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文言文勵(lì)志小故事（通用26篇）
在我們上學(xué)期間，大家一定都接觸過(guò)文言文吧？文言文是指用文章語(yǔ)言，而不是日常語(yǔ)言寫的文章。為了幫助更多人學(xué)習(xí)文言文，下面是小編整理的文言文勵(lì)志小故事，歡迎閱讀與收藏。
文言文勵(lì)志小故事 1
【原文】文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進(jìn)。平生于書，未嘗茍且，或答人簡(jiǎn)札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。
【譯文】文征明監(jiān)貼寫《文字文》，每天以寫十本作為標(biāo)準(zhǔn)，書法就迅速進(jìn)步起來(lái)。他平生對(duì)于寫字，從來(lái)也不馬虎草率。有時(shí)給人回信，稍微有一點(diǎn)不全意，一定三番五次改寫過(guò)它，不怕麻煩。因此他的書法越到老年，越發(fā)精致美好。
文言文勵(lì)志小故事 2
【原文】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。
【譯文】薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒(méi)有學(xué)完秦青的技藝，就以為學(xué)盡了，于是就告辭回家。秦青沒(méi)有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節(jié)，高唱悲歌。歌聲振動(dòng)了林木，那音響止住了行云。薛譚于是向秦青道歉，要求回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此以后，他一輩子也不敢再說(shuō)要回家。
文言文勵(lì)志小故事 3
【原文】范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀�！仁耍靠犊撎煜率拢瑠^不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州�！傺涂炭嘧詣�(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也�！�
【譯文】范仲淹兩歲的時(shí)候就失去父親，家中貧困無(wú)依。他年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的.志向，常常用冷水沖頭洗臉。經(jīng)常連飯也吃不上，就吃粥堅(jiān)持讀書。做官以后，常常談?wù)撎煜麓笫�，奮不顧身。以至于有人說(shuō)壞話被貶官，由參知政事降職作鄧州太守。范仲淹刻苦磨煉自己，吃東西不多吃肉，妻子和孩子的衣食僅自保養(yǎng)罷了。他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)�！�
文言文勵(lì)志小故事 4
【原文】司馬溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義所得多矣�！�
【譯文】司馬光幼年時(shí)，擔(dān)心自己記誦詩(shī)書以備應(yīng)答的能力不如別人。大家在一起學(xué)習(xí)討論，別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，去玩耍休息了；（司馬光卻）獨(dú)自苦讀，像董仲舒和孔子讀書時(shí)那樣專心和刻苦，一直到能夠熟練地背誦為止，（由于）讀書時(shí)下的力氣多，收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn)，他所精讀和背誦過(guò)的書，就能終身不忘。司馬光曾經(jīng)說(shuō)：“讀書不能不背誦，在騎馬走路的.時(shí)候，在半夜睡不著覺(jué)的時(shí)候，吟詠?zhàn)x過(guò)的文章，想想它的意思，收獲就多了！”
文言文勵(lì)志小故事 5
【原文】歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄，以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。
