勵(lì)志的演講稿模板5篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的勵(lì)志的演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
今天，我滿懷著激情站在講臺(tái)上，在這里我要感謝你們對(duì)我們的信任，感謝你們對(duì)我們一如既往的支持。榮譽(yù)、鮮花和掌聲屬于你、屬于我，更屬于茨采的每一個(gè)人。
汗水是澆灌信心成長(zhǎng)的雨露;家人的理解是渴望前進(jìn)的動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志們的支持將我們鑄就成一支永不言敗的隊(duì)伍。訓(xùn)練時(shí)，每天上萬(wàn)米的運(yùn)動(dòng)量、數(shù)百次的投籃，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，勝利，永遠(yuǎn)青睞有準(zhǔn)備的人。8月27日我們懷著必勝的信心，只有一個(gè)目標(biāo)那就是――冠軍，踏上了比賽征程，小組賽開(kāi)始階段的比賽我們非常順利,一路過(guò)關(guān)斬將,先后較大比分戰(zhàn)勝了油氣、高采、特油等代表隊(duì)，全隊(duì)士氣高漲。誰(shuí)知風(fēng)云突變，我們?cè)谂c鉆采院代表隊(duì)的比賽遭遇滑鐵盧。鉆采院代表隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，身體強(qiáng)壯，隊(duì)員新老結(jié)合，技術(shù)出眾。此前只[找各類范文，到]以5分的差距負(fù)于興油。我們?cè)陂_(kāi)場(chǎng)取得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的情況下，被對(duì)手幾次漂亮的反擊追平并反超，最終以9分惜敗。所有的人都非常沮喪，我們的球隊(duì)陷入了低谷。盡管每個(gè)人都頂住巨大的心理壓力，在接下來(lái)的比賽中相繼戰(zhàn)勝了研究院和沈采代表隊(duì)。但最壞的局面和預(yù)料的一樣發(fā)生了，我們要想出線,那就是以較大的比分戰(zhàn)勝分公司籃壇霸主，壟斷冠軍已經(jīng)十年的興油，以計(jì)算小分的方式獲得出現(xiàn)權(quán)。在這樣的絕境下我們別無(wú)選擇，面對(duì)實(shí)力超群的興油代表隊(duì)，我們不但要戰(zhàn)勝這支王者之師，還要盡可能的多贏幾個(gè)凈勝球。今天回想起這場(chǎng)比賽，仍然驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸。
賽前的準(zhǔn)備會(huì)上教練周密部署，要求我們打全場(chǎng)緊逼，打過(guò)籃球的人都知道，全場(chǎng)緊逼對(duì)隊(duì)員的體力和意志要求相當(dāng)高，一切都預(yù)示這必將是一場(chǎng)無(wú)比艱苦的比賽。何領(lǐng)隊(duì)啟發(fā)我們回想起拓展訓(xùn)練的一幕幕，“我們永遠(yuǎn)是第一”的聲音也縈繞在耳邊，回蕩在心頭。所有的隊(duì)員心理都憋著一股勁，我打了十二年的球，經(jīng)歷過(guò)許多比賽，從來(lái)沒(méi)有這樣激動(dòng)過(guò)。如果給我一桿槍，我會(huì)毅然決然的沖上浴血的戰(zhàn)場(chǎng)。那么，那一刻，我要用這種激情給興油致命的一擊，我知道，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，全隊(duì)也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們沒(méi)有理由讓自己的汗水白流，沒(méi)有理由讓家鄉(xiāng)的父老失望，我們要出發(fā)了，我們要?jiǎng)倮覀円鼍�，我們要置敵于死敵而后生，這是唯一的信念。
隨著裁判員的哨音響起，比賽開(kāi)始了，通過(guò)巧妙的配合，球三傳兩倒到了我的手中，一個(gè)假動(dòng)作，慌開(kāi)一個(gè)空當(dāng)，我果斷出手，皮球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，應(yīng)聲入樽。當(dāng)皮球磨擦球網(wǎng)唰的一聲響起的時(shí)候，一場(chǎng)絕地反擊的進(jìn)攻號(hào)角吹響了。隊(duì)員們很好貫徹了教練的意圖，全場(chǎng)的“搶、逼、圍”使對(duì)手方寸大亂，失誤頻頻，劉中玉抓住機(jī)會(huì)，果斷的出手，連續(xù)的三個(gè)三分球，11比1，一個(gè)夢(mèng)幻般的開(kāi)局，也逼迫興油這個(gè)籃壇巨人在開(kāi)賽僅兩分鐘就叫了一個(gè)暫停。良好的開(kāi)端是成功的一半，信心，這個(gè)看似平淡的字眼，卻是左右整場(chǎng)比賽的關(guān)鍵，我們知道，興油，并非不可戰(zhàn)勝，我們絕對(duì)有能力擊敗他們。“加油、加油、加油”隊(duì)員們的手搭在一起，怒吼著。揣著信心，重新回到賽場(chǎng)，沒(méi)有人知道會(huì)發(fā)生什么，但我們知道，勝利一定屬于我們。
