅,充滿了驕傲,充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。改革開放三十多年,我們的祖國有了翻天覆地的變化,我們的社會(huì)日新月異的發(fā)展。這些發(fā)展歸功于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于我們千千萬萬勞動(dòng)者的頑強(qiáng)拼搏和踏實(shí)肯干、無私奉獻(xiàn)。也許你每天工作在科研院所,也許你每天忙碌在工廠車間,也許你每天耕耘在地頭田間。我們都是社會(huì)勞動(dòng)的一分子,我們都在用自己的汗水和智慧,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富做出貢獻(xiàn)。昔日,落后的經(jīng)濟(jì)和封閉的生活讓你我守著貧窮,天隔一方未曾謀面,今日,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展如巨航乘風(fēng)破浪,我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國的發(fā)展并非一帆風(fēng)順,未來我們還會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只要我們堅(jiān)持美好的理想,堅(jiān)定心中的信念,眾志成城不棄不餒,腳踏實(shí)地勇于實(shí)踐,我們就一定能經(jīng)得住考驗(yàn),我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

          勞動(dòng)是前提,勞動(dòng)是終端;勞動(dòng)是謳歌,勞動(dòng)是贊嘆;勞動(dòng)是關(guān)愛,勞動(dòng)是情感;勞動(dòng)是前進(jìn)的帆,勞動(dòng)是目標(biāo)的岸。

          勞動(dòng)的號(hào)角早已吹響,勞動(dòng)的歌聲響徹云天,讓我們手挽手、肩并肩,豪情萬丈迎未來,揮筆譜寫新詩篇為勞動(dòng)者喝彩,讓我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天!

        勵(lì)志演講稿 篇3

          我要根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),贈(zèng)予三個(gè)防身的藥方給青年們。

          第一個(gè)方子是:“總得時(shí)時(shí)尋一個(gè)兩個(gè)值得研究的問題!币粋(gè)青年人離開了做學(xué)問的環(huán)境,若沒有一個(gè)兩個(gè)值得解答的疑難問題在腦子里打旋,就很難保持學(xué)生時(shí)代追求知識(shí)的熱心?墒,如果你有了一個(gè)真有趣的問題天天逗你去想它,天天引誘你去解決它,天天對(duì)你挑釁地笑,你無可奈何它——這時(shí)候,你就會(huì)同愛戀一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣——沒有書,你自會(huì)變賣家私去買書;沒有儀器,你自會(huì)典押衣服去置辦儀器;沒有師友,你自會(huì)不遠(yuǎn)千里去尋師訪友。沒有問題可以研究的人,關(guān)在圖書館里也不會(huì)用書,鎖在試驗(yàn)室里也不會(huì)研究。

          第二個(gè)方子是:“總得多發(fā)展一點(diǎn)業(yè)余的興趣。”畢業(yè)生尋得的職業(yè),未必適合他所學(xué)的;或者是他所學(xué)的,未必真是他所心喜的。最好的方法是多發(fā)展他職業(yè)以外的正當(dāng)興趣和活動(dòng)。一個(gè)人的前程往往全看他怎樣用他的閑暇時(shí)間。他在業(yè)余時(shí)間做的事往往比他的職業(yè)更重要。

          第三個(gè)方子是:“總得有一點(diǎn)信心!蔽覀儜(yīng)該相信:今日國家民族的失敗都由于過去的不努力,我們今日的努力必定有將來的大收成。一粒一粒的種,必有滿倉滿屋的收獲。成功不必在我,而功力必然不會(huì)白費(fèi)。

          但是,我記得兩年前,就有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生寫信來說:“胡先生,你錯(cuò)了。我們畢業(yè)之后,就失業(yè)了!吃飯的問題不能解決,哪能談到研究的問題?職業(yè)找不到,哪能談到業(yè)余?求了十幾年的學(xué),到頭來不能糊自己一張嘴,如何能有信心?所以你的三個(gè)藥方都沒有用處!”

          對(duì)于這樣失望的畢業(yè)生,我要貢獻(xiàn)第四個(gè)方子:“你得先自己反省,不可專責(zé)備別人,更不必責(zé)備社會(huì)!