【譯文】歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒(méi)有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書可讀，便就近到讀書人家去借書來(lái)讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩(shī)、賦文字，下筆就有成人的'水平，那樣高了。
文言文勵(lì)志小故事 6
虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走�；⒉恢F畏已而走也，以為畏狐也。
譯文：
老虎尋找各種野獸吃掉他們，抓到一只狐貍。狐貍說(shuō)：“您不敢吃我！天帝派遣我來(lái)做各種野獸的首領(lǐng)，現(xiàn)在你吃掉我，是違背天帝的命令。你認(rèn)為我的話不誠(chéng)實(shí)，我在你前面行走，你跟隨在我后面，觀看各種野獸看見(jiàn)我有敢不逃跑的嗎？”老虎認(rèn)為狐貍的'話是有道理的，所以就和它一起走。野獸看見(jiàn)它們都逃跑了。老虎不知道野獸是害怕自己而逃跑的，認(rèn)為它們是害怕狐貍。
文言文勵(lì)志小故事 7
楚人有賣其珠于鄭者,為木蘭之柜,薰以桂.椒,綴以珠玉,飾以玫瑰,輯以翡羽.鄭人買其櫝而還其珠.此可謂善鬻櫝矣,未可謂善鬻珠也。
譯文：
有一個(gè)楚國(guó)人賣他的珠子給鄭國(guó)人,用木蘭做了一個(gè)匣子,用桂椒熏染它,用珠玉裝飾它,再用火齊珠鑲嵌它,最后用翠鳥(niǎo)的'羽毛點(diǎn)綴它.但那個(gè)鄭國(guó)人買了他的匣子卻退還了他的珍珠.這可以說(shuō)是善于賣匣子了,不能說(shuō)是善于賣珍珠。
文言文勵(lì)志小故事 8
原文：
秀才何岳，號(hào)畏齋。曾夜行拾得銀貳百余兩，不敢與家人言之，恐勸令留金也。次早攜至拾銀處，見(jiàn)一人尋至，問(wèn)其銀數(shù)與封識(shí)皆合，遂以還之。其人欲分?jǐn)?shù)金為謝，畏齋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此數(shù)金乎？”其人感謝而去。又嘗教書于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏齋，中有數(shù)百金，曰：“俟他日來(lái)取�！比�(shù)年，絕無(wú)音信，聞其侄以他事南來(lái)，非取箱也。因托以寄去。夫畏齋一窮秀才也，拾金而還，暫猶可勉；寄金數(shù)年，略不動(dòng)心，此其過(guò)人也遠(yuǎn)矣。
譯文：
秀才何岳，自號(hào)畏齋，曾經(jīng)在夜晚走路時(shí)撿到200余兩白銀，但是不敢和家人說(shuō)起這件事，擔(dān)心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨，他攜帶著銀子來(lái)到他撿到錢的地方，看到有一個(gè)人正在尋找，便上前問(wèn)他，回答的.數(shù)目與封存的標(biāo)記都與他撿到的相符合。那人想從中取出一部分錢作為酬謝，何岳說(shuō)：“撿到錢而沒(méi)有人知道，就可以算都是我的東西了，（我連這寫都不要），又怎么會(huì)貪圖這些錢呢？”那人拜謝而走。他又曾經(jīng)在做官的人家中教書，官吏有事要去京城，將一個(gè)箱子寄放在何岳那里，里面有金數(shù)百兩，（官吏）說(shuō)：“等到他日我回來(lái)再來(lái)取。”，去了許多年，沒(méi)有一點(diǎn)音信，（后來(lái)）聽(tīng)說(shuō)官吏的侄子為了他的事情南下，但并非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子帶回官吏那兒。秀才何岳，只是一個(gè)窮書生而已，撿到錢歸還，短時(shí)期內(nèi)還可以勉勵(lì)自己不起貪心；金錢寄放在他那數(shù)年卻一點(diǎn)也不動(dòng)心，憑著一點(diǎn)就可以看出他遠(yuǎn)過(guò)與常人。
文言文勵(lì)志小故事 9
「 原文： 」