對(duì)手不愧是一支成熟的隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)短暫的叫停，他們似乎找到了狀態(tài)，將比分追了上來(lái)，差距只有3分。還有7分鐘上半場(chǎng)結(jié)束的時(shí)候，對(duì)手反超5分。說(shuō)真的，有些亂，當(dāng)時(shí)的感受是急躁，一度我的頭腦出現(xiàn)真空的狀態(tài)，但我的信心沒(méi)有動(dòng)搖，那幾分鐘我只是想著要站好自己的位置，要完成自己的任務(wù)，甚至我不知道別人在干什么，也包括隊(duì)友。場(chǎng)面再次陷入被動(dòng)，那到底是什么支撐著我們呢?在這里，我要感謝我們的女排，感謝所有關(guān)愛(ài)我們的人�！按牟�，加油”十幾個(gè)人嘶啞的呼喊，成為整個(gè)體育管里最為獨(dú)特的風(fēng)景線，聽(tīng)到這樣的聲音的時(shí)候，我清醒了，焦急、急躁被急切的、發(fā)自內(nèi)心的加油聲斬?cái)�。我抬起頭看看身邊的隊(duì)友，你們相信么?我看到的是他們對(duì)勝利的渴望和絲毫沒(méi)有動(dòng)搖的信心，那一刻，我感到熱血沸騰，13分鐘的全場(chǎng)盯人防守沒(méi)有讓我感到疲憊，相反感到身上有使不完的勁兒。從容、篤定加上場(chǎng)外嘶啞、渴盼的助威聲，我們像身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，向?qū)κ职l(fā)起新一輪的攻擊。我們?cè)趫?chǎng)上不停的奔跑著，看著我們不遺余力的拼搏，沈采的觀眾被感動(dòng)了，不知道從什么時(shí)候起，我們的啦啦隊(duì)隊(duì)伍壯大了，加油聲、鼓聲、吶喊聲響徹整個(gè)賽場(chǎng)，像動(dòng)力強(qiáng)勁的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)著我們前進(jìn)。我們以28比22領(lǐng)先結(jié)束上半場(chǎng)。中場(chǎng)休息的時(shí)候，教練只是安排了下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)有多說(shuō)什么，因?yàn)樗溃覀兊募で�、信念已�?jīng)達(dá)到頂點(diǎn)。
下半場(chǎng)的比賽，其實(shí)就是意志品質(zhì)的較量，帶著上半場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，我們繼續(xù)向勝利發(fā)起最有力的沖擊，已經(jīng)忘記了時(shí)間、比分，只知道要?jiǎng)倮�。跌倒、爬起，跌倒、再爬起，�?chǎng)上隊(duì)員沒(méi)有語(yǔ)言的交流，當(dāng)你成功的時(shí)候，他們會(huì)撞擊著你的胸膛，用這種方式告訴你，你是好樣的;當(dāng)你失誤的時(shí)候，他們會(huì)拍拍你的`肩膀，用這種方式告訴你，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)。更難能可貴的是我們的老隊(duì)員，由于高強(qiáng)度的比賽，要求他們要適當(dāng)上場(chǎng)替換別的隊(duì)員，有時(shí)候上兩分鐘就要下來(lái)，可他們毫無(wú)怨言，這時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有什么主力、替補(bǔ)的概念了，全隊(duì)的每個(gè)人都在想，哪里需要我，我就到哪里。39歲的崔洪濤在場(chǎng)上堅(jiān)持全場(chǎng)緊逼，在兩個(gè)底線間來(lái)回奔跑。35歲的欒永清拖著嚴(yán)重的腰傷，在與對(duì)手對(duì)抗。我們甚至來(lái)不及感動(dòng)，只是覺(jué)得竭盡全力奔跑的駿馬又加了一鞭。我們沒(méi)有理由不勝利。在場(chǎng)上我的位置很特殊，教練沒(méi)有安排我去搶進(jìn)攻籃板，但比賽時(shí)，我就只想著不能讓一點(diǎn)點(diǎn)兒機(jī)會(huì)喪失，無(wú)數(shù)次從外線沖到籃下沖搶籃板，抓住球通常也會(huì)被高大隊(duì)員撞倒，抱著球倒在地上時(shí)，想到的不是怎樣爬起來(lái)，而是想怎樣才能把球傳到位置最好的隊(duì)友手里。賽后有人告訴我，兩隊(duì)比分最接近的時(shí)候只有兩分，但當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)忘記了比分，只記得距離比賽結(jié)束還有16秒鐘對(duì)手叫暫停的時(shí)候，我們領(lǐng)先10分。再回到賽場(chǎng)上，興油發(fā)球，快速推進(jìn)，10號(hào)，這個(gè)我終身難忘的對(duì)手，投中了一個(gè)孤注一擲的三分球，因?yàn)檫@個(gè)三分球差點(diǎn)擊碎了我們的夢(mèng)想，我們不知道7分的優(yōu)勢(shì)到底能不能將我們送進(jìn)半決賽。比分定格在了61比54。