          你應(yīng)該想想,為什么同樣一張文憑,別人拿了有效你拿了就無效呢?還是僅僅因?yàn)閯e人有門路、有援助而你沒有呢?還是因?yàn)閯e人學(xué)到了本事而你沒學(xué)到呢?為什么同叫作“大學(xué)”,他校的文憑有價(jià)值,而你母校的文憑就不值錢嗎?還是僅僅因?yàn)樯鐣?huì)只問虛名而不問實(shí)際呢?還是因?yàn)槟愕膶W(xué)校本來不夠格呢?還是因?yàn)槟愕哪感5拿u(yù)被你和你的同學(xué)鬧得毀壞了,所以社會(huì)厭惡輕視你的學(xué)堂呢?我們平心觀察,不能不說今日中國的社會(huì)事業(yè)已有逐漸上軌道的趨勢(shì),公私機(jī)關(guān)的用人已漸漸變嚴(yán)格。凡功課太松,管理太寬,教員不高明,學(xué)風(fēng)不良的學(xué)校,每年盡管送出整百的畢業(yè)生,他們?cè)谏鐣?huì)上也休想得著很好的位置。偶然有了位置,他們也不會(huì)長久保持的。反過來看那些認(rèn)真辦理而確能給學(xué)生一種良好訓(xùn)練的大學(xué),它們的畢業(yè)生很少尋不著好位置。

          今日的中國社會(huì)已不是一張大學(xué)文憑就能騙得飯吃的了。拿了文憑而找不著工作的人們,應(yīng)該要自己反。荷鐣(huì)需要的是人才,是本事,是學(xué)問,而我自己究竟是不是人才,有沒有本領(lǐng)?從前在學(xué)校挑容易的功課,擁護(hù)敷衍的教員,曠課,鬧考,帶夾帶,種種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來的文憑,在嚴(yán)格用人的標(biāo)準(zhǔn)下,原來只是一張廢紙。即使這張文憑能夠暫時(shí)混得一只飯碗,終究是靠不住、保不牢的,終究要被后起的優(yōu)秀人才擠掉。能夠如此反省,方才有救援自己的希望。

          “畢了業(yè)就失業(yè)”的人們?cè)鯓硬趴梢跃仍约耗兀繘]有別的法子,只有格外努力,自己多學(xué)一點(diǎn)可靠的本事。二十多歲的青年,若能自己勉力,沒有不能長進(jìn)的。這個(gè)社會(huì)是最缺乏人才又最需要人才的。一點(diǎn)點(diǎn)的努力往往就有十倍百倍的獎(jiǎng)勵(lì),一分的成績往往可以得著十分百分的虛聲,社會(huì)上的獎(jiǎng)掖只有遠(yuǎn)超過我們所應(yīng)得的,決沒有真正的努力而不能得著社會(huì)的承認(rèn)的。沒有工作機(jī)會(huì)的人,只有格外努力訓(xùn)練自己可以希望得著工作,有工作機(jī)會(huì)的人而嫌待遇太薄、地位太低的人,也只有格外努力工作可以靠成績來抬高他的地位。只有責(zé)己是生路,因?yàn)橹挥凶约旱呐ψ羁康米 ?/p>

        勵(lì)志演講稿 篇4

        親愛的同學(xué)們,親愛的朋友們:

          家晚上好!

          當(dāng)有人站在這么一個(gè)舞臺(tái)上,我們很多同學(xué)都會(huì)羨慕。也會(huì)想,也許我去講,會(huì)比他講的更好。但是不管站在臺(tái)上的同學(xué)是面對(duì)失敗還是最后的成功,他已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上了。而你,還只是一個(gè)旁觀者,這里面的核心元素,不是你能不能演講,不是你有沒有演講才能,而是你敢不敢站在這個(gè)舞臺(tái)上來。我們一生有多少事情是因?yàn)槲覀儾桓宜詻]有去做的。

          曾經(jīng)有這么一個(gè)男孩,在大學(xué)整整四年沒有談過一次戀愛,沒有參加過一次學(xué)生會(huì)班級(jí)的干部競(jìng)選活動(dòng)。這個(gè)男孩是誰呢?他就是我。在大學(xué)的時(shí)候,難道我不想談戀愛嗎?那為什么沒有呢?因?yàn)槲沂紫染桶炎约嚎幢饬。我在想,如果我要去追一個(gè)女生,這個(gè)女生可能會(huì)說,你這頭豬,居然敢追我,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現(xiàn)這種情況,我除了上吊和挖個(gè)地洞跳進(jìn)去,我還能干什么呢?所以這種害怕阻擋了我所有本來應(yīng)該在大學(xué)發(fā)生的各種感情上的美好。

          其實(shí)現(xiàn)在想來,這是一件多么可笑的事情,你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢?就算你被女生拒絕了,那又怎么樣呢?這個(gè)世界會(huì)因?yàn)檫@件事情就改變了嗎?那種把自己看得太高的人我們說他狂妄,但是一個(gè)自卑的人,一定比一個(gè)狂妄的人還要更加糟糕。因?yàn)榭裢娜艘苍S還能抓到他生活中本來不是他的機(jī)會(huì),但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來就屬于他的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽员,所以你就?huì)害怕,你害怕失敗,你害怕別人的眼光,你會(huì)覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做。所以你用一個(gè)本來不應(yīng)該貶低自己的元素貶低自己,使你失去了勇氣,這個(gè)世界上的所有的門,都被關(guān)上了。