粵中莊有恭，幼有神童之譽(yù)。家鄰鎮(zhèn)粵將軍署，時(shí)為放風(fēng)箏之戲，適落于將軍署之內(nèi)宅，莊直入索取。諸役以其幼而忽之，未及阻其前進(jìn)。將軍方與客對(duì)弈，見(jiàn)其神格非凡，遽詰之曰：“童子何來(lái)？”莊以實(shí)對(duì)。將軍曰：“汝曾讀書否？曾屬對(duì)否？”莊曰：“對(duì)，小事耳，何難之有！”將軍曰：“能對(duì)幾字？”莊曰：“一字能之，一百字亦能之。”將軍以其言之大而夸也，因指廳事所張畫幅而命之對(duì)曰“舊畫一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥(niǎo)不叫，見(jiàn)此小子可笑可笑�！鼻f曰：“即此間一局棋，便可對(duì)矣�！睉�(yīng)聲云：“殘棋半局，車無(wú)輪，馬無(wú)鞍，炮無(wú)煙火卒無(wú)糧，喝聲將軍提防提防�！�
譯文：
粵中部的莊有恭，幼年既有神童的名聲。（他的）家在鎮(zhèn)粵將軍署旁邊，有一次放風(fēng)箏玩耍，（風(fēng)箏）恰好落到將軍署的.內(nèi)院中，莊有恭直接進(jìn)入要求歸還。所有衙役都認(rèn)為他歲數(shù)小而忽略了他，沒(méi)有來(lái)得及阻擋他進(jìn)入。將軍正好和客人下棋，看到他精神狀態(tài)與眾不同，急促喝問(wèn)他說(shuō)：“小孩從哪來(lái)的？”莊有恭實(shí)話回答。將軍說(shuō)：“你讀書了沒(méi)有？曾經(jīng)學(xué)過(guò)對(duì)對(duì)子嗎？”莊有恭回答說(shuō)：“對(duì)子，小意思了，那有什么難的！” 將軍問(wèn)：“能對(duì)幾個(gè)字的對(duì)子？”莊有恭回答：“一個(gè)字能對(duì)，一百個(gè)字也能對(duì)�！睂④娨詾樗诖蹬�，于是就指著廳里張貼的畫讓他做對(duì)子，說(shuō)：“舊畫一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥(niǎo)不叫，見(jiàn)此小子可笑可笑。”莊有恭說(shuō)：“就是這里一盤棋，便可以對(duì)呀�！睉�(yīng)聲對(duì)道：“殘棋半局，車無(wú)輪，馬無(wú)鞍，炮無(wú)煙火卒無(wú)糧，喝聲將軍提防提防。”
文言文勵(lì)志小故事 10
【原文】李存審出于寒微，嘗戒諸子曰：“爾父少提一劍去鄉(xiāng)里，四十年間，位極將相，其間出萬(wàn)死獲一生者非一，破骨出鏃者凡百余�！币蚴谝运鲦�，命藏之，曰：“爾曹生于膏粱，當(dāng)知爾父起家如此也。”
【譯文】李存審出生于家境貧寒，地位低微的家庭,他常常告誡自己的.孩子說(shuō):“你父親年輕時(shí)提著一把劍到鄉(xiāng)里去,四十年里面,地位達(dá)到將軍宰相,這當(dāng)中脫離危難,險(xiǎn)境，得以生存（的情況）不只一次,拔出箭頭的也有數(shù)百次.”因此將拔出的箭頭交給兒子,命令他收藏起來(lái),說(shuō):“你們出生在富貴人家,應(yīng)當(dāng)知道你父輩是像這樣起家的”
文言文勵(lì)志小故事 11
【原文】孫臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍，而自以為能不及孫臏，乃陰使召孫臏。臏至，龐涓恐其賢于己，疾之，則以法刑斷其兩足而黥之，欲隱勿見(jiàn)。齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見(jiàn)，說(shuō)齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。
【譯文】孫臏曾經(jīng)跟龐涓一起學(xué)習(xí)兵法。龐涓在魏國(guó)做官，成為魏惠王的將軍，自己認(rèn)為才能比不上孫臏，就暗中派人把孫臏叫到魏國(guó)來(lái)。孫臏到了（魏國(guó)），龐涓害怕他才能超過(guò)自己，嫉妒他，就用辦法懲罰（他），弄?dú)埩怂麅蓷l腿，并在他臉上刺了字，想讓他埋沒(méi)不被發(fā)現(xiàn)。齊國(guó)的.使者到了魏國(guó)，孫臏以受刑者的身份暗中拜見(jiàn)（使者），說(shuō)服齊國(guó)使者。齊國(guó)使者認(rèn)為（他）才能出眾，偷偷的用車把他帶到齊國(guó)。齊國(guó)的將軍田忌對(duì)（孫臏）很友好，以賓客的待遇來(lái)接待他。
文言文勵(lì)志小故事 12
【原文】陶公少時(shí)，作魚梁吏。嘗以坩鮓餉母。母封鮓付使，反書責(zé)侃曰：“汝為吏，以官物見(jiàn)餉，非唯不益，乃增吾憂也！”
【譯文】晉代陶侃年青時(shí)，曾經(jīng)擔(dān)任監(jiān)管魚池官員，他將一些腌魚送給母親。母親封好魚干交給送來(lái)的`人,反而寫信責(zé)備陶侃說(shuō)：“你當(dāng)官，把官府的東西送給我，不僅沒(méi)有好處，反而增加我的憂慮啊！ ”