當(dāng)比賽結(jié)束的哨音落地的時(shí)候，我們知道勝利了，但我們不知能否出線。沒(méi)有歡呼，只有等待，短短的幾分鐘，是迄今為止我生命中最長(zhǎng)的幾分鐘，我不知道身邊的人在干什么，只能感覺(jué)到汗水從額頭經(jīng)過(guò)眼瞼，順著睫毛在離我眼球最近的前方嘀嗒、嘀嗒的流過(guò)，粗重的呼吸伴隨著嘭、嘭的心跳像樂(lè)章里的重低音敲擊著我，等待，還是等待。我不知道是不是做夢(mèng)，聽(tīng)到有人小聲說(shuō)著“我們出線了”，積壓已久的興奮、激動(dòng)一下沖到頭頂，淚水和著汗水不由自主地流躺下來(lái)，我呆立在當(dāng)場(chǎng)，沒(méi)有做任何動(dòng)作，模糊的雙眼看到仲裁席還在復(fù)審的人們，我不敢相信這是真的，等待，還是等待。不知道過(guò)了多久，突然聽(tīng)到何領(lǐng)隊(duì)大吼一聲“兄弟們，我們出線了”，看著散去的人群，我知道這一切成為了現(xiàn)實(shí)。再也控制不住自己的感情了，我不知道怎樣去表達(dá)這種勝利的喜悅，也許不僅僅是喜悅，而是百感交集。我不知道自己是在站著還是在奔跑著，見(jiàn)到自己的隊(duì)友就想擁抱他，緊緊地抱著他們的感覺(jué)就像我們?cè)趫?chǎng)上同心協(xié)力一樣。我不知道我是在哽咽著還是在號(hào)啕大哭，總之我不想去抹去淚水，奔流的淚水就像火山爆發(fā)一樣帶著我的情感噴薄而出。所有的隊(duì)員、教練員抱在一起，所有的拉拉隊(duì)員振臂高呼，因?yàn)槲覀儎倮恕２�，這不僅僅是一場(chǎng)小組賽的勝利，我們的拼搏創(chuàng)造了奇跡，茨采人的團(tuán)結(jié)改變了歷史。勝利后的夜晚，徹夜難眠。
激情過(guò)后是平淡，我們知道腳下的路還沒(méi)有走完，然而正是這種平淡帶給我們無(wú)比的自信，也是帶著這種自信，我們一路過(guò)關(guān)斬將，戰(zhàn)勝石化、打敗歡采，終于贏得冠軍，笑到了最后。站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上俯瞰其他單位隊(duì)員的時(shí)候，孫崇仁書(shū)記將冠軍獎(jiǎng)杯交給我們說(shuō)“打得太好了，你們創(chuàng)造了歷史”的時(shí)候，賽場(chǎng)上一次次跌倒爬起、九個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練、九場(chǎng)比賽的起起伏伏……像放電影一樣在我眼前一幕幕閃過(guò)，今天，在父老鄉(xiāng)親面前我要高呼，謝謝你們，謝謝你們的關(guān)心和支持，我們沒(méi)有讓你們失望，茨采的男籃是最好的，茨采人是最棒的。
謝謝大家。
勵(lì)志的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我想和大家討論的主題是揚(yáng)傳統(tǒng)·樹(shù)美德·獲新知。
中華民族是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國(guó)，中華民族的傳統(tǒng)美德也有許許多多，如：天下興亡，匹夫有責(zé)”的整體主義思想，勤勞勇敢，酷愛(ài)自由的民族精神，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向......作為中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹(shù)立以道義為重的人生觀。
《孔融讓梨》的故事是值得我們學(xué)習(xí)的：一日，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，給孔融和兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟。父親問(wèn)為什么?孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?” 孔融說(shuō)：“因?yàn)榈艿鼙任倚�，所以我也�?yīng)該讓著他�？矗兹谶@么小的年紀(jì)都懂得謙讓，那我們呢?
中華民族的傳統(tǒng)美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，也不能忘了從書(shū)中獲取更多的知識(shí)，這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿 篇3
大家好，我叫xxx，來(lái)自輪機(jī)3班！我今天演講的題目是愛(ài)情！