          當(dāng)我從北大辭職出來以后,作為一個(gè)北大的快要成為教授的一個(gè)老師,馬上換成穿著破軍大衣,拎著漿糊桶,專門到北大里面去貼小廣告的人,我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼,我想這可都是我的學(xué)生啊,果不其然學(xué)生就過來了。哎俞老師,你在這貼廣告啊。我說,是,我從北大出去自己辦個(gè)培訓(xùn)班,自己貼廣告。學(xué)生說,俞老師別著急,我來幫你貼,我突然發(fā)現(xiàn),原來學(xué)生并沒有用一種貶低的眼神在看我,學(xué)生只是說,俞老師我來幫你貼,而且說,我不光幫你貼,我還在這看著,不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識(shí)到了,這個(gè)世界上,只有你克服了恐懼,不在乎別人的眼光,你才能成長。也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣,我有了自己的事業(yè),有了自己的生活,有了自己的未來。

          回過頭來再想一想,最近這幾天正在全世界非;鸨奈业呐笥阎获R云,他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處,當(dāng)然不是長相上相似,大家都知道,這個(gè)長相上還是有差距的,他長得比較有特色。

          我們倆都高考考了三年,我考進(jìn)了北大的本科,他考進(jìn)了杭州師范學(xué)院的?,大家馬上發(fā)現(xiàn),從這個(gè)意義上來說,無論如何,我應(yīng)該顯得比他更加的優(yōu)秀。但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌狭吮贝缶蛢?yōu)秀了,并不是因?yàn)槟闵狭斯鹁蛢?yōu)秀了,也并不會(huì)因?yàn)槟汩L相更好看而優(yōu)秀。一個(gè)人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的渴望,和對(duì)生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。

          如果說在我們那個(gè)時(shí)候,馬云能成功,李彥宏能成功,馬化騰能成功,俞敏洪能成功,我們這些人都是來自普通家庭,今天的你擁有的資源和信息比我們那個(gè)時(shí)候要更加豐富一百倍,你沒有理由不成功。

          當(dāng)我們要有勇氣跨出第一步的時(shí)候,我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,因?yàn)檫@個(gè)世界上,只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。

          所以我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真地想一下:我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼,我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的害怕,我是不是太在意別人的眼光,因?yàn)檫@些東西,我的生命質(zhì)量是不是受到影響,因?yàn)檫@些東西,我不敢邁出我生命的第一步,以至于我生命之路再也走不遠(yuǎn)。如果是這樣的話,請(qǐng)同學(xué)們勇敢地對(duì)你們的恐懼和勇敢地對(duì)別人的眼神,說一聲no!because i am myself.

        勵(lì)志演講稿 篇5

          我以前是一名教師,人們常常用“蠟燭”形容我的職業(yè);我的嫂子是一名護(hù)士,我們常常稱她是“白衣天使”;我的朋友是晚報(bào)的記者,我們都叫她“無冕之王”……那么,是否也有一個(gè)合適的詞語,可以贊譽(yù)我們?cè)谧倪@些身居幕后、無私奉獻(xiàn)的組工干部呢?

          我以為:組工干部是一滴水,“上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng)”。最高尚的品德就像給萬物帶來益處而不求回報(bào)的水一樣,可謂把對(duì)水的比擬推向某種極致。凍成冰、流成水、凝成氣,浮成云,其本質(zhì)不變。我們的組工干部應(yīng)有這樣的思想境界,才能擺脫名韁利鎖,才能一心一意干好工作和事業(yè)。我們要嚴(yán)守思想道德的堤防,高筑反腐倡廉的長城,守得住清苦,耐得住寂寞,擋得住誘惑,保得住情操,“不為名利所惑,不為浮華所動(dòng)”!翱赐デ盎ㄩ_花落,望天上云轉(zhuǎn)云舒”,我時(shí)常告誡自己要以一顆淡泊名利的平常心去正確對(duì)待升遷和榮譽(yù)。在平凡的生活上,多感受一些生命歷程中的細(xì)節(jié)帶給我們的快樂和幸福,少一些無用武之地的怨氣和煩惱。組工干部也該有水的特質(zhì),做政治品格的高尚者,塑造組工干部完美形象。