文言文勵(lì)志小故事 13
【原文】客有為齊王畫者，齊王問(wèn)日：“畫孰最難者?”日：“犬馬最難�！薄� 孰易者?”日：“鬼魅最易�！狈蛉R，人所知也，旦暮罄于前，不可類之。故難。鬼魅無(wú)形者，不罄于前，故易之也。
【譯文】有人為齊王作畫，齊王問(wèn)他：“畫什么最難？” 他說(shuō)：“狗、馬最難畫�！� 齊王又問(wèn)：“畫什么最容易？” 他說(shuō)：“畫鬼怪最容易�！� 狗、馬是人們所熟悉的，早晚都出現(xiàn)在你面前，不可僅僅畫得相似而已，所以難畫；鬼怪是無(wú)形的，不會(huì)出現(xiàn)在人們面前，所以容易畫。
文言文勵(lì)志小故事 14
【原文】子墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我毋俞于人乎？”子墨子曰：“我將上大行，駕驥與羊，我將誰(shuí)驅(qū)？”耕柱子曰：“將驅(qū)驥也。”子墨子曰：“何故驅(qū)驥也？”耕柱子曰：“驥足以責(zé)�！弊幽釉唬骸拔乙嘁宰訛樽阋载�(zé)�！�
【譯文】墨子對(duì)耕柱子發(fā)怒，耕柱子說(shuō)：“難道我就沒(méi)有勝過(guò)旁人的地方嗎？”墨子問(wèn)：“假如我要上太行山去，用一匹良馬或一頭牛來(lái)駕車，你預(yù)備驅(qū)策那一乘呢？”耕柱子答道：“那我當(dāng)然用良馬了�！蹦訂�(wèn)：“為什么要良馬呢？”耕柱子說(shuō)：“因?yàn)榱捡R可以負(fù)得起責(zé)任�！蹦诱f(shuō)：“我也以為你是負(fù)得起責(zé)任的。”
文言文勵(lì)志小故事 15
匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之�！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。
翻譯：
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的燭光，讓燭光照在書上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)，家中有很多書�？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ植灰獔�(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，匡衡回答說(shuō)：“我希望能得到你家的書，通讀一遍�！敝魅寺�(tīng)了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。
文言文勵(lì)志小故事 16
范仲淹二歲而孤，母貧無(wú)依，再適長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng)，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢�；蛞够璧�，輒以水沃面。往往粥不充，日昃始食，遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。
翻譯：
范仲淹兩歲的時(shí)候就失去父親，母親貧困沒(méi)有依靠，改嫁到長(zhǎng)山的朱家。范仲淹長(zhǎng)大后，知道了自己的身世，含著眼淚告別母親，離開(kāi)家去南都的.學(xué)堂讀書。他不分晝夜地刻苦學(xué)習(xí)，五年以來(lái)不曾解開(kāi)衣服好好睡覺(jué)。有時(shí)候夜里困倦懈怠，就用冷水洗臉。他經(jīng)常連粥都吃不上，太陽(yáng)偏西才開(kāi)始吃飯。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，慷慨激昂地立下了為天下人謀福利的志向。
文言文勵(lì)志小故事 17
蘇秦乃洛陽(yáng)人，學(xué)縱橫之術(shù)，游說(shuō)秦王，書十上而不為用，資用匱乏，潦倒而歸。至家，妻不下纴，嫂不為炊，父母不以為子。蘇秦乃嘆曰：“此皆秦之罪也！”乃發(fā)憤讀書，曰：“安有說(shuō)人主不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。后卒合齊、楚、燕、趙、魏、韓抗秦，佩六國(guó)相印。
翻譯：