不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自從我們上了大學(xué)以后，有相當(dāng)多的一部分人都在鼓勵(lì)我們談戀愛(ài)！在離開(kāi)家的那一刻我們的父母鼓勵(lì)我們談戀愛(ài);在迎新晚會(huì)上我們的院長(zhǎng)鼓勵(lì)我們談戀愛(ài);在我們第一節(jié)課上我們的科任老師也鼓勵(lì)我們談戀愛(ài)！這時(shí)，我詫異了！高中時(shí)所有人都反對(duì)我們談戀愛(ài)而現(xiàn)在所有的人都鼓勵(lì)我們談戀愛(ài)！我真想知道是我瘋了還是世界瘋了！愛(ài)這東西什么時(shí)候可以控制發(fā)生的時(shí)間了！這個(gè)世界的發(fā)展真讓我恐慌！所以我今天想談一談關(guān)于愛(ài)情的話題！
首先我們肯定得問(wèn)，到底什么是愛(ài)情？有的人說(shuō)愛(ài)情是一個(gè)圍城！在圍城外面的人幻想著它有多美好，一心想進(jìn)去！里面人的卻迫切地想出來(lái)！還有的人說(shuō)，愛(ài)情是人與人之間的強(qiáng)烈的依戀、親近、向往，以及無(wú)私專一并且無(wú)所不盡其心的情感！而科學(xué)家說(shuō)，愛(ài)情是一種生理反應(yīng)，有化學(xué)物質(zhì)作用！當(dāng)你與異性相處時(shí)，你的大腦會(huì)分析你們的DNA，按一定原則，確定你對(duì)TA的好感！據(jù)說(shuō)原則是你們基因的相似度越小越好，但，如果兩人相處久了，這種好感就會(huì)被你的大腦選擇性忽略！認(rèn)識(shí)久了，就沒(méi)愛(ài)情了嗎？也不是，如果你對(duì)某人很好，而TA很快樂(lè)！此時(shí)身體會(huì)分泌內(nèi)啡肽！這種物質(zhì)能產(chǎn)生快樂(lè)，抑制痛苦！隨著交往的繼續(xù)，體內(nèi)會(huì)分泌多巴胺和血清胺！多巴胺會(huì)提高人的興奮水平，產(chǎn)生愉悅感！它是去甲腎上腺素的前提，說(shuō)白了它多，腎上腺素就多，你就越興奮！所以段譽(yù)見(jiàn)了王語(yǔ)嫣就忘乎所以，胡言亂語(yǔ)！血清胺是一種中間物質(zhì)，它最終也會(huì)使人體興奮，愉悅！但它更持久，因?yàn)橛幸幌盗械纳磻?yīng)后才會(huì)起作用！它們加上內(nèi)啡肽所產(chǎn)生的一系列感覺(jué)就是愛(ài)情！
我相信大部分的人都更傾向于第二種說(shuō)，因?yàn)槿藗兌几矚g喜歡美好的事物！并且都更愿相信美好！哪怕那只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，人們也不愿醒來(lái)！其實(shí)我并不懂愛(ài)情！我也不能武斷的說(shuō)到底那一種能稱之為愛(ài)情！我只會(huì)憑最簡(jiǎn)單的方法去辨別愛(ài)情，那就是感覺(jué)！
一千多年前，蘇格拉底的徒弟問(wèn)蘇格拉底：“什么是戀愛(ài)？”蘇格拉底帶他來(lái)到一片麥田說(shuō)：“你在這片麥田里走一遍，其間不許往回走，并在其中摘下最大的一個(gè)麥穗！”那個(gè)徒弟做完后，一個(gè)麥穗也沒(méi)摘來(lái)，蘇格拉底告訴他這就是戀愛(ài)！戀愛(ài)對(duì)象無(wú)所謂最好的，只有最適合的！不要總?cè)プ分鹚^的最好而錯(cuò)過(guò)了最適合你的那一個(gè)！
還有，愛(ài)情它理應(yīng)需要距離！俗話說(shuō)得好，距離產(chǎn)生美！在非洲有一種豪豬，身上的毛硬而尖！天氣寒冷的時(shí)候，它們就聚在一起互相靠身體取暖！但是當(dāng)它們靠近時(shí)，身上的毛尖會(huì)刺痛對(duì)方使它們立刻分開(kāi)，分開(kāi)后因?yàn)楹渌鼈冇志墼谝黄�，聚在一起因�(yàn)橥从址珠_(kāi)，這樣反復(fù)數(shù)次，最后它們終于找到了彼此間的最佳距離——在最輕的疼痛下得到最大的溫暖！其實(shí)，愛(ài)情也像豪豬一樣，豪豬的距離其實(shí)也就是愛(ài)情的距離！
最后我想說(shuō)每個(gè)人的愛(ài)情都是一部電影，自己是這部電影的主角兼導(dǎo)演，自己詮釋的這部電影到底是藝術(shù)片？悲情片？無(wú)聲片？災(zāi)難片還是商業(yè)片？都取決于自己對(duì)待人生的態(tài)度！謝謝！
勵(lì)志的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好
我是××縣二中的學(xué)生李××，今天我演講的題目是：《少年，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)》
現(xiàn)在的這個(gè)季節(jié)是春天，是生機(jī)勃勃的春天，小草在拼命生長(zhǎng)，花兒在努力綻放，少年，你們正處于生命中的春天，你，有努力生長(zhǎng)嗎？
少年，你們是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而我們最大的資本是年輕，年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。所以，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