          我以為:組工干部是一塊肥沃的土地。參天大樹挺拔、聳立、枝繁葉茂,正是來自深扎大地默默無聞的根的支撐。凌云高樓巍峨壯觀氣勢(shì)撼人,正是來自厚重堅(jiān)石無語的支撐。組工干部這塊肥沃的土地上,栽種著梅蘭竹菊和蒼天大樹。梅的傲雪報(bào)春、蘭的'清遠(yuǎn)幽香、竹的虛心勁節(jié)、菊的不畏風(fēng)霜、大樹的蒼翠挺拔,正是組工干部的執(zhí)著追求,也是講黨性、重品行、作表率教育活動(dòng)要達(dá)到的效果。“君子喻于義,小人喻于利!蔽覀兊慕M工干部就是這樣恪守著自己的正道,無動(dòng)于小人的誘惑。

          我以為:組工干部是一顆鋪路石,承載干部隊(duì)伍前進(jìn)的車輪,在無人知曉的角落里獨(dú)守一份清凈;猶如一絲絲春雨,隨風(fēng)入夜時(shí)滋潤干涸的土壤,在無聲之處傾聽每一位干部的心聲;猶如一塊塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是名利。組織部門承擔(dān)著為黨培養(yǎng)、選拔和使用干部的重任,當(dāng)看到學(xué)歷不如自己、資歷不如自己、能力不如自己的人得以重用提拔時(shí),要有伯樂之心、欣慰之心,不應(yīng)有失落感、失望感。不求職務(wù)上進(jìn)步,但求工作上更好,以工作大局和黨的事業(yè)為重,做到“寵辱不驚、得失莫念;淡泊名利、無欲則剛”,始終保持一種健康、豁達(dá)的心態(tài),爭(zhēng)當(dāng)無私奉獻(xiàn)的表率。

          我每天所接觸的組工干部,他們都是時(shí)間觀念“很差”的人,通宵達(dá)旦忙加班、披星戴月來回趕;他們都是家庭觀念“很弱”的人,一心牽掛公家事、難顧妻兒忘小家;他們都是自我意識(shí)“很淡”的人,不圖虛名不謀利、甘為他人做嫁衣。他們說“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”,只要能夠?yàn)辄h和人民把好選人用人關(guān),為干部群眾解決好焦心煩心事,再苦再累也值得、流血流汗也心甘。他們守得住清貧,把自己的工作看作是黨和人民的重托;他們耐得住寂寞,對(duì)待自己的得失總是心態(tài)平和;他們擋得住誘惑,有骨氣而無傲氣,講正氣而無霸氣,憑志氣而不靠運(yùn)氣,堂堂正正做人,清清白白做事;他們頂?shù)米毫,不畏?quán)勢(shì)、不徇私情、堅(jiān)持原則、實(shí)事求是。位不在重,有為則顯。在工作中,他們總是強(qiáng)調(diào)“組織工作無小事,任何事情都必須做得一絲不茍”。那一份份基層調(diào)研報(bào)告,一張張征求意見表,張揚(yáng)了作風(fēng)過硬的內(nèi)涵;那周密嚴(yán)格的考核程序和方案,昭示著公道正派的風(fēng)范;那對(duì)弱勢(shì)群體的一筆筆捐贈(zèng),講述著鐵面無私背后的溫情;那群策群力開展的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)、那齊心協(xié)力推動(dòng)的人才強(qiáng)市戰(zhàn)略、那一心為民的社區(qū)建設(shè),無不彰顯著組工干部團(tuán)結(jié)拼搏的力量。

          也許,以我淺薄的人生閱歷和短暫的工作經(jīng)歷還無法概括組織工作的全部,但我深深地懂得,從事組織工作這個(gè)神圣的職業(yè),就意味著奉獻(xiàn),意味著責(zé)任,意味著甘當(dāng)人梯!光吹落,一世繁華。作為一名年輕的組工干部,也許終我一生也體會(huì)不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的感受,可是我已經(jīng)從英雄模范和身邊這些平凡而無私的組工干部身上,學(xué)到了從容面對(duì)得失、平和對(duì)待名利,甘做嫁衣、甘為人梯的品質(zhì)。在書寫自己的人生時(shí),我也會(huì)像他們一樣,淡定榮譽(yù)和鮮花,淡泊躁動(dòng)與浮華,去尋找一種比生命更長久的“踏實(shí)”和“驚嘆”。

          看著我的前輩,看著我的同事,我驕傲——我是一名組工干部。組工是我的青春之歌,我為自己的選擇無怨無悔。

        勵(lì)志演講稿 篇6

          大家好:

          失望是什么?我們是否逃避了就沒有了失望?希望是什么,難道就那樣遙遠(yuǎn)?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶;同樣,擺脫失望的最后一秒,我們就會(huì)迎來下一次希望!人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格,殊不知,他經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變;人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他經(jīng)過了多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的,而是付出了垂死的漫長掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的,所以說失望無處不在,希望隨后就到來!生活不是呆板的平面畫,而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與失望長伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。這就是規(guī)律,是不可違背的客觀規(guī)律!失望時(shí),愚昧的人會(huì)感傷和嘆息;而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的,遵循規(guī)律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

          失望并不可怕,怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕,怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕,怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后!我們的意識(shí)要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!