蘇秦是洛陽(yáng)人，學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)，他去游說(shuō)秦王，一連上了十次書都沒(méi)有被采用，資金缺乏，窮困潦倒地回到家里。到家后，妻子不從織機(jī)上下來(lái)迎接，嫂子不給他做飯，父母不把他當(dāng)作兒子。蘇秦長(zhǎng)嘆道：“這些都是我的罪過(guò)啊！”于是他發(fā)憤讀書，說(shuō)：“哪有游說(shuō)君主卻不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相尊位的.呢？”讀書困倦想要睡覺(jué)時(shí)，他就拿錐子刺自己的大腿，鮮血一直流到腳上。后來(lái)他終于聯(lián)合齊、楚、燕、趙、魏、韓六國(guó)對(duì)抗秦國(guó)，佩戴六國(guó)相印。
文言文勵(lì)志小故事 18
原文：
祖逖，東晉人也，有大志，常欲光復(fù)中原。后與劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢。中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺(jué)曰：“此非惡聲也！”因起舞。
翻譯：
祖逖是東晉人，他胸懷大志，常常想要收復(fù)中原。后來(lái)他和劉琨一起擔(dān)任司州主簿，兩人交情深厚，同蓋一床被子睡覺(jué)。半夜里聽(tīng)到野雞啼叫，祖逖用腳把劉琨踢醒，說(shuō)：“這不是不好的聲音！”于是兩人起床舞劍。
文言文勵(lì)志小故事 19
原文：
李白少讀書，未成，棄去。道逢老嫗?zāi)ヨ疲讍?wèn)其故。曰：“欲作針�！卑仔ζ渥尽＠蠇炘唬骸肮Φ阶匀怀啥�。”白大為感動(dòng)，遂還讀卒業(yè)，卒成名士。
翻譯：
李白小時(shí)候讀書，沒(méi)有完成學(xué)業(yè)就放棄了。在路上遇到一個(gè)老婦人在磨鐵棒，李白問(wèn)她原因。老婦人說(shuō)：“想要把它磨成針�！崩畎壮靶λ孔尽＠蠇D人說(shuō)：“功夫到了自然就成功了。”李白深受感動(dòng)，于是回去完成學(xué)業(yè)，最終成為有名的人。
文言文勵(lì)志小故事 20
原文：
孟子之少也，既學(xué)而歸，孟母方績(jī)，問(wèn)曰：“學(xué)何所至矣？”孟子曰：“自若也�！泵夏敢缘稊嗥淇�。孟子懼而問(wèn)其故。孟母曰：“子之廢學(xué)，若吾斷斯織也。夫君子學(xué)以立名，問(wèn)則廣知，是以居則安寧，動(dòng)則遠(yuǎn)害。今而廢之，是不免于廝役，而無(wú)以離于禍患也。何以異于織績(jī)而食，中道廢而不為，寧能衣其夫子而長(zhǎng)不乏糧食哉？女則廢其所食，男則墮于修德，不為竊盜，則為虜役矣。”孟子懼，旦夕勤學(xué)不息，師事子思，遂成天下之名儒。
翻譯：
孟子小時(shí)候，有一次放學(xué)回家，他的母親正在織布，（見(jiàn)他回來(lái)）便問(wèn)道：“學(xué)習(xí)怎么樣了？”孟子（漫不經(jīng)心地）回答說(shuō)：“跟過(guò)去一樣�！泵夏福ㄒ�(jiàn)他無(wú)所謂的樣子，十分惱火）就用剪刀把織好的'布剪斷。孟子見(jiàn)狀害怕極了，就問(wèn)他母親：“為什么要發(fā)這樣大的火？”孟母說(shuō)：“你荒廢學(xué)業(yè)，如同我剪斷這布一樣。有德行的人學(xué)習(xí)是為了樹(shù)立名聲，問(wèn)才能增長(zhǎng)知識(shí)。所以平時(shí)能平安無(wú)事，做起事來(lái)就可以避開(kāi)禍害。如果現(xiàn)在荒廢了學(xué)業(yè)，就不免于做下賤的勞役，而且難于避免禍患。這和依靠織布而生存有什么不一樣的呢？假如中途廢棄而不做，哪能使她的丈夫和兒子有衣服穿并且長(zhǎng)期不缺乏糧食呢？女子若失去她賴以生存的的技藝，男子若對(duì)修養(yǎng)德行懈怠，那么不是去做小偷，就是被俘虜、被奴役。”孟子聽(tīng)后嚇了一跳，自此，從早到晚勤學(xué)不止，把子思當(dāng)做老師，終于成了天下有名的大儒。
文言文勵(lì)志小故事 21
原文：
磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針�！碧赘衅湟�，還卒業(yè)。
翻譯：磨針溪在眉州的象耳山下。傳說(shuō)李白在山中讀書的'時(shí)候，沒(méi)有完成好自己的學(xué)業(yè)就放棄離開(kāi)了。他路過(guò)這條小溪的時(shí)候，遇見(jiàn)一位老婦人正在磨鐵棒。李白問(wèn)她在干什么，老婦人說(shuō)：“我想把它磨成針。”李白被她的意志感動(dòng)，回去完成了學(xué)業(yè)。