努力學(xué)習(xí)演講稿其實(shí)我覺(jué)得，學(xué)習(xí)是件簡(jiǎn)單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就會(huì)有所收獲。在學(xué)習(xí)中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來(lái)的，但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好，我們還能做什么呢！
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。其實(shí)，每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
勤奮，屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明！愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論！中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談！
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”，卡萊爾更加激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？ 所謂一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。人生能有幾回搏？ 此時(shí)不搏何時(shí)搏，人生又能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就沒(méi)辦法再改變了！
所以，少年，請(qǐng)珍惜吧！努力吧！生長(zhǎng)吧！學(xué)習(xí)吧！竭盡全力地汲取養(yǎng)分，拼命成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，棟梁之才！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
勵(lì)志的演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、評(píng)委們，大家好!
我是叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班的徐舒揚(yáng)。站在這里，我感到非常榮幸。今天，我給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)故事，希望大家能喜歡!
《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)典故對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不陌生。下面，我就來(lái)跟大家講講這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。
相傳在兩千多年前，燕國(guó)壽陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，但始終沒(méi)有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他以為是家里人管得太多。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨，太丑了。有一天，他在路上聽(tīng)到有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫一個(gè)美。 邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗�，他覺(jué)得活潑、美，學(xué);看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué);看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。
勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的，但是，一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。絕對(duì)不能像燕國(guó)壽陵人那樣，盲目貶低自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái)，自己的長(zhǎng)處卻丟光了。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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