          年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長河,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好,是因?yàn)橄M悄愕腻\繡,是你燦爛的前程,挺過了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用!凡是行百里者,必須經(jīng)過九十步!

          希望在前,我們能不斷向前。這一秒不要失望,我們下一秒就有希望!

          是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無選擇地承受!我們哭,我們傷心,那么之后呢?之后是否就把陽光和歡樂拒之門外?別人誤會(huì)你了,你難道連自己也不相信?朋友離開你,你難道連自己也遺棄?經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺得可笑。其事實(shí)上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望!堅(jiān)持下去吧!撥開重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!

        勵(lì)志演講稿 篇7

          今天,看了女兒帶回來的鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》,我又一次被深深打動(dòng),又一次被鄒越教授精彩的讓人震憾的語言感動(dòng)得流下了眼淚.因?yàn)樵谌ツ晡揖鸵呀?jīng)和女兒一起看過這個(gè)視頻.

          鄒越教授的演講從內(nèi)容到感情都深深吸引了我和女兒.在這樣一個(gè)煽情的時(shí)代,所煽之情也到了泛濫的地步.但是,鄒越教授,面對(duì)著孩子們純真的眼睛與心靈,我們需要這樣的一位煽情的教授!他的煽情是一種激情一種激勵(lì)!——“我們首先要愛自己,一個(gè)連自己都不愛的人,如何去愛別人呢?”“孩子們,無論何時(shí)何地,當(dāng)國歌響起時(shí),讓我們站起來!”“孩子們,你為自己的媽媽洗過一次手,一次腳嗎?你為自己的爸爸捶過一次背嗎?”“讓我們大聲說,為什么而讀書?———為中華之崛起而讀書”“走在街頭遇到老師,請(qǐng)發(fā)自內(nèi)心說一聲:老師,您好!”

          我們都說愛祖國,卻沒有太多太實(shí)際的行動(dòng),一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心,我們深深自責(zé)反思,我們?cè)撊绾螑畚覀儌ゴ蟮淖鎳,這是不是該捫心自問?一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子,才會(huì)是個(gè)胸懷大志,有抱負(fù)有志氣的孩子.

          當(dāng)我看到鄒越教授講愛老師時(shí),最為感動(dòng).老師是默默無聞的,是無私奉獻(xiàn)的.她就像春蠶吐絲一樣,奉獻(xiàn)出自己所有的知識(shí),來澆灌希望的種苗.可是,學(xué)生們還是不聽老師的話,也沒有從內(nèi)心真正的尊重老師。辛勤的老師們?nèi)找共賱冢L了皺紋,白了頭發(fā),卻仍是無怨無悔!那燈光下的身影,永遠(yuǎn)那么高大,那么偉岸…

          父母是孩子最好的榜樣,今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方.讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛,同樣也要學(xué)會(huì)去愛別人并表達(dá)出.內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生,才是多彩的人生,只有心中有愛,才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才,這個(gè)道理也許我們也懂,但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注,而今天的這個(gè)演講對(duì)我來說確是是個(gè)警醒,讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長!

          這是一次觸動(dòng)心靈的演講,在孩子的成長過程中,這將是他寶貴的一筆財(cái)富.在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今,我們的孩子確實(shí)需要這樣一些激動(dòng)人心、催人奮發(fā)向上的演講.印象最深的還是那種感情的渲染力,現(xiàn)場(chǎng)所有的老師與同學(xué)都流下了熱淚。當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,知識(shí)及技術(shù)上的差距已越來越小,差距最大最可怕的是人的的精神.一句為“中華之崛起而讀書”將影響一代又一代人,而中華之崛起靠的是什么?是精神,所以對(duì)孩子的教育,智力能力固然重要,但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神.

          《讓世界充滿愛》演講報(bào)告會(huì),鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)角度,將“愛”字詮釋得淋漓盡致.使我真正了解了愛的真諦.

          《讓世界充滿愛》播放完了,短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長長的思索……感謝祖國、感謝老師、感謝父母,我愛你們……

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