文言文勵(lì)志小故事 22
原文：
司馬溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦�；蛟隈R上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣�！庇�，以圓木為警枕，小睡則枕轉(zhuǎn)而覺(jué)，乃起讀書。
翻譯：司馬光小時(shí)候，擔(dān)心自己記誦詩(shī)書以備應(yīng)答的能力不如別人。大家在一起學(xué)習(xí)討論，別的`兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，就去玩耍休息了；（司馬光卻）獨(dú)自苦讀，像董仲舒和孔子讀書時(shí)那樣專心和刻苦，一直到能夠熟練地背誦為止。（由于）讀書時(shí)下的力氣多，收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn)，他所精讀和背誦過(guò)的書，就能終身不忘。司馬光曾經(jīng)說(shuō)：“讀書不能不背誦，在騎馬走路的時(shí)候，在半夜睡不著覺(jué)的時(shí)候，吟詠?zhàn)x過(guò)的文章，想想它的意思，收獲就多了！”另外，（司馬光）還用圓木做了一個(gè)警枕，只要稍微一打盹，枕頭就會(huì)滾動(dòng)，他就會(huì)醒來(lái)，然后立刻起床讀書。
文言文勵(lì)志小故事 23
原文：
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，忘其牛�；驙颗�(lái)責(zé)蹊田，父怒，撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)撟鹣ド希瑘?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬然自安。安陽(yáng)韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。
翻譯：
王冕是諸暨縣人。七八歲的時(shí)候，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽(tīng)學(xué)生念書。聽(tīng)完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。有人牽著牛來(lái)責(zé)罵他們家的牛踐踏田地，踩壞了莊稼。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過(guò)后，他仍是這樣。他的'母親說(shuō)：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕于是離開(kāi)家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來(lái)，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。安陽(yáng)的韓性聽(tīng)說(shuō)了這件事，覺(jué)得這孩子與眾不同，便把他收作弟子，王冕學(xué)習(xí)最終成為了博學(xué)多通的儒生。
文言文勵(lì)志小故事 24
原文：
柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過(guò)人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。有一天，他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，老人用腳寫的字比柳公權(quán)用手寫的還好。柳公權(quán)從此虛心學(xué)習(xí)，勤奮練字，終于成為一代書法大家。
翻譯：
柳公權(quán)字誠(chéng)懸，是唐朝京兆華原人，官至太子太師，世稱“柳少師”。他從小就喜歡學(xué)習(xí)，十二歲就能作辭賦。元和初年中進(jìn)士，唐穆宗即位，他被任為右拾遺，充翰林侍書學(xué)士。有一次，穆宗皇帝問(wèn)他：“你的書法怎么寫得這么好呢？有什么秘訣嗎？”柳公權(quán)回答說(shuō)：“用筆在心，心正則筆正�！被实勐�(tīng)了，臉色立刻變了，知道他是在借筆諫。柳公權(quán)在書法上造詣很深，他吸取了顏真卿、歐陽(yáng)詢之長(zhǎng)，在晉人勁媚和顏書雍容雄渾之間，形成了自己的`柳體，以骨力勁健見(jiàn)長(zhǎng)，后世有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。他一生作品很多，主要有《大唐回元觀鐘樓銘》《金剛經(jīng)刻石》《玄秘塔碑》《馮宿碑》《神策軍碑》等。
文言文勵(lì)志小故事 25
原文：
屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
翻譯：
屈原小時(shí)候，不顧長(zhǎng)輩們的反對(duì)，不管是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，都躲在山洞里偷偷地誦讀《詩(shī)經(jīng)》。就這樣堅(jiān)持了整整三年，他把《詩(shī)經(jīng)》的'305篇詩(shī)歌熟讀于心，從這些民間歌謠中汲取了大量的知識(shí)養(yǎng)分，最終成為了一位偉大的詩(shī)人。
文言文勵(lì)志小故事 26
原文：
王羲之小的時(shí)候，練字十分刻苦。據(jù)說(shuō)他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺(tái)，后來(lái)小水池的水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。長(zhǎng)大以后，王羲之的字寫得相當(dāng)好了，還是堅(jiān)持每天練字。有一天，他聚精會(huì)神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫鬟送來(lái)了他最愛(ài)吃的'蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣還是埋頭寫字。丫鬟沒(méi)有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫鬟來(lái)到書房的時(shí)候，看見(jiàn)王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺�。原�?lái)，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時(shí)候，錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。夫人心疼地對(duì)王羲之說(shuō)：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？”王羲之抬起頭，回答說(shuō)：“我的字雖然寫得不錯(cuò)，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�
翻譯：
王羲之小時(shí)候，練習(xí)書法非�？炭�。傳說(shuō)他練字用壞的毛筆堆在一起，像一座小山，人們稱其為“筆山”。他家旁邊有個(gè)小水池，他常在此清洗毛筆和硯臺(tái)，后來(lái)水池的水都變黑了，人們就把這個(gè)水池叫做“墨池”。長(zhǎng)大后，王羲之的字已經(jīng)寫得很好了，但他依然每天堅(jiān)持練字。有一天，他全神貫注地在書房練字，連吃飯都忘了。丫鬟送來(lái)了他最愛(ài)吃的蒜泥和饃饃，并催促他吃，他卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)埋頭寫字。丫鬟沒(méi)辦法，只好去告訴他的夫人。當(dāng)夫人和丫鬟來(lái)到書房時(shí)，看到王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。原來(lái)是王羲之邊吃邊練字，眼睛盯著字的時(shí)候，錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。夫人心疼地對(duì)王羲之說(shuō)：“你要注意身體��！你的字已經(jīng)寫得很好了，為什么還要這樣拼命練習(xí)呢？”王羲之抬起頭回答道：“我的字雖然不錯(cuò)，但都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要形成自己的風(fēng)格，自成一體，就必須下苦功夫�！�
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